儿童情绪管理全书
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《儿童情绪管理全书》帮助广大家长解决0-12岁孩子的情绪问题,书中内容包括让孩子了解自己的情绪变化,以及父母如何正确对待孩子的哭闹问题。比如:孩子生气时,父母要转移孩子的注意力;孩子感到害怕时,父母要营造安全情境;孩子输不起时,父母要引导孩子坦然受失败;孩子任性时,父母要学会按下“暂停键”。此外,书中还以情景还原的方式指导父母在生活和学习中妥当处理孩子的各种棘手问题,从而培养出受人欢迎的好孩子。
如何培养小学生的高效写作方法
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本书是一本根据*要求专为小学生而编写的作文指导用书,旨在帮助更多的小读者加强写作能力,提高作文成绩。作者用自身经验与教学方法,总结出多种简单有效的写作思维方式,并讲解了实用的写作技巧,在内容编写上有极强的针对性,让广大小读者一看就能懂,一学就会用。书中还收优秀写作范文及名师评,配合写作思维方式和写作技巧,为小读者的写作配备更有营养的素材及语言材料,是一本不可多得的小学生的常用辅导用书。
青少年的哈佛学习课
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这是一本教育青少年如何学习的书。众所周知,哈佛大学是成功者的聚集地,它前后共培养了8位美国总统、40位诺贝尔奖获得者、30多位普利策奖获得者,以及无数的知名企业家和*学术领军人物……对此,世人在惊叹之余,也充满了各种疑问:为什么哈佛大学能成为天才的摇篮?为什么哈佛人个个都是精英?为什么大家将哈佛的理念奉若神明?其实答案很简单,那就是——他们征服了学习,而征服了世界! 那么,怎样才能征服学习呢?那就是像哈佛学子一样自信、坚持、勤奋、惜时,以及敢于创新、勇于挑战……实际上,哈佛人的学习方法远不止如此,还有很多值得我们借鉴的宝贵经验,也正是基于这一,本书才应运而生! 本书从自信、目标、恒心、兴趣、勤奋、惜时、创新、挑战、合作、快乐等方面手,对哈佛行了全方位的剖析,从而让莘莘学子们更深地了解哈佛,读懂哈佛的学习理念。不仅如此,本书还以轻松、略带幽默的手法,透过细腻的文字传达给读者,使读者能在享受阅读之余,轻松掌握哈佛征服学习的方法!
孩子不学习,妈妈怎么办
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当下,家长们不遗余力地为孩子创造良好的学习条件,给孩子报各种各样的辅导班、补习班等,强迫孩子学习已蔚然成风。然而,结果却事与愿违,很多孩子越学越累;努力学习却效率不高;作业无法很好地完成;跟不上老师的节奏;不会复习,学得不扎实等。*后的结果就是,孩子们逐渐失去了对学习的热情,变得不爱学习。作为父母的一定不要着“为孩子好”的口号做着“孩子讨厌”的事情。而是应该正确行引导,让孩子越学越轻松,并快乐的遨游在知识的海洋里。
10天培养一个更专注的孩子
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本书中的突破性10天训练计划为4—18岁的儿童及青少年量身造,书中的大部分例子都来自于具体的心理实践实例。 从一个全新的角度理解孩子的专注力问题,了解孩子内心的真实想法,找到孩子分心的根本原因,给自己和孩子充足的时间去实践新方法,并将变化过程记录下来。10天计划法将改变孩子的一生。 本书为家长提供如下实践指南: 22个方法,让孩子对你敞心扉; 28种方式,让你能够平静地和孩子说话; 36个策略,让孩子在课堂上更用心; 24条建议,让家庭作业不再成为你和孩子的噩梦; 22项指导,让孩子的友谊更健康持久!
自我觉醒,给孩子*好的原生家庭(新版)
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原生家庭对人的影响是深刻而久远的,它不但影响我们的过去,还影响着我们为人父母的方式。 父亲、母亲以及家庭关系分别会对孩子产生哪些影响? 父母如何超越自己的原生家庭,做更好的父母? 父女关系如何影响和塑造女儿的择偶观? 母子关系如何影响儿子的事业和婚姻? 决定孩子未来发展的因素有哪些? 父母如何做才能让孩子得到更好的发展? …… 针对这些问题,小楼老师从教育学和心理学的角度出发,通过一个个鲜活生动的案例和深透彻的剖析,为父母提供了专业而科学的意见,促父母的自我觉醒和自我疗愈,破原生家庭的世代桎梏,为孩子创造更好的原生家庭环境。
孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南
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本书是作者在30年来理论研究的基础上,结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训,以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟,从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向,提供了具体的操作方法,同时让每个特需儿童都能顺利完成早期融合,为孩子未来顺利成长奠定坚实的基础。书稿内容通俗易懂,具有很强的实用性。
善读者:孩子阅读力重塑手册
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本书是作者多年来,深耕中小学阅读写作教学,总结出的儿童阅读力培养体系。该书立足中小学生阅读力框架,通过阅读的底层逻辑、认知陷阱、理念等方面重塑阅读力认知;通过知识观、知识结构问题、知识建构策略等建构个人核心知识体系;通过阅读方法、阅读策略、阅读能力等让孩子从能读到会读、善读,从盲目、低效阅读到高效、高质阅读,从被动、依赖阅读到自主阅读。 这本书为父母提供了一份专业、详尽、实用的家庭阅读教育指南,致力于让父母成为懂阅读、强支持、善指导的阅读教育智慧参与者,适合关注孩子阅读教育的父母、教师、阅读推广人、阅读研究者等阅读。
在爱中成长(二十周年全新升级版)
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中国著名的教育家、儿童心理学家,“爱和自由、规则与平等”教育精神的创始人,“完整的人和完整的成长”教育思想的创始人,在蒙特梭利提出的“儿童敏感期”概念和五个敏感期现象的基础上延伸、发展和创立了完整的“儿童敏感期理论”。 著有教育专著《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》《在爱中成长》,诗集《我看见了你》成为支持女性成长的疗愈书;多次做客中央电视台“人物新周刊”“心理访谈”“半边天”等栏目,讲述 “爱和自由”的教育; 2006、2007年,中央电视台走进孙瑞雪教育机构幼儿园,连续拍摄16集《敏感期》专题片; 2009年,被评选为“中国教育杰出人物”;2023年,被中国家庭教育学会授予“家庭教育公益形象大使”;连续多年上榜当当“影响力·教育名家”。 在孙瑞雪老师的带领下,“爱和自由”教育团体深深根植于中国本土文化,以蒙特梭利、卢梭、皮亚杰等经典教育学、现代心理学理论为基础,30余年高度专注于教育实践和科学研究,创造、建构、发展和不断完善着“爱和自由、规则与平等”的思想理论系统、教育教学系统、“完整的人和完整的成长”的教育思想系统、敏感期理论系统,以及“爱和自由”学校教育体制、教学管理系统,建立和实践出不断更新的适用于家庭建设、父母自我支持和帮助养育者了解儿童的“在家爱和自由”父母课程。
心理咨询师妈妈的科学育儿法:养育温暖而勇敢的孩子
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本书系统且完整地阐述了该方法以及背后的幼儿心理学原理。基于科学理论又来自实践,适用于幼儿家庭,已经被无数父母长期采用和喜爱。全书语言简单易懂,配合大量有趣的漫画和故事,是一本能轻松读完,科学且实用性强的幼儿教育书籍。
你是妈妈更是自己
¥23.92
在成为妈妈之前,作者一直是职业型女性,作为一名90后,2013年起她阴差阳错地成了“全职妈妈”。在10年的亲自养育过程中,她从零始一步步摸索个人成长和家庭营造,养育了一双儿女,也成长为一名左手家庭、右手事业的“斜杆女性”连续创业者,并通过互联网方式帮助更多女性找到事业和家庭的平衡。 作者在本书中以亲身经历告诉妈妈们,如何处理好与自己、与丈夫、与孩子、与他人的关系,而这些都是每个妈妈必经之路。 这本书将帮助所有妈妈们成为斜杠女性的实践者,内容有深度、有温度、深浅出,能帮助读者用全新的视角看待家庭生活中的问题,找到提升自我、启新事业的实用技巧和践行原则。 作者作为一个互联网创业者,是一位名副其实的斜杠妈妈,不断学习新的知识和技能以提升个人竞争力,力求和大家分享如何成为不被环境所制约的新时代妈妈,和配偶拥有可持续发展的亲密关系,用正确的方式爱孩子,帮助孩子面对各种压力,培养拥有内在美好特质、有竞争力的下一代。
孤独症社会融合教育(修订版)
¥23.92
本书全面介绍并详细解析了针对孤独症儿童的社会融合教育理论方面的合理性、有效性。 针对孤独症儿童的矫治,本书立足社会性发展的根本目标,探寻社会性教育的基本规律,立足家庭生活环境,创设实际问题情景,在解决问题中促孩子社会适应能力的提高,并加了青春期孤独症患者实际问题的解决方案。 其内容不是为了讲述一个孩子成长的故事,而是为了让更多的孩子获得康复。只要抓住了社会性教育这条主线,只要尊重教育科学,只要持之以恒,孤独症儿童都可以在自己现有的水平上获得显著的康复。
孤独症社会融合教育操作指导
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本书全面介绍并详细解析了针对孤独症儿童的社会融合教育实践方面的合理性、有效性和可操作性。 针对孤独症儿童的矫治,本书立足社会性发展的根本目标,探寻社会性教育的基本规律,立足家庭生活环境,创设实际问题情景,在解决问题中促孩子社会适应能力的提高。 其内容不是为了讲述一个孩子成长的故事,而是为了让更多的孩子获得康复。只要抓住了社会性教育这条主线,只要尊重教育科学,只要持之以恒,孤独症儿童都可以在自己现有的水平上获得显著的康复。
捕捉儿童敏感期(二十周年全新升级版)
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《捕捉儿童敏感期》—解决儿童敏感期的难题,值得每一位中国父母实践学习。本书是孙瑞雪老师教育思想体系中的重要著作,再版多次,畅销20年。书中收大量的真实故事,只要你有孩子,或是在幼儿园里工作,这些故事每天都在你身边发生着,而生命成长的秘密以及深刻的本质和含义就蕴藏在故事的背后。 此次全新升级版的重在于:一是补充了更具代表性的典型案例及详细注解,二是提出“敏感期的螺旋状发展”“敏感期的两种分类法”“财商敏感期”等全新内容,并重新定义了“自我意识敏感期”“社会性兴趣敏感期”,使这本书以全新面貌呈现。这本书就像一把磨了20年的金钥匙,帮助读者了解0-6岁儿童敏感期与发展的关系,以结构化的方式来思考、认识、理解孩子表象背后的本质,破解儿童内心的秘密。 这套书回归生命的本质,揭儿童成长的秘密,给成人造了认知儿童的金钥匙,揭了“儿童成长规律”“儿童敏感期”“构建内在自我,成长为完整的人”的秘密,深刻改变儿童成长环境,能够从根上解决成长难题,引导成人改变外部环境,给孩子真正的爱。
理解自闭——孤独症儿童家校融合教育指南
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本书内容主线来自于几年前国内第一档大型自闭症漫谈栏目《李解自闭》(第一季),节目主讲人和主播是社会融合教育专家、北京市展望儿童关爱中心创始人、甄岳来工作室高级讲师李蕊老师。《李解自闭》以每周一集的形式在腾讯视频持续播出,目前累计量达到10万 ,得到了众多家长的关注和支持。本书将原有栏目已经播出的部分篇章和一些尚未播出的内容,经过悉心整理、再度创作之后,重新编纂成书,将家长普遍关注的家庭融合教育及实操方法融其中,以飨读者。
唇角的幸福
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《唇角的幸福》分为三个部分:理论篇、实操篇、成果篇。 《唇角的幸福》的理论篇将重探讨三个问题:一是唇腭裂儿童的心理特;二是如何帮助唇腭裂儿童提升其幸福感;三是唇腭裂儿童的创伤。希望这些理论能够帮助更多曾经有过创伤的唇腭裂儿童,对他们的心理辅导和心理救助有所助益。 在实操篇中,展现了十年来作者以及作者所在的“幸福微笑团队”所做的工作,并将这些工作一一总结出来,将之前的理论结合去,为人们帮助唇腭裂儿童提供了模板。 在成果篇中,列了两篇论文和十年来唇腭裂儿童心理辅导后发生的改变与新貌。
精简生活整理术:亲子篇
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《精简生活整理术:亲子篇》从养育孩子的角度分年龄段介绍了亲子整理的知识。与市面上其他同类书不同:该书不仅关注亲子整理,让家长和孩子共同学习整理收纳的知识,更重要的是让父母通过整理收纳,培养孩子良好的学习和生活习惯,让孩子更加独立自主。
教育的觉醒
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这本书里的故事都是作者这26年来教学经验的分享:“每一个孩子、每一个场景都像是刻在我的脑海里,写下它们时,就像复述一部电影一样,的区别是它没有被做过任何加工,因为,一次次真实的发生本身就足够美,也足够教育我了。”
寸草春晖 : 传统文化典籍中的家学智慧
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中华文化源远流长,在上下五千年的文明发展程中,涌现出无数家教故事、家教格言和家教典籍专著。 梳理、传承这些流传千年的家庭家教家风文化,使之发扬光大,是发扬广大中华民族传统家庭美德,把握新时代立德树人育人导向,践行习近平总书记“三家”建设和素质教育的要求。学习先贤留下来的家风、家教、家训理念方法,汲取其有益营养而仿效之,无疑是推动家庭教育的一大捷径,是新时代家庭建设不可或缺的养分。 中国妇女杂志社、中国家庭文化研究会与中国妇女出版社拟共同策划推出的“名家谈中华家文化”书系(暂定名),致力于向广大家庭普及中华优秀家庭文化的核心理念。此书是本书系的篇之作。 本书的亮是蒙曼教授对于中国传统国学经典中的治家、教子智慧的解读,让广大家长从中国传统文化典籍中汲取家教智慧、家教方法及治家理念。
孤独症儿童社会性教育指南:修订版
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本书全面检视了孤独症儿童社会性教育从理论到实践的可能性、有效性。 针对孤独症儿童的矫治,本书立足社会性发展的根本目标,探寻社会性教育的基本规律,构建社会性教育的操作方法,三位一体,立足家庭生活环境,创设实际问题情景,在解决问题中促孩子社会适应能力的提高。 其内容不是为了讲述一个孩子成长的故事,而是为了让更多的孩子获得康复。只要抓住了社会性教育这条主线,只要尊重教育科学,只要持之以恒,孤独症儿童都可以在自己现有的水平上获得显著的康复。
培养孩子的社会情商(6-12岁小学生版)
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大多数失败的教育,无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子“社会情商”发展的*佳时机,会让孩子带着“失落的一角”长大,然后进入社会。这样的孩子,容易成为社会的妥协者。 作为家长,我们要时刻思考一个问题:家庭教育的*终目的到底是什么?不要刻意培养一个“完美孩子”,而要努力培养一个有完整的“社会情商”的孩子。社会充满不确定因素,机遇和挑战并存。孩子要想游刃有余地行走社会,必须具备完整的“社会情商”。 作者根据自己多年关于青少年教养的思考和实践,围绕“培养孩子的社会情商”这个主题,总结出了一套行之有效的养育方法,并于2020年推出了自己的著作——《培养孩子的社会情商》。 《培养孩子的社会情商》一书上市后取得了很好的成绩。但是与此同时,作者得到了很多来自读者的反馈,这个主题有没有适合孩子的读本。毕竟,社会情商的教育要从孩子入手。正是因为这样的原因,作者推出了“培养孩子的社会情商”的学生版,并且同时推出小学生版和中学生版,以更精准地直达孩子的需求。

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