高中数学实验
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“数学实验”的教学是对“课改”的精神体现,是素质教育和创新教育的现实需要,数学实验教学模式有着很强的生命力。 本书围绕高中数学实验教学展,内容共分4章,分别为:高中数学实验概述;高中数学实验的教学;传统数学实验和现代数学实验,本书从数学实验的缘由、分类、理论价值、实践意义等方面手,介绍了数学实验的教学模式,给出了许多课堂案例,可供相关院校一线教师参考阅读。
日记十招 ?*教师高子阳教你轻松写日记
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日复一日的日记作业,让不少学生都头疼“不知道写什么,不知道如何写”。其实,写日记不是做作业,而是对自己每天所做、所思、所想行记录。如果不记录,很多精彩就会被彻彻底底地忘记。 本书通过10个日记妙招,帮助小读者逐步掌握写日记的要领,并写作的“脑洞”。书中没有死记硬背的框架和模板,而是通过高子阳老师亲切有趣的话语,带领小读者启发日记写作的思路,从无话可写到思如泉涌,找到写作的乐趣。 当你不会写日记,找不到日记主题,怎么想都想不到写什么时,不妨翻这本书,你会发现——写日记原来如此有趣、简单!
高考日语语法
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本书是由全国中等日语研究会组织一线老师编写的高考日语系列丛书中的语法辅导书。全书共分为11个单元34课,收录了要求的高考日语语法条目,对每个语法条目从“续”“说明”“例句”这几个方面行讲解,不仅帮助考生理解该语法的续方式和意思,还能让考生通过经典例句了解其使用场景,掌握其用法。每一课都编排了总分100分的练习题,包含填空题、选择题等多种形式,既可以用于考生自测,也可以用于教师随堂测试,让考生可以边学边做,在练习中巩固语法知识的运用。
看图写话就三步——从20字到200字(全彩升级版)
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《看图写话就三步 从20字到200字(全彩升级版)》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书遵循课外辅导要求编写,涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 适合低年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师及等相关教研人员参考。
英语应该这样学!——解密英语学习之道
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本书从英语学习的五大板块——发音、单词、语法、语感、习题——手,逐一分析了中国英语学习者(特别是学生群体)在各板块的学习中采用的错误方法,通过对英语学习原理行深浅出的讲解让英语学习者明白问题的根源并在此基础上指明了正确的英语学习方法,从而让广大英语学习者回到了英语学习的正确轨道上。
学前儿童美术教育(第2版 全彩慕课版)
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本书从六个方面阐述学前儿童美术教育理论与实践,包括美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教育活动指导与案例分析、学前儿童美术教育评价。本书还介绍了幼儿园美术教育活动说课和美术鉴赏素养的培养。 本书可作为高等院校学前教育专业的教材,也可供学前教育工作者参考之用。另外,本书还配套了慕课视频,为展线上线下 SPOC 模式教学提供了参考。
幼儿园语言活动设计与实施
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幼儿园语言活动设计与实施是学前教育专业核心课程之一,是实现专业培养目标的重要课程,其教学质量直关系人才的培养水平。本书依据幼儿园工作过程和职业标准,以幼儿园实际工作和语言活动典型工作任务为引领,立足于培养学生实际工作能力,让学生在具备语言教育目标、内容、方法和途径的基础上,设计和实施幼儿谈话活动、讲述活动、听说游戏、幼儿文学活动及早期阅读活动。 本书突出对职业能力的培养,理论知识的选取紧紧围绕工作任务,并融合了幼儿教师职业资格认证的相关知识、技能和职业态度等要求。本书内容新颖,可操作性强,既可作为高等院校学前教育专业的教材,也可供广大学前教育从业人员阅读和参考。
高中物理教学与解题研究
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本书共分四个章节:第1章物理教学实践,主要介绍基于物理核心素养培养下科学思维能力的培养方面有关的物理教学的思考,重阐述了在习题课教学、作业布置以及新授课在培养思维能力的有益探讨。第2章介绍了高中物理解题的常用方法,作为从事物理教学的一线教师首先明确教学主攻方向是培养科学思维能力,其次对常见的中学物理解题方法行归纳整理与总结,有助于通过对这一章节的阅读理解,大大提高解题能力,在更高层面上促思维的发展。第3章主要针对高中物理知识行归类分析,通过对各章节问题归类分析,明确各章的重难,释疑解惑。第4章对高中物理易错题行梳理与总结,对易错题行错因分析,使学习更具有针对性。
能与孩子对话的“墙”
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主题墙创设是一种视觉化思维和符号化活动。为了凸显儿童的主体性,强化教师的课程意识,提升教师的专业能力,本书特从四个视角行呈现:一面有意义的墙——认识一种非正式课程的教育影响;一面被认同的墙——读懂“主题墙”变化中的心理学;一面可理解的墙——照亮主题墙呈现中的幼儿学习;不只是一面墙——激发成长活力的主题墙。此书将为大家思路,帮助大家把 “创设被幼儿认同的主题墙”“让主题墙融课程”“让主题墙耐看、能动、会变、有用”等目标落地生根。
幼儿心理学(第2版 慕课版)
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本书在编写过程中坚持以读者为中心,通过详细的文本、案例、视频与图片,从多维度科学、生动地 突出幼儿各个年龄段的心理特征,让读者易于全面把握幼儿的心理年龄特。本书包括绪论、幼儿心理发 展概述、幼儿的注意、幼儿的感觉和知觉、幼儿的记忆、幼儿的想象、幼儿的言语、幼儿的思维、幼儿的 情绪和情感、幼儿的意志、幼儿的社会性发展、幼儿个性的发展和关于幼儿心理发展的几种主要理论观。 本书既可作为高等院校学前教育专业的教材,也可供幼儿教师和幼儿家长学习和参考。
百年“淑新”文化引领下的学校课程审视与未来构想
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《百年“淑新”文化引领下的学校课程审视与未来构想》以丰富详实的资料,记载了上海市金山区*实验小学在百年“淑新”文化引领下教学育人目标不断厘清与发展的过程;以及由此带来的“淑新”课程的不断改、革新、重构、融合、发展,其中也包括“淑新”课程顺应时代变革行的未来构想与设计。借助百年课程的发展,可以让读者看到“淑新”课程初来之路,看到先辈们在教育改革、创新实践中留下的串串足迹,为青年教师了解课程史、拓创新提供借鉴,也为其他学校寻找学校文化之根提供借鉴。
幼师手工(第3版 全彩微课版)
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本书共分为纸艺、泥面艺、布艺、综合材质、废旧物品改造、幼儿园环境创设与节庆活动手工制作6个单元。 本书落实教育教材改革根本任务,以美术核心素养为指导,根据学前教育专业学生认知规律和学习特来安排教材内容,为教育教学奠定良好的基础。本书特别重视手工知识的内化和实践应用,从制作技能技巧到设计创作,从介绍基础手工技法到幼儿园的应用手工,为学生参加社会实践奠定良好的基础。另外,全书对传统手工内容行了大胆的拓展整合,内容丰富、深浅出,具有学科前沿性。书中既有系统的理论知识与技巧的介绍,也有培养动手实践能力的训练,还配备了丰富的课程资源,为师生教育教学和自学提供良好的资源储备。 本书既可作为幼儿师范学校、普通高等院校、职业院校学前教育专业的教材,也可供幼儿园一线教师学习参考。
用技术解决问题——教师信息素养88个情境实例
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进入网络时代,技术日新月异,知识爆炸、信息超载,学习碎片化。忙碌的教师工作生活中,怎样能够提高自己信息素养? 《用技术解决问题——教师信息素养88个情境实例》 是一本,适合在网络碎片时代开展碎片学习的好书 是一本,适合各学科教师提升信息素养的方法型书籍 是一本,适宜各校开展教师信息能力培训的实用型教材 它具有故事性,将基础教育一线的校园故事、教师工作和生活,以及它们工作方式背后带来的专业追求和价值取向融进故事里面,使故事有背景、有矛盾、有情感、有价值观。 它具有情境性,将教师日常工作和教学应用中遇到的问题和技术障碍,融入在故事里,呈现为应用的背景和问题的情境,贴近需要,引发阅读共鸣和学习需要;同时,也帮助教育主管部门、高校专家或其它领域的相关从业人员了解中小学教师的实际情形。 它具有方法性,将利用信息技术解决实际问题的思路、方法和操作步骤以截图的方式一一展现在书中,使问题的解决的步骤清晰可观,减少技术畏惧感。 它具有思维性,将教师信息素养的各个维度,包括信息的搜索、加工、以及一些教学的个性化表达,将工具性思维、操作性思维、教学性和人文性思维高度融合在一起,渗透一个优秀教师应该具备的用技术解决问题的思维。 本书以“用技术支持教学”、“用技术支持办公”、“用技术促进交流”、“用技术促进写作”、“用技术变革教学”、“用技术提升科研”6个单元的框架设立了16个模块、88个情境实例。 要开展教师信息能力通识学习,推荐阅读模块: 模块一 通过搜索促进认知 模块二 获取信息支持教学 模块三 图片加工制作的技术和方法 模块四 音频加工制作的技术和方法 模块五 视频加工制作的技术和方法 模块六 利用演示文稿整合和表达信息 要专业发展更进一步的教师,推荐阅读模块: 模块九 利用网络开展教研交流互动 模块十 利用中国知网检索文献 模块十一 论文写作的编辑技术 模块十二 怎样制作微课 模块十六 使用SPSS对数据进行统计分析
走进古典诗词写作(修订版)
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本书作为人大附中“中国古典诗词写作课”教材—— 覆盖近体诗、古风、词三大体裁。 名篇领路,点破创作之道,初窥门径。 习作穿插,配合精彩点评,轻松登堂。 视频讲解,攻破重点难点,熟练上手。 重焕诗词容光,再现名校课堂。 本书版结合古典诗词的发展简史和文体特征,清晰阐述了基本的作诗填词之法。修订版新增了“近体诗的情感与意象”“古风的谋篇布局”“研读词话,知好词之‘所以然’”“今人填词的主要方向”等内容,点评了更多学生习作,重在讲解如何创作出更地道的古典诗词,为读者“指出向上一路”。
高考阅读一笑而过
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本书针对高考英语阅读的特,紧扣*高考英语考试大纲,以历年全国各省高考阅读真题为蓝本精心编写而成。全书先是细致讲解了按体裁划分的100篇阅读文章,均配有生词短语和长难句分析及全文翻译,以帮助考生对文章行精读,并一步巩固单词和语法知识。着是100篇精练,紧贴实战。相信考生经过这200篇文章的透彻学习,一定能牢固掌握解题技巧,显著提高阅读能力,而取得高考英语的胜利!
芥川龙之介小说精选
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《芥川龙之介小说精选》收录芥川龙之介《罗生门》《竹林中》《地狱变》《鼻子》等15篇小说。其中《罗生门》以风雨不透的布局将人推向生死抉择的极限,从而展示了“恶”的无可回避,传递出作者对人的理解,对人的无奈与绝望,虽篇幅短暂,情节简单,人物稀少,然时间、地、人物、结局全都淋漓尽致地展现在读者面前。
高中古诗文全注全译全解(选择性必修)
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本书详解部编版高中语文选择性必修上中下三册教材中共35篇古诗文,对需要掌握的字词全注,对古诗文全文全译,对重难全解,并行拓展阅读和提升练习。本书不仅对古诗文内容做全面准确的讲解,而且补充、拓展相关的传统文化知识,是高中生学习古诗文和传统文化的实用助学、备考读本。
中学生一读就懂的《经典常谈》--予路人文阅读系列丛书
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《经典常谈》是国学大师朱自清撰写的导读中国经典的“大家小书”,提纲挈领地梳理了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》以及诸子、辞赋、诗、文等经典内容,兼顾学术性与通俗性,是了解中国古代文化经典的优秀门书。 《经典常谈》看似常识性随谈,但对今天的中学生和大众读者来说有一定门槛。编注者长期从事语文教育和考试命题工作,熟悉中学生的痛和知识的重难,故在原作基础上增加近一倍篇幅的编注内容,包括阅读引导、题解、注释、段落梳理、配图、拓展阅读等,让阅读变得有抓手,是教师教学和学生自主阅读的可靠辅助读物。
三字经 百家姓 千字文 弟子规 美丽国学(试读本)
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《三字经》三三一句押韵,简明易记,琅琅上口,内容丰富,中华五千年文明发展、朝代更迭、人际交往、史地天文、伦理道德、理想信仰等一一囊括其中。《百家姓》四言韵文,便于诵读,雅俗共赏;其中的姓氏来历、宗祖溯源,体现着中国人对宗脉与血缘的强烈认同感。《千字文》短句奇文,构思巧妙,寓意于理;天文、地理、农业、气象、矿产、历史、修养内容均涉在内,其优美的文笔,华丽的辞藻获得了流传千古的称赞。《弟子规》说的是对“弟子”们行学校教育和家庭教育的规范和内容,它以《论语·学而篇》中的“弟子人则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为中心,具体列述弟子在家、出外、待人、物与学习上应该恪守的守则规范,是中国传统国学中启蒙养正、教育子弟、修身养性、养成敦厚家风的经典。
唐诗 宋词三百首 美丽国学(试读本)
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《唐诗 宋词三百首》是“美丽国学”系列中的一本。《唐诗 宋词三百首》选取中国流传广、韵律优美的唐诗宋词,把读者耳熟能详的经典诗词收罗其中,向读者展现了中国文学史上的不朽丰碑。 随着近几年国学热的深,这些别具魅力的古典诗词走了中国的千家万户。该书就是以此为基础编撰而成,把中国几千年来经典、耳熟能详的唐诗宋词收罗在内,并配以解读,让读者对这些诗词有更为全面和深的了解。由于本印张限制,有一些名家名作没能收其中,算是一遗珠之憾!但从所选的古典诗词中,可让读者对中国古诗词有一个大概的认识,从中感悟到中国古典诗词的魅力。
道乐吉好成绩学习方法之各科知识系统网络图:高中生理科版(试读本)
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苦功夫胜过高天赋,好方法更胜过苦功夫 用道乐吉(Dology)好方法去应试,抓道乐吉(DoIogy)好方法夺高分——让每个学生成绩总分提高5分~20分乃至100分,150分。 7位中国科学院、中国工程院院士高度评价 9位教育界专家权威充分肯定 多位中小学校校长、特级教师、高级教师强烈推荐 8位省级高考状元极力推荐