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Enders
￥65.32
Dialoguri cu Vasile Dem. Zamfirescu consemnate de Leonid DragomirLa Facultatea de Filosofie din Bucure?ti unde eram studen?i exista pe atunci mult? libertate ?n alegerea cursurilor pe care doream s? le urm?m. Se afi?a la ?nceputul anului universitar o list? a cursurilor obligatorii ?i op?ionale, acestea din urm? fiind majoritare. A?a am descoperit cursul de Psihanaliz? filosofic? al profesorului Vasile Dem. Zamfirescu, despre care ?tiam vag c? fusese unul dintre discipolii lui Constantin Noica. Atmosfera de libertate ?n care ne mi?cam se reg?sea ?n totalitate aici. Cursul ne interesa at?t prin con?inutul lui — care adolescent n-a fost fascinat de psihanaliz?! — c?t ?i prin rigoarea ?i claritatea expunerii. De?i nu mai predase p?n? atunci, Vasile Dem. Zamfirescu era cu adev?rat profesor. Seminariile erau ?ns? ale noastre. Aici se iscau polemici, se propuneau interpret?ri insolite, se scriau ?i se citeau eseuri inspirate de noile probleme ?i lecturi. De obicei dep??eam limitele temei propuse, astfel ?nc?t totul ar fi putut degenera ?ntr-un dialog al surzilor sau ?n divaga?ii sterile dac? n-ar fi existat polul magnetic: profesorul. Nu numai c? el aducea, cu mult tact, discu?ia pe f?ga?ul normal, la obiect, dar opiniile noastre, oric?t de ?ndr?zne?e, vizau direct sau indirect aprobarea lui. Aceasta uneori venea, alteori nu, dar ceea ce conta pentru noi era faptul de a ne ?ti asculta?i. Sim?eam c? el poate s? vad? ?n spusele noastre sau dincolo de ele personalitatea noastr? ?ntreag?. De aceea voiam s? d?m totul ?n acele seminarii care treceau at?t de repede, de?i discu?iile se prelungeau ?n pauze ?i dup? ?ncheierea lor.
Misterul de la London Eye. Ce urc? trebuie s? ?i coboare... nu?
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Lucrarea adun? eseuri filozofice ?i evoc? figuri de marc? ale culturii rom?ne.
Demonii m?run?i
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Avem o carte preponderent de sondare a mentalit??ii ruse, care este rezultatul unei radiografieri a societ??ii pe mai multe pali?ere, dintre care se deta?eaz? cel istoric ?i cel religios. (…) Rusia bolnav? este scris? ?n primii ani dup? evenimentele revolu?ionare din 1905?l907, ?n cursul c?rora autorul a avut o participare activ?, mai ales ?n ce prive?te punerea acestei revolu?ii sub semnul lui Hris?tos. Este o carte important? tocmai pentru c? oglinde?te deziluziile unei naturi pasiona?le, care, ?n centrul istoriei ?i al religiei, pune mereu fapta. Fire?te acum, dup? Arhipelagul lui Soljeni??n, pamfletele lui Merejkovski par simple exerci?ii de stil, ?nelibertatea” deza?vuat? ?n ele, Rusia ?arist? ca ??nchisoare a popoarelor” ap?r?nd chiar foarte apropiat? de ceea ce s?ar putea numi ?stat de drept”. ?n privin?a ?demasc?rii” ororilor contemporane?it??ii, putem spune c? – a?a cum au dovedit?o deceniile bol?evice – ?ntotdeauna este loc de mai r?u. (Emil Iordache)
历史对于人生的利弊(新译详注本)
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《历史对于人生的利弊》出版于1874年，是尼采继《悲剧的诞生》之后计划撰写的系列短篇《不合时宜的考察》第二篇，也是他除《悲剧的诞生》《查拉图斯特拉如是说》和《论道德的谱系》之外知名度*高的作品。 在19世纪这个被称为“历史学的世纪”，针对历史感的泛滥，尼采在这篇“不合时宜”之作中将批判的矛头指向历史学、语文学、黑格尔哲学、高等教育乃至文化等“时代性的、合时宜的东西”，追问历史学于我们人生的用途，强调主体和当下对于历史的意义。这种视历史学为一种富于创造性的策略的观点，使之成为后现代史学的先驱。 青年历史学者周思成在本书中以文本与注释1:2的比例对文中涉及的大量历史、哲学背景以及明典、暗典、隐喻、反讽等做了详细的注释，并撰写了长篇导读，以帮助读者更好地理解原文，重新思考历史于当下的意义。
纯粹理性批判
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康德的《纯粹理性批判》是西方哲学史上一本划时代的巨著。他认为当时的哲学界一片混乱：独断论者内部分裂，唯物主义者与唯心主义者、唯理论者与经验论者莫衷一是；怀疑论者粗暴地反对其他所有理论。曾经被认为是“一切科学的女王”的形而上学陷了危机。这是人类理性生死存亡的时刻，康德希望重建形而上学，使理性为人类启蒙。他通过对理性本身，即人类先天认识能力的批判考察，确定了理性的根源、范围和界限。康德哲学推翻了旧形而上学的统治，被称作哲学上的“哥白尼革命”。《纯粹理性批判》与康德的另两部著作——《实践理性批判》和《判断力批判》被称为三大批判。
柏拉图式政治哲学研究(西方传统:经典与解释:施特劳斯集)(新版)
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列奥?施特劳斯被认为是20世纪极其深刻的思想家。他的*部自编文集是《什么是政治哲学》，回答了“什么是政治哲学”的问题。这部《柏拉图式政治哲学研究》则是施特劳斯的*后一部作品，进一步回答“为什么是柏拉图式的政治哲学”。这部作品由跨越多年并且为一系列广泛变化的主题而写作的论文、笔记和评论组成，共15篇。它们中的任何部分，其原意都不是作为此书的某一章节而写就，但这些文章以现在的顺序编排后，正好可组成一个连贯整体并各安其位。这部书只有很小一部分致力于柏拉图作品的研究或者涉及柏拉图的作品。但是，只要仔细阅读这些片段，并重温其中援引的施特劳斯的早前著作，就会发现，施特劳斯的每篇论文都是针对柏拉图式政治哲学的研究，都在实现这样一种哲学探索，都是这样一种哲学探索的典范。继续柏拉图式政治哲学探索，正如施特劳斯所理解的那样，并不意味着就要把自己限制在对柏拉图作品的研究中，这决定着施特劳斯所有究问焦点的核心就是他的理式学说，特别是正义的理式和善的理式。
孔子、儒家与漆文化
￥65.00
本书分为中国漆文化概述、山东漆文化源流、儒家思想与漆文化以及孔府漆工艺概述四章，具体介绍了中国漆及其性能、先秦时期山东漆历史及文物考证、儒家思想与儒家文化、孔府档案及其他文献记载的历代用漆情况等内容。
叶秀山全集·第二卷
￥65.00
【内容简介】 本选题分类结集叶秀山先生全部已经出版的专著，在学术期刊上发表的所有论文，以及部分笔记、札记、书信和讲演录，共11卷。本选题代表了当代中国哲学的高度，是哲学专业学 习者和研究者的重要学习和参考用书。第二卷包括《书法美学引论》《古中国的歌》《思·史·诗》三本专著。
相忘于江湖：庄子与战国时代
￥64.99
战国中期，正当中国历史大一统格局定局前夜，群雄逐鹿，百家争鸣，时人心中谜团百结：血流漂杵、白骨盈野的战争何时终了？历史将走向何处？人性和文化将有何种变迁？ 本书忠实再现了七十二位王侯、九十四位将相的纵横捭阖、生死荣辱，及众多士人、刺客、隐士非同凡响的行迹，呈现了一部全息互动的百年战国史，也展现了思想与历史的微妙互动，历史对人性的深刻影响；演绎了庄子一生行迹、思想形成过程、与诸子百家的思想互动，及其对时代与人性的冷眼旁观与独特评议，复活了一个傲视王侯一身骨气、学无不窥超越百家、卓然自立于整个战国时代乃至人类精神世界至高处的至人庄子形象。 庄子看透了战国谜局，也洞察到变局对人性和文化的戕害。他不卷时代，自觉置身局外，以超然的姿态，在他自身克服了他的时代。
原神之力:塑造我们思维方式的北欧神话
￥64.95
从北欧神话的真实演变，看见现代思维的隐秘底色 这本书以跨学科视角，追溯了200年来北欧神话和英雄传说如何被文学、历史、考古和流行文化不断重塑，揭示了北欧神话如何塑造我们对于世界、时间、命运与历史的理解，从维京勇士到女武神，从世界之树到诸神黄昏，这些故事不仅存在于尘封的羊皮卷里，更渗透了《雷神》《权力的游戏》《美国众神》等当代叙事。作者通过丰富的考证和案例，带你看清我们日常观念中那些“理所当然”的假设，其实都源自神话的深层影响。 神话并不只是过去的故事，而是现代人自我认知的启示录 我们以为神话早已远去，只属于冰雪覆盖的北方，属于古老的吟游诗人，属于遥远的维京船队。但在今天，它们仍以新的面貌影响我们的价值观、身份认同和社会想象。这本书告诉你，神话不是童话，而是人类面对未知、面对死亡、面对变革时蕞本真的心理写照。它们让我们反观自己，理解所谓“自由”“勇气”“命运”“多元”的背后，是怎样的神话基因在起作用。
启智之火:塑造我们思维方式的希腊神话
￥64.95
神话并不遥远，它就在每个人的选择里 这本书不是“英雄主义”的神话汇编，而是用现代眼光审视：为何希腊神话里的失败、悖论与灰色地带比胜利更容易共鸣？无论是俄狄浦斯的自我追问、代达罗斯的飞翔困境，还是亚马孙女王的性别挑战，都让我们意识到神话不仅书写辉煌，更敢于直面失败、悖德和边界感。它们以复杂人性和分歧价值，成为现代社会探讨伦理与身份的镜像。 一本让你重新认识“自我”与“世界”的神话地图 这本书，不只是为了追溯宙斯、雅典娜或特洛伊的古老传说，更是为了重新理解“我是怎样成为现在的我”。希腊神话教我们：困惑、选择、迷失、追寻并不只是个体命运，而是人类共同的精神故事。它不仅塑造了西方思想，也悄然影响着全球的教育、艺术、科技和社会想象。如果你想理解文明背后的心理密码，这本书会是你的钥匙。
灵境之光:塑造我们思维方式的凯尔特神话
￥64.95
从凯尔特神话的真实演变，看见现代思维的边界 这本书用跨学科的视角，追溯了数百年来凯尔特神话与传说如何在文学、历史、考古和流行文化中不断被重塑，揭示了凯尔特神话如何影响我们对权力、时间、命运、民族、自然乃至两性关系的理解。从霍格沃茨到歌德、叶芝、王尔德，这些故事不仅属于古老的羊皮手稿，更渗透当代的小说、电影和游戏，作者通过丰富的考证与案例，让你看清日常观念中那些“理所当然”的假设，其实都源自神话的深层作用。 神话不只是遥远的传说，更是现代精神的底层剧本 我们常以为凯尔特神话早已消散在迷雾与远古吟游中，只属于石圈、古堡和失落的骑士。但其实，它们至今仍影响着我们的价值观、身份认同和集体想象。这本书告诉你，神话不是童话，而是人类面对命运、权力、创伤与希望蕞真实的自我表达。它们让我们重新反观自身、审视世界，理解所谓“牺牲”“勇气”“归属”“自由”背后，是怎样的神话基因在无声流转。这不仅是神话史，更是一部现代人的自我认知之书。
祛弱权伦理体系
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祛弱权伦理体系（当代中国社会道德理论与实践研究丛书·第二辑；国家出版基金项目）
韩炳哲作品系列·第二辑(套装全3册)
￥64.80
《他者的消失》（书号：978-7-5217-0470-9；定价：35.00元） 他者的时代已然逝去。 那朋友似的、地狱般的、神秘的、诱惑的、爱欲的他者已让位于同者。如今，同质化的扩散形成病理变化，对社会体造成侵害。扩散之势愈演愈烈。使社会体害病的不是异化、退隐、禁令和压制，而是过度交际、过度信息、过度生产和过度消费。 如今的时代标志不是由他者带来的压迫，而是由同者造成的抑郁。当今社会中有诸多具标志性的现象，譬如恐惧、全球化、恐怖主义等，韩炳哲的新作所探究的正是这些现象背后潜藏的同质化的暴力。 韩炳哲用他的作品开辟了一条横穿当代文学之林的甬道。他不求你我点赞，只求警醒世人。 ——德国广播电台（Deutschlandfunk） 《倦怠社会》（书号：978-7-5217-0469-3；定价：35.00元） 否定性的社会已经消失，取而代之的是充溢着积极性的社会。 从这一范式转移出发，韩炳哲展示了当今社会的病理形态，其中包括抑郁症、注意力缺乏症、过劳症等精神疾病。它们不是传染病，而是梗阻症；不是由否定性的、免疫学上的他者导致，而是源于过量的肯定性。 因此，一切免疫学式预防和抵抗措施都失效了。作者的论述*终以一个社会愿景结束，他有意赋予其一个含有歧义的名称“倦怠社会”。其中，生命变成了生存，生存导向对健康的狂热崇拜，健康带来了疾病和僵死。 失去了死亡的否定性，生命自身僵化成为死亡。 一部为当下全球化时代做出诊断的重要作品。 《娱乐何为》（书号：978-7-5217-0481-5；定价：38.00元） 现在，娱乐的无处不在预示着全新的事物即将来临。人们对世界和现实的理解开始发生根本性的变化。 今天，娱乐升级成为一种新式范例，即一种新的决定什么具有处世能力、什么没有，也就是决定什么是存在者的存在模式。因此，现实本身呈现出一种特殊的娱乐效果。 娱乐的绝 对化导致世界变成享乐的世界，受难精神将这样的世界解释和贬低为沉沦、虚无，甚至是非在。然而，受难和娱乐其实并不完全相异。娱乐的纯粹无意义与受难的纯粹意义是紧密相邻的。 小丑的微笑与痛苦之人痛苦扭曲的表情看起来惊人地相似。 韩炳哲创造了一种他个人独有的思想传统。 ——《周日世界报》（Welt am Sonntag）
国家哲学社会科学成果文库概要2024
￥64.80
为充分发挥哲学社会科学优秀成果和优秀人才的示范引领作用，促我国哲学社会科学繁荣发展，自2010年始设立《国家哲学社会科学成果文库》。全国哲学社会科学工作办公室同时编辑出版《国家哲学社会科学成果文库概要》，由选成果作者撰写，重介绍选成果内容。本书为选2024年《国家哲学社会科学成果文库》的所有学术成果的概要介绍，主要包括研究的目的、意义及所使用的研究方法，成果的主要内容和重要观，成果的学术创新和应用价值等。
印度的宗教:印度教与佛教
￥63.75
本书属于韦伯在宗教社会学上的第三本主要著作，与《中国的宗教：儒教与道教》一起构成“世界诸宗教之经济伦理”之研究成果，属于三大卷本的《宗教社会学论文集》第二卷。作者在本书中研究了印度的宗教。作者认为，对亚洲整体而言，中国扮演了类似法国在近代欧洲所扮演的角色：所有世情通达的“洗练”，莫不是源自中国，再传布于西藏、日本和中南半岛。相反的，在亚洲，举凡超越现实利益的思想，很少能不将其根源追溯到印度的。尤其是，印度的（不管正统或异端的）救赎宗教，在整个亚洲地区扮演了类似于基督教的角色。
分析信息:香农、维特根斯坦、图灵和乔姆斯基对信息的两次分离
￥63.50
本书力图把对信息问题的思考从香农的工具层次中解放出来，将其提升到哲学高度，寻找能够思维空间的制高和新视野。本书尝试从创新的角度独立寻找认知信息的路径和方法，将哲学、心理学、语言学的分析工具行归纳，以期形成适合研究主题的系统思路和方法。本书对波普尔的三元世界观、三位一体脑和语言三元组这几个哲学、心理学和语言学工具行了系统性识别和梳理，用图灵所说的“剥洋葱皮”的方法观察不同层次信息结构的演化形态和程，提出了系统思维逻辑的三个步骤：一是从信息的本质出发—建立“主客体关系的存在形态”的视野；二是从信息的主体性考察—分析信息独立存在的条件；三是从演化的趋势判断—探索独立的信息结构被异化的可能性。
叶秀山全集·第九卷
￥63.20
【内容简介】 本选题分类结集叶秀山先生全部已经出版的专著，在学术期刊上发表的所有论文，以及部分笔记、札记、书信和讲演录，共11卷。本全集代表了当代中国哲学的高度，是哲学专业学 习者和研究者的重要学习和参考用书。第九卷包括《启蒙与自由》《“知己”的学问》《在，成于思》这三本作者专著和自选集，分别探讨了康德哲学、黑格尔哲学、德国古典哲学以 及中西哲学的会通问题，揭示了康德、黑格尔乃至德国古典哲学的意义和价值，论述精严，见解的当，学术价值高。
Παιδι? τη? Μεσογε?ου
￥63.19
Ν?ο-ιστορικ?, ρεαλιστικ?, κοινωνικ?-πολιτικ? μυθιστ?ρημα, ιδια?τερα επ?καιρο, μια δυνατ? αναφορ? στην προσφυγικ? κρ?ση, που χτυπ? κυρ?ω? τα παιδι?, τα ασυν?δευτα προσφυγ?πουλα.Το φθιν?πωρο του 2014, η Λητ?, φιλ?λογο?, τοποθετε?ται ω? αναπληρ?τρια καθηγ?τρια σε Γυμν?σιο του νησιο? τη? Κω. Εκε?, συναντ? πρ?σφυγε? που καταφθ?νουν με σαπιοκ?ραβα απ? τι? τουρκικ?? ακτ??. Αποφασ?ζει συνειδητ? να βοηθ?σει του? πρ?σφυγε?, ω? εθελ?ντρια, στο ?Ιπποκρ?τειο? νοσοκομε?ο τη? Κω. Στο θ?λαμο του νοσοκομε?ου συναντ? τρει? Σ?ριου? πρ?σφυγε?, βαρι? τραυματισμ?νου?, τον Ασλ?ν, παλι? γν?ριμο, απ? τι? κοιν?? του? μεταπτυχιακ?? σπουδ?? στη Σκωτ?α, μαζ? με ?λλου? δυο Σ?ριου? φ?λου? του, τον Τζαμ?λ και τον Οσ?μα, που συνοδε?ουν ενν?α μικρ? παιδι?, προσφυγ?πουλα, ορφαν? πολ?μου. Η Λητ? εμπλ?κεται στη ζω? των τρι?ν ανδρ?ν και των ενν?α παιδι?ν. Το προσφυγικ? ζ?τημα γ?νεται δικ? τη? θ?μα, κομμ?τι του ψυχισμο? τη?, πρ?γμα που εκφρ?ζεται ?ντονα στα τραγο?δια που πα?ζει στην κιθ?ρα τη?, στου? μαθητ?? τη? στο σχολε?ο τη? Κω, στη ζω? τη?, στον τρ?πο που αναζητ? τι? θ?σει? τη? Ευρωπα?κ?? ?νωση?, τη? ?πατη? Αρμοστε?α? του ΟΗΕ, των εμπλεκ?μενων κρατ?ν. Στηρ?ζει με ιδια?τερη ευαισθησ?α τα ασυν?δευτα παιδι? - προσφυγ?πουλα, που π?φτουν θ?ματα επικ?νδυνων εγκληματι?ν και χ?νονται κατ? τη δι?ρκεια τη? πορε?α? του? προ? την κεντρικ? και β?ρεια Ευρ?πη, σε βρ?μικα κυκλ?ματα εκμετ?λλευση?, πορνε?α?, παιδεραστ?ν, εμπορ?ου ανθρωπ?νων οργ?νων, ναρκωτικ?ν, κ.?. Ο δυνατ?? ?ρωτ?? τη? για τον Ασλ?ν και η αγ?πη τη? για τα παιδι? την οδηγε? μαζ? του?, στην κεντρικ? Ευρ?πη και στην ενεργ? συμμετοχ? τη? στο προσφυγικ? ζ?τημα καθ?? και στην τοποθ?τησ? τη? με πρακτικ? τρ?πο, σε ?να θ?μα που αφορ? ?λη την Ευρ?πη, την παγκ?σμια κοιν?τητα, τον ΟΗΕ, καθ?? χτυπ?ει β?ναυσα, εδ? και χρ?νια, του? λαο?? τη? Μεσογε?ου και υποθ?λπει κρυφ?, ?νομα, αλλ? και φανερ? συμφ?ροντα.Ε?ναι ?να βιβλ?ο που χτυπ? τον ρατσισμ?, την ξενοφοβ?α, τι? θρησκευτικ?? προκαταλ?ψει?, στηρ?ζει τον ?νθρωπο και τι? πανανθρ?πινε? αξ?ε?, που κουρελι?ζονται απ? πολ?μου?, εμφυλ?ου?, μ?ση, φανατισμο?? και ζητ? αλληλεγγ?η και πιστ? εφαρμογ? των ν?μων και καν?νων του ΟΗΕ, που ?χουν να κ?νουν με τα ανθρ?πινα δικαι?ματα.
Children of the Mediterranean: The odyssey of the Unescorted Refugee Children
￥63.19
A new-historical, realistic, social-political novel. A current, strong reference to the refugee crisis, which strikes the unescorted innocent refugee children.At the beginning of the autumn of 2014, Leto, a teacher of Greek literature is assigned in a secondary school of Kos, as a contract teacher. There, she meets a lot of refugees from Syria, who arrive on the island, with old and rusty boats, from the Turkish shores. After a big wreck, she consciously decides to help them as a volunteer in “Hippokratio” hospital of Kos. There, she is responsible for three heavily injured men from Syria. One of them is Aslan, a friend from their common post graduate studies in Aberdeen University, Scotland. In the same room, there are two other friends of him, Jamal and Ossama. They all accompany nine refugee children, orphans of the war. Leto is involved in the life of the three injured men and the nine refugee children. The refugee issue becomes her own issue, a part of her, which she wholeheartedly expresses through playing her guitar to her students of Kos throughout her whole life. She challenges the attitudes of European Union and the United Nations High Commissioner for Refugees, as well as all the involved nations. She stands by the unescorted refugee children, sensitively, who become victims of dangerous criminals and they get lost in den of vices of prostitution, pederasty, trafficking in human organs, drugs and so on, on their way to the Central and North Europe. Leto’s strong love for Aslan and her love for children leads her to the Central Europe where she participates energetically to the refugee matter, and she takes position practically, to an item which overconcerns all Europe, the whole world, the United Nations, as it brutally beats all the nations of Mediterranean Sea, pandering hidden and illegal interests, but obvious too.A book which challenges racism, xenophobia and religious prejudice, stands by the human and supports the universal values that are torn up by the war, the civil war, the total hatreds, and fanatics. It is asking for solidarity and faithful implementation of laws and rules of the U.N., which are closely linked to the human rights.
Plato’s Republic: The Myth of ER
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The Myth of Er is the epilogue of Plato’s Republic. It could be considered as an independent text that refers to the greatest philosophical question of all times."Where does our soul go when we die and where does it come from when we are born?"Socrates in order to give an answer that would lead to a safe conclusion connects the journey of our soul to the function of our planetary system and tries to analyze the following sacramental but also scientific issues:- What is the difference between a developed soul and a developed mind?- Why is the cultivation of virtues necessary?- Which are the three roads of Hades and their connection to the "Van Allen belts"?- How are the penalties and rewards to our soul defined?- Where is Tartarus?- What does the spindle of necessity symbolize?- How are space time and the "Cuiper belt" connected?- What does the existence of Sirens and the three fates mean?- What is the procedure our incarnation?- What contract do we sign before we reincarnate on planet earth?- Which is the role of free will?- What does the mystery of the Dionysial theatre symbolize?- What difference is there between reincarnation and metempsychosis?- What is Socrates’ genius or our guardian angel?
