万本电子书0元读

万本电子书0元读

坚持党对教育事业的全面领导(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持党对教育事业的全面领导(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
王庭大,唐景莉
¥52.80
加强党的领导是做好教育工作的根本保证。必须牢牢掌握党对教育工作的领导权,始终坚持马克思主义指导地位,把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。本书共分五章,全面分析了党对教育事业全面领导的价值定位,指出坚持党对教育事业的全面领导的实施路径等。
59元6本 江湖诗派研究(精)  中华书局出品
江湖诗派研究(精) 中华书局出品
张宏生著
¥52.80
江湖诗派是南宋诗坛一个独特的文学群体,其成员都是一些漫游江湖的布衣、清客,他们的诗作以及创作思想,在当时的诗坛占有重要地位。本书是部对该诗派加以全面研究的论著,内容包括对基本史实的清理,对成员构成的界定,对社会背景的描述,对创作得失的评价,对文化意义的揭示等方面,资料考据与理论辨析紧密结合,是古代文学研究领域中的一部力作。
坚持把教师队伍建设作为基础工作(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持把教师队伍建设作为基础工作(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
孟繁华
¥52.80
坚持把教师队伍建设作为基础工作,是对我国教育事业规律性认识的深化。本书分五个章节,阐述了培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,需要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望。教师是立教之本、兴教之源。必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义,引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。
59元6本 夕拾朝花--我眼中的中国出版四十年  中华书局出品
夕拾朝花--我眼中的中国出版四十年 中华书局出品
庄建著
¥52.80
本书是《光明日报》高级记者庄建的文集,共收录文章57篇。文章均在《光明日报》等报刊上发表过,时间跨度长达近四十年,经归类、编排,共分为文脉地标、远思怀人、缥帙留香、出版之思四个章节,对应收有关出版社、出版人、出版物以及业界思考等方面的文章。本书从媒体记者视角反映出中国出版业几十年来的发展与变迁,具有相当的现实意义。诚如作者所言,昨天的样子值得被记住,那是走到现在和通往未来道路上的标志物,有文化传承的初心,有精神田园耕耘的足迹。
扣好人生的*粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
扣好人生的*粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
石中英
¥52.80
本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础,对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育行了历史的回溯和总结,对一些国家和国际组织的核心价值观教育行了比较分析。在调研当前我国中小学展社会主义核心价值观教育的状况的基础上,呈现、分析了清华附小、北京市京源学校以及浙江省温州市区域推中小学社会主义核心价值观教育的案例,为一步加强和改社会主义核心价值观教育提出了建议。 本书以严谨的学术态度,从不同维度展现了过去十多年我国中小学展社会主义核心价值观教育的主张、展、成就、困难和问题,并基于研究提出了有针对性和可操作性的政策和行动建议,可供一线校长、教师、教育研究者和决策者借鉴。
59元6本 企业数字化转型:理论、实践与探索
企业数字化转型:理论、实践与探索
许鑫,梅妍霜
¥52.80
许鑫:男、信息管理专业、华东师范大学工商管理学院副院长、教授。南京大学计算机科学与技术系计算机应用专业获理学学士(2000年)、计算机软件与理论专业获工学硕士(2004年)、南京大学信息管理系情报学专业获管理学博士(2006年)、威斯康星大学密尔沃基分校信息研究学院访问学者(2013年~2014年)。社会经济发展对我国管理教育提出了新的挑战,国家也在大力发展专业学位教育,强调应用导向的管理教育要如何发展成为学界和实务界关注的一个议题。本书从整合实践的视角出发,对管理教育中实践的价值和意义加以探讨,从课程设计(包括专业课程中的实践环节以及专门的实践实验课程)、案例教学、行动学习、项目管理等多个方面行深探讨,以期基于历史回顾和现状调研,并结合当前的新形势新变化构建面向整合实践视角的管理教育框架。该书将基于多位作者的研究探索和实务经验撰写。
厚植沃土   深耕内涵——人大附中“双新”*示范校建设探索
厚植沃土 深耕内涵——人大附中“双新”*示范校建设探索
刘小惠
¥52.80
为落实《国务院办公厅关于新时代推普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育*关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,教育*组织展了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校遴选工作,人大附中成为首批选的中学。人大附中对照教育*关于示范校建设工作的要求,从学校育人模式、课程建设、课程组织与管理、教学改革、考试评价、校本教研、帮扶与示范引领等方面,积极展建设工作。 本书聚焦于人大附中教育教学一线,深课程建设、课堂教学、德育活动、校园文化、教研科研、培养成效等领域,深挖掘和具体呈现人大附中在“双新”实施中的新探索新实践、新方法新经验。本书内容丰富,采用大量生动鲜活的案例,讲述人大附中教师如何教、学生如何学,为教育同行提供了具有先性、科学性,且可借鉴、可复制的经验,为新时代推教育教学综合改革提供了人大附中智慧。
59元6本 文献语言学(第十九辑)【中华书局出品】
文献语言学(第十九辑)【中华书局出品】
华学诚主编
¥52.80
《文献语言学》为学术集刊,每年两辑。主要栏目有:经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品,主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的最新成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章,并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
干部教育培训体系的国别研究
干部教育培训体系的国别研究
刘亚荣 等
¥52.80
书选取美国、英国、德国、法国、日本、韩国和新加坡七个主要发达国家作为研究对象,围绕我国干部教育培训工作关注的重点议题,以各国政府官方网站公开的一手制度文件及工作报告为基础,系统梳理并比较分析了以下内容:公务员(或公职人员)制度体系、教育培训制度及其历史沿革、职业能力分级分类框架、教育培训的管理体制与机构设置、主要培训目标、内容与模式等。同时,书中还特别介绍了若干特色实践案例,包括:公务员高层管理人员的培养计划与项目,领导力模型及其适用对象、相关培训项目,数字化网络学习的开展方式,国际化与数字化能力培养路径,价值观培养典型案例等。 由于各国政府公开资料在系统性和完整性方面存在一定局限,本书亦参考了相关国别研究文献,力求内容*、结构清晰。相信这一基于政府公开一手资料的比较研究,能够为我国干部教育培训工作提供有益的借鉴与启示。
读懂中国,关键要读懂中国式现代化
读懂中国,关键要读懂中国式现代化
郑必坚 等
¥52.80
唯有读懂中国的改革,才能读懂中国的过去、现在和未来;唯有读懂中国式现代化,才能读懂中国进一步*深化改革的宏伟蓝图;唯有读懂中国式现代化进程中的诸方面重大变革,才能读懂中国究竟能够给世界带来什么样的新机遇。 遵照习近平主席致“读懂中国”国际会议(广州)的贺信要求,中国国家创新与发展战略研究会的专家学者们对进一步*深化改革的难点和重点问题进行了*的梳理和分析,向读者介绍了未来中国应该集中力量办好哪些事和如何集中力量办好这些事这两个宏大的命题。
59元6本 跨文化教育研究
跨文化教育研究
张红玲;赵涵
¥52.79
《跨文化教育研究》以“理论分析—实践应用—未来展望”为总体框架,系统探讨跨文化教育的理论价值与实践路径。在全球化与数智化时代背景下,跨文化能力正演变为个体与组织的核心竞争力,如何提高在多元文化和跨文化语境下应对文化差异、与人和谐相处、进行*合作的能力,是当前教育领域的关键议题。全书首先界定跨文化教育的概念,梳理理念演进与多学科理论资源;接着从国际组织政策和学校教育实践两个维度,分析世界范围内典型的跨文化教育模式;之后聚焦外语教学与企业培训两大应用场景,探讨跨文化能力培养的策略与方法;*后基于当前实践面临的挑战,展望未来研究方向,以推动更具包容性与创新性的跨文化教育体系的建设。本书兼具学术性、系统性以及多维研究视野,适合跨文化教育研究与实践领域的学者、教师、硕士和博士研究生参考借鉴。
59元6本 “双一流”大学建设背景下地方本科大学国际化问题研究
“双一流”大学建设背景下地方本科大学国际化问题研究
黄英杰,汪明义
¥52.75
本书作者结合自身多年教育工作经验,以马克思主义唯物辩证法为指导,以实践教育哲学为理论基础,采用理论研究法、文献研究法、历史研究法、矛盾分析法和定性研究法等,按照实践教育哲学理论体系的构建、大学的时代特征、地方本科大学 化的实践目标及其行动机制和具体措施等五个环节构成的思路展开了详细研究。 作者从实践教育哲学的角度出发,认为地方本科大学 化的实践过程由文化批判、学术转化、师资建设等几个部分构成,这些部分及其之间的协同作用共同构成了地方本科大学 化的行动机制。同时决定了地方本科大学需要从知识育人实践、组织变革和跨国联合办学三个方面做出改变,以保证机制能够正常发挥作用,实现其根本目的。作者谨慎地提出了由实践教育哲学、地方本科大学 化、在地性 化、自然物质宇宙、文化意识宇宙、教育真理、生态文明等七个核心概念组成的地方本科大学 化理论体系。进一步地,又提出,实践教育哲学是地方本科大学 化的指导性教育哲学理论,在地性 化是其科学方案,生态文明则是其在实践中所澄明的人类诗意栖居的未来新文明
59元6本 中国封建王朝周期性兴衰——基于新制度经济学视角的研究(精)  中华书局出品
中国封建王朝周期性兴衰——基于新制度经济学视角的研究(精) 中华书局出品
杨德才著
¥52.50
中国古代社会自秦以来,经历了两千多年的封建王朝统治,其间数十个王朝兴衰更迭,生命周期长短不一,但无一例外都经历了从建立、兴起、繁荣到衰落、灭亡的过程。对中国封建王朝的周期性兴衰问题,学者们从历史学、社会学、政治学、经济学和法学等不同学科角度行了大量探讨。与多数研究着重从某一社会结构或其影响来探究封建王朝周期性兴衰问题不同的是,《中国封建王朝周期性兴衰:基于新制度经济学视角的研究》从新制度经济学视角行了系统性分析,其中既有宏观理论分析,又有具体案例分析,广泛涉及制度变迁、利益集团、路径依赖、地方分权、儒学意识形态以及统治者偏好
59元6本 互联网信息的传播力量
互联网信息的传播力量
田智辉著
¥52.50
本书聚焦互联网信息的传播力量,系统探讨了国际政治传播新变化、中国对外传播实践及传播新技术与新情境,全景式展现了新媒体语境下国际传播格局变革,如社交媒体对西方政治传播机制的影响,深度解析了中国对外传播路径,展现了文化与技术的传播实践。同时,本书还分析了县级融媒体中心建设、媒体融合发展现状等。本书内容兼具理论深度与案例实证,为理解数字时代信息传播的影响与趋势提供了多维视角。
59元6本 励耘语言学刊(2019年第2辑)  中华书局出品
励耘语言学刊(2019年第2辑) 中华书局出品
北京师范大学文学院主办
¥52.22
  《励耘语言学刊》是北京师范大学文学院主办的学术集刊,为半年刊,主要刊发汉语言文字学领域的研究成果。创刊于2005年,2017年起由中华书局出版。   本刊的宗旨是:继承、弘扬中国传统语言文字学的理论、方法和求实的学风,积极吸取现代语言学的新成果,关注新兴学科的发展和语言文字的社会应用,追求学术真理,提倡探索创新。
数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
朱浩楠
¥52.20
数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
社会运行学派成长历程——郑杭生社会学思想述评文选
社会运行学派成长历程——郑杭生社会学思想述评文选
郑杭生
¥52.09
  《社会运行学派成长历程:郑杭生社会学思想述评文选》通过收集和筛选学术界与郑杭生社会学思想有关的评述文章,向我们展示了以郑杭生为团队核心的社会运行学派的逐步发展与成长壮大,说明了这一学派扎根中国、立足现实、洋为中用、以我为主的社会学理论和实践中国化的种种努力,是一本系统详细介绍社会运行学派的集大成之作。作为中国社会学本土化的重要团队和领军学派,社会运行学派在充分研究中国社会发展的现实问题中成长壮大,提出了自己的主导观点、核心理念以及体现这些主导观点、核心理念的论著,并且学术团队能够自觉地、创造性地贯彻、运用这些主导观点、核心理念,并反过来在实践检验基础上进一步在理论上深化、拓展、推进它们。
59元6本 中华创世神话的精神世界
中华创世神话的精神世界
张多 著
¥52.00
    中国人的神话世界从来不是单向度的,其超长时段的历史积淀和文明绵延,超级复杂的文化多样性和共同体结构,决定了这是一个学术“深渊”。毫不夸张地说,神话就像变幻莫测的云层,若不能抓住其形散神聚之“神”,则无法真正参透其之于中华文明的意义。在“朝向当下”的神话学视野中,女娲、大禹、嫦娥、创世始祖是看得见、摸得着的,不仅鲜活地存续于今日中国大地上,更以惊人生命力活跃在影视艺术和互联网社会中,且不断强化有关创造力、坚忍、求索、互鉴和融通的共同价值。
再造中国:领导型国家的文明担当
再造中国:领导型国家的文明担当
王义桅
¥52.00
  世界那么大,问题那么多。面临五千年未有之情势,五百年未有之变局,五十年未有之困境,中国模式,如何做到源于中国而属于世界?中国故事,如何做到基于历史而引领未来?中国外交,如何做到影响自己而改变世界?中国崛起,如何做到始于华夏而惠及四海?中国通过中国倡议、中国方案、中国智慧正在塑造和引领全球化和全球治理。
59元6本 社会组织发展论
社会组织发展论
徐永祥
¥52.00
本书收集整理了徐永祥教授及其指导的学生有关社会组织发展的11篇论文,内容涵盖三社联动与治理创新、迈向社会本位的社会组织改革、走向多元的社会组织发展机制。上编收录了“三社联动”方面的3篇论文,中编收录了以社会组织再组织化、地方妇联、新社会组织为研究对象的3篇论文,下编收录了与民间社会组织、民办社会工作机构、社会企业、慈善组织相关的5 篇论文。 从社会组织的概念内涵到发展逻辑,从不同类型到不同主体,从国内现状到国际视野,本书记录了徐永祥教授在社会组织发展领域的真知灼见和理论建构。徐永祥教授提出的一些概念至今仍广为使用,提出的一些思想仍在影响着社会组织领域的研究者们。编辑本书是对徐永祥教授关于社会组织研究思想的阶段性梳理,也希冀更多学人围绕该领域和议题行持续深耕。
59元6本 “科学逻辑”丛书--科学推理--逻辑与科学思维方法(第三版)
“科学逻辑”丛书--科学推理--逻辑与科学思维方法(第三版)
周建武
¥51.99
提升科学推理能力的主要途径在于改思维方法,作为“科学逻辑”丛书之一,本书从科学推理的实用角度来编写,不仅详细介绍了科学思维的逻辑原理,而且结合丰富的科学案例来阐明如何发现问题、分析问题和解决问题,以此论述科学的推理方法,从而启发科学思维并提升读者的科学推理技能。科学推理的逻辑重是归纳逻辑。本书共分为九章,内容包括科学概论、归纳推理、类比推理、统计推理、因果分析、因果推理、因果探究、实践推理、科学假说,附录附有科学推理测试,具有科学性、系统性、实用性的特。本书适合作为高等院校逻辑学、推理与批判性思维、科学逻辑与科学思维方法等相关课程的教材或参考用书,也适合对此感兴趣的各类读者阅读。