购物车
个人中心
教育数字化转型与未来学校建设
￥63.87
本书旨在探索教育数字化转型背景下，如何借助信息技术建设未来学校，以适应未来人才培养的需求。 基于深度的政策解读、扎实的实践调研和丰富的案例分析，本书主要从6个维度探索和构建了未来学校建设体系：一是信息技术与未来学校建设，在探讨信息技术对未来学校建设的作用和应用趋势的基础上，介绍了世界各国（地区）的教育转型规划，分析了未来学校建设的创新案例与可行路径；二是信息时代的学习转型，从信息时代带来的学习挑战和机遇出发，围绕学习制度设计、学习内容重建、学习场景创新和教育评价转型等方面展了深的分析；三是未来学校的教师，重探讨了未来教师应具备的专业能力、数字素养和数字化教学素养，以及未来学校教师专业发展体系的建设；四是未来学校的数字化空间体系，重探讨了未来学校在学习环境设计上的思路框架、核心设备和技术，并介绍了学习空间改造的典型案例；五是未来学校的数字化治理体系，从未来学校治理面临的挑战出发，阐述了具有关键作用的应对措施，包括学习型组织的构建和治理体系的数字化实施；六是未来学校的规划和设计，不仅提供了方法论层次的视角，而且提出了具有实操性的建设内容和实施策略，并以一所成功办学的学校为例介绍了未来学校规化和设计所面临的挑战和实践经验。 本书适合对教育数字化转型和未来学校建设感兴趣的教育研究者、教育管理者、一线教师，以及学校建筑设计、信息技术网络建设、教育技术产品发等相关领域的从业者阅读。
历史的温度(套装共3册)
￥63.78
本套装含以下分册： 《历史的温度：寻找历史背面的故事、热血和真性情》 《历史的温度2：细节里的故事、彷徨和信念》 《历史的温度3：时代扑面而来，转瞬即成历史》 坚守气节、自诩为“海上苏武”的叶名琛，为何*终还是背了“千古骂名”？严复的人生，因何*终拐了个弯？达·芬奇，真的是从现代穿越回去的吗？拿过诺贝尔文学奖的丘吉尔，他又有着怎样的另一面？ 叶名琛、丁汝昌、沈荩、张作霖、黎元洪、严复、拉贝、丘吉尔、达·芬奇、格瓦拉……这一个个或熟悉，或陌生的名字背后，究竟有着怎样的人生？他们的故事又折射了什么样的时代？ 在张玮抽丝剥茧般的描述中，史书上的一个名字、一件事，都能呈现出一幅幅生动而鲜活的画面，以自己的方式改变着历史，或者被历史改变着。历史不再是冷冰冰的年份和数字，而是一个个有温度的故事，一个个有血有肉的真实的人。 作者尽可能地用辩证的眼光，去还原那些历史事件和历史人物，让看起来枯燥的历史，带着它的血肉、它的彷徨、它的闪光、它的信念，展现真实的温度。
印度的宗教:印度教与佛教
￥63.75
本书属于韦伯在宗教社会学上的第三本主要著作，与《中国的宗教：儒教与道教》一起构成“世界诸宗教之经济伦理”之研究成果，属于三大卷本的《宗教社会学论文集》第二卷。作者在本书中研究了印度的宗教。作者认为，对亚洲整体而言，中国扮演了类似法国在近代欧洲所扮演的角色：所有世情通达的“洗练”，莫不是源自中国，再传布于西藏、日本和中南半岛。相反的，在亚洲，举凡超越现实利益的思想，很少能不将其根源追溯到印度的。尤其是，印度的（不管正统或异端的）救赎宗教，在整个亚洲地区扮演了类似于基督教的角色。
语用修辞学:能力与失误
￥63.70
本书为国家社科项目“构式语法的语用修辞学研究”（18BYY216）的结项成果。作者认为语法问题和语法分析，读者都比较熟悉，而语用与修辞相结合的语法结构研究属于颇具创意的新尝试，因此该书先对语用学和修辞学的古今中外发展脉络行梳理，而后提出语用修辞原则和语用修辞学的分析模式，既探讨语用修辞能力，也探究语用修辞失误，最后将语用修辞学理论应用于翻译和语篇分析。
从传统到现代——20世纪孙子兵学发展研究
￥63.70
《孙子兵法》作为中华文明的兵学瑰宝，彰显了优秀传统文化的强大生命力。本书聚焦20世纪百年，系统梳理孙子兵学的近现代转型之路。研究以鸦片战争后的兵学近代化探索为前奏，依次剖析各个时期孙子兵学的发展特点与成就，紧扣时代主题，揭示其创新发展的动因、精髓。本书不仅揭示了百年间孙子兵学继承与创造的辩证规律，更深刻阐释了以《孙子兵法》为代表的中华优秀传统文化在历史激荡中所展现的强大韧性与时代价值。研究为构建中国特色兵学文化体系、增强文化自信、推动中华优秀传统军事文化的创造性转化与创新性发展，提供了学术参考和实践启示。
实业救国:唐君远先生与丽新、协新厂史料选编
￥63.70
本书重收录了著名爱国企业家唐君远先生与丽新、协新厂创立及经营的各类史料，共39条。这些史料主要来自民国时期报刊的相关报道和上海市档案馆、无锡市档案史志馆、无锡市博物院等文博单位，分为企业概况与发展、企业经营与管理、企业与市场、企业与政府、企业与社会、企业与职工、战争与企业等7类,并附录“唐君远先生文录”,共汇集了唐君远先生个人文章及讲话等史料。 本书是研究中国近现代经济史、企业史的参考资料,对于我国当前的经济建设与企业经营管理也有一定的借鉴意义。
泥土之美——探寻泥咕咕的手工艺与生活文化
￥63.70
本书深度探究了*非物质文化遗产——河南浚县泥咕咕的传统工艺、文化价值及其在现代社会中的演变。从非物质文化遗产的视角出发，结合设计文化学的研究方法，通过田野调查、访谈、实物考察等方式，梳理泥咕咕的历史脉络，并展现其在新时代的活力与挑战。
瞄准目标!开炮!——世界经典坦克、装甲车科普绘本(套书2册)
￥63.70
本书是二战时期坦克、装甲车的科普绘本，作者通过全手绘的图画，为读者解析二战时期德国和盟国的坦克、装甲车的外形特征、内部构造、主要武器、作战方式等专业知识，同时兼具趣味性和可读性，能够满足读者的好奇心和求知欲。本书图片精美丰富，适合作为青少年学生的课外科普读物，也适合广大军事爱好者阅读和收藏。
中国节——一年好景君须记
￥63.70
本书以每月一节的方式，分十二讲，从花朝上巳、小满祈蚕，写到冬节腊节。从传统节日的溯源、演变，到不同节俗的呈现展演，再到针对传统节日的现代语境而提出对节日传统的继承与更新，最后针对传统节日复兴与重建行节日文化、节日精神与节日价值的阐述。本书内容可以简要概括为以下三：一是从传统节日的历史知识梳理，重建传统节日的物质系统与节日文化符号；二是通过对神话故事、地方方志、民俗文献、诗歌典故的材料挖掘，复兴传统节日的仪式与习俗活动，为大众节日生活做出引导；三是通过对节日材料的分析与当代社会的具体节日案例总结剖析，重视传统节日精神核心的建设，提升公众对节日精神赓续与节日遗产传承的意识。
《中国共产党纪律处分条例》理解与适用(党内法规理解与适用丛书)
￥63.70
《中国共产党纪律处分条例》理解与适用（党内法规理解与适用丛书）
巴黎陷落:围城与公社:1870-1871(沃尔夫森文学奖、霍桑顿文学奖得主,据上百位亲历者的私人记录和官方档案,真实地还原普法战争和巴黎公社的历史悲剧!)
￥63.60
1870年，普法战争爆发，法皇拿破仑三世在色当迅速战败被俘，然而帝国的崩溃并未结束战争，新成立的国防政府仍在巴黎坚守。巴黎民众饱受炮和饥饿的痛苦，而法军的突围和解围行动都遭受了惨痛的失败。国防政府终选择向普鲁士屈辱求和，愤怒和失望引发了震惊世界的公社起义。 作者在本书中使用了大量未曾公的一手材料，描绘了这戏剧性的10个月中的高潮时刻。他那震撼人心的高超笔法和书中无数当事人留下的直记录，使得那段远去的历史变得再度鲜活。
分析信息:香农、维特根斯坦、图灵和乔姆斯基对信息的两次分离
￥63.50
本书力图把对信息问题的思考从香农的工具层次中解放出来，将其提升到哲学高度，寻找能够思维空间的制高和新视野。本书尝试从创新的角度独立寻找认知信息的路径和方法，将哲学、心理学、语言学的分析工具行归纳，以期形成适合研究主题的系统思路和方法。本书对波普尔的三元世界观、三位一体脑和语言三元组这几个哲学、心理学和语言学工具行了系统性识别和梳理，用图灵所说的“剥洋葱皮”的方法观察不同层次信息结构的演化形态和程，提出了系统思维逻辑的三个步骤：一是从信息的本质出发—建立“主客体关系的存在形态”的视野；二是从信息的主体性考察—分析信息独立存在的条件；三是从演化的趋势判断—探索独立的信息结构被异化的可能性。
国民党的“联共”与“反共”（套装共2册）
￥33.42
近代中国有两个革命党：国民党和共产党。中国革命究竟走向何种方向，决定于国共两党的力量消长与较量。这场较量持续了将近三十年，终，后起的、弱小的共产党战胜了国民党，并左右了中国后来的历史。两个革命党长期以来分分合合，你中有我，我中有你。国民党何以败，共产党何以胜？本书首度利用国共双方的各种档案文献及其他史料，对涉及国共关系发展中的一系列重大问题作了全面深入的考察和研究。
MySQL数据库管理实战
￥63.36
《MySQL数据库管理实战》详细介绍了MySQL数据库管理从入门到实战在内的所有知识。 《MySQL数据库管理实战》共分为18章，主要介绍了MySQL数据库的系统管理与基本操作，MySQL数据库的流程控制及函数、日期时间处理、分组统计、多表联合操作，以及MySQL数据库的内部工作原理、存储引擎、事务处理、存储程序开发、备份恢复、性能优化等内容。 《MySQL数据库管理实战》步骤详细，示例丰富，以实战为主，讲解直击MySQL数据库的本质，特别适合有志于从事数据库开发与设计的入门级读者阅读。本书还可以供开设了数据库课程的高等院校的师生阅读，以及作为相关IT培训机构的参考图书。
重返玛雅(RBA环球考古大系)
￥63.20
玛雅人给人类史上留下了极为迷人和神秘的文明篇章。尽管他们定居于美洲的丛林，并不利于城市的发展，但他们仍然创造了宏伟的盛世，在天文学、数学、农业、艺术等方面都取得极高成就。不可思议的文明图景，也引发人们将它与外星文明相联系的猜想。 本书由考古学家、历史学家、语言学家、地理学家、制图家、摄影师、插画家和编辑组成的多学科团队精心创制，用前沿考古科技解读还原玛雅文化遗址，串连起文明的发展轨迹与历史的兴亡；壮观的3D模型复原，权威的文本，美轮美奂的建筑、考古发现、彩色浮雕和壁画，图表和地图等珍贵资料，带领读者浸式回归文明现场，走玛雅人的神秘而又真实的生活。 RBA环球考古大系 《重返玛雅》 《重返古埃及》 《重返古希腊》 《重返古罗马》
重返古埃及(RBA环球考古大系)
￥63.20
《重返古埃及》立足于从埃及金字塔、陵墓、神庙等的考古发现去考察古埃及的文明、历史以及古埃及人的生活，主要从埃及著名的考古遗址现场切，如吉萨的胡夫金字塔、卡夫拉金字塔、孟卡拉金字塔，卡纳克的阿蒙神庙和卢克索的神庙，帝王谷和王后谷的图坦卡蒙陵墓、尼斐尔泰丽陵墓，努比亚的阿布辛贝神庙，菲莱岛的伊西斯神庙、托勒密王朝神庙等，精准、细致地呈现了古埃及文明和古埃及历史的发展脉络，同时也间呈现了古埃及考古发掘的前世今生和埃及学的发展历程。 本书由考古学家、历史学家、语言学家、地理学家、制图家、摄影师、插画家和编辑组成的多学科团队精心创制，用前沿考古科技解读还原古埃及文明遗址，串连起文明的发展轨迹与历史的兴亡；壮观的 3D模型复原，权威的文本，美轮美奂的建筑、惊人的考古发现、彩色浮雕和壁画，图表和地图等珍贵资料，带领读者沉浸式回归古埃及文明现场，走古埃及人智慧而又真实的生活。 RBA环球考古大系 《重返玛雅》 《重返古埃及》 《重返古希腊》 《重返古罗马》
重返古希腊(RBA环球考古大系)
￥63.20
古希腊是西方文明的源头，西方的文学、哲学、艺术都在这里得到了空前的发展。公元前6世纪至公元前4世纪，古希腊地区的经济生活高度繁荣，产生了光辉灿烂的古希腊文化，因而产生了大量的建筑、雕塑等遗迹。本书沿着历史的发展脉络，以考古为切入点，带领读者领略宏伟的帕提侬神庙、阿波罗神庙、宙斯神庙，见证了古希腊戏剧空前繁荣发展的狄俄尼索斯剧场和伯里克利音乐厅，孕育出西方历史上*个“议会”的普尼克斯山丘，现代奥林匹克运动会的发祥地奥林匹亚体育场……从建筑、文学、体育等多个角度*而细致地呈现了古希腊历史与文化的发展历程。 本书由考古学家、历史学家、语言学家、地理学家、制图家、摄影师、插画家和编辑组成的多学科团队精心创制，用前沿考古科技解读还原古希腊文明遗址，串连起文明的发展轨迹与历史的兴亡；壮观的3D模型复原，权威的文本，美轮美奂的建筑、惊人的考古发现、彩色浮雕和壁画，图表和地图等珍贵资料，带领读者沉浸式回归古希腊文明现场，走进古希腊人的日常生活 RBA环球考古大系 《重返玛雅》 《重返古埃及》 《重返古希腊》 《重返古罗马》
叶秀山全集·第九卷
￥63.20
【内容简介】 本选题分类结集叶秀山先生全部已经出版的专著，在学术期刊上发表的所有论文，以及部分笔记、札记、书信和讲演录，共11卷。本全集代表了当代中国哲学的高度，是哲学专业学 习者和研究者的重要学习和参考用书。第九卷包括《启蒙与自由》《“知己”的学问》《在，成于思》这三本作者专著和自选集，分别探讨了康德哲学、黑格尔哲学、德国古典哲学以 及中西哲学的会通问题，揭示了康德、黑格尔乃至德国古典哲学的意义和价值，论述精严，见解的当，学术价值高。
Παιδι? τη? Μεσογε?ου
￥63.19
Ν?ο-ιστορικ?, ρεαλιστικ?, κοινωνικ?-πολιτικ? μυθιστ?ρημα, ιδια?τερα επ?καιρο, μια δυνατ? αναφορ? στην προσφυγικ? κρ?ση, που χτυπ? κυρ?ω? τα παιδι?, τα ασυν?δευτα προσφυγ?πουλα.Το φθιν?πωρο του 2014, η Λητ?, φιλ?λογο?, τοποθετε?ται ω? αναπληρ?τρια καθηγ?τρια σε Γυμν?σιο του νησιο? τη? Κω. Εκε?, συναντ? πρ?σφυγε? που καταφθ?νουν με σαπιοκ?ραβα απ? τι? τουρκικ?? ακτ??. Αποφασ?ζει συνειδητ? να βοηθ?σει του? πρ?σφυγε?, ω? εθελ?ντρια, στο ?Ιπποκρ?τειο? νοσοκομε?ο τη? Κω. Στο θ?λαμο του νοσοκομε?ου συναντ? τρει? Σ?ριου? πρ?σφυγε?, βαρι? τραυματισμ?νου?, τον Ασλ?ν, παλι? γν?ριμο, απ? τι? κοιν?? του? μεταπτυχιακ?? σπουδ?? στη Σκωτ?α, μαζ? με ?λλου? δυο Σ?ριου? φ?λου? του, τον Τζαμ?λ και τον Οσ?μα, που συνοδε?ουν ενν?α μικρ? παιδι?, προσφυγ?πουλα, ορφαν? πολ?μου. Η Λητ? εμπλ?κεται στη ζω? των τρι?ν ανδρ?ν και των ενν?α παιδι?ν. Το προσφυγικ? ζ?τημα γ?νεται δικ? τη? θ?μα, κομμ?τι του ψυχισμο? τη?, πρ?γμα που εκφρ?ζεται ?ντονα στα τραγο?δια που πα?ζει στην κιθ?ρα τη?, στου? μαθητ?? τη? στο σχολε?ο τη? Κω, στη ζω? τη?, στον τρ?πο που αναζητ? τι? θ?σει? τη? Ευρωπα?κ?? ?νωση?, τη? ?πατη? Αρμοστε?α? του ΟΗΕ, των εμπλεκ?μενων κρατ?ν. Στηρ?ζει με ιδια?τερη ευαισθησ?α τα ασυν?δευτα παιδι? - προσφυγ?πουλα, που π?φτουν θ?ματα επικ?νδυνων εγκληματι?ν και χ?νονται κατ? τη δι?ρκεια τη? πορε?α? του? προ? την κεντρικ? και β?ρεια Ευρ?πη, σε βρ?μικα κυκλ?ματα εκμετ?λλευση?, πορνε?α?, παιδεραστ?ν, εμπορ?ου ανθρωπ?νων οργ?νων, ναρκωτικ?ν, κ.?. Ο δυνατ?? ?ρωτ?? τη? για τον Ασλ?ν και η αγ?πη τη? για τα παιδι? την οδηγε? μαζ? του?, στην κεντρικ? Ευρ?πη και στην ενεργ? συμμετοχ? τη? στο προσφυγικ? ζ?τημα καθ?? και στην τοποθ?τησ? τη? με πρακτικ? τρ?πο, σε ?να θ?μα που αφορ? ?λη την Ευρ?πη, την παγκ?σμια κοιν?τητα, τον ΟΗΕ, καθ?? χτυπ?ει β?ναυσα, εδ? και χρ?νια, του? λαο?? τη? Μεσογε?ου και υποθ?λπει κρυφ?, ?νομα, αλλ? και φανερ? συμφ?ροντα.Ε?ναι ?να βιβλ?ο που χτυπ? τον ρατσισμ?, την ξενοφοβ?α, τι? θρησκευτικ?? προκαταλ?ψει?, στηρ?ζει τον ?νθρωπο και τι? πανανθρ?πινε? αξ?ε?, που κουρελι?ζονται απ? πολ?μου?, εμφυλ?ου?, μ?ση, φανατισμο?? και ζητ? αλληλεγγ?η και πιστ? εφαρμογ? των ν?μων και καν?νων του ΟΗΕ, που ?χουν να κ?νουν με τα ανθρ?πινα δικαι?ματα.
Children of the Mediterranean: The odyssey of the Unescorted Refugee Children
￥63.19
A new-historical, realistic, social-political novel. A current, strong reference to the refugee crisis, which strikes the unescorted innocent refugee children.At the beginning of the autumn of 2014, Leto, a teacher of Greek literature is assigned in a secondary school of Kos, as a contract teacher. There, she meets a lot of refugees from Syria, who arrive on the island, with old and rusty boats, from the Turkish shores. After a big wreck, she consciously decides to help them as a volunteer in “Hippokratio” hospital of Kos. There, she is responsible for three heavily injured men from Syria. One of them is Aslan, a friend from their common post graduate studies in Aberdeen University, Scotland. In the same room, there are two other friends of him, Jamal and Ossama. They all accompany nine refugee children, orphans of the war. Leto is involved in the life of the three injured men and the nine refugee children. The refugee issue becomes her own issue, a part of her, which she wholeheartedly expresses through playing her guitar to her students of Kos throughout her whole life. She challenges the attitudes of European Union and the United Nations High Commissioner for Refugees, as well as all the involved nations. She stands by the unescorted refugee children, sensitively, who become victims of dangerous criminals and they get lost in den of vices of prostitution, pederasty, trafficking in human organs, drugs and so on, on their way to the Central and North Europe. Leto’s strong love for Aslan and her love for children leads her to the Central Europe where she participates energetically to the refugee matter, and she takes position practically, to an item which overconcerns all Europe, the whole world, the United Nations, as it brutally beats all the nations of Mediterranean Sea, pandering hidden and illegal interests, but obvious too.A book which challenges racism, xenophobia and religious prejudice, stands by the human and supports the universal values that are torn up by the war, the civil war, the total hatreds, and fanatics. It is asking for solidarity and faithful implementation of laws and rules of the U.N., which are closely linked to the human rights.
Plato’s Republic: The Myth of ER
￥63.19
The Myth of Er is the epilogue of Plato’s Republic. It could be considered as an independent text that refers to the greatest philosophical question of all times."Where does our soul go when we die and where does it come from when we are born?"Socrates in order to give an answer that would lead to a safe conclusion connects the journey of our soul to the function of our planetary system and tries to analyze the following sacramental but also scientific issues:- What is the difference between a developed soul and a developed mind?- Why is the cultivation of virtues necessary?- Which are the three roads of Hades and their connection to the "Van Allen belts"?- How are the penalties and rewards to our soul defined?- Where is Tartarus?- What does the spindle of necessity symbolize?- How are space time and the "Cuiper belt" connected?- What does the existence of Sirens and the three fates mean?- What is the procedure our incarnation?- What contract do we sign before we reincarnate on planet earth?- Which is the role of free will?- What does the mystery of the Dionysial theatre symbolize?- What difference is there between reincarnation and metempsychosis?- What is Socrates’ genius or our guardian angel?
