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卓有成效的课堂管理(马扎诺研究中心佳作 100个元分析研究与项目实例,利用量规等工具让课堂管理更精准 学生高度参与 教师拿来即用)
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课堂管理如何影响学生成绩？教师的关键角色就是课堂管理者，如何成为高效的课堂管理者呢？在本书中，作者对100多个课堂管理研究行了元分析，提炼出课堂管理四要素，即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。 作者回顾了每一个要素的相关研究和理论，提供了富有成效的项目案例，还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事，探讨了每个要素的优缺，并给予教师如何追踪学生行为改变以及如何执行的行动步骤。此外，本书倡导教师要对学生保持健康的情感客观的同时，也要关注自身的情绪健康，要从全校层面建立完备的监测系统提前干预校园霸凌行为，培养学生行自我管理等。
中小学生执行力训练手册:教出高效、专注、有自信的学生
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如何让学生习得更强的专注力、自主力以及自我控制力？你需要培养学生一种更为关键的能力——执行力，因为执行力是一切成功的根本。 执行力本质上是一种思维方式，是可以被训练的，而且越早训练效果越好。 本书针对学生注意力不集中、组织能力差、时间管理不佳、缺乏规划等行为提供了一套经过实践检验的执行力解决方案，以确保教师更好地训练学生的执行力，帮助学生养成良好的执行习惯，提高学习成绩，并改善课堂表现。
你的第一年:新教师如何生存和发展(《中国教育报》“教师喜爱的100本书”中国教育新闻网“影响教师的100本书”获奖作者托德倾心力作)
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本书为教师提供了教学成功的基本技能！在本书中，知/名教育家托德、玛德琳以及凯瑟琳分享了他们的教学建议和灵感，一步一步地指导教师轻松应对挑战，掌握高效教学策略，其中包括： ·学习课堂管理技能 ·布置教室以及建立课堂规则和规程 ·计划高效课堂，让教学实践变得深具吸引力 ·在课堂上管理好自己的情绪，有效处理学生的错误行为 ·构建和同事、领导、学生家长相互支持和协作的良好环境 本书充满了适用于小学、初中、高中课堂的具体而生动的教学示例，因此无论你教的是哪个年级、哪门课程，你都会收获实用的教学策略。你还将学会：当事情没有按照计划行时，如何调整和重新始。 在你的教学生涯中，并不是每件事情都会很完/美，但是本书中的教学建议将帮助你保持动力并走向成功。
终身学习:让学生在未来拥有不可替代的决胜力
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人类社会正在经历前所未有的巨大变革，未来是极为不确定的，为了帮助学生为崭新时代的到来做好准备，我们需要从根本上重新思考学习。本书作者深研究高效的教学策略，整合创新技术、教学实践和学习环境设计，为教师提供了关于全速迈“终身学习”时代的教学指南： 教育的本质不是优胜劣汰：相信学生，信任他们的成长经历 零基础设计：利用ZUI小的限制性，实现ZUI大的创新性 发掘“以项目为基础，以学生为主导”的教学模式 倡导有机化学习：放而非固化的思维模式 对互联的、互动性的数字化学习方式行运用 作者坚持传递一个信念——学校的教学应该是为了满足学生的成长利益而存在的，而不是为了维持学校的运营。 如果你对如何将理论付诸实践感兴趣，此书就是为你量身造的。学会激励和信任学生，与他们共同创造新的学习方式，帮助学生在智能时代拥有不可替代的决胜力。
如何构建积极型学校
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本书作者美国教育界领军人物托德·威克特尔和史蒂夫·格鲁奈特，结合前沿的学校管理理论、经验和研究，并结合真实案例，给出了构建积极型学校的有效建议，既包括理论精华也包括实操方法，并重探讨如可运用积极的方法，发挥教师、各级管理层的积极性和优势，有效提高了学校领导者的管理水平，帮助管理者建立更好的学校。
给教师的关于学习的10条建议
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会学习的教师为什么与众不同？继《从优秀教师到卓越教师》持续热销，以托德·威特克尔为代表的10位来自美国教育界的“天花板级别”导师齐聚一堂，为你带来10条建议，以提高你的学生在课堂上的学习和你自己作为教育工作者的专业学习。书中的方法实用有效，如培养跨课程型设计思维、建设非传统型学习组织、造星巴克式学习空间、将麦肯锡管理课程里的高效沟通策略运用在家校合作与学校授课过程中等…… 正如本书所说的：优秀的教育工作者从来不会停止了解他们的学生或者提高他们的教学技艺。
180天教师自我照顾、自我管理的行动指南:一个学年,180个工作日的完整计划
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本书作者引用了大量相关专家的理论和实践研究成果，并结合自己的真实经历，推荐给教育工作者们很多既简单又有效的方法和策略，以及教师们可以每天使用的生活工作技巧，以帮助他们能够更加健康、愉快、稳定、持久地专心工作。 这本书解决了教育界一直存在的问题：在紧张忙碌的工作和生活状态下，教师如何自我照顾、自我管理，以保持身心健康，保持稳定发展。书中简单的步骤和深思熟虑的计划，让教育工作者们有时间和精力反思他们的实际生活和工作状况，以成为更好的自己，帮助教师在课堂内外过上更快乐、更健康、更充实的生活。
如何让学校变得更好:给学校管理者和教师的9条建议
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引领学校的创新工作和变革计划是一项重要的工作，成为学校创新或改变的领头人是件好事，采用恰当的策略提升变革计划的成功率更是工作的中心。学区领导、学校领导、年级主任、学科主任、学科带头人、中小学一线教师还是教学教练，你都能从本书中收获学校变革计划的着手，理解如何在计划中大获全胜，掌握如何锁定特定的人群和关键切，快速改变局面，高效地与人共识，克服阻碍，争取到广泛支持和认可。
卓越教师的200条教学策略
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• 英国20所zui“物有所值”的学校之一——谢菲尔德高中一线教师经验传授。 • 从制定教学计划，到掌控课程度，再到课后测评，是覆盖教学全过程的工具书，简单、实用、拿来即用的日常小技巧，能使教学效果立竿见影，帮助每一位教师快速成为卓有成效的教师。 《卓越教师的200条教学策略》关注的是教师们在日常教学中*想解决而又棘手的难题：什么样的策略是有效的？我们又该如何实施它们？ 本书为教师提供了200条与教学相关的实用策略、方法或行动建议，清晰地解释了每一种方法的步骤、优与窍门，读完即可运用到日常教学中。利用这些策略，你可以轻松掌握高效教学的每一个环节： • 制定完美的课堂计划 • 激发学生的思考能力 • 让每一个学生都参与学习 • 鼓励合作学习，改善学生课堂表现 • 展分层教学，因材施教 • 实施有效的测评与反馈 此外，每一个主题都总结了便于查阅的10个方法，比如，有助于全面了解学生的10个数据、在课堂上有效测评学生度的10个方法，高效批改作业的10个好子，等等。不管你是刚门的新教师还是经验丰富的老教师，它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。
给孩子的商业思维课
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信息时代，真正拉差距的，不是知识含量的多少，而是孩子的思维方式。思考习惯决定孩子思维的深度和未来成功的几率。 本书主要通过讲解商业时事，将孩子的目光导向经济前沿，启发孩子多思考、爱思考，对日常现象寻根究底，让孩子了解经济背后的逻辑，能够透彻地认识和观察世界，培养商业思维能力，学会像商业家一样思考。 了解改变世界的商业力量，可以让孩子对世界有一个睿智的认知，成为一个有大格局和国际视野的人。
马文·柯林斯的教育之道：通往卓越教育的路径
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为什么一间教室发生的故事会引起全美媒体的报道以及全国范围对教育的讨论？ 为什么一名中小学教师会连续被两任美国总统邀请担任*长？ 为什么全美和欧洲各国的教师会来到这所学校观摩她的教学并参加培训与研讨？ 为什么成千上万的家长会给她写信希望其帮助解答养育子女的困惑？ 本书不仅讲述了当代传奇教师马文·柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功——她在公立小学担任多年教师，之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大，更包含其课堂教学的详尽实录，清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。 马文的学生zui初的学习水平远低于平均水平，有着各种“问题”。但在她的眼中，从来没有失败的学生，只有失败的教育。她的信念、勇气、执着与奉献，帮助她的学生发生了奇迹般的转变。后生的学习成绩超过其年龄的平均水平，单词都拼不对的孩子能阅读莎士比亚的作品。一群没有自信、被所有人认为注定要失败的孩子根本性地转变了对学习的态度，取得了极高的学习成就与令人惊叹的成功。 在本书中，你将读到马文·柯林斯的教育之道： 如何用赞美和鼓励建立孩子自信，释放他们无限潜能 如何用爱、耐心、高要求、严标准让后生变得优秀，让优秀的学生变得卓越 如何让孩子爱上学校和学习、学会并爱上阅读 如何用提问、课堂讨论激发学生思考 如何拥有好的课堂纪律，如何对待公然与你敌对的孩子 如何让孩子拥有积极乐观的生活态度，去努力，去争取 …… 本书的两份附录，分别是写给家长与教师的，就如何实现高质量的教育和为孩子创建更加美好成功的未来，给出了切实可行的建议。 包括教师、校长、家长在内的所有教育者将因阅读此书而受益，而让他们的孩子获益终生。
京沪穗江浙名校名师联手教你：如何写好中考作文
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《京沪穗江浙名校名师联手教你：如何写好中考作文》中肯的写作导读、巧妙的作文思维、娓娓道来的方法、悟的行文布局、精彩可鉴的范文例句，超越单纯的训练，深到写作思维层面，着力考场作文的针对性和实用性——拨审题真谛，细化写作思路，明确素材关键，详解题技法，所有作文难题，各个破，好用、有效、快速，冲刺中考满分作文。 同时，同步音频课《如何写好中考作文》，让你与名校学生共享一流作文私教课。你将收获—— 1种能力：专家级写作能力，告别“动笔恐惧”。 7位讲师：一个问题，多种答案。 10 种问题一网尽：素材、审题、立意、思维、结构、语言、积累、修饰、技巧...... 100讲：完整、系统、有针对性。 1000 min：每讲10分钟，解决一个令你头痛的小问题。
京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文
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作为一个高考生，要做到有备而来。作文备什么？至少有四个方面：方法、逻辑架构、素材和思想——你要带着基本的思维方法、不同类型作文题的基本逻辑架构、你的素材以及对某一问题的独到思想考场。 《京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文》从审题、布局、运思、拓展、修饰等方面，既教写什么、怎么写，还教怎么写得深刻、生动，令人“眼前一亮”。书中提供了很多具体的方法：叙事弧线、场面描写、矛盾冲突等技巧；写作思维方法的指导和不同类型作文题的逻辑架构分析；有效积累素材的方法，将素材转化为自己独到思想的小经验；保持语言的力量，通过列举大量的实例，给出真实而可行的示范；引导关注热，避免论述中的伪论据，厘清社会现象类材料作文的思维坐标；探讨全命题作文的审题策略，区分多则材料的性质及审题策略，掌握多元概念材料作文的思维路径......帮助学生有效地提升写作能力，建构写作模型，推动“知”“行”递变，收获满意成绩！? 《京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文》中的方法，易学、实用、有效。不仅仅要关注套路本身，更要从中提炼总结出适合自己的方法，灵活变通地使用，达到 “我手写我心”的自如状态。 什么样的记叙文才能拿高分 怎样让作文“先声夺人” 设计矛盾冲突，让你的故事更有感染力 怎样模仿名著行写作 如何建构立体写作策略 如何让人物“活灵活现” 什么样的议论文才能拿高分 阐释性议论文、时评类议论文、引申性议论文的写作套路 任务驱动型作文如何才能不偏题 作文“平面化”问题的解决技巧 写作的10个关键词，指走出瓶颈的途径 彻底清扫写作中“怕、偏、浅、少、僵”五大问题 建构“知”“思”“行”的有效、立体的写作模型 如何挖深度，破解47分魔咒 ......
给孩子的时间管理课
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本书作者近年来通过对小学生大量实例的观察和研究，针对性地提出了儿童时间管理的心理模型，提出了时间管理中的“临界转换”理论，以及时间管理的SCNW模型和工具，并通过分析案例，将这些理论和工具一一运用于家庭日常教育场景中，为普通家长带来非常具有操作性的指导方案。同时，书中附有的儿童时间管理训练表及21天时间管理训练营，让孩子通过可操性强的时间管理训练，真正实现有效管理自己的时间。
小古文遇见大语文. 明清篇
￥23.92
古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作，包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干，对所选古文进行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。
小古文遇见大语文. 两汉魏晋篇
￥23.92
古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作，包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干，对所选古文行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。
小古文遇见大语文. 先秦篇
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古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了明清时期宋濂、张岱、蒲松龄等名家的代表作，包括《送东阳马生序》《湖心亭看雪》等。以古文为干，对所选古文行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。
给孩子的历史思维课
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对于青少年来说，历史是素质教育不可或缺的内容。青少年学历史，到底要学什么？*重要的莫过于是培养历史思维能力，在通过对古往今来的历史事件的梳理和思考，鉴古知今，养成良好的辩证思维能力、创造思维能力、逆向思维能力等。 本书精选了《资治通鉴》中的16个人物的精彩故事，通过典型的历史事件、人物经历，帮助青少年了解中国不同历史时代的重史实、治国良策，融合经济、文化、政治、军事等历史知识，初步了解历史全貌；通过形式多样、内容有趣的各种思维导图、延伸故事、“想一想”版块，引导青少年行思考，在思考中逐渐养成良好的历史思维，包括辩证思维能力、创造思维能力、逆向思维能力等。
小古文遇见大语文. 宋代篇
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古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了范仲淹、欧阳修、苏洵、苏轼等宋代文学名家的代表作，包括《岳阳楼记》《醉翁亭记》《赤壁赋》等。以古文为干，对所选古文行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。
小古文遇见大语文. 大唐篇
￥23.92
古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作，包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干，对所选古文进行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。
作文就三步 六年级快速写出600字(上)
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本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解六年级上册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出600字。 一想，即用三问审题法，快速把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来行文章结构布局，确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写，即运用有针对性的技法填充内容，一段一段往下写，写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的六年级学生阅读学习，还适合家长、小学语文教师，以及从事写作教学的相关人员参考。
