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长衫旗袍里的“民国范儿”
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吴天墀(1913～2004)，四川万县人。历史学家。曾为四川大学教授。本书是西夏史研究领域中里程碑式的著作，系统介绍了西夏王国的形成原因、演变过程、社会形态，深刻剖析了西夏王国前后期的政治概况及其与两宋、辽、金之间的军事战争和对外关系。作者超越了前人狭隘的民族观念，以民族平等和民族融合为原则，审慎采择既定史料和前人成说，合理运用*原始文献和考古资料，发表了诸多独具慧眼的新见。本书在判定史实时力求言必有据，征引了大量旧集；叙述深浅出，语言通俗流畅；至今仍是一部不可多得的西夏研究史重要著作。本书采用的是广西师范大学出版社2006年版本。
小学生也能轻松读三国3:官渡之战
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这一册主要描写官渡之战，这是东汉末年三大战役之一，也是历史上以弱胜强之战的代表。 天下的割据势力逐渐被曹操、袁绍吞并，二者形成对立的局面，并在官渡展开决战。曹操兵力较弱，但任人唯贤，善于用兵；袁绍是北方势力之首，但刚愎自用，多谋少断。*终曹操以少胜多，击败了袁绍，奠定了统一北方的基础。
小学生也能轻松读三国2:群雄逐鹿
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这一册主要描写反董同盟失败后，各个势力转为割据争霸的过程。 在朝廷内部，司徒王允设下连环计，挑拨董卓、吕布反目，*终怂恿吕布杀死董卓。董卓的余部李傕、郭汜又赶走吕布，杀死王允，把控了朝中大权。李傕、郭汜又起了内讧，李傕的侄儿李暹将汉献帝和一众大臣劫走，但各个军阀都在争夺领土，无人讨贼勤王。只有曹操在谋士荀彧的劝说下营救汉献帝，并迁都许昌，从此开始“挟天子以令诸侯”。
小学生也能轻松读三国1:黄巾之乱
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这一册主要描写东汉末年皇权衰落、宦官专权、战乱兴起的过程。 从黄巾之乱讲起，引出刘备、关羽、张飞、赵云、曹操、孙坚等三国时期主要历史人物出场，着重描写了十常侍之乱、西园卖官、灭黄巾、董卓专权、招揽吕布、废少帝、反董同盟、孙坚得玉玺、董卓修建万岁坞等历史故事。
小学生也能轻松读三国4:赤壁之战
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这一册主要描写赤壁之战，也是东汉末年三大战役之一。 刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山为军师；孙权继承了父兄的基业，统领江东。实力较弱的孙、刘结盟，共同抵抗北方势力强大的曹操，*终在赤壁大获全胜。此战之后，曹操失去了统一全国的机会，孙、刘势力开始发展壮大，“三分天下”的格局初见雏形。
小学生也能轻松读三国7: 三国鼎立
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在这一册中，主要描写三国鼎立局面的形成。 曹丕、刘备、孙权相继称帝之后，三国鼎立正式形成。在诸葛亮的主张下，蜀汉东联孙吴，北伐曹魏。面对蜀中缺少人才的局面，诸葛亮只能事必躬亲，终因积劳成疾，病逝于五丈原。
小学生也能轻松读三国8:天下归晋
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这一册主要描写三国后期，司马氏一族蚕食曹魏政权，终于建立晋朝，统一天下的过程。 公元 263年，魏军灭蜀。公元 266年，司马炎篡魏称帝，建立晋朝。公元 280年，晋军灭吴。从此三分成一统，天下皆归晋。
小学生也能轻松读三国5:蜀国崛起
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这一册着重描写刘备壮大势力、入蜀的过程。 赤壁之战后，孙权为了巩固孙刘联盟，将妹妹嫁给刘备。周瑜怕刘备日后势力壮大，威胁东吴，意图将他软禁。刘备听到风声，带着孙夫人悄悄返回荆州，保存了自己的实力。 益州州牧刘璋想归顺曹操，但他手下的张松敬佩刘备，在他的主导下，*终刘备入驻蜀中，壮大了势力。
小学生也能轻松读三国6:汉室灭亡
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这一册主要写汉室灭亡等一系列重大历史事件。 在南方，关羽败走麦城，孙刘联盟破裂，刘备东征孙权失败、白帝城托孤，诸葛亮上《出师表》、平定南中。 在北方，曹操死后，曹丕继承了“魏王”的爵位。为了进一步掌握权力，逼迫汉献帝“禅让”，登上皇帝宝座，改国号为“魏”。至此，绵延四百多年、历经二十九位皇帝的汉朝*终名实俱亡。
汉匈战争全史
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《汉匈战争全史》本书是一部全面梳理和详细记载汉匈战争历史的著作。书中结合大量的史料著述，不仅备述了汉族人民与匈奴民族自远古时代至东汉时期长达数千年的交战始末，还记录了战争之后中原历代王朝与鲜卑、突厥、契丹、蒙古等北方少数民族的战争全貌，以便读者了解汉匈战争对人类命运的变化和发展产生的无与伦比的深远影响。
权力规则(全二册)
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这是一部关于中国古代官场权力问题的作品。在古代中国，一个置身官场的人，大致要面临以下几个方面的关系，即上与下的关系，下与上的关系，同僚之间的关系。而在处理所有这些关系时，即君上如何驾驭臣下，臣下如何服侍君上，同僚之间如何互相应付，以及官场人物如何自处自保，无不需要韬略、机智和权谋。 在本书中，邹纪孟教授以谋权、掌权、固权和丧权四个方面为纲，结合浩如烟海的历史史实，提炼出了关于中国历代官场关系的数百个案例，加以评判分析，以揭示中国历代官场的权力规则。正可谓几千年政坛风云的机谋权变尽收笔底，无数个官场人物的心术手腕皆现书中。
三国志(全二册)
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《三国志》为西晋陈寿所撰，共六十五卷，其中《魏书》三十卷、《蜀书》十五卷、《吴书》二十卷，主要叙述三国时期的历史，与《史记》、《汉书》、《后汉书》并称“前四史”。南朝宋裴松之为之注，引魏晋时人著述两百多种，丰富了陈寿《三国志》文本本身。
中古北方民族史探
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本书是中古时期北方少数民族变迁的创性著作。匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等北方少数民族是秦汉至隋唐八百年间我国北境和西北境的主要民族。其内迁的部分，都与汉族融合，为伟大的多元一体格局的中华民族的形成作出了杰出贡献。因此，无论在中国古代史，还是在中国古代民族史与中华民族史上，中古北方民族史都有着极其重要的地位。该书即对秦汉魏晋南北朝时期的北方民族暨五胡的历史行了专题研究。内容包括：《匈奴内乱、南迁与杂胡化》《东、西羌与羌人的抗争》《蒙古草原的动荡与乌桓、鲜卑》《十六国的纷争与民族分布》《汉及前后赵、诸燕国、前秦政治制度》《十六国时期的社会经济》《民族融合——十六国历史的必由之路》等。
帝国之后:近代中国国家观念的转型(1885—1924)
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1885年至1924年间中国经历了剧烈的政治与文化变革，这场变革根本上是由人们思想上的转变引起的。本书追溯近代中国国家观念的形成，探讨经历过两千多年君主统治的中国人，为何在清末民初不再相信君主制，并且如何在新观念上建设新的国家。作者娴熟运用各类史料，不仅梳理主要政治思想家的思想演变，分析大众政治文化中反映出来的观念，还重阐释“公民”“主权”等概念在中国被吸收与改的过程，为中国从旧式王朝向现代国家的关键转型提供了新的解释，对有关近代中国民族主义的经典话题亦能有所启发。 方法论上，本书将近代中国国家观念的演变置于国内政治斗争以及对帝国主义反应的大背景之下，勾勒出激主义和保守主义的清晰脉络，提供了一种对跨文化知识交流的有益探索。
缠足:“金莲崇拜”盛极而衰的演变(第二版)
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缠足的历史充满了抵触和意料之外的转折。缠足源于中古时期中国的宫廷舞蹈，并逐渐蔓延到士绅家族、青楼、女佣和农家。传统的观总是强调缠足父权压迫的特质，而忽视了历史的复杂性以及缠足妇女本身的动机、诱因。本书书写了不一样的千年缠足史，作者用客观中立、不动声色的分析驳斥了许多迷思和错误认知。
初心之地 百年回望——上海黄浦的红色记忆
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本书回顾和挖掘了中国共产党在上海黄浦区域内的发展史，全书围绕“日出东方”“解放史话”“共和国印迹”“改革开放排头兵”创新实践先行者“”现场教学课程“等6方面展开，其中，前5部分内容还附有线上课程视频（目前线上课程的视频已在学习强国上发布），是一部可读、可看、可听的黄浦红色文化试听读本。
蔡东藩少年中华史. 五代
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《蔡东藩少年中华史. 五代》，讲述了五代（907年-960年）上承唐末、下启宋初的历史事实，本书以五代（梁、唐、晋、汉、周）更迭为主线，兼述十国（吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、前蜀、后蜀、南平、北汉）兴亡。全书以“演义”笔法串联史实，既忠于正史框架，又融入民间传说与作者评述，兼具学术性与可读性。
鳟鱼之歌 : 九位女性逃出纳粹集中营的真实故事
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本书是一个二战期间发生的的真实故事，它讲述了九位来自欧洲不同国家的女性在纳粹铁拳下勇敢斗争的血泪故事。 早在1942年，这九位女性（其中有人年仅15岁）就义无反顾地加了反抗法西斯的运动之中，法国警察、德国士兵逮捕她们，盖世太保审讯她们，让她们受尽折磨。她们被驱逐出法国，最后被关德国布痕瓦尔德集中营区的一个强制劳动集中营。去集中营的路上，她们在监狱、过境地等不同地见过面，因而组成了一个团队。这九位女性不仅在艰苦的环境中活了下来，还在她们劳作的工厂蓄意破坏法西斯制造的铁武器。战争结束几天后，她们便马上被赶出集中营，走上意图杀害她们的死亡行军路。但这九位女性拒绝受死亡——虽然她们已经遍体鳞伤、几乎饿死，但还是竭尽全力逃出了纳粹的魔爪。
蔡东藩少年中华史. 元史
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《蔡东藩少年中华史. 元史》讲述了元朝 从1206年成吉思汗建立蒙古政权，到1368年明军攻占大都、元朝灭亡的壮阔历史。元朝是中国历史上疆域*广并且首个由少数民族建立大一统的王朝，其政治制度、文化科技、民族融合对后世影响深远，但民族压迫、阶级矛盾与军事扩张的失败*终导致其覆灭。元朝的兴衰，既是游牧文明与农耕文明碰撞的缩影，也是中华文明多元一体格局的重要篇章。
蔡东藩少年中华史. 唐史
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《蔡东藩少年中华史. 唐史》所描绘的唐朝史（618年—907年），是中国封建社会的*鼎盛时期，其经济繁荣、文化昌盛、对外开放，塑造了中华文明的黄金时代。尽管中后期陷入藩镇割据与宦官专权的困局，但其制度创新、文化成就与民族融合为后世留下宝贵遗产，堪称中华文明发展的里程碑。
蔡东藩少年中华史. 明史
￥43.99
《蔡东藩少年中华史. 明史》，讲述了从洪武元年（1368年）至崇祯十七年（1644年）、共276年的帝国兴衰。本书以通俗易懂的文字，再现了明朝朝的兴衰成败，既是一部历史教科书，也是一部生动的文学作品。对于读者而言，阅读此书不仅能增长历史知识，更能从中汲取智慧与力量。
