青少年创造力培养课——创新
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受到传统教育的影响、成长环境的束缚,以及对创新力认知的缺乏,当代青少年总觉得创新是一个神秘而艰巨的过程,对于自己的创新力持怀疑的态度;而又进一步阻碍了青少年创新能力的培养。 《青少年创造力培养课——创新》一书精选了多个寓意深刻、耐人寻味的创新故事,同时融入创新的理论与方法,典型事例与理论相结合,运用精到的语言来阐释创新的内涵与方法。能给青少年无限启迪,对青少年创新能力的培养具有积极意义。
青少年能力培养课——思维
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《青少年能力培养课——思维》一书记述了几十种行之有效的青少年思维训练方法,本书旨在经过思维训练,使青少年的思维能力得到限度的发挥,使他们能够在任何情况下都能使用正确的思维方法,促进他们快乐中茁壮的成长。
青少年品质培养课——感恩
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一颗随时会感恩的心,是人们心中真、善、美的种子;一个随时感恩的人,在心中藏有大爱。《青少年品质培养课——感恩》一书用生动有趣的小故事记录了“感恩”这个品质的重要性,这些故事可以唤醒中学生的感恩情怀,帮助中学生了解感恩的内涵,拥有感恩之心......
青少年创造力培养课——财富
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青少年如何赢得财富、如何守住财富已成为一个很重要的命题。 《青少年创造力培养课——财富》一书旨在教会青少年如何才能有效地获得财富,如何才能合理规划财富人生。在讲解理论知识的同时,融入典型有趣的事例,并运用通俗易懂、风趣幽默的语言诠释财富的深刻内涵。
青少年能力培养课——社交
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《青少年能力培养课——社交》一书结合了中国人际交往特有的“世故人情”和现实生活中与人交往的客观需要,扩展了人脉的内涵和外延,从人脉的自我修炼——情商与影响力开始,涵盖了人脉经营、场景应用、交友策略等多方面内容,是兼融实用性和时尚性的人脉大全......
你的4岁孩子(全新升级版)
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当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。 为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。 我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子,从而理解并欣赏孩子的行为。
契约式教育:培养守信用、负责任、能合作的未来人
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本书分别介绍了契约式教育的理念、前提、原则,并结合一些实践案例介绍了其在家庭教育过程中的运用。希望大家通过阅读本书能够对孩子内在生命的成长过程有一个完整的认识,能够走在家庭问题的前面,防患于未然,运用契约精神建立起一套适合自己家庭的教育理念、策略和方法,从容应对孩子成长过程中的各种问题。衷心企盼本书能够唤醒我们心中潜藏的契约精神,并将其付诸实践。按照书中的指导方法,在家里培养出具有契约精神的孩子,让孩子的生命结出仁爱、喜乐、智慧、良善、诚实、自律的果实,使其成为国之栋梁、民族的未来和希望! 推荐序 契约式教育: “新时代孩子”的教育方法 自 序 章 一起来了解契约式教育 节 契约式教育构建孩子的内在秩序 第二节 契约式教育建立平等共赢的亲子关系 第三节 契约式教育的十大原则 第四节 契约式教育坚守的几大信念 第五节 契约式教育的前提:共同制定和遵守规则 第六节 契约式教育的目的:教给孩子“四自” 第七节 温柔而坚定地实践契约式教育 第二章 父母需遵循的十大契约 节 契约一:不强势 第二节 契约二:不溺爱 第三节 契约三:不苛求完美 第四节 契约四:不唠叨 第五节 契约五:诚实守信 第六节 契约六:培养孩子好的品格 第七节 契约七:尊重孩子的独立人格 第八节 契约八:尊重孩子的隐私,保持适当的距离 第九节 契约九: 管理情绪,阳光积极 第十节 契约十:爱无条件,不攀比 第三章 父母需引导孩子遵循的十大契约 节 契约一:珍爱生命是孩子一生的财富 第二节 契约二:心存敬畏是孩子一生的福气 第三节 契约三:懂得感恩是孩子快乐的源泉 第四节 契约四:同理共情是亲子沟通的桥梁 第五节 契约五:遵守规则让孩子学会为自我负责 第六节 契约六:善于自律让孩子懂得自我约束 第七节 契约七:拥有自信让孩子心理健康不自卑 第八节 契约八:能够忍耐培养孩子延迟满足的能力 第九节 契约九: 讲究诚信让孩子为人真诚不撒谎 第十节 契约十:热爱生活,有助于孩子养成好习惯 第四章 用契约式教育做好孩子的心理建设 节 孩子的心理问题是家庭教养方式的投射 第二节 了解自己的父母才能正确地培养孩子 第三节 家庭教育中的误区 第四节 婴儿的心理特点与教育 第五节 学龄前期儿童的心理特点与教育 第六节 孩子的学习成绩与心理的关系 第七节 关注孩子的成绩,更关心孩子的心理健康 第八节 加强心理建设,帮助孩子应对学习压力 第五章 用契约式教育应对孩子成长中的心理危机 节 用契约式教育应对孩子的“懒癌症” 第二节 用契约式教育化解孩子的早恋危机 第三节 用契约式教育应对孩子的厌学症 第四节 用契约式教育化解孩子离家出走的心理危机 第五节 用契约式教育化解单亲家庭孩子的“自卑症” 第六节 用契约式教育化解孩子隔代教养的成长危机 第七节 用契约式教育化解再婚家庭中孩子的心理危机
引起青少年共鸣的成长故事
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凡事只要不甘寂寞,真正脚踏实地地去做,才能把理想落实为行动;把自己想象为一叶孤舟,看不到岸,只有一生汪洋。成功的果实是辛勤的汗水浇灌在寂寞的根上长成的。 《引起青少年共鸣的成长故事》一书中从世界范围内精选了对人类历史有影响的杰出人物,其中有文学巨匠,有艺术泰斗,也有科学巨人,更有思想宗师。讲述了他们的成长、成才经历。
让青少年正确面对生活的智慧故事
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社会是一个人成长的真正课堂,成长有时比成功更重要;如果我们拿到了一手差牌,需要做的不是抱怨生活,而是用心做好的自己;当我们面对人生的挫折时,我们要坚信多走一步就是天堂;要想拥有生活的阳光色彩,就得有一颗平常心;培养一种良好的习惯和思维,是人生成功好的保障;金钱有时是一种思想;成功有时就是一个思路的转变…… 愿《让青少年正确面对生活的智慧故事》中的哲理故事成为点亮人生的一盏盏灯,在它的照耀下,我们可以把沉重的忧伤变为令人沉醉的美酒,把午夜的黑暗化为黎明的曙光,使我的生活之旅走得轻松、欢快、达观。
向榜样学习——创新·学习
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《向榜样学习——创新·学习》一书精心选取了有关创新与学习的真人真事,其中有像史玉柱那样变成“国家首负”却东山再起的商界精英,也有像雷凡培那样的航天事业的使者,更有像郭三堆那样为我国农业作出巨大贡献的“农民”…… 相信这其中的每个人物的每个事迹都将会给青少年的心灵带来触动与灵感,同时希望青少年以故事中的主人公为榜样,勇于创新、乐于学习,不断创造自我人生价值。
让孩子爱上阅读
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让孩子明白二十四节气
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本书介绍了二十四节气的来历和形成原因,然后根据一年二十四节气的先后顺序,分别描述了相关农事、习俗、故事、节气、物候变化、诗词等知识。每个节气独有的植物板块,让孩子从大自然中感受节气分明,深刻领略节气变化,认识传统文化之美。另外,还配有可以动手操作的部分,让孩子在了解传统文化、亲近大自然的同时还能体会实践的快乐。
零吼叫,养出好孩子的98种方法
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本书主要通过丰富翔实的教育案例,讲述经过无数父母证实的教养方法,让曾经吼过孩子的父母明白并注意“单纯对孩子吼叫是没有用的”这一客观现实。指导父母学会用正确的方式来教育孩子,让父母知道如果方式正确,得到的结果会出乎意料的好。
陪孩子一起度过青春期
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“青春期”是一个给无数家庭带来烦恼的名词。处于青春期的孩子不仅在经受生理变化,还在心理上发生了神奇的改变。他们的自我意识越来越强,渴望脱离父母的束缚,但又需要倾诉自己成长的烦恼。此时,他们可能会表现得比较叛逆,但事实上,只要此时的父母能够设身处地去思考他们的处境,了解他们烦恼的根源,并用心加以引导,就能帮助他们摆脱痛苦,也就能让整个家庭摆脱烦恼。 本书正是一本指导家长如何帮助、教育青春期的孩子顺利、健康成长的普及性读物,真诚希望其对天下所有的父母和孩子有所助益。 在有青春期子女的家庭里,到底是孩子比较痛苦,还是家人比较痛苦呢?其实,这段时间大家都不好受。为什么青春期这么令人苦恼?因为青春期是指在一个社会中介于童年与成年之间的年龄层,在这阶段层内的人既无法享有儿童的权利,也没有大人的自由。青春期孩子的身体和心理的发育,使得他们很容易产生自卑感,同伴压力也会造成亲子关系紧张。他们会质疑父母的观念,逐渐形成自我概念。他们的情绪变化很大,个性善变,对性充满好奇与恐惧。如果父母能在事前做适当的预备,就可以帮助他们避免许多恐惧、焦虑和挫折。
自控力 : 让孩子学会遵守规则
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自控力,成就孩子的好未来! 歌德曾经说过:“谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”对于很多孩子来说,理性地控制自己只是一时的行为,而力不从心或者失控却是经常出现的情况。所以,培养孩子的自我控制能力对于家长来说显得非常重要。 2011年4月,美国一项关于儿童自控力的研究公布其结果,这项研究覆盖1000名儿童,从出生一直追踪到32岁,该研究的结果表明:在儿童期就能显示出良好自控力的孩子,在成人期极少成瘾或犯罪,并比那些冲动的孩子更健康、更富有。 自控力强大,孩子才能成为自己的主人,才能拥有更好的未来。如果孩子教育失败了,就算拥有全世界又能如何?家长朋友们,你们还在等什么呢?
优秀男孩是这样教出来的
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同时,《优秀男孩是这样教出来的》很注重各小节之间的逻辑性和连贯性。每一章都有一条线索和一个相对独立而完整的体系,让各位读者能够清楚地认识到这些不同侧面之间的内在联系,掌握家庭教育中潜在的规律性,从而能够根据自己孩子的具体情况“因材施教”,而不是盲目照搬他人的“经验”。当下的图书市场上,家庭教育书籍数量庞大而质量良莠不齐。像《优秀男孩是这样教出来的》这样,能够注意到小节之间的内在联系,使之自成体系,并与全书架构和谐统一者,当属可贵
妈妈写给青春期女儿的书
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本书从生理变化到成长烦恼,从心理剖析到自我防卫,从学业指点到修养提升,面面俱到,是一本能让妈妈和女儿一起阅读的亲子书,一字一句都凝结着母亲的疼爱和呵护。
如何养育特殊儿童2:遗传病患儿养育照护指南
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特殊儿童(Exceptional Child)是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异具体可表现在智力、感官、情绪、肢体、行为、语言等方面。特殊儿童也称“缺陷儿童”“障碍儿童”等。由于我国儿科相关技术的快速发展,特殊儿童在全国各地医院儿科能得到规范治疗,多种疾病的彻底治愈已经成为可能。然而,特殊儿童的治疗时间相对较短,养育时间更长,广大家长在养育中会遇到很多问题,需要细致的指导。这是儿童保健的重要工作之一。 本系列通俗、易懂、实用,特别适合基层儿童保健工作人员以及特殊儿童家长使用。本套书的出版将填补特殊儿童养育指导书籍的空白,对儿童保健工作可起到积极推作用,也有助于婴幼儿养育照护工作的一步发展。
好父母修炼手册
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《好父母修炼手册》总共包含 7 个章节,从家风、礼仪、乐观豁达的心态、资优教育法、父母的正能量、追求知识和步到热爱生活,作者把自己这些年来鲜活热诚的生命感悟,以及精要、有效的优秀父母修炼的实用方法总结出来,分享给更多为人父母的人,分享给困在亲子关系中感到有些无力的年轻父母,分享给终将建起一个明亮而美好的家的人。拿起这本书,它会给你启发和力量!
灯笼山的珍·译言古登堡计划
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《灯笼山的珍》围绕名叫珍的小女孩展开,珍与妈妈、刻薄的外婆及姨妈住在多伦多。家里没有人对珍提起过她的爸爸是谁。 突然有一天,一封意外的来信打破了珍单调的生活。她原本以为已经过世的爸爸邀请她到爱德华王子岛度假。珍怀着惴惴不安的心情来到了爸爸身边,在充满乡野气息、浓郁亲情友情的氛围里度过了美好的假期。在这里她那孩童的自由天性得到了完全的释放,她的生活也由此改变。 作者把这部作品的背景分别放在了沉闷的大都市多伦多和田园色彩的爱德华王子岛,在强烈的反差衬托下更加凸现外部环境与人物内心的情感体验,从而赋予作品更加浓重的诗意色彩。
爸爸送给青春期儿子的私房书
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青春期是一个问题多发的时期,其根源在于,这一时期男孩子的特点是生理上的成熟,特别是性的成熟。在生理变化的同时,随之而来的,是一系列的心理变化。然而,他们的心理成熟程度又远远追赶不上生理的成熟程度,这让他们承受着既往从未经历过的“少年维特之烦恼”,一旦处理不好,就会出现成长上的扭曲。

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