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催化与裂变
￥52.80
本丛书共四本，分别是《基因与潜能：创新驱动发展》《源头与活水：新型科研机构》《承载与远见：机制催生创新》《催化与裂变：科技联姻金融》。作为《中共中央 国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》出台后*部系统梳理深圳科技创新经验的丛书，旨在展现示范面貌，描述产业特色，前瞻升级方向，研究创新战略，全面反映深圳高新技术产业和战略新兴产业的举措和成果，希望为国内兄弟城市提供先行示范区的经验和模本。 2019年，《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》正式发布，深圳又站在一个新的起跑线上，承载国家攻坚克难的决心，肩负更重要的历史使命，在新征程上勇当尖兵。40年前，深圳就是凭借中央赋予的特殊使命和改革放的东风“先行一步”，从一个边陲小镇跃升成经济发展、科技步的国际化大都市。很多优秀深圳企业也是在此时期深刻意识到科技创新必须要与经济社会的发展紧密结合，一方面追求发展速度，另一方面积极优化产业结构，探索产能动力转换机制，把创新放在突出而显要的位置，大力推经济结构的战略调整。深圳在特殊的历史时刻，承担起先行和示范的双重重任，不仅要把好的做法复制和推广到全国，还要充分展示现有的改革放经验，增强我国整体的经济创新实力和竞争力。 不可忽视的是，深圳成为经济发展高地的核心原因还在于实施创新发展战略，实践产业结构调整，培育现代产业体系。这些离不深圳市为创业者提供公平、公正的制度环境和政策指引，创业者可以集中精力突破技术难关，成为深圳创业潮的主角，这些都是深圳力量辐射华南地区，而带动全国科技和经济水平高质量发展的必然因素。
中国区域文化休闲发展指数(2022)
￥52.80
本书从统计学、产业经济学等交叉学科的角度，对文化休闲发展现状行研究，提出促文化休闲产业发展的可行性建议，丰富了我国文化休闲发展相关理论。本书将统计学、计量经济学、数量经济学等方面的多种方法与模型应用到文化休闲发展相关研究上，构建我国区域文化休闲发展指标体系，测算了我国区域文化休闲发展指数，增强了方法的适用性。
什么是好大学?
￥52.80
在不同个体的心目中，在不同的国家和不同的历史背景下，“好”大学都有当时、当地不同的内涵与“好”的答案。我们需要承认，中国的大学，新的东西多，历史的积淀少；改革的东西多，坚持的东西少；跟别人学的多，自己原创的少；理想的成分多，落地的实践少；概念讲的多，行动做的少；人才的称谓多，大师的数量少；宏大的叙事多，精致的东西少。在这样的总体认识的前提下，作者以多年高等教育研究的理论素养、多年分管学校教学与国际合作的实践经验，阐述了好大学的十个特征。一所好大学，一定是以培养人为位的大学。一所好大学，一定是能够改变学生命运的大学。一所好大学，一定是超越了排行榜的大学。一所好大学，一定是能够领跑的大学。一所好大学，一定是制度与文化有机结合的大学。一所好大学，一定是有定力的大学。一所好大学，一定是懂得经营的大学。一所好大学，一定是十分精致的大学。一所好大学，一定是能够把教育理念转化为扎实行动的大学。一所好大学，一定是有危机意识的大学。
国学研究(第47卷)
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本书为袁行霈先生主编、北京大学国学研究院主办之辑刊，每年两卷，此为第47卷。本期共收录相关领域论文十六篇，涵盖经学、历史、文学、哲学、文献学等各领域，所收录论文均经过编委会及外审专家严格地审定，为各自领域内之佼佼者。 本卷设“易学研究专栏”，共收录易学文章8篇，其余文章则涉及语言文字学、史学、文献学等。
钱玄同思想重评
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钱玄同是“五四”新文化运动的主要代表人物之一，在推行新文化方面做出了重要贡献。本书在前人研究的基础上，深讨论钱玄同如何利用中国传统学问中的经学、小学资源来建设“五四”思想革命、文学革命、汉字革命，整体性地展示钱玄同在“五四”新文化运动中独立、独特的历史作用，并呈现新文学、新文化变革中的传统内援力量。
性情与体用:李翱哲学与中国人性论转向
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李翱哲学影响儒家思想发展的全局，是汉唐儒学向宋明理学过渡的津梁，其不仅关涉心性结构的创新，还深刻影响到儒家新思维方式的形成。本书全面研究了李翱的哲学思想及其在政治、经济、文史、军事等诸方面的影响，以中国古代人性论的精神转向为核心，阐述了李翱在儒家人性论转折中的分水岭作用，分析了其对宋代“心统性情”说和性二元论的重要影响；从法象思维、体用论、理一分殊发展的视角，探讨中国古代性与情之间双重关系的发展历程，并从现代哲学角度反思儒家人性论传统形态，尝试贯通当代儒家心性论的建构路径，对儒家思想的现代化提供有益建议。
唐宋学术思想转型研究
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本书在梳理、评述相关研究成果的基础上，采用实证研究的方法，对唐宋学术思想转型领域内前人关注较少或研究不足的重要问题，行专题性的研究。内容包括中唐啖助、赵匡和陆淳《春秋》学著作考辨以及他们学说思想的经学转型意义，初唐道教重玄学与程朱理学的思想关联，晚唐五代文人小说中的“仙境”与道教“洞天福地”的关系，“宋初三先生”胡瑗、孙复、石介及新学风的士建中、刘敞等人的生平事迹、学术思想和学术地位，唐宋时期的《左传》学与史书纪事本末体起源的关系。期望经由系列这样的专题深耕，连片成畴，从而更为真切地呈现唐宋学术思想转型的机制和状貌。
褪色的金饭碗——国营事业职员收入变迁(1927—1949)
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收既是经济问题，也是社会问题，能比较集中地反映一定历史时期的经济制度和运行方式。本书主要围绕南京国民政府时期国营金融邮电事业职员的收问题行系统研究，考察了金融事业和邮电事业职员的常薪和福利待遇收的特与利弊，探讨了当时所得税对不同群体的影响，比较了全面抗战前、全面抗战期间及抗战胜利后三个不同时期，工资、物价与国营金融邮电事业人员的生活状况，研究了南京国民政府对国营事业的限薪措施和效果。在此基础上，书稿分析收问题中所体现的近代人事管理特和经济思想、收变动导致的城市社会分层流动等方面问题，并从国家、社会及个人三个层面总结了该时期国营事业人员所谓“金饭碗”褪色的原因。
吕梁文学艺术大系·散文卷--吕梁文学艺术大系
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本卷为“吕梁文学艺术大系”的其中一卷。共收入作品112篇，编年时限自西汉至当代，作品按所选作家出生公元纪年或大约生活时段排序。同年出生者，以音序排序。入选的作家作品有四种类型：*是吕梁作家，吕梁籍作家其主要创作活动虽不在吕梁的也一并入选；第二是曾经在吕梁生活工作过，后调离吕梁而在全国有一定影响的作家；第三是外地作家写吕梁题材者；第四是古代作家记述描写吕梁历史人物、重大事件、山川风物的作品，酌情收入。
上古出土文献韵部亲疏关系(精)
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本书以王辉先生的《古文字通假字典》（中华书局，2008）为底本，对殷商至两汉时期的韵部情况作周遍性地统计分析，对研究范围内的5443组异文通假行了系统地筛选和整理，剔除掉“同义互代”和“形近讹误”这两类不反映古音情况的异文。继而以中古音韵为基准，根据通假频次的统计结果来判定上古三十韵部间的亲疏关系，并据此重排韵部次序，阐明传统音韵学的音转理论。
源头与活水
￥52.80
本丛书共四本，分别是《基因与潜能：创新驱动发展》《源头与活水：新型科研机构》《承载与远见：机制催生创新》《催化与裂变：科技联姻金融》。作为《中共中央 国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》出台后*部系统梳理深圳科技创新经验的丛书，旨在展现示范面貌，描述产业特色，前瞻升级方向，研究创新战略，全面反映深圳高新技术产业和战略新兴产业的举措和成果，希望为国内兄弟城市提供先行示范区的经验和模本。 2019年，《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》正式发布，深圳又站在一个新的起跑线上，承载国家攻坚克难的决心，肩负更重要的历史使命，在新征程上勇当尖兵。40年前，深圳就是凭借中央赋予的特殊使命和改革放的东风“先行一步”，从一个边陲小镇跃升成经济发展、科技步的国际化大都市。很多优秀深圳企业也是在此时期深刻意识到科技创新必须要与经济社会的发展紧密结合，一方面追求发展速度，另一方面积极优化产业结构，探索产能动力转换机制，把创新放在突出而显要的位置，大力推经济结构的战略调整。深圳在特殊的历史时刻，承担起先行和示范的双重重任，不仅要把好的做法复制和推广到全国，还要充分展示现有的改革放经验，增强我国整体的经济创新实力和竞争力。 不可忽视的是，深圳成为经济发展高地的核心原因还在于实施创新发展战略，实践产业结构调整，培育现代产业体系。这些离不深圳市为创业者提供公平、公正的制度环境和政策指引，创业者可以集中精力突破技术难关，成为深圳创业潮的主角，这些都是深圳力量辐射华南地区，而带动全国科技和经济水平高质量发展的必然因素。
清末白话报刊与文学革命
￥52.80
清末的白话报刊，是五四文学革命的先驱。 《清末白话报刊与文学革命》全面分析清末白话报刊与文学革命之间的联系，重新认识五四文学革命在清末的萌芽和演过程。
国学研究(第48卷)
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本书为袁行霈先生主编、北京大学国学研究院主办之辑刊，每年两卷，此为第48卷。本期共收录相关领域论文十余篇，涵盖经学、历史、文学、哲学等各领域，所收录论文均经过编委会及外审专家严格地审定，为各自领域内之佼佼者。
江湖诗派研究(精)
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江湖诗派是南宋诗坛一个独特的文学群体，其成员都是一些漫游江湖的布衣、清客，他们的诗作以及创作思想，在当时的诗坛占有重要地位。本书是部对该诗派加以全面研究的论著，内容包括对基本史实的清理，对成员构成的界定，对社会背景的描述，对创作得失的评价，对文化意义的揭示等方面，资料考据与理论辨析紧密结合，是古代文学研究领域中的一部力作。
语文思维发展型课堂(未来学校丛书)
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《高中语文课程标准》（2017版）提出的四个语文学科核心素养中，“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”三个素养的培养，教师易于理解、也有丰富的经验；而“思维发展与提升”这一素养，语文教师虽然知道其价值，但实践中常常没有抓手、无从做起，或者缺乏指导，做得不深。 语文思维发展型课堂，以促言语思维为核心的各类思维能力发展为核心目标，担负着深掌握语文学科知识与落实“思维发展与提升”素养的双重使命。语文思维发展型课堂有哪些核心要素？语文学科核心知识如何解析？有挑战性、能够激发认知冲突的问题如何创建？思维可视化工具如何使用？语文课堂上思维迁移又怎样发生？希望本书所载的理论讲解与实操案例能够让广大读者一窥语文思维发展型课堂的面目。 如何提升广大语文教师对语文学科核心知识、注重言语思维的教学和学生思维培养的关注，达成语文学科核心素养中思维发展与提升呢?本书分十个章节论述语文思维发展型课堂的建构，以及如何教学，才能帮助学生逐步形成高阶思维。
坚持把教师队伍建设作为基础工作(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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坚持把教师队伍建设作为基础工作，是对我国教育事业规律性认识的深化。本书分五个章节，阐述了培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，需要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。教师是立教之本、兴教之源。必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。
坚持把立德树人作为根本任务(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
￥52.80
该书全面梳理了党的十八大以来习近平总书记关于立德树人的重要论述， 深刻阐释了立德树人的价值旨归和时代意蕴，准确阐发了习近平总书记关于立德树人要精准发力、要贯穿学校工作各环节各领域、要注重家庭家教家风建设、要在全社会形成合力等新理念新思想新战略，具有很强的理论价值和实践意义。
坚持党对教育事业的全面领导(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
￥52.80
加强党的领导是做好教育工作的根本保证。必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，始终坚持马克思主义指导地位，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。本书共分五章，全面分析了党对教育事业全面领导的价值定位，指出坚持党对教育事业的全面领导的实施路径等。
公民道德新论——现代化进程中的中国公民道德研究(百家廊文丛)
￥52.80
本书将当代中国公民道德问题的探讨置于现代化视镜之下，在“导言”部分解释了全书的若干核心概念、中心思想和解决问题的基本思路，提出“好公民是现代社会的主体”这一命题。章确定了公民道德问题讨论的时空背景，交代了公民身份在现代化程中所经历的转换以及由此产生的现代社会道德研究视角的调整。第二、三、四章则分别从经济、政治、社会-文化三个不同层面的现代化领域阐述了相应的公民道德表现形式及相关的理论问题。第五章通过对公民道德的一个重要且相对特殊的形态——公民不服从问题的分析，一步探讨了公民个体的多样性、公民与国家关系的多元性以及社会变迁条件下的公民道德规范（如忠诚、守法、公平等）的复杂表现形态等问题。第六章是对中国当代公民道德的实证调查数据分析，重讨论了公民认知、公民参与、公民教育等方面的实际状况及其理论问题。第七章是横向的比较研究，选取了有代表性的三个地区——香港、新加坡、日本行了对比分析，以资对当代中国公民道德建设提供有益的经验和启示。
扣好人生的*粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
￥52.80
本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础，对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育行了历史的回溯和总结，对一些国家和国际组织的核心价值观教育行了比较分析。在调研当前我国中小学展社会主义核心价值观教育的状况的基础上，呈现、分析了清华附小、北京市京源学校以及浙江省温州市区域推中小学社会主义核心价值观教育的案例，为一步加强和改社会主义核心价值观教育提出了建议。 本书以严谨的学术态度，从不同维度展现了过去十多年我国中小学展社会主义核心价值观教育的主张、展、成就、困难和问题，并基于研究提出了有针对性和可操作性的政策和行动建议，可供一线校长、教师、教育研究者和决策者借鉴。
“双一流”大学建设背景下地方本科大学国际化问题研究
￥52.75
本书作者结合自身多年教育工作经验，以马克思主义唯物辩证法为指导，以实践教育哲学为理论基础，采用理论研究法、文献研究法、历史研究法、矛盾分析法和定性研究法等，按照实践教育哲学理论体系的构建、大学的时代特征、地方本科大学 化的实践目标及其行动机制和具体措施等五个环节构成的思路展开了详细研究。 作者从实践教育哲学的角度出发，认为地方本科大学 化的实践过程由文化批判、学术转化、师资建设等几个部分构成，这些部分及其之间的协同作用共同构成了地方本科大学 化的行动机制。同时决定了地方本科大学需要从知识育人实践、组织变革和跨国联合办学三个方面做出改变，以保证机制能够正常发挥作用，实现其根本目的。作者谨慎地提出了由实践教育哲学、地方本科大学 化、在地性 化、自然物质宇宙、文化意识宇宙、教育真理、生态文明等七个核心概念组成的地方本科大学 化理论体系。进一步地，又提出，实践教育哲学是地方本科大学 化的指导性教育哲学理论，在地性 化是其科学方案，生态文明则是其在实践中所澄明的人类诗意栖居的未来新文明
