朱元璋传--中华帝王传记【中华书局出品】
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吴晗《朱元璋传》被誉为20世纪四大传记之一,仍是“目前*系统、**的朱元璋传记之一,也是明史入门的绝佳范本”(张国刚语)。四次主要修订都镌刻着时代的印记,也折射出一位史学家治学理念的转变。本书运用实录、祖训、正史、杂史、文集、札记、笔记等重要史料,真实还原了朱元璋从小沙弥到大明帝王的逆袭过程,以及为巩固新生政权而采取的重要统治举措,还描绘了其家庭生活等,书后附有详实的朱元璋年表。这部经典传记不仅能让不同层次的读者读懂朱元璋这位充满争议的帝王,了解明初历史要点、史料考证与叙述框架等,而且有助于读懂吴晗这位命运多舛的史学家,更能读懂20世纪中国史学史转型的艰辛与探索。
古文献学四讲--黄永年文集【中华书局出品】
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《古文献学四讲》辑录黄永年先生撰写的四种讲稿,包括《目录学》、《版本学》、《碑刻学》和《文史工具书简介》,并附相关研究三篇。《目录学》是讲我国古籍有哪些名目,并适当作介绍,使学习者对我国古籍有个大概的了解。《版本学》主要讲版本鉴别和版本史。《碑刻学》主要讲碑刻的分类、拓本、史料价值及书法。《文史工具书简介》则主要介绍书目,字典词典,类书,历史、文学工具书等。所讲均为治文史之学的本科生、硕士生的入门必学的知识。书后附录的《述<注坡词>》和《读唐刘濬墓志》,分别为研究版本和碑刻的实例;《我和唐史以及齐周隋史》则是作者治学经历的简要叙述。此书至今仍是国内学术质量较高的*介绍古代史料文献的目录书籍。
针灸大成 中华书局出品
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《针灸大成》十卷,明人杨继洲撰。卷一先列举并解说《大成》所征引的各书,以“针道源流”为题目;其下始摘録《素问》《难经》等书关于针灸的纲领性理论,并加批注以疏通整理,明确周身经络、穴位和中医的诊断方法。卷二、卷三大体完备地集録历代名家各据心得编成的针灸歌赋,著者对其中部分歌赋详加批注,阐明医理名物。其后各卷,分论各种疾病的针灸疗法,征引名家和著者自己的医案,作为治疗事例以为验证。? 此次整理,以中国科学院国家科学图书馆所藏的万历二十九年(1601)木刻本和天津中医药大学图书馆等处所藏的补刻本为底本校而成。
符号里的中国 中华书局出品
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人是“符号的动物”,“所有文化形式都是符号形式”。古人给我们留下了不计其数的富有象征意味和审美价值的符号。本书选取传世文献、考古发掘和民间信仰中能代表中国的100多个符号,如龙、凤、鸿蒙、祝融、太极图、八卦图、河图洛书、三星堆“太阳—神鸟—神人—神树”等,分为祥瑞、守护、神圣、人文四辑,对每个符号的生成过程、发展流变、现今影响、寓意与应用作了细致的考辨,辅以近300幅彩图,将文化中国的来龙去脉与核心精神娓娓道来。懂得了符号里的中国,无论是文化寻根、文博旅游,还是日常审美,都会是充满趣味的人文之旅。
沈括的知识世界:一种闻见主义的实践--中华学术译丛
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沈括在科技史领域享有民族英雄般的崇高地位,然而一旦将其还原到历史语境,便会发现,作为一名传统意义上的士大夫,他其实经历了大起大落的仕宦生涯——从“王安石新政”的参与者,到沦为“新法叛徒”惨遭流放。本书采取了独特的“对照式”结构,揭示了沈括的仕途经历与贯穿其一生研究的“闻见主义”立场之间的联系,既是一部人物传记,更是一场对哲学观念的探索。 作者以“闻见主义”为核心,建立起一套挖掘北宋知识世界的概念,将其带对沈括的生命历程和历史语境的理解中去,深考察了沈括与同时代人迥然有别的认知模式——基于闻见之知的认识论哲学,而发掘出北宋时代思想史隐藏的面向,重构了我们对北宋知识世界历史图景的认识。
民法典怎样保护你的权利——杨立新民法典讲堂
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民法典是民事权利的宪章,保障着人民的人身权与财产权。为此,本书以“民法典怎样保护你的权利”为主线,从宏观、中观、微观三个维度,选取了十个主题行论述。在宏观层面,本书就民法典保护民事权利的主要内容行了梳理在中观层面,本书按照民法典七编的逻辑顺序依次对民法典如何保护权利行了详尽的分析∶在微观层面,本书选取了三个具体问题,从细微处着眼,对民法典具体规则的应用行了分析。
人性说明书:改变命运的思维暗器
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我们为什么情绪化?为什么既有攻性又有道德感?既渴望独处又离不社群?为什么渴望稳定的关系,却难以对伴侣忠诚? 这是一本帮你彻底看透人性的书。从哲学思辨到脑科学,从黑猩猩的族群厮杀到现代企业中的权力博弈,揭示人类行为背后亘古未变的底层代码,探讨人性的复杂性、优和弱,以及如何在日常生活和实际管理中加以使用。 书中讨论了情绪化、自我中心、攻性、道德感、社会性等多个话题,解读职场、家庭和权力场中那些没人明说却至关重要的规则,为敢于凝视人性深渊的决策者,提供一套颠覆传统教条的生存指南,让我们更加清醒地观察和应对这个复杂的世界。
乾隆传(全二册) 中华书局出品
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25岁,如何掌控一个帝国?乾隆,是盛世还是帝国黄昏? 乾隆的一生,可以用一个字“顺”来概括。12岁预定帝位,25岁登基,执掌帝国权力长达63年。在他之前,父亲雍正给他留下丰厚的家底。经他之手,中央集权无以复加,清朝国力达到中国古代的峰,但又迅速衰落。他政敌,发展经济,体恤百姓,但好大喜功,骄奢淫逸,大兴文狱,一生功罪,如何评说?作为极致掌控者,他有骄傲的资本,但晚年又屡屡失控,原因何在?能否避免? 本书充分运用《清实录》、宫廷档案、奏折等一手史料,详细讲述乾隆超长待机的一生,骄傲的来源与失控的根源,揭示复杂的人性心理与官场逻辑。
何谓明代:“危机”下的世界史与东亚
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随着“14世纪危机”的爆发,由蒙古帝国构建的欧亚世界体系解体,东方和西方走向分离,逐渐演变为影响至今的近代世界新秩序。推翻蒙古统治的明朝建立起新的东亚体系,在“17世纪危机”到来、明朝终结之后,这一体系又被清朝所继承。 夹在“元末明初”“明末清初”两大危机之间的明代(1368—1644)是什么样的面貌?除了残酷、血腥、互相倾轧的政治,这一时期还有哪些看?明太祖制定的祖制禁锢,其后出现哪些乖离?大航海时代的到来又对中国产生了什么样的影响? 本书综合多种最新研究成果,让看似“一成不变”的明代变得鲜活、“有趣”了起来。
大处着眼:持久战与《论持久战》 中华书局出品
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持久战是抗日战争时期枢纽性、全局性的问题。 《论持久战》是系统阐述抗日战争军事战略方针的重要著作。 持久战的思想来源于哪里?毛泽东为何要写、对谁而写《论持久战》?国内各方势力对持久战如何理解?国共双方对持久战的战略方针有什么不同?持久战如何战、如何到“底”、要多久?等等。作者对这些问题行了深度解读。?
江南之外:中国史论集
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本书为李伯重先生关于中国史上的重要问题的研究文章与对国外中国史学者的译文结集,内容包括我国明清时期的土地制度、民间的契约形态及效力、均田令中农民授田、中国水转大纺车与英国阿克莱水力纺纱机的比较、中国quan国市场的形成、妈祖形象的转变、quan球史视野中的永历政权西迁和资本主义萌芽问题的讨论等。问题虽各有论述,但都无一不体现李伯重先生的学术关怀,即试图在世界范围的文明比较视野中从理论的高度来内在地理解中国历史的位置。
文化的江山05:走向世界历史的国度
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公元前200年—公元200年,是中国走向世界的时代,中国与世界相遇。 在这段时期里,皇帝不仅仅是帝王,还是思想者,秦始皇用王权统一地上的九州,还用神权和君道同体的思想统一天、地、人,实现天人合一,使文化中国与王朝中国结合,为后世走向世界奠定了基础。 汉帝国和罗马帝国,在东西方遥遥相望,都在寻找对方。汉人败匈奴,通西域,汉文化将萌芽于良渚文化的玉帛功夫发扬光大,不仅控制了自夏、商、周三代以来的玉石之路,还拓展了自春秋战国以来的丝绸之路,汉代人用行动兑现了古代关于昆仑山的想象,在西域化干戈为玉帛,西域中国化,东方希腊化,中国成为走向世界历史的国度。 ------------- 《文化的江山》系列共3辑12册,中信出版集团·见识城邦出品: 第yi辑:文化中国的起源 文化的江山01:文化中国的来源 文化的江山02:王朝中国的确立 文化的江山03:中国风雅颂 文化的江山04:中国轴心期 第二辑:走出王朝的中国史 文化的江山05:走向世界历史的国度 文化的江山06:通往文艺复兴的岁月 文化的江山07:追求思想共和的时代 文化的江山08:近代化与中国大航海 第三辑:告别晚清的近代史 文化的江山09:世界近代史的中国影响 文化的江山10:被西洋与东洋夹的天下 文化的江山11:告别晚清的中国近代史 文化的江山12:文化中国里的新文化运动
项目式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
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未来已来,如果我们想要改变学生的学习,就需要先改变教师的学习方式。项目式学习在这方面有着非常独特的作用:它既是在鼓励学生迁移运用所学的知识,解决真实的问题;也是在推动教师用反思迭代的方法,更新自己的教学设计,助推专业发展。本书分十个章节,阐述了项目式学习的理念、方法、所需环境,并以丰富的中小学教学案例做补充,帮助老师们理解项目式学习的意义,同时为其搭建好项目式教学的脚手架。
知识也疯狂:人类的求知、无知与幻想
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过去到现在,许多人都曾思考过知识的力量及其局限之处,但很少有人想过“知识”这个概念对我们所产生的影响。英国剑桥大学教授史蒂芬?康纳在本书中探究了人类心智如何受知识的吸引与制约,以及知识所引发的欲望、幻想、梦境与恐惧。 人为什么总想要“获取知识”? 知识仍是力量吗?它仍带来权力与阶级翻转吗? 求知是人的本能,亦或终将成为一种精神疾病? 康纳借文学、哲学、宗教、历史等多样而令人目眩神迷的文本,求索知识对人类心灵、存在认同的重要意义,并用其幽默而锋利的文笔,完整地为知识及人类的局限性行了一场极富灵思的当代思想辩论。 徘徊在全知与无知之间,我们既永远无法知道自己到底是谁,又因知晓这项事实所带来的屈辱而成为人类。所谓的知识,必定让我们明白自己对某些事物一无所知。
吴越国考古
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吴越国,是五代时期统治两浙的地方政权,钱氏三世五王以善事中国、保境安民为基本策略,在五代乱世中打造了一片稳定的疆土。本书在以往数十年考古工作成果的基础上,从城市、墓葬、碑碣志文、宗教、手工业、海外交流六个方面入手,从区域研究的角度出发,*阐述吴越国范围内的考古成果与价值,展示丰富多元的五代时期东南地区的社会经济、文化面貌,以及吴越国在中外交流方面的突出贡献。
罗马共和国的衰落
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1.大师的佳作。本书是哥伦比亚大学教授比斯利的“罗马内战三部曲”的*部,选择特定的政治人物——格拉古兄弟、马略和苏拉,*剖析罗马共和国末期的党争与战争,深刻揭示了罗马共和国衰落的根源。 2.国内无其他中文版本。既能让读者一睹罗马共和国末期繁荣与矛盾交织、党争与战争交错、英雄与国运交叉的真面目,又能健全我国罗马共和国末期历史的研究。 3.影响非常广泛。这本书从党争、战争,英雄与国运的独特视角,开辟了罗马共和国末期历史、罗马内战史研究的新路子,对后起的历史学家,尤其是法国年鉴学派影响很大。《华盛顿邮报》《纽约观察家》《独立报》纷纷给予好评。 4.全景插图,增光添彩。精选百余幅精美功能性插图。让读者在饕餮思想盛宴的同时,饮一杯美学的陈酿。思想上有碰撞,审美上有震撼。一边读文字,一边品美图。 公元前2世纪下半叶,罗马共和国横扫意大利、称霸地中海。然而,罗马共和国繁华的外表掩饰不住千疮百孔的真面目.奴隶与奴隶主、穷人与富人、意大利人与罗马人之间的矛盾激化。元老院乌烟瘴气,被一帮乌合之众所操控,成为个人谋权夺利的工具,风雨飘摇中的共和国呼唤变革……在这一背景下,各路英雄、枭雄纷纷登场,有忠肝赤胆、义无反顾的格拉古兄弟,出身下层、野心勃勃、粗俗暴戾的马略,还有“集狮子与狐狸的本性于一身”的苏拉……哥伦比亚大学教授、美国罗马史领军学者A.H.比斯利以简洁的风格、生动的笔触描绘了罗马共和国末期跌宕起伏的党争和惨绝人寰的战争,勾勒出充斥着牺牲、背叛、灾难、权谋、野心以及贪欲的图景。A.H.比斯利查阅了包括普鲁塔克、阿庇安、李维、弗罗鲁斯、赛勒斯特、维莱乌斯、塔西佗、迪奥多罗斯、奥罗修等历史学家的作品,解读了格拉古兄弟、马略、苏拉、苏尔比斯、萨图尼努斯、德鲁苏斯等人参与亲历的一系列重大历史事件,深刻揭示了罗马共和国中的党争、战争与其衰落的历史背景和现实逻辑。
合同法总论(上卷)
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《合同法》教材完成后,时有合同问题的心得产生,便随手在《合同法》教材电子版的相应位置记录下来。尽管相当的看法较为重要,但因有些议论较为复杂且冗长,将其原封不动地纳入《合同法》教材之中,不符合教科书的编写要求。于是,萌生了另起炉灶,将既有的观点及新的看法汇集,并展开较为详尽的论证,形成合同法专著的想法。
魏晋南北朝货币研究(精) 中华书局出品
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本书选取货币铸造与发行、货币政策、货币流通与货币思想等四个中观层面作为研究视角,对魏晋南北朝时期的货币问题展多角度、全方位的综合考察。在深剖析某一时期,甚至某一种货币的历史渊源、形态特、流通规律等具体问题的同时,又尝试将其与背后的历史环境相结合,而深揭示魏晋南北朝长达近四个世纪的货币发展历程及其演变规律,终呈现出一个较为完整的、立体的货币发展史。
征服,1016—1130:西西里的诺曼王朝Ⅰ(记述中世纪时期意大利的另一场“诺曼征服”,展现来自北方的诺曼人是如何立足这个阳光普照的南方岛屿的!)
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本书记述了中世纪时期发生在意大利的另一场“诺曼征服”。11世纪,居住在法国的诺曼人因缘际会,来到南意大利,他们本来是雇佣兵,却逐渐成为一股重要的政治势力,在南意大利复杂的政局中不断壮大,终统一了南意大利和西西里岛,在12世纪建立了西西里王国。本书以罗贝尔·吉斯卡尔和罗杰两兄弟为中心,讲述了西西里王国建立之前诺曼人的发展历程,清晰地展现了教宗、德意志、拜占庭、伦巴第人和阿拉伯人等政治势力与诺曼人的互动,为读者勾勒了一幅宏大而不失详细的历史画卷。
经典再造:四大名著的电视剧改编【中华书局出品】
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四大名著是中国古典文学的标志性文本。通过梳理与辨析,本书旨在探寻相关电视剧改编再创作的流变规律与艺术准则,厘清大众对原著与剧作受、解读的线索,探寻媒介变迁视域下古典文学题材电视剧审美的演变逻辑。
汉语词汇讲稿 汉语拼音字母学习法(精)--周祖谟文集 中华书局出品
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本卷收录周祖谟先生专著两种:《汉语词汇讲稿》和《汉语拼音字母学习法》。 《汉语词汇讲稿》原名《汉语词汇讲话》,20世纪50年代,周祖谟先生为北京大学中文系学生设汉语词汇学课程,本书即由当时讲义整理而成。人民教育出版社1959年出版,2004年天津古籍出版社《名师讲义:周祖谟文字音韵训诂讲义》收录,系根据周先生晚年修订本排印。 《汉语拼音字母学习法》主要讲解汉语拼音字母的发音和学习、运用拼音的方法。人民教育出版社1958年出版,1994年语文出版社出版修订本。 两书都是深浅出的门读物。本次我们将其重新排印和编校,合并作为《周祖谟文集》(第九卷)出版。《汉语词汇讲稿》以天津古籍出版社本为底本;《汉语拼音字母学习法》以语文出版社本为底本。订正了原书由录排造成的讹误,编制了《主要术语、人名、论著索引》。

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