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路径与抉择：主流电视媒体网络视听信息发展战略
￥15.99
1993年5月1日，《东方时空》的横空出世不仅为中央电视台开辟了一个全新的早间时段，更被视为中国电视新一轮改革的标志。而正是通过这一轮改革，中国电视实现了向强势媒体的嬗变。然而，在新的传播环境下，由于自身发展和外部环境的影响，电视媒体的这一强势地位正受到越来越多的挑战。无可否认，今天的中国电视仍处于一个发展的黄金期。上世纪70年代末，当中国的电视业从“文化大革命”的废墟中重新创业的时候，未来的图景还是那么的模糊，而仅仅三十年后，中国电视已牢固确立起作为媒体的地位。与此同时，正如中国社会瞬息万变的发展一样，迅速走上*的电视来不及享受多少成功的喜悦，盛世的危机就已在不经意间显现！
软传播：华文媒体海外传播研究
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进入21世纪后，关于“国际传播、跨文化传播”的研究呈日益增多的趋势，这与当前全球数字信息技术的迅猛发展有关，也与国际环境变化密不可分。
秩序与语境：中国电视之收视率观察
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《媒介市场调查与研究丛书·秩序与语境：中国电视之收视率观察》一书不仅具有重要的学术价值，而且具有更为重要的实用价值。
网络舆情研判与应对
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本书对网络时代的信息传播特征进行了分析，提出了网络舆情研判的方法、程序、指标、内容与主题，并进行案例分析。对政府、企事业单位应对网络舆情的指导思想、基本原则、具体方法进行了全面论述，用案例解析的形式展示了网络舆情研判和应对的实战方法与策略。
玛娜娜·萨那泽——格鲁吉亚大学校长
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百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
道德情操论
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《道德情操论》分为七部分，共修订过六次。在书中，作者用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、自律等一切道德情操产生的根源，说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征，并对各种道德哲学学说行了介绍和评价，揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础，以及人的行为应遵循的一般道德准则。《道德情操论》对于促人类福利这一更大的社会目的起到了更为基本的作用，是市场经济良性运行不可或缺的“圣经”，堪称西方世界的“论语”。
中国四十年社会变迁
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中国改革开放四十年来，社会生活发生了巨大变化，实现了从乡土中国向城镇中国、从 农业社会向工商社会的转型。家庭联产承包责任制解放和发展了农村生产力，这是中国城市 化进程的动力之源。随着中国由计划经济模式转向市场经济模式，多元化的市场主体出现， 带来了商品的极大丰富。随着改革开放的推进，中国加入了世界全球化和现代化进程，成为 开放社会和信息社会。 本书的叙述有两个角度：一是从宏观角度分析了四十年来中国几个重要方面的社会变 迁；二是从热门事件入手，反映四十年来中国的社会生活变迁。全书试图展示一幅中国四十 年来的社会变迁全景图并分析发生变迁的原因，并对未来进行了展望。
盛世古都——长安通关文牒
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国家着力于建设文化强国，建立文化自信，这有力的推动着我国的文化建设文化产业和文化创意发展。盖章本是传承发展中华优秀传统文化很好的媒介和具体呈现。 作为收藏、盖章爱好者来说，通过盖章让他们能在旅行中获得乐趣和纪念价值，承载了属于自己的一段回忆和时光。同时通过盖章体验独特的文化活动，更好地融入当地文化氛围，更深入了解历史文化。在旅游的过程中可以获得更多的体验感和参与感，呈现出足够的旅行仪式感。 本书由专业插画师来精心设计，内容紧扣经典景点、建筑，集艺术实用性于一本。
中国产学合作教育的崛起
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产学合作教育（cooperative education）是一种运用学校和社会两种不同的教育环境和资源，以课堂教学和顶岗工作相结合，培养学生的综合素质、理论知识和实践能力的教育模式。
批判与重构：英国媒体与传播研究的马克思主义传统
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《批判与重构：英国媒体与传播研究的马克思主义传统》试图整体把握英国学界关于媒体和传播的多元研究，以书写学术史的方式，突出“马克思主义”对学者及其研究本身的双重影响，并全面总结勾勒英国媒体与传播研究的学术地形图。
数字化编辑——数字出版时代编辑工作新模式
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《数字化编辑：数字出版时代编辑工作新模式》首次系统提出了数字化编辑的概念，并从数字化编辑的重要意义、工作前的技术准备、排版初步、编辑的数字化、其他工作的数字化应用五个方面全面举例介绍了数字化编辑的思路、方法及实用技巧，内容直指数字出版环境下的出版行业，简洁、实用。《数字化编辑：数字出版时代编辑工作新模式》内容主要以案例方式展开，几乎零起点，操作性强，是编辑从业者或文字工作者面向数字出版的*入门书籍。
中国知识分子与电视媒体关系研究
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20世纪90年代以来，知识分子与电视媒体的关系呈现出纷繁复杂的互动形态，全书试图穿越屏幕表象，拨开层层迷雾，去揭示其背后的运作机制和暗藏的万千玄机。全书首次运用布尔迪厄“场域”理论的基本方法，以电视策划、电视嘉宾和电视讲坛类节目主讲人为主要的共时互动形态，准确选取知识分子介入电视媒体的典型人物和典型事件，别有新意地解读了知识分子与电视媒体关系的异化成因和表征，深入剖析每一种形态所表现出的社会背景和模式动因，构建并展望了知识分子与电视媒体良性互动的前景。本书从学理层面，为读者呈现了一个理解知识分子与电视媒体互动的新视角、添补了知识分子“触电”现象学术研究的一个空白。
对话：中国网络电视
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赵子忠和赵敬主编的《对话：中国网络电视》通过对酷6网、搜狐视频、土豆网、优米网等行业内近30家网络视频公司、网络电视台的CEO、负责人等进行的采访，展现了国内网络视频行业的众多角逐者，对互联网视频业务的思考、探索、困惑、创新、判断和实践。 《对话：中国网络电视》内容涉及网络视频公司、网络电视台的创建理念、网站定位、受众策略、内容风格、投资战略、运营管理、行业合作以及新旧媒体融合等诸多方面，提供了来自视频行业一线运营者的经营理念和管理经验。
中国女子高等教育
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百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
镜像中国：20世纪中国电视批评史
￥15.99
赵玉琦编*的《镜像中国--20世纪中国电视批评史》这是独撰的中国电视批评史，也是20世纪中国电视理论的一次“大阅兵”。 这是一次从电视理论出发的历史穿越，也是一场浓缩的20世纪中国电视生态景观。 研究电视，首先是摸清电视研究的家底。电视理论纷繁复杂，电视批评史料浩如烟海，如何删繁就简、快速认清中国电视批评的过去，本书不失为一次有意义的尝试。
中国人的精神
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只要尚有一日存在真正的中国人，中国必将长存！ 在风雨飘摇之际，西方国家鼓吹中国灭亡说，将四万万同胞视为无知匹夫，中国形象被严重扭曲。 在辜鸿铭的《中国人的精神》中，他认定“衡量一个文明的价值， 我们最终要问的是 : 它能塑造怎样的人， 怎样的男人和女人。所谓中国人的精神，就是灵魂与理智的完美结合 ”。 本书是辜鸿铭的所有著作中，最有影响，较能反映他思想风貌的作品，其主旨是揭示中国人的精神生活，宣扬中国传统文化的价值，鼓吹儒家文明救西论。此书是一战前后世界范围内兴起的东方文化思潮的代表作之一。从文化思想史的角度看，本书对于中国精神生活的“揭示”，关于中国文化道德精神价值的阐述，都很有意义。 愚以为中国二千五百余年文化所钟出一辜鸿铭先生，已足以扬眉吐气于二十世纪之世界。——李大钊
国际视野下我国现代职业教育质量评价与保障
￥15.92
本书探索了职业教育由规模发展向全面提高质量内涵转移的背景下，我国现代职业教育质量保障的基本理论，梳理和剖析了我国中职、专科高职、应用型本科教育近年来质量评价与保障的举措和特点，选择国际组织和发达国家（地区）职业教育质量评价与保障的做法展开比较与研究，遵循我国职业教育发展的复杂现状和自身规律，构建我国现代职业教育质量评价指标体系，建立以学生为中心、持续改进质量、内驱力与外推力相结合、优化各方职能、加强质量反馈、全面管理质量生成过程的理念机制，从专业设置、内涵建设、校企合作、教师准入、教学资源、制度体系、课堂效能等方面建立起提升职业教育质量的实践体系。 本书对于职业教育行政部门、研究机构和职业院校具有理论和实践参考价值。
略读指导举隅 中华书局出品
￥15.91
《略读指导举隅》是叶圣陶、朱自清两位先生合作编写的中学国文教学指导用书。1943年初版印行于四川。略读作为精读的补充，在教学中常被忽略。《略读指导举隅》阐明了略读的含义，略读应注意的问题、方法等。通过实例来说明略读对培养学生阅读习惯和写作技巧的作用。
钱冠连语言学自选集
￥15.70
本书为广东外语外贸大学钱冠连教授有关语言学研究方法、语言哲学、语言全息论、语用学、美学语言学等方面的研究论文的精选。本书凝聚了他从教四十余年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动外语教学与科研所做的不懈努力。 本丛书收录了我国知名英语教育家的学术论文，以填补两方面的空自：1.以英语教育名家为主线的自选集；2.以英语教育及应用语言学为主题的系列丛书。本丛书读者对象为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。入选文章多散见于国内外学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。自选集展示了作者在英语教育及应用语言学等方面的研究脉络，汇集成丛书，是我国英语教育史上不可多得的资料。
研究生培养机制改革：行动与反思
￥15.62
该书由四部分构成，分别是理论分析篇、整体透视篇、专题透视篇、特别关注篇。理论分析篇着重剖析研究生培养机制改革亟待解决的概念、理念等问题；整体透视篇着重从整体维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径；专题透视篇着重从专题维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径；特别关注篇着重剖析研究生培养机制改革的热点和难点问题。
情境教育：一个主旋律的三部曲(当代中国教育改革与创新书系；国家出版基金项目)
￥15.60
本书详细介绍了作者在长期实践研究的基础上，吸纳中国古代文论“意境说”，从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，创造性地将其运用于当代儿童教育的探索历程。作者提出的“审美的愉悦产生儿童主动学习的力”“与儿童真情交融，让情感伴随认知活动”“广远的意境发潜在智慧”等崭新理念及操作策略，以及四大领域网络结构的情境课程等，形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。作者几十年来扎根教育教学实践的沃土，本书理论阐释与具体案例相互交融，适合一线教师研读与借鉴。
