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第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获奖教师教学风采
￥31.50
"外教社杯"全国高校外语教学大赛已成功举办了八届，是我国规模*、层次*、影响*广的外语教学专项比赛。作为大赛的结晶，本书包括： 1. 选手介绍和参赛感言； 2. 决赛和总决赛比赛选文和比赛视频、教学PPT； 3. 评委专家对大赛和选手的评。
中国认知语言学研究论文集系列:认知语用学研究
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“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文，共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果，为国内语言学研究者，语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论，了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 《认知语用学研究》由吴炳章和徐盛桓主编，选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文33篇，汇聚了中国语用学研究领域近年来取得的丰硕成果，分为“关联理论”、“应用研究”、“认知语境”和“语用推导机制”四个方面。全书不仅回顾了中国语用学近年来的研究现状，同时对存在的问题和不足行了深剖析，并对该学科今后的发展前景行了展望。《认知语用学研究》对认知语用学研究具有重要的学术价值。
CET710分全能系:大学英语四级测试试题集(第8版)
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本书为CET710分全能系之一，在2016年第7版的基础上修订而成。原有的8套模拟题增加到了10套，增加了详细解析，另附答案和录音文字。本书旨在帮助考生迅速熟悉考试题型。
中国外语教材与教法研究丛书:“三义三向”文本分析法:英语教学再思考
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本书由两大部分构成，上篇阐释"三义三向法"的教学理念，下篇展示"三义三向法"的教学实践。 "三义三向法"包括以挖掘语言之美和思想之力为主的内文本分析和以感受思维之度和文化之维为主的外文本分析。内文本分析的路径为"三义"，即语境义、修辞义和谋篇义，外文本分析的路径为横向思维、多向思维和逆向思维。在英语课堂中实施"三义三向"文本分析法，可有效提升高中英语、大学英语和英语专业这三个层面的英语教师的"文学力"和"思考力"，而高效贯彻高中英语学科核心素养、《大学英语教学指南》和《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》。本书内容全面，教学实践充实，对从事英语教学和研究的专家学者、大学教师、高中教师和研究生等都有很高的参考价值。
改革开放30年外语高等继续教育发展报告
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本书忠实地概述了改革放以来我国外语教育在高等继续教育领域中的发展和成就，并对未来我国外语高等继续教育的发展目标行了展望，提出了战略性建议。本书内容全面翔实，对高校教师、相关研究人员、社会读者等都有很高的参考价值。
华东外语教学论坛(第5辑)
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《华东外语教学论坛》自2006年推出以来，已成为该地区广大外语教师展示学术成果、交流教学经验的广阔平台。 本书收录了华东六省一市外文学会遴选的49篇论文，分为“教学篇”、“语言文化篇”、“文学篇”和“翻译篇”四个部分。全书汇集了不少具有真知灼见的教研成果，既有理论指导意义，又有实践应用价值，对广大外语教师的教学和科研必有裨益。
民办独立学院教育工作探索与研究
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本论文集旨在促进本院教师和管理者进一步增强科研意识，做好个人的科研工作计划，积极参与学院的教育教学科研发展工作。包括如下几个篇章：管理工作探索、教学工作探索、学生工作探索、语言与翻译研究、外国文学研究和经济与社会研究。
文化视角下的欧盟成员国研究:德国
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本书为“欧盟及其成员国研究丛书”之一，从文化和文化诠释学视角出发，加强了对德国文化及其文化背景研究，以此拓展迄今为止的研究视角。具体内容包括：历史文化；制度文化：政治法律；社会文化；文学、语言；互动国家形象等。
多元视角下的英语词汇学研究
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汪榕培、贾冠杰、陈胜利主编的《多元视角下的英语词汇学研究--全国第三届英语词汇学学术研讨会论文集》为2013年在苏州大学召的第三届全国英语词汇学学术研讨会的会议论文集，辑录的38篇文章精选自54所大学和研究机构80多位代表的投稿，涉及英语词汇学和英语词汇研究（17篇）、英语词汇认知和习得研究（13篇）以及英语词汇教学研究（8篇）三个方面，不仅从宏观层面就词汇学在语言学中的地位和近年的发展趋势行了概述与展望，而且从词汇、语义、句子、词汇习得与词汇教学等微观层面行了具体的探讨。这是国内出版的第二本以英语词汇学为专题的文集。
TEM8新题型全解系列:英语专业八级考试模拟试题集(2018版)
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《英语专业八级考试模拟试题集（2018版）/新题型全解系列》为根据新四八级考试题型修改的新题型版，对听力、阅读、写作部分作了较大改动，贴近新考试要求，以更好地满足使用需求。《英语专业八级考试模拟试题集（2018版)/新题型全解系列》供英语专业学生练习使用。新版《英语专业八级考试模拟试题集（2018版)/新题型全解系列》为2016年新题型版基础上添加16、17年专八真题，并根据真题实际题型修改调整的新版本八级考辅。
外教社外语测试与教学丛书:基于语料库的中国理工科大学生英语写作能力研究
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本书以理论与实证研究为基础构建中国理工科大学生书面英语语料库，分别从通用英语、职场英语和学术英语三方面分析理工科大学生英语写作能力，并制定写作能力标准框架，研发适合理工科大学生的写作自主学习平台和教学体系，对提高理工科大学生的英语写作能力具有实际意义。书中还从细微处着手，采用中介语对比研究方法，从外壳名词、被动结构、语义韵和句干特征四方面行深探讨，体现其"线面"结合的研究特，对相关研究和理工科英语写作教学具有极大的启发和参考价值。
国家哲学社会科学规划项目:艾丽丝·默多克小说研究
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本书通过详尽分析艾丽丝·默多克的九部小说，全方位、多层次地阐述了默多克的创作思想、小说理论和艺术风格，介绍、界定和阐发了所涉及的哲学、伦理学观念，并廓清和梳理了默多克在思想上与柏拉图以降一系列经典哲学家的传承关系。《艾丽丝·默多克小说研究》逻辑严密，见解独到，对英美文学专业研究生和教师有很高的参考价值，适合文学研究者、创作者和爱好者阅读和借鉴。
国家哲学社会科学规划项目:文化辨护书:19世纪英国文化批评
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本书提出“19世纪英国文化批评”这一概念，是作为一种新的尝试。阿诺德、卡莱尔、罗斯金、金斯利和莫里斯等人对英国文化批评传统的初演起到了关键作用。现存的有关文化批评的论著常常零零散散地提及上述作家，但是至今未见有人专门把他们作为特定群体或学术流派来行全面而系统的研究。 本书认为，就“转型焦虑”这一主要内涵而言，文化概念形成的基础性工作是由上述五位哲人完成的。他们针对工业革命的浪潮，提出了如下文化命题：什么是步？什么是幸福？什么是高品质的生活？美好的社会究竟依赖什么？是依赖诱人的科技、经济指标，还是别的更重要的东西？对这些命题的一次次追问，汇集成了一部流芳百世、益人神智的“文化辩护书”。
TEM8新题型全解系列:英语专业八级考试指南(新题型版)
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为了更好地反映新八级考试大纲的精神与要求，帮助广大教师和学生了解TEM8考试的性质、目的、内容和所测试的语言能力，我们特邀请长期从事TEM8考试研究与实践的专家学者和工作人员对*近版本的《全新英语专业八级考试指南》（第三版）行了大幅修改，并编撰本书。 本书由三大部分组成。 *部分为考试讲座。该部分包括六个讲座，分别针对听力理解、阅读理解、语言知识、翻译和写作六个考试项目。讲座内容分为考试大纲要求、题型调整分析和考试注意事项。 第二部分为试题、答案及题解。该部分包括九套样题和2016年真题。样题全部根据真题改编，一至九分别对应2007年—2015年真题。其中，听力理解部分的讲座、阅读理解部分的语篇、语言知识部分的改错和翻译部分的汉译英均为对应年度的真题；听力理解部分的*会话也根据对应年度的会话改编，如有两个会话，第二个会话根据2007年以前的真题改编；写作部分均包括两篇阅读材料，两篇材料都根据对应年份写作的话题选材，但观完全对立，供考生任选一种观行论述。每套题都附有答题卡一（听力讲座）、答题卡二（语言知识）以及各题的答案和详细题解。 第三部分为录音稿。该部分包括书内所有十套试题的录音稿，供参考使用。 英语学习没有捷径可走，语言知识只有通过平时一一滴地积累才会不断丰富，语言能力只有通过长期不懈的反复使用才会逐步提高。我们编写本书的目的并不是为了帮助考生走应试捷径，而是为了帮助广大师生深了解TEM8考试的内容、方式和功能，期望能引导广大师生在平时的教学和学习中加强语言基本功训练，注重语言知识的日益丰富和语言能力的逐步提高，从而使TEM8考试成为促我国英语教学与学习的新起在编写本书的过程中，我们得到高等学校外语专业教学指导委员会考试办公室的大力支持，在此表示衷心的感谢。
外国现代作家研究丛书:庞德研究
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埃兹拉·庞德（EzraPound，1885-1972）是一个有争议的美国现代主义诗人、批评家。一方面，他才华横溢，在漫长的一生为我们留下了一部含历史、跨文化、无结尾的现代主义长篇史诗《诗章》（TheCantos），创作了数百首原创诗，再创作了包括汉诗、古罗马诗在内的数百首世界名诗，并写下了上千篇文艺批评论文。庞德的诗歌和诗歌创作理论在世界范围内影响了上世纪乃至本世纪几代人的文艺创作。另一方面，庞德犯过严重的政治错误，二战期间他在罗马发表亲意大利法西斯、反美国联邦政府、反犹太的广播演说，引渡回美国后被监禁在华盛顿的圣·伊丽莎白精神病医院达十二年之久。
英语修辞入门
￥31.45
本书从句法、词法、语韵、修辞格、典故和引证几方面手，选取英语中*重要、*常用的修辞手段结合丰富的例证行讲解。本书的例证既有来自经典文学文化作品，又有选自当代文学文化作品。这样既能引导学生阅读经典，提高文化素养，又可以让学生看到语言在现实生活中鲜活的有效运用，并认识到阅读经典与提高现实语言运用能力之间的有机关联。
*新英美概况:英文
￥31.45
《*英美概况》的编写适应当前国内高校英语专业师生在新形势下对英美概况教学与学习的需求。密切结合教学实际需要，突出实用性。内容*，信息及数据来源可靠。用英文编写，语言正规地道，文字浅显易懂。便于教师教学，学生理解、掌握、记忆和运用。对个别不可置换的难词或专有名词标注中文释义。内容简明，严格控制各个部分的篇幅，以适合于课堂教学的实际需要。
汉译英翻译研究功能途径
￥31.30
本书包含八章，在阐释、析理的基础上比较全面地把系统功能语言学的方方面面与翻译研究结合起来，论述了基于系统功能语言学理论的翻译研究范式的可操作性和广泛的应用前景。同时，系统功能语言学理论在翻译研究中的适用性必须经过翻译实践的检验，因此，在每章的理论介绍和探讨中，我们都结合了大量生动、具体的汉译英案例行详细分析，也在每章后面设计了一些针对性练习，供学习者揣摩和锻炼，以一步巩固与提高。
走出我的象牙塔:我国英语教师职初教学生活现象学研究
￥31.30
《走出我的象牙塔：我国英语教师职初教学生活现象学研究》在现象学研究理论的指导下，采取以现象学深度访谈为主、在线日志与在线沟通等为辅的方法收集资料，以师范毕业与非师范毕业的英语教师之间的比较与对比为主线，按照认知—实践—影响的内在逻辑顺序，从认知与情感、课堂教学、人际关系、导引与支持、科研意识与需求、未来职业意向与发展这六个层面对我国高校英语新教师职初的教学生活进行了深度描述与分析。
新托福真题详解——听力分卷（第一册）第二版
￥31.26
《新托福真题详解——听力分卷》共分四册，按照真题的年份依次分为册（TPO1-8）、第二册（TPO9-16）、第三册（TPO17-24）和第四册（TPO25-30）。每本书均包括以下几个版块的内容：简单的方法论，主要是能力提高的概述和解题方法的精炼；题目解析（每个TPO中包含2个conversion和4个lecture），包括结构图、题干选项的翻译、答案和解析。另外，如果有长难句的解析或任何关于题目想要着重强调的内容，以tip的形式出现。
如何教专门用途英语
￥31.00
《如何教专门用途英语》是“英语教师专业素养丛书”中的一本。该丛书是专为英语教师造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重；其理论阐述深浅出，语言文字简明易懂，附有操作性极强的教学方法及大量教学案例。内容涵盖7大领域：语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习、教师研究。 何为专门用途英语？它的教学与一般英语教学有何不同之处？本书为教授或有意教授专门用途英语的教师量身造，语言简易、脉络清晰，先是厘清了专门用途英语的概念，然后分析了学习专门用途英语的学生的需求和目标，后详述了专门用途英语的课程设计、教材发和评估测试等种种不同的方法，为课堂内外的实践提供了灵活方便的应用工具。
