通往世界名校之路——你必须知道的事
¥28.80
《叩开世界名校之门——我的留学之路》,本书的主人公是十五位优秀学子。他们在不同的城市,有着不同的梦想和追逐,也在各自领域有着不同的成就。但他们却有着一个共同的目标——出国留学。地域有界,知识无界。他们的征途是星辰大海,他们的目标是整个人生。 我们看到的是一张张Congratulation,见到的是一个个成熟稳重、多才多艺的青年。然而他们闪亮登场的背后,是十余年的汗水和泪水,是一段段看似平凡实则不凡的故事。而在本书中,你将见证他们的成长经历。而多名资深留学申请名师的点评则告诉你复制成功、创造自己未来的关键! 《你也能上名校——定制留学全攻略》 中国拥有很好的教育,但却出不了"达尔文”"爱因斯坦”和"爱迪生”…… 如果你准备或者正在申请海外名校,我们真诚地希望这本书能够带给你超级实用的信息。 在这本书里,你能够了解适合自己的留学机会,未雨绸缪; 在这本书里,你能够获得详细的名校及专业分析资料,精准定位; 在这本书里,你能够熟悉关于申请的所有流程,步步为"赢”。 同样,在这本书里,你还能学会如何获得海外名校录取委员会的青睐——这一点,是拿到名校offer的关键所在。 后,希望有梦想的追梦者梦想成真。你,也许就是下一个"达尔文”"爱因斯坦”和"爱迪生”…… Hold Your Future! 《美国TOP60名校逐一点评》,"对中国留美学生来说,美国大学前60名的名校是他们关注的主要学校群体。本书将逐一介绍美国前60名大学的概况、入学要求和专业设置等,特别是张旭老师收集到的中国学生申请该校多的几个主要专业,并对学校做出了个性化的点评。另外,本书还介绍了每个学校自己的特色专业,尤其吸引中国学生,也是中国学生传统上感兴趣的专业。书中列举了近60个留学热门专业,着重介绍了该专业的就业和职业发展情况。
写给未来的自己:“北大培文杯”全国青少年英语创意写作大赛优秀作品(第2季)
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本书收录了2018届“北大培文杯”全国青少年英语创意写作大赛的优秀作品。“北大培文杯”全国青少年英语创意写作大赛,通过高端评委团队细致评,以文化提升和学术认同的双重支持方式,授青少年英语写作之“渔”。大赛给出高立意、大弹性的命题,为参赛者留下广阔想象空间,让他妈展示出自己蓬勃的风貌、激昂的精神及活泼的灵魂。书中著名专家的评也是本书一大亮,让读者能从阅读中学到写作、特别是英语写作的精髓。
语文统编教材精解(六年级上册)(全二册) 中华书局出品
¥28.80
本书为部编版教材六上配套阅读,是“语文书的秘密”系列丛书中的一本。 语文是“语”和“文”。“语”是语言,“文”是文字、文学、文化。完整的语文学习既应该好语言的基础,还应该对汉字、文学、文化等有广泛的涉猎。2019年秋季,部编版语文教材将在全国中小学统一使用。我们基于学生学校对于“部编版”语文教材学习的需求,根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练,做了逻辑梳理、知识拓展、深解读以及拓展阅读,让中小学生行课内语文学习的同时,能够获取丰富的汉字知识、文学知识和文化知识,以培养学生基本的读写阅读能力和相应的人文素养为目标,架构体系,确立纲目,希望通过主题阅读实现“提升语文素养”的目的。
语文统编教材精解(五年级上册)(全二册) 中华书局出品
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2019年秋季,新版语文教材在全国中小学统一使用。本书对小学语文教材五年级上册行了全面细致的讲解与拓展。按照单元顺序,每单元设置了“单元导”、“重作家作品分析”、“基础知识积累”(说文解字、成语解读、常识积累)和“四格漫画演绎”等部分,在帮助学生理解教材的同时,也行了广泛的课外内容拓展,以培养学生的基本读写能力和人文素养,并激发语文学习的兴趣。此外,书中还附有一本小册子,里面包括每个单元的“习作拨”、“易考知识梳理”和“课后习题答案解析”,帮助小学生更全面地用好统编语文教材。
语文统编教材精解(三年级下册) 中华书局出品
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本书对小学语文统编版教材行了全面细致的讲解与拓展。按照单元顺序,每单元设置了单元导、重作家作品分析、基础知识积累(解字、成语解读、常识积累)和四格漫画演绎等部分,在帮助学生理解教材的同时,也行了广泛的课外内容拓展,以培养学生的基本读写能力和人文素养,并激发语文学习的兴趣。此外,书中还附有一本小册子,里面包括每个单元的习作拨、易考知识梳理和课后习题答案解析,帮助小学生更全面地用好统编语文教材。
语文统编教材精解(四年级下册) 中华书局出品
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2019年秋季,部编版语文教材在全国中小学统一使用。本书根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练,做了逻辑梳理、知识拓展、深解读以及拓展阅读,以风趣幽默的语言和图画形式向小学生讲解相关的语文知识。本书对小学语文统编版教材四年级下册行了全面细致的讲解与拓展。按照单元顺序,每单元设置了单元导、重作家作品分析、基础知识积累(说文解字、成语解读、常识积累)和四格漫画演绎等部分,在帮助学生理解教材的同时,也行了广泛的课外内容拓展,以培养学生的基本读写能力和人文素养,并激发语文学习的兴趣。除了以上内容外,在应试包中还附有习作拨、易考知识梳理、课后习题参考答案三部分内容,希望能够切实帮助学生提升语文素养。小学生通过阅读这本书可以获取丰富的汉字知识、文学知识和文化知识,从此更加热爱语文。
语文统编教材精解(四年级上册) 中华书局出品
¥28.80
本书为部编版教材四上配套阅读,是“语文书的秘密”系列丛书中的一本。 语文是“语”和“文”。“语”是语言,“文”是文字、文学、文化。完整的语文学习既应该打好语言的基础,还应该对汉字、文学、文化等有广泛的涉猎。2019年秋季,部编版语文教材将在全国中小学统一使用。我们基于学生学校对于“部编版”语文教材学习的需求,根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练点,做了逻辑梳理、知识拓展、深入解读以及拓展阅读,让中小学生进行课内语文学习的同时,能够获取丰富的汉字知识、文学知识和文化知识,以培养学生基本的读写阅读能力和相应的人文素养为目标,架构体系,确立纲目,希望通过主题阅读实现“提升语文素养”的目的。
语文统编教材精解(一年级上册)(全二册) 中华书局出品
¥28.80
2019年秋季,新版语文教材在全国中小学统一使用。本书根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练,做了逻辑梳理、知识拓展、深解读以及拓展阅读,以风趣幽默的语言和图画形式向小学生讲解相关的语文知识。本书对小学语文教材一年级上册行了全面细致的讲解与拓展。按照单元顺序,每单元设置了“单元解读”、“藏在课文里的秘密”、“解密汉字”和“动动手做游戏”等部分,在帮助学生理解教材的同时,也行了广泛的课外内容拓展,以培养学生的基本读写能力和人文素养,并激发语文学习兴趣。除了以上内容外,在应试包中还附有“单元基础知识归类梳理”、“口语交际拨与示范”、“课内习题参考答案”三部分内容,希望能够切实帮助学生提升语文素养。小学生通过阅读这本书可以获取丰富的汉字知识、文学知识和文化知识,从此更加热爱语文。
语文统编教材精解(二年级上册) 中华书局出品
¥28.80
2019年秋季,部编版语文教材在全国中小学统一使用。本书根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练,做了逻辑梳理、知识拓展、深解读以及拓展阅读,以风趣幽默的语言和图画形式向小学生讲解相关的语文知识。本书对小学语文统编版教材二年级上册行了全面细致地讲解与拓展。按照单元顺序,每单元设置了单元解读、藏在课文里的秘密、解密汉字和动动手做游戏等部分,在帮助学生理解教材的同时,也行了广泛的课外内容拓展,以培养学生的基本读写能力和人文素养,并激发语文学习的兴趣。除了以上内容外,在应试包中还附有单元基础知识归类梳理、口语交际拨与示范、课内习题参考答案三部分内容,希望能够切实帮助学生提升语文素养。小学生通过阅读这本书可以获取丰富的汉字知识、文学知识和文化知识,从此更加热爱语文。
为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
¥28.75
本书以“人类是如何思考和学习的”为线索,按章节依次阐述了大脑关于学习的10项基本运作原理,回答了诸如为何我们无须费力就能记住热播剧剧情却记不住知识等普遍学习困惑,揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和创造持久学习经验中的重要性,据此给出教育工作者提高学生的学习能力及精教学技艺的方法建议。 作者的多个观会颠覆你的固有认知,你将会重新认识并思考以下主题:“事实性知识优先于技能知识”“反复练习是精通任何脑力工作的始”“因材施教是否有科学性证据支持”“智能可通过持续努力而改变”“对于学生不同的学习方式,我是否应该调整我的教学”“学生真能像科学家、数学家、史学家那样思考吗”“技术革新的速度再快,也没有改变人类的思考方式”等。 掌握10大认知原则,就能掌握有效学习的诀窍,不是你不喜欢学习,原来是大脑喜欢这样学!
中学古文观止50讲:文言文阅读能力提升之道(名师教孩子学会听课,养成学习好习惯,学会生活自理,轻松迈入小学,打好学习基础)
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《中学古文观止50讲:文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物,大语文素养的提升读本。作者对书中内容作了合理编排:“作品原文”放在前面,如同原石当道,随后用“文意简述”拉近与作品的距离,再用“内容拨”扫除字词障碍,用“参考译文”贯通全篇内容,后用“重知识与拓展”归纳总结。几个步骤之间联系紧密,环环相,既体现新、旧知识之间的联系,让学生温故知新;也使课内知识得以向课外扩展延伸。通过《中学古文观止50讲》的学习,学生不仅学得了知识,增长了见识,丰富了积累,培养了能力,而且升华了人格。
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
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教学不是单向灌输,而是双向对话;课堂不是知识的搬运场,而是思维与心灵共创的深度学习空间。 本书聚焦教师核心教学能力,系统构建一套可拆解、可复制的沉浸式课堂对话体系。作者基于学习科学、脑科学与建构主义教育理念,提出教师必须掌握的五大对话技能——倾听力、表达力、提问力、应答力与点评力,助力教师从“知识传授者”跃迁为“学习赋能者”。 书中融合丰富真实课例、专业图表,深入解析如何通过高质量对话激活学生全脑参与,推动其从被动接受走向主动建构。这不仅是一本提升教学实效的操作手册,更是一份唤醒教育温度、重塑课堂生态的行动指南。 让每一次对话都指向深度学习,让每一堂课都滋养心智、赋能成长。
运用积极心理学提高学生成绩:品格教育校本计划
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研究结果表明,相对于不幸福的孩子而言,幸福的孩子一般精力更加充沛,意志坚毅、注意力集中,并富有创造力,所以他们通常在学校里成绩更好、表现更佳。本书旨在探索如何利用积极心理学的理论和方法,构建学生的品格优势,提升学生的整体幸福感,从而促学习成绩的提高。 本书可谓是将积极心理学应用于教学实践的代表之作。它不仅介绍了积极心理学的核心观和前沿成果,还把它们融到实际的教学之中,介绍了一系列体系完整、可操作性、互动性与趣味性极强的活动与资源,可以在课堂上“拿来即用”,甚至学生在课下仍能继续实践。 如果您对于积极心理学在教学实践中的运用感兴趣,或者您想让学生的表现更加优异,同时想丰富自己的教学资源,那么本书将是一本不可多得的兼具信息性与实用性的工具书,为您提供综合性的指导和具体的行动指南!
面向资优学生的STEM教学法:设计和实施程序
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本书系统整合STEM教育关键要素,致力于为科学、技术、工程与数学领域表现突出、兴趣浓厚的学生提供深度学习框架。通过梳理四大领域的教学核心、现存挑战与发展趋势,本书为教育工作者提供专业解决方案与实践指导,助力构建结构连贯、质量可控的STEM课程体系,真正实现因材施教,激发天赋学生的创新潜能。
教学与学习的科学:每位教师都应知道的56项教育研究成果
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本书基于教育学、心理学、认知科学等研究,以图文并茂的方式展示了关于教学与学习大量重要、基本的研究成果、理念、概念和应用,以帮助教育者更好地理解教学与学习,更轻松地掌握关键原则,更有效地运用教学策略。 本书从这些重要研究中提炼出了许多基于实证研究的优秀教学方法和理念,其中包括: • 提取练习 • 间隔学习 • 交错学习 • 认知负荷理论 • 罗森夏因教学原则 • 反馈 • 心理弹性 • 元认知 ……
资优教育中的协作、联合教学和辅导:支持高天赋学生的教学法
¥28.75
本书系统探讨如何通过教师协作、联合教学与专业辅导,构建支持高天赋学生的教育生态。从共同规划、协同教学到情感支持、家校社联动,提供*的方法与策略,帮助教育者实现差异化、*能的资优教育实践,激发每一位高潜能学生的独特天赋。
教师与学生如何实现深度思考和深度学习:哈佛大学教育学院倡导的10种思维方式
¥28.75
本书基于哈佛大学教育学院数十年的思维文化项目的研究成果,系统性构建了深度思考与深度学习生态,创设了一套经科学验证的思维培养体系,被誉为“思维教育领域里程碑之作”。 在书中,美国著名教育研究者罗恩·理查德深阐述了如何利用10种思维方式实现教师与学生的深度思考和深度学习。10种思维方式均基于20年科学研究,横跨认知心理学、发展心理学、社会心理学、领导力和哲学等领域,为致力于解决课堂教学“为什么”和“如何做”的教师提供了策略、工具与清晰路径。 本书不仅是一本教学指南,它还引领读者反思自身教学、帮助学生精自己的思维模式,为深度学习创造条件,同时还提供了为所有学习者创造和发展思维模式所需的基础和具体策略。 这本书: ·呈现了支持深度思考与深度学习的十种基本思维方式 ·涵盖了思维文化项目全新的研究成果 ·包括问题、练习和讨论提示,以激发个人和团队的反思 ·提供案例研究和最佳实践场景,以举例说明每种思维方式 ·提供有用的数据收集工具,以指导教师的教学实践
人大附中中考作文取胜之道:名校名师教你写满分作文(从初一到初三,满足各地、各阶段学生在作文备考中模仿、借鉴、学习等需要)
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《人大附中中考作文取胜之道》共分六章,以写作导语、解说、作文题目、解题、标杆范文和评等六个环节为基本架构,让学生了解到作文产生的审题、构思、扣题、立意、主旨、情感、行文等真实思路过程,细节具体,引领到位,实用性、示范性和实效性很强。一篇篇出色的范文——角度独特、素材丰富、情采兼备、文质俱佳,让那些在作文提升的路上苦苦求索的初中同学读到它后能够精神一振:原来好作文是这样训练出来的,我也行!窍之后积极主动地学习理解,而写出属于自己的满分作文。贯穿全书宝贵的写作指导、作文精髓,对中考学生有很大的启发和学习价值,助力冲刺中考满分作文。对语文教师,如何展阅读和作文教学,给予了具体的指导步骤和教学方法,探寻出一条适合中国学生的、应试教育与学习能力平衡的语文教学之道,让学生受益、家长受益、教师受益、国家未来受益。 《人大附中中考作文取胜之道》提出考场作文取胜“六要素”,中肯的写作导语、巧妙的设题、娓娓道来的解说、悟的解题、精彩灵气的范文,超越写作知识、技能的单纯训练,深到写作心理层面,对写作困难做出准确的诊断,对写作情感行有效的引导,着力考场作文的针对性和操作性——拨作文真谛,细化写作思路,明晰素材关键,详解运用技法——强调阅读,注重真情,运用练习,各个破。而这些正是人大附中中考制胜的法宝,是学生由难写百十个字到轻松写作八百字文、并能取得中考作文高分的关键所在。 《人大附中中考作文取胜之道》是一本作文写作新思路、新方法的突破性作文书,更是引领语文教学新方向的标志性之作。本书是人大附中语文名师、北京市语文学科带头人、多届高考状元班教师于树泉在人大附中行创性语文教学改革,从高中到初中,尤其在初中,与吴凌等初中语文组教师历经近六年教学实践的成果结晶。旨在中国教育大改革背景下,探寻出一条适合中国学生、应试教育与学习能力平衡的语文教学之道,让学生受益、家长受益、教师受益、国家未来受益。
学习是如何发生的:教育心理学中的开创性研究及其实践意义
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围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快,本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者,影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的创性研究文献,为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分,包括: ● 大脑是如何工作的; ● 学习的先决条件; ● 哪些学习活动支持学习; ● 教师的教学活动; ● 情境中的学习; ● 引以为戒的教育迷思与谬误。 本书由两位ding级专家撰写,他们将帮助教师站在巨人的肩膀上,了解并应用教育心理学、学习科学等领域zui重要的研究成果,把握规律,使学习和教学的过程变得愉快且高效。 对于一线教育工作者以及教育学、教育心理学和学习科学等相关专业方向的学生来说,该书鞭辟里,引人思考,是必不可少的阅读材料。不管是在校学生还是成年学习者,也都能从阅读本书中获益,跨越学习的障碍,找到适合自己的学习方法,成为自我驱动、自我调节的终身学习者。
教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
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在畅销书《学习是如何发生的》的基础上,作者保罗·A.基尔施纳、卡尔·亨德里克和吉姆·希尔一起探讨了有效教学是如何发生的。本书仔细考察了是什么使得教学富有成效,以及哪些教育研究成果可以应用于教师的日常教学之中。 本书介绍了30项教育心理学、学习的科学和教学效能研究领域的重要研究成果,每一章都涉及与教师教学工作有关的重要主题,并清楚简明地说明了研究的意义以及教师如何在日常实践中予以使用。 全书分为六个部分,包括: ·教师效能、发展与成长 ·课程发与教学设计 ·教学方法 ·教学内容知识 ·课堂 ·评估 本书由三位教育领域内的专家撰写,为广大教师、学校领导以及教师培训师与学员提供了清晰的指导,展示了在实践中有效教学是什么样的,以及一线教师如何才能实现有效教学。
让学生学会通过写作而学习
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每个人都有自己独特的写作风格,但有效的写作是有规则和方法的。作者詹姆斯·克莱门茨(James Clements)在本书中分享了多样的写作的模型,为不同学科的教师提供写作教学的指引,帮助教师激发学生的创作热情,支持学生更自由、自信、充分地表达自我。

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