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2019中西医结合执业医师资格考试考点速记突破胜经.上册
￥36.00
“执业医师资格考试考速记突破胜经丛书”是针对执业医师资格考试的备考辅导用书。本套丛书由知名培训专家田磊博士编写，依据执业医师资格考试委员会公布的新版《考试大纲》《考试细则》的核心内容，结合笔者多年执业医师考试辅导经验，将执业医师考试中全部知识行分类，去掉很少出考题的40%的知识，重解析常出考题的60%的知识。所有必背考尽可能用精炼的语言表达其知识内涵，省略与考试无关的语言。同时，根据考题出现的频率，将筛选出来的考分为三类，用“★”号作标记：★★★表明本考重要程度较高；★★表明重要性次之；★重要性略低。书中将考试大纲中较杂乱的内容用表格的方式展现，对于考生头痛的记忆性内容，如中药、方剂、针灸等科目配有记忆的口诀、歌诀，方便学习和记忆。丛书将复杂的医考内容以考形式呈现，覆盖全部核心考，而篇幅仅相当于市场上其他医考辅导书籍篇幅的1/10，极大地简化了医考的复习过程，堪称节约时间的高效的考试书。
心肾肺病辨证
￥36.00
《中医临床辨证论治丛书》共5册，分别是《肝胆病辨证》、《脾胃病辨证》、《心肾肺病辨证》、《气血津液辨证》和《六淫病辨证》。 本书为丛书之一——《心肾肺病辨证》。本书包括7章400多个病证。论述了心肾肺病各种证型分属哪些疾病，每个疾病均标明概念、临床表现、证机概要、治法、方药，以及临证用药加减。每节后均有小结，对于临床辨治疾病具有积极意义。
妇科圣经:女性私密健康全书
￥36.00
本书是作者根据20多年妇科疾病，尤其是阴部疾病的诊疗经验编写而成。分成三部分详细叙述：部分，外阴阴道健康时就该注意的事项，以及如何保养；第二部分，当身体始出现问题时，该注意什么及如何处理；后一部分，则针对特定的健康问题与治疗，提出深的剖析指南。 本书内容广泛、权威，包含所有年龄段女性需要了解的外阴阴道知识，是一本不可多得的佳作。 女性一生中，外阴阴道是怎么变化的？ 怎样选择一位优秀的妇科医生，如何正确地提问题？ 日常阴部卫生有哪些需要注意的？ 如何安全地使用护垫、卫生棉条和卫生巾？ 异味、瘙痒等难以启齿的症状，有解决的办法吗？ 子宫颈涂片检查是怎么回事？ 性交疼痛，有哪些缓解的方法？ 蔓越莓真的可以预防泌尿系统感染吗？ 如果检测到癌细胞或癌前细胞，该怎么办？
2019中医执业助理医师资格考试考点速记突破胜经
￥36.00
“执业医师资格考试考速记突破胜经丛书”是针对执业医师资格考试的备考辅导用书。本套丛书由知名培训专家田磊博士编写，依据执业医师资格考试委员会公布的新版《考试大纲》《考试细则》的核心内容，结合笔者多年执业医师考试辅导经验，将执业医师考试中全部知识行分类，去掉很少出考题的40%的知识，重解析常出考题的60%的知识。所有必背考尽可能用精炼的语言表达其知识内涵，省略与考试无关的语言。同时，根据考题出现的频率，将筛选出来的考分为三类，用“★”号作标记：★★★表明本考重要程度较高；★★表明重要性次之；★重要性略低。书中将考试大纲中较杂乱的内容用表格的方式展现，对于考生头痛的记忆性内容，如中药、方剂、针灸等科目配有记忆的口诀、歌诀，方便学习和记忆。丛书将复杂的医考内容以考形式呈现，覆盖全部核心考，而篇幅仅相当于市场上其他医考辅导书籍篇幅的1/10，极大地简化了医考的复习过程，堪称节约时间的高效的考试书。
2019中医执业医师资格考试考点速记突破胜经：全2册(上下册)
￥36.00
“执业医师资格考试考速记突破胜经丛书”是针对执业医师资格考试的备考辅导用书。本套丛书由知名培训专家田磊博士编写，依据执业医师资格考试委员会公布的新版《考试大纲》《考试细则》的核心内容，结合笔者多年执业医师考试辅导经验，将执业医师考试中全部知识行分类，去掉很少出考题的40%的知识，重解析常出考题的60%的知识。所有必背考尽可能用精炼的语言表达其知识内涵，省略与考试无关的语言。同时，根据考题出现的频率，将筛选出来的考分为三类，用“★”号作标记：★★★表明本考重要程度较高；★★表明重要性次之；★重要性略低。书中将考试大纲中较杂乱的内容用表格的方式展现，对于考生头痛的记忆性内容，如中药、方剂、针灸等科目配有记忆的口诀、歌诀，方便学习和记忆。丛书将复杂的医考内容以考形式呈现，覆盖全部核心考，而篇幅仅相当于市场上其他医考辅导书籍篇幅的1/10，极大地简化了医考的复习过程，堪称节约时间的高效的考试书。
人体解剖学速记歌诀
￥36.00
正常人体解剖学是医学基础的学科，医学生步医学殿堂，学习的门医学课程就是解剖学，而且解剖学的知识将伴随医学生从事医疗工作一生。 解剖学新名词多，加上复杂的位置和形态结构，知识多，而且零散。学习正常人体解剖学较难，也是医学院校师生的共同感受。 那如何解决解剖学难以学习记忆的问题？本书将解剖学的知识编成歌诀，教给医学生，是一个很好的途径。作者在长期的教学过程中，积累了很多、很好的歌诀，在此基础上，参照《正常人体解剖学》国家规划教材的内容及教学大纲，编者增加大量的歌诀，汇编成册，以期辅助医学生的解剖学的学习。 本书将解剖学内容律诗化、口诀化，增加了解剖学知识的乐趣化，方便专业人员熟记，解决了专业人员普遍反映死记烂背、背了又忘的问题。本书执简驭繁，荟精萃要，朗朗上口，使人乐于习诵，便于记忆。适用于医学院校学生阅读，对临床工作者亦颇具参考价值。
青年中医成长访谈
￥36.00
如何让青年中医成才？如何让青年中医尽快找到学习中医的感觉？尤其是如何让青年中医能够对这门传统医学产生“信”呢？本书生动展示了多位青年中医从求学跟师、独立诊疗、学术研究、带教讲学等一路走来的心路历程。他们的中医成长经历，能够给全国的青年学子提供生动而亲近的参考。本书是世界中医药学会联合会青年中医培养工作委员会“探寻青年中医成长之路”的案例和范本，是该委员会的重要阶段性成果。本书由王实（老才）行访谈全国青年中医才俊汇编而成。
一指禅推拿真传
￥36.00
一指禅推拿历史悠久，自扬州丁凤山创建以来已近百年历史，在丁氏家族及其后辈们的共同努力下，一指禅推拿已由*初的少林一指禅功的武学，发展成为医学；从早期简单的民间治疗，走了当今的医学殿堂。是现代中国推拿学的代表性技法，成为了中国传统医学的一个重要组成部分。已经编辑全国高等院校中医专业教材，是从事中医推拿专业人员的必修科目之一。由于年代久远，以及家族传承的所谓诀窍不外传，故一指禅推拿的文字记载面世的并不多。目前，已经出现能够学习和使用一指禅推拿的医师日见其少，而能在推拿专著中见到的，基本就只有一指禅正推法的简单描述，或许作者也不能够完全了解技术内涵与运用方式。现有传承方式的改变，中医院校的松散教育培养模式，导致能把一指禅推拿手法完整做好的也越来越少。一指禅推拿历经百多年发展，已形成一大学术流派，作为丁氏一指禅推拿的直系传人，愿将我们所掌握的一指禅推拿内容尽可能完整地展现给大家，包括一指禅推拿的文化背景、理论依托、练功方式、手法标准、运用技巧，以及一指禅各种推法的甄别与掌握、一指禅穴法的腧穴定位与操作流程、推拿手法的组合、临床治疗手法与疗效的关系等。本书作者采用丁氏家族传承资料，以临床教学方式的通俗语言叙说，并将各类手法行比较，从作用效果出发把握手法的运用，冀有效提升推拿医师的专业水准。通过我们的努力，共同来继承、发扬祖国的宝贵非物质文化遗产，为人类的健康事业再做贡献。 本稿具有科学性、实用性和权威性，为一指禅推拿手法正宗嫡传读本。
李玉贤临证经验辑要
￥36.00
李玉贤中医主任医师，为第五批全国老中医药专家继承工作指导老师，第四批全国名老中医药专家传承工作室领衔人，新疆知名中医临床家。 本书汇集了李老四十余年的临床经验，涉及内、外、妇等科的典型辨证和经验用药。全书分为上篇从医之路，中篇学术思想，下篇临证经验。是一本较为全面的临床学习用书。
明于经典悟中医:寻找中医经典中的逻辑
￥36.00
众人皆知读经典、勤临床是学好中医的不二法门，但如何读经典，如何勤临床？中医书籍浩如烟海，常使中医学者望洋兴叹，甚至望而却步；中医理论百家争鸣，亦使中医学者不能分辨根本而趋之若鹜，后落得个“邯郸学步”，临床疗效平平。曾国藩言：“凡专一之人，必有心得，亦必有疑义。”专注于经典，心得固然可贵，但对待疑义之处，如何能跳脱出来行客观的逻辑思考是非常重要的。 本书作者青年中医才俊——柳红良，一直坚持研读经典，潜心求索，从《内经》到伤寒，继而到温病；从医理到脉理，从治法到方药，处处求真释疑，亦对经典中的“疑义”有了一些客观冷静的思考。本书按照“理法方药，一以贯之”的思维，反思一些中医核心理论的逻辑，使经典落实到临床，令中医学者不再望“经”兴叹，“明于”中医经典思维，寻找中医经典中的逻辑，踏上追求中医效验的征程。
中药学(高职)
￥36.00
本教材在编写过程中紧紧围绕高职高专院校中医专业、针灸推拿专业、中药专业人才培养目标，以岗位为导向，以就业为目标，以技能为核心，力求教学内容与职业岗位标准统一，充分体现高职高专职业教育特色。为学生学习、可持续发展奠定坚实基础。全书分上篇、下篇和附篇，共25章。上篇分4章，系统介绍中药起源及发展，中药的产地、采集及炮制，中药的性能，中药的应用等中药基本理论知识。下篇收载临床常用中药473味(其中附药50味)，按主要功效分列21章介绍。每味药按来源、性能、功效、应用、处方用名（部分药物）、用法用量及使用注意等依次阐述。附篇附有本课程教学大纲和技能实训。
名医医案选评
￥36.00
本教材的编写以科学性、实用性、创新性为指导思想，学科特鲜明，目标导向准确，内容充实，难易适度。本教材作为校内教材已经使用2年，教学效果良好。在编写体例方面行了重大创新，首先以疾病为纲，按照各科疾病编写，在案例选择上突出了中医优势病种和常见病；其次突出以问题为导向的编写体例，正文中有“疾病概述”“示教医案”“讨论医案”“赏析医案”“医案选录”“医家小传”等环节体现以培养能力，解决问题为核心的目标设置，摒弃长篇大论式的编写体例；再次体现与时俱，古今兼容的学术特色，所选正文医案大部分出自于民国以来享誉学界的名老中医或行业知名专家。
医门初窥.2,临证心得与失验反思
￥36.00
本书上承《医门初窥1》，以医案形式把《医门初窥1》所讨论到的理念落在临证实处，体现理论实践相结合。 医案分验案与失验案，是作者临证情况的真实反映，从正反两方面示人成功经验和失败教训。在医案的选取上，力求每则医案一个话题，每则医案一分收获，故多选具有启发性、话题性的案例，详细写出作者的辨治思路及思考过程。如感冒类中，阳虚感冒和阴虚感冒，就分别探讨了灵活看待因时制宜的原则，及体质与病证的离合关系；哮喘案就探讨了“方证辨证与脏腑辨证”；暴盲案谈到“六经辨证与脏腑辨证的结合”；胃胀提出“胃病治表” “胃气上逆，治在升补”的非常规用法。 失验案则真实地记录了作者诊治失手的案例与反思。对于医案的学习来说，失验案的教训或许更能予人警示，从反面的失败中提高正面的成功率。 医话部分则紧扣临证实际，结合作者临证的真实情况，包括作者亲历体会，从方剂学的角度探讨了补中益气汤、桂枝茯苓丸、止嗽散、葛根芩连汤等方的运用心得，从病证的角度探讨了哮喘、牙痛、湿温等病证的辨治思路。“用药如用料”“先避其害”等文则写出了作者自己的用药心得。此外，对六淫学说、半表半里等知识，作者提出较独到的见解，以供商讨。
世界中医药年鉴 2024
￥36.00
中医药作为一种历史悠久的传统医疗体系，在全球卫生治理中的重要性正日益凸显。 随着对中医药日益增加的关注和接受，对于其相关法律法规的制定与遵循变得更加 关键。这些法律法规不仅能够规范中医药的实践与研究，还能保护消费者的权益， 确保中医药产品和服务的安全性与有效性。
妙法巧治案
￥36.00
作为浙江省名医、著名中医妇产科专家，中医功底深厚，临床经验丰富。本套书作者精选临证50年颇具特色的验案，包括疑难重病会诊案、男治病证案、少见病证案和妙法巧治案，每则案例加精炼按语，点出验案的关键。
懂点中医少生病
￥35.99
这是一本通俗易懂地气的中医药科普书，我们的生活处处渗透着中国文化和中医药文化，事实上，我们却了解得很少很少。本书用通俗易懂的语言、日常生活的情景，把中医中药的治疗精髓和常见误区讲清楚，帮助大家准确认识中医的医学之理、识病之法、治病之方和组方之药。让大家从生活滴，甚至是在探索一句成语背后的故事中了解中医，了解中医文化，了解中医治病的本质所在。
高建忠读方与用方
￥35.75
本书是类似何绍奇读书思辨与临证”生动活泼、贴近临床的罕见佳作。 全书文章陆续在中国中医药报进行连载。 对每个方证进行深入思考，并指出临床应用的细节和思考与质疑，提出作者独立的思考： 读方、用方多年，随着学识与年俱长，逐渐发现心中少了专科、专病的羁绊与学术门派的隔阂，临证不外乎随证立法，依法处方，以方治证。心中清明，笔下圆活，学医、临证，不期有如此轻松、享受。 方以载法，读方读到的是法，用方所用的也是法。笔者在读方中思考，思考立方之法；在用方中体会，体会立方之法。在努力与立方者进行沟通和交流的过程中，有了这些散在的、笔记式的文字。
通俗中医诊断六十四讲
￥35.75
社会民众对中医知识有较强需求，但是一知半解2.中医院校学生尚未下临床不了解中医的实际运用3.临床中医和西学中医生没有正确的中医思维和中医操作技能。4.目前的中医诊断参考书专业性太强，普及性不强，缺少中医诊断科普书籍。通过该书给各个层次的用户不同的信息。面向人群广，提供的信息是当前建设健康中国迫切需要的内容。 主要内容：立足中医整体观念和辨证论治特，全面、准确、规范四诊采集方法以及临床意义。 特色：语言通俗易懂，个案举例妙趣横生，广播连载采对话形式，音频与文字相对应，图文并茂，可以作为有声读物。
医学科研思路与方法(十三五)
￥35.75
本书在内容上紧扣研究生培养目标，着眼于获取知识、挖掘知识和创新思维等能力的培养。全书的内容结构分为科学研究的基础知识（1～4章）、科学研究的基本技术与方法（5～9章）、科学研究基本程序（10～17章）和科学研究的基本标准与规范（附录）四个单元，以彰显本书“导向性、实用性”的编写宗旨。
傅选刘渡舟医案笺疏.3
￥35.70
本书为了能够全面、客观反映刘老看诊的真实临床情况，反映其诊治习惯和规律，疗效显著的医案、无疗效记录的医案，以及疗效不显的病案皆有选取。 本书为《傅选刘渡舟医案笺疏(3)/金方书院传承录书系/中医师承学堂》选取刘渡舟门诊医案，逐一注解、阐发，说明诊断辨证依据，所用成方，加减理由等。
经方医案学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥35.70
借助徐书经方医案解析，由其学员进行“跨度半年到一年、时长10个小时以上的持续问答、反复追问，倒逼作者教学的可复制性”，以音频或视频方式呈现教学含金量。选题策划上，与主编方进行30次到50次远程会议，以便双方深化数字化教材的适用性。
