中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究
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《中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究》为国家社科基金青年项目《中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究》(项目编号12CYY020)的部分研究成果,汇集了课题组的专题思考和实证研究,尝试在较为完整的习得流程中梳理学习者认知因素的作用,针对篇章理解、词汇和句法习得以及测量工具的模态效应做了系列研究,并对教学设计做了探讨。同时,课题组将心理学研究成果与语言学习有机结合:语言在一般学习和语言学习中的作用不同,我们将语言学习的目标与内容同一性纳考量,区分语言学习过程中的理解和习得,并在语言知识特性的关照下考察注意、工作记忆和认知负荷这些认知因素的作用。我们对认知因素研究方法做了梳理和完善:二语习得领域现有的争议起因之一为测量工具的设计与选择。课题组系统梳理了现有研究工具,并在实践中积极探索,从可操作性出发,重在于完善可捕捉行为指标的测量工具,并以定性、定量工具结合的方式弥补行为指标可能存在的不足,使基于实验室研究的工具具备向教学现实推广的可能性和可行性。
西哲第四转向的后现代思潮:探索世界人文社科之前沿
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“哲学是语言学的摇篮”已成为语言学界的共识,当前西方哲学已全面后现代阶段,本书在西哲三个转向(毕因论、认识论、语言论)的基础上提出“第四转向”,否定形而上学,强调非客观主义哲学观,且以图1. 3“导游图”为依据按顺序论述了三个时期的主要代表及其思想。语言学界在此形势的推动下应运而生了认知语言学和体认语言学(当为西方语言哲学之延续),以图消解索乔二氏基于形而上的客观主义哲学观的语言理论,拓宽了学术视野,提升了科研水平,为“中国后语言哲学”增添了全新的研究内容。
电子商务英语教程
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《电子商务英语教程》选材广泛,覆盖了电子商务的类型、电子商务解决方案、B2B、B2C、在线销售、电子商务网站建设与营销、电子商务网站的SEM 和SEO、O2O、电子商务支付系统、电子商务安全技术、移动电子商务、电子商务与大数据、电子商务与云计算、物车软件、计算机网络、无线网络、互联网、物流以及利用社交媒体营销等内容。 《电子商务英语教程》每一个单元都由以下几部分组成:课文—选材得当、面广实用;单词—给出课文中出现的新词,读者由此可以积累电子商务专业的基本词汇;词组—给出课文中的常用词组;缩略语—给出课文中出现的、业内人士必须掌握的缩略语;注释讲解—一步讲解课文中出现的疑难知识,扩大读者的阅读面;习题—既有针对课文的练习,也有针对行业考试的练习;阅读材料—一步扩大读者的视野;参考译文(Text A)—供读者对照学习。本书课文配有音频材料,扫描二维码即可收听;扫描相应的二维码还可以免费获得本书的词汇总表,既可用于复习和背诵,也可作为小词典随时查阅。另外,《电子商务英语教程》还配有PPT、参考答案等资料。 《电子商务英语教程》既可作为高等院校本、专科电子商务相关专业的专业英语教材,也可供从业人员自学,还可作为培训班的培训用书。
CET710分全能系:大学英语四级考试模拟题集(第三版)
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本书共由10套题构成,其中包括8套模拟试卷,以及2套主要从真题原题中行筛选重组的模拟试卷,此外还附有每套题的答案、听力文字材料和必要的讲解,提供听力录音的MP3下载。题集的题型与改革后的四级题型一致。新题型的参照模板为大学英语四、六级考试委员会所给出的考试样题和近年的真题,所有练习题都是编者在充分领会此次改革意图的基础上,精心设计、字斟句酌、反复推敲而编成。题目着重考察学生的英语应用能力,并尝试让学生用英语更好地阐释我国的文化,旨在让学生充分认识到语言作为文化承载工具的重要性。对于未做调整的题型,编者在细致研究近年真题的基础上,按照相应的发展趋势编写。本题集的素材均选自国外的报纸、杂志及书籍,力图将科学性、时代性、启迪性和实用性融为一体。
看听学3L同步练习册 第1册
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·由外国语学校一线教师精心编写,融合多年实践经验,体现先进教学理念。 ·内容丰富,题型多样,编排科学。 ·紧密配合教材,增加语言输入,锻炼语用能力。 ·夯实语法基础,培养英语语法,提高应用水平。
基于索引行聚类的英语动词型式自动识别与提取研究
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《基于索引行聚类的英语动词型式自动识别与提取研究》关注概括和提取语言型式。本书中采用相似度分析方法,在索引行自动聚类的基础上实现英语动词型式的自动识别与提取,围绕索引行聚类的影响因素及分组数量的选择,型式自动识别的准确率及其影响因素行探究,建构了英语动词型式自动提取模型,该模型以后可能广泛应用于语言教学、语言研究及自动语法检查中。
英语科技论文写作技巧与实例
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科技论文是知识创新中的重要一环,是科学家科学思辨的成果。科技论文写作应体现科学性、逻辑性和严谨性,做到基本的规范化要求。本书在介绍英语科技论文各部分特的基础上,以国际生态与环境领域一些主流期刊上发表的论文为范文,仔细剖析论文不同部分的写作要。本书还详细介绍了投稿细节,细心归纳了审稿回复的要,配备了视频等拓展资料,可供读者参考。
张柏然英汉词典编纂知行录
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《张柏然英汉词典编纂知行录》为纪念张柏然先生的学术文集,全面记录和立体描述其英汉词典编纂言行。以张柏然先生的词典学研究论文及词典出版序言为线索,对其对词典学理论与实践研究的真知灼见行深度挖掘并按主题分类,附以概要评述,并从其主编的词典文本中选取代表性条目样例,按上述理论主题类别行相应对照,提炼出张柏然先生前瞻性的词典学学术思想,促我国词典学,尤其是英汉双语词典学的学术发展和学科建设。
中国认知语言学研究论文集系列:隐喻转喻研究
¥33.60
“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文,共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果,为国内语言学研究者、语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论,了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 隐喻和转喻是认知语言学研究中的重要话题。由束定芳主编的《隐喻与转喻研究》选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文31篇,分 “隐喻综合研究”,“隐喻与语篇”,“隐喻的跨文化研究”,“汉语中的隐喻”和“转喻研究”五个部分。《隐喻与转喻研究》所选论文集中反映了我国学者在这一领域取得的优秀成果,对隐喻、转喻研究有重要的学术参考价值。
研究生英语学位课统考真题及模拟题精解(GET 2021—2022)
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本书包括三个部分:(一)2021—2022 年北京地区研究生英语学位课统考真题和模拟题;(二)统考真题和模拟题答案及录音文字稿;(三)统考真题和模拟题精解。与考研试题不同,统考题的考查重是基础知识,强调主动使用英语的能力。词汇部分以常见词为主,考查的重是国外流行而本国学生不熟悉的用法、使用时容易出错的词、经常在国内被错误理解的用法和近年流行的用法。翻译考查的重是语法和句型的使用。
中国认知语言学研究论文集系列:认知语义学研究
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“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文,共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果。为国内语言学研究者,语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论、了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 由张辉主编的《认知语义学研究》选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文34篇,分为“原型理论与范畴化理论”,“非范畴化理论 ”、“多义现象的认知研究”,“认知事件理论研究”,以及“概念语义学,框架语义学和其他研究”五个部分。《认知语义学研究》所选论文集中反映了我国学者在这一领域取得的优秀成果,对认知语义学研究具有重要的学术价值。
跨文化研究第五辑:价值观维度:跨文化的动态体现
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跨文化研究系列丛书
外教社新编外国文学史丛书:匈牙利文学史
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匈牙利有着悠久的历史文化传统,文学种类丰富,内容多元,具有浓厚的民族色彩和独特的艺术魅力。《外教社新编外国文学史丛书:匈牙利文学史》作为一部全景式的匈牙利文学史.综述了该国的历史文化.洋细介绍了匈牙利文学史上各个时期的发展态势、特、流派和作家作品,对裴多菲、约卡伊、米^沙特、奥第、莫里兹、尤若夫、凯尔泰斯等著名作家以及他们的作品行深槁当的评析。
新编高等学校英语应用能力考试辅导B级(修订版)
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《新编高等学校英语应用能力考试辅导(B级)(修订版)(套装共2册)》包括:《新编高等学校英语应用能力考试辅导·B级(参考答案及附录)》、《新编高等学校英语应用能力考试辅导·B级》共2册。《新编高等学校英语应用能力考试辅导(B级)(修订版)(套装共2册)》由上海外语教育出版社出版。
中国特色外语教学改革探索
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中学生为什么要学习外语?如何才能帮助学生逐渐学生自己去学习外语并利用外语获得其他的知识和能力? 束定芳等编著的《中国特色外语教学改革探索——江苏华南实验学校英语教学改革实验纪实(2009.5-2011.1)》就是从这两个问题手,全面探索中学外学教学的*途径。全书共六章节,内容包括实验概况、课程设计、教师培训、教材编写等。
多元化图景下的中国外语教学与研究:第四届中国外语教学法国际研讨会论文集
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本书为第四届中国外语教学法国际研讨会论文集,探讨了多元化图景下的中国外语教学与研究。
外国语言文学研究丛书:交际与面子博弈:互动社会语言学
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互动社会语言学是研究社会生活中人际互动的学科。《交际与面子博弈——互动社会语言学研究》作者郑立华围绕“人们是如何利用语言调节人际关系的”这一中心问题,通过大量日常生活中的真实例子,深浅出地分析了语言与社会、语言与文化之间的关系以及语言在社会生活中的重要作用,凸显了“语言不仅反映社会现实,而且创造社会现实”的观。 同时《交际与面子博弈——互动社会语言学研究》通过对比中国人和西方人之间交际行为的差异,诠释了东西方文化对面子内涵的不同理解以及实现面子价值的不同方式。
外国语言文学高被引学术丛书:后现代主义之后
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本书介绍了后现代主义之后的西方理论与思潮,详细描述了后现代主义这一理论在北美、欧洲甚至全世界日趋衰落后,一些原先被压抑在边缘地带的非主流话语力量,如女权/女性主义理论与批评、后殖民主义与第三世界批评以及近二十多年来兴起的文化研究,是如何从边缘向中心运动并在实际上消解了帝国主义话语的中心地位的。本书内容权威、框架清晰,有利于本科、研究生阶段的师生以及感兴趣的普通读者了解后现代主义在北美、欧洲以及中国等第三世界国家的发展。
国家哲学社会科学规划项目:语用预设的认知语用研究
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预设,也称“前提”、“先设”,早是由德国哲学家弗雷格(Frege)于1892年提出的。魏在江编著的《语用预设的认知语用研究》设计了一个预设研究的新视角——语用预设研究的认知语用视角,提出预设研究的一个总的框架——表达论、受论与互动论,着重论述了语用预设的受心理与认知期待,并指出预设是人们认知世界的一种基本认知工具,而强调语用预设的研究必须是多视角、多学科性的。只有突破现有的研究范式,吸收新的理论,该研究才能取得更大的展。本书具有很强的应用价值,对言语交际、外语阅读教学、写作教学、翻译教学以及对外汉语教学等提供了理论来源和理论支持。
英语名祖词语趣谈
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名祖词语(eponyms)源于人名,是一类蕴含丰富文化内涵的独特词语。英语中的名祖词语数量巨大,分布极广,涵盖诸多领域,一般辞书,甚至大型词典亦无法将其尽收其中。《英语名祖词语趣谈》选择其中著有趣的部分,深浅出地将其身世来历娓娓道来;读者既可读到词语背后饶有趣味的故事,又可附带了解它们与文化的密切联系。目前国内鲜有相关学术论文或专著发表出版。《英语名祖词语趣谈》乃是曾在高校任教40余载的英语老教授继《英语习语探源》和《英语词源趣谈》(第2版)的又一力作。
新闻英语文体与范文评析(第3版)
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《新闻英语文体与范文评析(第3版)》是第1部较全面系统论述新闻英语的学术专著,分“文体特征”和“范文评析”两大部分,共22章。 《新闻英语文体与范文评析(第3版)》集新闻英语的标题、各类写作体裁及独具一格的词汇、语法、修辞等特色于一体,对报刊英语与广播英语之区别以及中英文新闻文体之异同也有所论及。 《新闻英语文体与范文评析(第3版)》的显著特点是既有学术价值又突出实用性,理论阐述与实证分析紧密结合,贯穿始终,既有宏观层面的探讨又具微观层面的分析,相得益彰。书末还设有英汉双语对照“新闻英语核心术语”、“新闻英语自习”等几则附录,主要供新闻工作者、高校师生、涉外工作人员、口笔译工作者以及有一定英语基础的读者学习参考。