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案例（第1辑）
￥19.00
围绕着德鲁克与通用汽车的这段案例公案，直到20世纪80年代仍然余音袅袅。在《公司的概念》1983年版本的跋记中，德鲁克仍然语带讥讽地写道：通用汽车公司的主管们不能受我对管理学的基本观，他们自诩为这门学科的急先锋，所以，他们完全不能受《公司的概念》所贯穿的观念：管理首先是一种实践，虽然它与医学一样，把很多科学研究的方法当作工具使用。 一家伟大公司与一位伟大管理学家之间的这段案例风波已成前尘旧事，而对于所有的公司研究者而言，它所留给我们的却是争论焦以外的另外一些启迪：我们应该以一种怎样的姿态去研究企业？在相互尊重与学术独立之间，是否存在着某种平衡？我们应该具备怎样的成熟的商业精神和职业心态？ 当我们发现问号的时候，其实就已经找到了方向。正是从这些疑问出发，今天，我们创办《案例。》，并试图沿着德鲁克的道路往前走下去。
内部审计--让虚假数字无处藏身
￥19.00
全书共包括9部分内容，分别为： 内部审计概述、审计证据、审计方法和审计流程、企业内部控制体系、内部审计工作统筹、 采及付款作业的内部审计、生产作业的内部审计、销售及收款作业的内部审计、财务管理控制的内部审计、 人力资源管理控制的内部审计。
财政学
￥19.00
本书主要对公司治理基础理论、公司治理结构、公司治理机制与公司治理模式以及内部控制基本框架、内部控制基本要素、IT 控制等内容行阐述，分析基于公司治理剖析内部控制和企业风险管理的结构和方法，力图通过大量案例介绍与剖析、多形式的表达方式将理论与实践有机融合，满足各层次学生学习本课程的需求。
中央银行学
￥19.00
全书分为十四章，分别介绍了中央银行制度的形成与发展、现代经济体系中的中央银行、中央银行业务及资产负债表、中央银行的负债业务、中央银行的资产业务、中央银行的支付清算业务、中央银行的其他重要业务、中央银行的宏观经济分析、中央银行的货币政策目标、中央银行的货币政策工具操作、货币政策传导及效果、中央银行与外汇管理、中央银行与金融监管。
国际服务贸易教程
￥19.00
本书共分四个部分11章，即国际服务贸易的总论、国际服务贸易的理论和政策、当代国际服务贸易的发展，以及国际服务贸易的重要专题性内容，采用“概念—理论—政策—实践”的逻辑加以贯穿，引导学生完成国际服务贸易课程的学习。 从劳动价值论、传统贸易理论和新贸易理论重新审视为什么会有国际服务贸易；从政策理论、政策工具和WTO、区域协议探讨现实中的国际服务贸易；关注世界和中国服务业以及对外服务贸易发展，涵盖服务外包、生产性服务业、服务业FDI等热问题。 本书在章节之后设有专栏，为读者提供相关内容的背景知识、前沿证据和热讨论。此外，每章还附有学习目标、重要概念和思考题，方便读者预习、复习和检验学习效果，并为一步思考相关问题提供了有益的文献资料。
大学生心理健康教育教程
￥19.00
本书在内容上，从知识、技能和自我认知三个层面展开，每个章节都包含三个层次：，围绕本章主题，先进行案例导入，分析相关心理健康知识和心理调适技能；第二，心理健康表现领域，从维护心理健康的角度出发，结合拓展性的阅读材料和案例阐述心理问题的识别、预防和矫正的方法，阐明在大学生生活的各个方面如何增进心理健康；第三，课程实践，在前两部分的基础上，通过思考讨论、心理测试及心理练习等方式使大学生在实践中成长。
高等数学习题集(十三五)
￥19.00
《高等数学习题集》是全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《高等数学》（第十版）的配套教学用书。本习题集每章不仅对教材后的习题（四、计算及证明题（A)）给出了解答，而且又补充了单项选题、判断题和填空题。在单项选择题和计算及证明题中，又给出了B型题，B型题综合性更强。这样, 既方便于不同层次的学生学习，又方便于教师组题出卷。与教材内容相呼应，包含了一元微积分、多元微积分、微分方程、线性代数的各种习题，习题难度适当，适用于高等中医药院校各类专业的本科生使用。习题集中所选的习题均为长期工作在教学*线的教师集数年工作经验择优选用的，因此针对性很强。
电子商务
￥19.00
本书将考虑从应用与管理的角度，按照电子商务知识体系从理论到实践行了全方位的内容整合，突出电子商务在商务活动中的实际应用，采用*的案例和数据，深浅出地阐述电子商务的方法和原理，突出互联网、移动互联网、网上消费者和网络营销等电子商务实践部分内容，强调它们之间的内在联系。
网店客服实战教程(微课版)
￥19.00
全书共9章，主要内容包括初识网店客服、客服岗前知识准备、使用客服沟通工具及后台操作、客服售前服务、客服售中服务、客服售后服务、客服数据监控与统计分析、客户关系管理、客服考核与绩效管理等。
中级财务会计学习指导书
￥19.00
《<中级财务会计>学习指导书》，作为《中级财务会计》教材的辅助教材，配合财务会计课程的教学本书的主要内容包括：各章内容概要解析、考核知识、考核要求、复习题、参考答案、模拟试卷。
电子商务概论
￥19.00
《电子商务概论》一书将考虑从应用与管理的角度，针对经济管理类专业大学生的特，按照电子商务知识体系从理论到实践行了全方位的内容整合，突出电子商务在商务活动中的实际应用，采用*的案例和数据，深浅出地阐述电子商务的方法和原理，突出互联网、移动互联网、网上消费者和网络营销等电子商务实践部分内容，强调它们之间的内在联系。全书共分为9章，电子商务基础知识、电子商务战略与规划、网络营销、电子商务基础技术、电子交易与支付、电子商务物流、电子商务系统规划与应用 、电子商务法律基础、电子商务的发展前沿。
雷达对抗信息处理
￥18.99
《雷达对抗信息处理》为系统介绍现代雷达对抗信息处理基本理论、方法和实现技术的一本专著，全书内容共分8章。第1章介绍了雷达对抗的信号环境、雷达对抗信息处理的一般概念和雷达对抗信息处理的发展和现状；第2章阐述了雷达对抗信息处理中的几个关键问题，包括PDW生成、信号分选识别、脉内特征提取和辐射源的无源定位等；第3章介绍了利用PRI实现雷达信号分选的技术，内容涉及重频分选与检测的相关理论与方法；第4章探讨了采用多参数进行信号分选识别所涉及的特征参数选取和分类器选择问题；第5章讨论了雷达信号脉内调制特征分析的原理与特征提取方法；第6章介绍了对雷达辐射源进行无源定位的技术，包括对雷达辐射源定位的多站和单站无源定位技术。
土木工程专业BIM结构方向毕业设计指南
￥18.99
本书基于土木工程专业BIM结构方向的本科毕业设计需求，以某六层混凝土框架结构为例，主要介绍了Autodesk Revit Structure和Autodesk Robot Structural Analysis软件的基本操作和应用技巧，涵盖了建模,结构分析以及Revit与Robot模型互导的相关内容，提供了采用这两款软件进行完整结构设计的方法。本书还详细介绍了PKPM软件的基本操作方法和技巧，并使用PKPM进行了包括建模,参数设置,模型调整,绘制施工图的完整结构设计。同时，本书将基于Robot的计算结果与基于PKPM的计算结果进行了详细对比分析，使读者能够直观地了解BIM技术与传统技术的异同。本书同时介绍了基于BIM技术和基于传统PKPM方法的结构设计，这有助于开拓毕业生的视野与思路，具有很强的实用性。本书适用于高等院校土木工程专业学生，也可供土木工程结构设计人员和BIM爱好者参考。
经络腧穴学
￥18.99
本教材分上、中、下三篇。上篇为经络腧穴概论。章“经络概述”，阐述经络系统的主要组成内容、经络的作用及其理论的临床应用。通过本章的学习，学生可了解经络的基本概念和经络系统的概貌。第二章“腧穴概述”，介绍腧穴的分类、命名、定位方法、作用和主治规律及特定穴的概念和应用等，帮助学生理解腧穴的概念，了解腧穴理论的基本内容及其临床意义。为便于学生了解经络腧穴的发展源流，第三章论述了经络腧穴理论的形成及学术的历史发展。中篇为经络腧穴各论，是本书的主体部分。其中，至十二章，为十二经络及各相应经穴的内容，先论述经络的分布和病候，再介绍腧穴的定位、主治、刺灸方法、解剖等，使学生对经络腧穴的理论和应用有具体全面的掌握。第十三章介绍奇经八脉的分布、功能和病候。其中任督脉腧穴的介绍与十二经经穴体例相同。第十四章对常用奇穴作了扼要介绍。书末附人体十四经穴和常用奇穴彩图3帧，以便学生对人体穴位有总体了解和比较。中篇的重是，经脉的循行分布、经络联系的脏腑器官及腧穴的定位和主治概要。下篇章“经络的纵横关系”，阐述根结、标本、气街、四海的基本概念、内容及其意义和应用，利于学生对经络的纵横、内外关系及腧穴的作用规律的综合理解。下篇第二章“经络腧穴现代研究”，介绍了近年经络腧穴研究中的一些研究成果和有关经络腧穴实质的的一些观和假说，目的是启发、培养学生的科研思路和方法。书末附录部分，选录了常用的经络腧穴歌赋，收录了《脉书?十一脉》的内容，供学习时参考。
公司理财学
￥18.99
本书以经典财务理论为基础，紧密结合公司理财实践，从培养学生专业理念和专业技能为出发，对公司理财的基础知识和基本方法行了较为系统的阐述，主要内容包括公司理财的目标和职能、公司理财的价值观念、公司理财的环境、财务分析、财务预算、企业筹资规模和方式、企业筹资决策、项目投资决策、证券投资管理、营运资本管理、股利政策与股利分配、企业资本运营及国际财务管理。本书可作为高等院校金融学、财务管理、会计学及其他经济管理类专业本科生的教学用书，也可作为MBA、MPAcc和会计学等专业研究生的教材，还可供金融从业人士和公司财务人士阅读参考。
Android Studio移动开发教程
￥18.99
本书系统地介绍了在Android Studio 3.1.2环境下发Android应用的基础知识和实际应用。全书分11章，包括Android应用发概述及发环境、Android项目文件结构分析及调试、Android UI与Activity组件、手机基本功能程序设计、服务组件及其应用、广播组件与通知、SQLite数据库编程、Android内容提供者组件、Android近距离通信技术、位置服务与地图应用发和Android网络编程。本书以介绍Android的四大组件为主线，精心组织目录和案例，并在Android 7.0手机（或模拟器）上成功运行。此外，每章都精心设计了典型案例以说明其用法，并配有习题及实验。本书配套的教学网站，包括教学大纲、实验大纲、各种软件的下载、课件和案例源代码下载、在线测试等内容，极大地方便了教与学的实施。
工业机器人仿真技术
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本书根据职业教育的特，实现“做中学”和“学中做”相结合的教学理念，设计了5个教学项目，即认识ABB工业机器人、RobotStudio软件介绍、RAPID编程、RAPID高级应用和应用实例五大教学项目。每个教学项目包含2～5个工作任务，项目内容包括学习目标、任务分配、任务实施、任务评价等多个方面，还包含知识准备和课后习题。各个教学项目的安排由浅深、循序渐，通过实际应用案例来加强对仿真软件操作技巧的掌握。工作任务按照典型工作过程行设计实施，注重学生职业能力、职业素养和团队协作等综合素质的培养。 本书通过5个学习项目，将工业机器人仿真技术相关的理论与实践相结合，使学生在实际操作中学会仿真技术的原理以及RobotStudio仿真软件的操作技巧。 本书可作为职业院校工业机器人技术专业的基础教材，也可作为企业中从事工业机器人设计、编程、调试与维护等相关工作人员的培训参考用书。
传统体育
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《传统体育（供中医学、针灸推拿学、中药学、护理学等专业用）》特： 1.加强顶层设计，强化中医经典地位 针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对，更具有针对性和实践性。 2.精选编写队伍，汇集专家智慧 主编遴选严格按照程序行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。 3.突出精品意识，完善学科知识体系 结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程设时间，突出本学科的教学重，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。 4.尝试形式创新，注重实践技能培养 为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，很好地服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。
建筑设备识图与安装
￥18.99
《建筑设备识图与安装》包括给排水、采暖、电气、通风空调、消防等项目的施工图识读、安装工程，融企业要求和岗位标准，采用国家*的技术规范和图集，引用建筑设备专业技术领域的新技术、新工艺，突出新材料、新方法的应用，力求使内容*、*实用，真正贴近工程实际。本书配套数字资源，思考题与任务实训，方便教学和学生复习巩固所学知识。
高分子材料分析技术
￥18.99
本书结合高分子材料相关企业的应用需求，以企业典型案例手，系统地对高分子材料领域的材料常规鉴别及分析方法行详述。 全书分绪论、高分子材料常规鉴别、高分子材料化学分析法、高分子材料仪器分析四部分内容。注重理论知识的同时，更强调在高分子材料领域的实际应用。以生活中的案例引学习内容，了解高分子材料分析技术的重要性。总结了一些典型企业及科研中的案例，抛砖引玉，便于学习者灵活使用各种分析方法。 本书适用于高分子材料相关专业高职及以上学历的学生，也可供相关教师和技术人员参考。
日用化学品分析
￥18.99
《日化品分析》以工业分析与质量检验、精细化工等专业中的日化产品分析为核心内容，以项目教学法的模式编写。全书共五个学习项目，分别为表面活性剂的分析技术、化妆品的分析技术、洗涤剂的分析技术、口腔用品的分析技术、日化品微生物的检验技术。每个学习项目中有若干个学习任务，学习任务中包含了教学目标、任务介绍、任务解析、任务实施以及与该任务相关的一些知识，完成任务后有任务评价、思考练习、综合拓展等来对学习任务行巩固与反馈。每个任务的学习中，任务实施是*重要的环节，在任务实施中，除了按照相关标准准备实验仪器与试剂，行实验步骤，还需要学生自己对实验操作行综合描述，即根据实验步骤描述，设计出实验操作流程示意图，展示整个实验操作的指导图示，以此来加深学生对该任务内容的学习，发挥学生学习的主动性。
