万本电子书0元读

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满3件6折 国学知识全鉴(第2版)
国学知识全鉴(第2版)
张志英
¥13.26
  国学是中华五千年文明的宝贵遗产。作为中国人,不能忘记传统,不能不知国学。国学有利于重塑现代人的价值观。了解和认识国学,使国学得到更好的继承和发扬,是当今每位炎黄子孙应尽的光荣义务。《国学知识全鉴》一书的内容非常广泛,伦理道德、礼仪民俗、经史子集、琴棋书画无所不包,它是一部提升人文修养、丰富知识储备的理想读本,是人人都能看懂的国学入门之作。 ?
满3件6折 弟子规全鉴
弟子规全鉴
(清)李毓秀,(清)贾存仁
¥13.26
  《弟子规全鉴》在全面阐释《弟子规》精华要义的基础上,以孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文七个方面为人处世应有的基本理念和规范为纲,充分融入对现实的深层次思考,书中大量引用圣贤著作进行说理,穿插上百则历史故事和现实案件,将《弟子规》蕴涵的智慧与当下职场相结合,将传统文化的厚重感与当今鲜明的时代感相结合,是党政机关和企事业单位员工、国学爱好者以及青年学生塑造健全人格、培养良好习惯、提升个人修养的读物。
满3件6折 格言联璧全鉴
格言联璧全鉴
蔡践
¥13.26
《格言联璧》是一部格言书,以金科玉律之言,作暮鼓晨钟之警;以圣贤之智慧济世利人;以先哲之格言鞭策启蒙后人。其中不乏为人处世的智慧法则,治家教子的谆谆教诲,修身养性的至理葴言,字字珠玑,句句中肯,雅俗共赏,发人深省。 ? 为了方便读者阅读和深理解《格言联璧》,作者在《格言联璧全鉴》中对原典学问类、存养类、持躬类、摄生(附)、敦品类、处事类、物类、齐家类、从政类、惠吉类和悖凶类这十一个大类的内容逐句行翻译,对难解的字词行解释;对文中的名言名句行了精彩解读,一步让读者体会本书的内涵。
满3件6折 小窗幽记全鉴
小窗幽记全鉴
蔡践
¥13.26
《小窗幽记》主要阐明涵养心性及处世法则,表现了隐逸文人淡泊名利、乐处山林的陶然超脱之情,文字清雅,格调超拔,论事析理,独中肯綮,为明代清言代表作之一。 ? 为了解决读者的阅读障碍,《小窗幽记全鉴》在对读者理解和识读有难度的字词加以注释和注音的同时,对原典内容行了翻译。另外,编者对那些充满正能量和意境高雅的名句做了跟解读,让读者一步理解古人处世修身、砥砺操守的内涵,这也是本书*的特色之一。
满3件6折 尚书全鉴
尚书全鉴
道纪居士
¥13.26
《尚书》又称《书》、《书经》,是一部多体裁文献汇编,长期被认为是中国现存早的史书,但是清华简证明传世的《尚书》部分(伪《古文尚书》部分)为伪书。该书分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。战国时期总称《书》,汉代改称《尚书》,即“上古之书”。因是儒家五经之一,又称《书经》。内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。? 《尚书》文字十分古奥,极其难读。为此我们精心编制了《尚书全鉴》,对全文作了通畅易晓的白话翻译,以帮助读者领悟《尚书》中意蕴,把握《尚书》中的思想。
满3件6折 琴棋书画故事--中华经典故事  中华书局出品
琴棋书画故事--中华经典故事 中华书局出品
杜娟
¥13.20
中华五千年文明,留下了许多脍炙人口的经典故事。女娲造人、刻舟求剑、苏武牧羊、美入计、新亭对泣、割发代首、毛遂自荐……《琴棋书画故事/中华经典故事》由杜娟编著,《琴棋书画故事/中华经典故事》精选中华故事中的经典篇章,在保留传统故事精髓的基础上,更加贴近当代读者的阅读需求,从而使读者更容易领悟经典故事所传达出的优秀传统文化精神内核。
满3件6折 世界文明之旅(文明古国卷)
世界文明之旅(文明古国卷)
林之满
¥13.20
在人类缓缓的历史进程中,文明是人类辉煌的往昔,是祖先智慧的创造,更是永垂不朽的传奇。追寻世界文明,不仅是对历史的尊重,同时也是对人类自身的一种高度关注。
满3件6折 中华文明之旅(第一卷)
中华文明之旅(第一卷)
林之满
¥13.20
中国是一个拥有五千年灿烂文明史、又充满着生机与活力的泱泱大国。中华民族早就屹立于世界的东方,前赴后继,绵延百代。中华文明曾影响了一代又一代的伟人巨匠和英雄豪杰。
满3件6折 中华文明之旅(第二卷)
中华文明之旅(第二卷)
林之满
¥13.20
中国是一个拥有五千年灿烂文明史、又充满着生机与活力的泱泱大国。中华民族早就屹立于世界的东方,前赴后继,绵延百代。中华文明曾影响了一代又一代的伟人巨匠和英雄豪杰。
满3件6折 世界文明之旅(创造发展卷)
世界文明之旅(创造发展卷)
林之满
¥13.20
在人类缓缓的历史进程中,文明是人类辉煌的往昔,是祖先智慧的创造,更是永垂不朽的传奇。追寻世界文明,不仅是对历史的尊重,同时也是对人类自身的一种高度关注。
满3件6折 中华文明之旅(第三卷)
中华文明之旅(第三卷)
林之满
¥13.20
中国是一个拥有五千年灿烂文明史、又充满着生机与活力的泱泱大国。中华民族早就屹立于世界的东方,前赴后继,绵延百代。中华文明曾影响了一代又一代的伟人巨匠和英雄豪杰。
满3件6折 季羡林谈国学(精装珍藏版)
季羡林谈国学(精装珍藏版)
季羡林
¥13.12
季羡林(1911—2009),字希逋,又字齐奘,山东临清人,语言学家、东方文化研究专家、散文家,被称为“学界泰斗”。1934年毕业于清华大学西洋文学系,翌年作为交换研究生赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等,1941年获哲学博士学位。1948年归国,任北京大学东方语言文学系主任,开拓中国东方学学术园地。曾任北大副校长、中国社会科学院南亚研究所所长等职。
满3件6折 故乡传记
故乡传记
陈光钏
¥13.12
故乡传记
江南老行当
江南老行当
王喜根
¥13.08
本书是一部关于传统文化的图文书。全书分为百业寻踪、美食回味、市井写真、乡韵悠扬四个部分,共一百余篇文章。同时,每一篇文章都配备有一副黑白线条图,与文章古朴、敦实的语言相得益彰。全书围绕“江南老行当”这个主题,描绘了工种、行业、产品等方方面面。比如“百业”里的秤行、卖绒花、帮船、制壶等;“市井”里的澡堂、庵堂、淘渣等;“美食”里的炕山芋、麦蚕、炒米糖等;“乡韵”里的簖蟹、年蒸、刮杞柳等。
满3件6折 西方汉学十六讲
西方汉学十六讲
张西平
¥13.08
《西方汉学十六讲》是国内本系统介绍西方汉学发展史的专业性教材,为2002年北京市高等教育精品教材建设项目。 本教材簇照国别编写,涵盖了意大利、法国、美国等十五个西方国家的汉学发展史,脉络清晰,梳理全面。教材以各国汉学手资料为编写基础,內容翔实,还原了西方汉学发展的历史面貌。本教材适合国內各高等院校中文系、国际教育系的海外汉学课程学习者及广大汉学爱好者与研究者使用。
满3件6折 子不语
子不语
(清)袁枚
¥13.00
袁枚*的《子不语/古典文库》是清朝中叶*名文学家袁枚撰写的一部笔记小品,共二十四卷。后附以《续子不语》十卷。《子不语》一书专记鬼神怪异之事,其得名源于《论语·述而》“子不语怪力乱神”。是袁枚在从事诗文创作和史学考辨之余,“广采游心骇耳之事,妄言妄听,记而存之”  
满3件6折 我在中国的二十五年(西方视野里的中国)
我在中国的二十五年(西方视野里的中国)
(美)约翰·本杰明·鲍威尔
¥13.00
  《我在中国的二十五年》这本回忆录,是讲20世纪初,美国记者约翰·本杰明·鲍威尔来到中国上海,启了他历时25年的东方传奇经历。他在中国转遍大江南北,游历前苏联、日本、菲律宾等国,因此对二三十年代远东地区的政治军事形势格外熟悉,并对当年发生的重大事件都行了深报道。   在中国,鲍威尔采访过当时许多重要的政治人物,也触过深受战乱之苦的社会底层生活;他常是各国达官显贵的座上嘉宾,也曾在“蓝钢皮事件”中遭土匪绑架,在太平洋战争爆发后沦为日军的阶下囚;他深中苏边境了解日苏在我国东北错综复杂的利益纠葛,也亲眼目睹了日军对上海和南京的大轰炸……   中国现代史那段风云为激荡的岁月在这本书中都留下记忆的痕迹。作者对中国政治和社会现实的观察与分析、感受与思索,对日军在华侵略罪行的体验与记录、揭露与批判,都以一种西方人的视角真实再现在我们眼前。
融合视阈下网络文化育人研究
融合视阈下网络文化育人研究
张羽程等
¥13.00
【内容简介】 本书基于“媒体深度融合时代”的新颖视角,以“跨界融合”为切入点,以新时代00后大学生为研究对象,构建网络文化育人功能的机理及实现研究体系。书中既有调查研究、理论分析,又有实践案例介绍,创新性地将融媒体与高校立德树人工作**融合起来。
满3件6折 王士禛集
王士禛集
王小舒,陈广澧导读
¥13.00
王士禛,字子真,一字贻上,号阮亭,又号渔洋山人,世称王渔洋,谥文简。山东新城人。清初杰出的诗人、文学家。王士祯继钱谦益之后主盟诗坛。诗论创“神韵”说,于后世影响深远。早年诗作清丽澄淡,中年转为苍劲。擅长各体,尤工七绝。本书主要选录了王士禛诗七十余篇,并逐一加以导读、注释与翻译。 凤凰出版社(原江苏古籍出版社)   2020年8月出版  32西式精装   简体横排   中华文史名著精选精译精注:全民阅读版
中国藏书史话——中国文化史知识丛书(试读本)
中国藏书史话——中国文化史知识丛书(试读本)
焦树安 著
免费
中国古代建筑——中国文化史知识丛书(试读本)
中国古代建筑——中国文化史知识丛书(试读本)
楼庆西 著
免费
本丛书的前身有110个专题,涉及历史文化的各个方面,由商务印书馆、中共中央党校出版社、天津教育出版社、山东教育出版社联合出版。现由编委会对类目重新加以调整,确定了考古、史地、思想、文化、教育、科技、军事、经济、文艺、体育十个门类、共100个专题,由商务印书馆独家出版。每个专题也由原先的五万多字护大为八万字左右,内容更为丰富,叙述较前详备。希望这套丛书能多角度、多层次地反映中国文化的主流与特,读者能够从中认识中国文化的基本面貌、了解中华民族的精神所系,这就是编者的*愿望。