万本电子书0元读

万本电子书0元读

每满100减50 智能图像处理与分析识别
智能图像处理与分析识别
宋丽梅;王红一
¥55.00
本书系统介绍了智能图像处理所需的基本知识与核心算法,主要包括四部分内容:第一部分是数字图像处理的理论基础,包括数字图像处理概述和图像采集系统;第二部分是数字图像处理的基本方法和实例,包括数字图像基础、图像预处理、图像变换和图像复原;第三部分是图像特征提取与分析的理论、方法和实例,包括图像分割、图像特征提取与选择、图像匹配和图像智能识别方法;第四部分是数字图像处理的工程应用案例,包括米粒分类识别、多气泡上升轨迹跟踪、血细胞图像检测、手写字符识别和汽车牌照识别。 本书基础理论知识覆盖面较全,讲解过程深浅出,可以促学生对图像处理知识的理解和学习;案例的设计思路和发经验讲解详细,引导读者行图像处理技术实际工程能力的锻炼及拓创新意识的培养;提供电子教案、二维码操作视频、教学大纲、习题与解答及完整源代码电子资源,对从事图像处理领域项目发的读者有很好的借鉴作用,读者可登录wwwcmpeducom免费注册、审核通过后下载使用,或联系编辑索取(微信13146070618,电话010-88379739);融了科技创新、文化自信、爱国主义等思政元素,全方位培养学生的家国情怀。 本书可作为高校人工智能、计算机科学与技术、机器人工程、控制科学与工程、通信与信息工程、电子科学与技术、生物医学工程等相关专业的本科生和研究生教材,也可供从事图像处理、分析和识别等相关领域的科技工作者参考。
每满100减50 机器视觉原理及应用教程
机器视觉原理及应用教程
宋丽梅;朱新军;李云鹏;等
¥55.00
机器视觉的应用越来越广泛,目前已经成功的被应用到机器人、自动驾驶、成像和监控、视频分析等诸多领域,甚至已将跟踪用于武器装备等高精尖分析项目中。本教材为读者提供了重要的机器视觉分析及实现工具,全书内容共9章。第1章为基础铺垫,主要包括机器视觉的相关概念,机器视觉的发展、基本任务、应用领域与困难以及Marr视觉理论等;第2章至第5章主要为机器视觉中对图像处理的核心环节,内容包括机器视觉图像处理基础知识、相机成像、相机标定以及图像恢复(Shape from X);第6章至第8章则始重介绍三维空间中机器视觉关键技术,即双目立体视觉、结构光三维视觉以及深度相机;最后第9章为机器视觉领域的应用,包括机器学习在模式识别、图像超分辨率重建,以及基于飞桨的百度智能车道线检测、大场景三维重建、人体三维视觉扫描案例、三维机器视觉引导机器人磨抛光、自主焊、垃圾识别与分拣等目前较受关注的应用项目。本书配套资源齐全,可提供全部源代码、课程PPT以及二维码演示视频。 本书可作为普通高等院校人工智能类、计算机类、自动化类、电气类、电子信息类等专业的本科及研究生学习机器视觉及计算机视觉课程的教材,也可以供从事人工智能、机器视觉和图像处理等研究与应用的科技人员参考。
每满100减50 营销数据科学:用R和Python进行预测分析的建模技术
营销数据科学:用R和Python进行预测分析的建模技术
(美)托马斯 W· 米勒(Thomas W· Miller)
¥55.00
本书面向市场营销特定领域中的大量典型问题,如产品设计、需求预测、价格研究、客户选择、推荐系统等,通过理论和实际的R/Python实现,深浅出地给出了详细的数据科学解决方案。本书适合作为高等院校预测分析学等相关专业的教材,也适用于准备探索数据科学的人。
每满100减50 电磁场数值计算及基于FreeFEM的编程实现
电磁场数值计算及基于FreeFEM的编程实现
赵彦普;唐祖祁
¥55.00
《电磁场数值计算及基于FreeFEM的编程实现》简明介绍了工程电磁场理论及有限元方法,重给出了应用源有限元分析软件FreeFEM行二维及三维低频电磁场问题自编程计算的方法和技巧,并对约30个典型问题行编程求解。在内容组织编排上,以七大低频电磁场应用场景(包括静电场、交/直流传导电场、瞬态电场、静磁场、涡流场及瞬态磁场)为主线,以典型场景应用案例为牵引,遵循了计算电磁学理论与FreeFEM算法编程并重的原则。在理论方面,给出了七大场景下计算电磁场问题的数学模型(包括控制方程、边界条件、界面连续性条件及激励条件)及相应的有限元弱形式。在FreeFEM编程实践方面,本书所选取的案例来自经典教材及学术论文,且部分为实际工程案例,通过代码语句详细展示电磁场问题自编程数值计算的全过程。通过将复杂的实际工程计算问题以FreeFEM示例代码的形式呈现,可以帮助读者对电磁场理论、电气工程问题数学建模与有限元分析过程有更深的理解。 本书可作为广大工程技术人员、科研工作者、FreeFEM 软件发者的参考书,也可作为理工科院校电气工程、电子工程及计算数学相关专业的高年级本科生研究生学习工程电磁场有限元分析的教材。
每满100减50 遇见人工智能
遇见人工智能
印鉴;王雪鹤;赵宝全;毛旭东
¥55.00
本书是人工智能领域的通识教材,旨在带领读者启一次全面的人工智能之旅。本书分为四部分,第1部分回顾人工智能的发展历史,探讨符号主义、联结主义和行为主义三大学派的形成及其对现代社会的影响,强调AI背后的人文精神与社会责任。第二部分深剖析AI的数理基础,通过案例引导读者理解AI的核心原理,避免复杂的数学公式,从而使读者能够轻松掌握。第三部分聚焦AI在各个领域的应用,包括专家系统、计算机视觉、机器人、自然语言处理等,并通过前沿技术案例展示AI如何推动行业创新。第四部分展望AI的未来发展,探讨技术的挑战与安全风险,如数据隐私、伦理问题及技术滥用等,呼吁对AI技术持续发展行深思与规范。 本书内容丰富,语言通俗易懂,既可作为高校各专业学生的通识教材,也可供人工智能相关领域从业人员和广大读者参考。
每满100减50 公司理财(第4版)
公司理财(第4版)
蒋屏 主编;赵秀芝 副主编;
¥54.60
本书讲述了企业在经营运作过程中的三大财务决策,即融资决策、投资决策和股利政策。全书涵盖的内容主要有:公司理财概述、金融资产的价值确定、风险和收益的分析、长期投资决策、财务预测、长期融资决策、公司资本结构决策、股利政策、融资的创新工具,以及营运资本的管理等。 本书特色:? (1)纳了新的会计、财务法规,有助于企业行财务决策。 (2)强调了公司理财理论和方法对企业决策的重要性。 (3)设计安排了企业财务分析中常用的Excel分析方法,用以强调公司理财关键问题和教学重在实践中的运用。 (4)每章后面附有大量思考题或练习题,并提供了部分答案,方便读者掌握不同概念和技巧的运用。 相较于第3版,第4版的整体架构基本不变,按照知识结构的难易程度,全面系统地介绍了公司理财的基本理论与方法体系,突出阐述了当代公司理财的原理和方法的变化与演。 本书既能适应我国高校会计学、财务管理学专业的教学之用,也能满足诸如工商管理、财政金融等其他经济类专业教学之用,是部分高校“公司理财”共享课程教材。
每满100减50 护理健康教育(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
护理健康教育(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
王芳
¥54.50
本书基于作者丰富的临床护理经验和教学经验,以及根据医学专科教育强调培养实用性人才的特,特别针对临床及社区对中医药特色健康教育的需求,除了介绍健康教育相关理论外,注重在护理健康教育中贯彻以病人为中心的整体护理思想,以各系统主要疾病病人院、住院、出院病人健康教育为主线,从疾病指导、心理指导、饮食指导、休息与活动指导、用药指导、常见并发症指导、术前指导、手术后指导等方面行健康教育,并将中医药特色贯穿其中,重阐述了不同时期病人中西医护理特色健康教育,力争做到在科学性、系统性和个体化的前提下立足临床,面向教育、通俗易懂、实用性强。此书不但可供护理专业学生、护理专业教师教学用,还可作为一本实用工具书,作为各级医院在临床护理工作中行健康教育的参考。
每满100减50 数字学习实用利器:Top 100 +工具
数字学习实用利器:Top 100 +工具
赵怡阳,冯孟坭,罗安妮,王幸娟,王娟,钱冬明
¥54.33
本书依据轻量、实用、易用、免费的原则,结合作者团队在国内展的多次教学工具培训情况,从国内外精选了102个数字学习工具,包括多媒体素材制作工具(11个)、课件/动画发工具(18个)、协同创新工具(14个)、学习辅导工具(15个)、学科专用工具(16个)、课堂/教学管理工具(18个)以及实用小工具(10个)七大类,每个工具从概要说明、门到应用要等多方面行介绍,其应用涉及设计发、培训管理、办公、学科教学、语言学习等多个领域,旨在为广大教育行业人员(教师、从事培训事业的相关人士)、学习者等造一本简单、实用并且能够轻松掌握的教学工具书。
每满100减50 中医疫病学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
中医疫病学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
谷晓红
¥53.50
以“守正创新”为指导思想,从经典出发,从临床出发,注重理论与临床相结合,注重中医与西医相结合,注重教学与科研相结合,注重多学科交叉与跨界联动。教材围绕疫病的中医理论、各家学说、中西医诊断、中西医防控、中西医治疗,以及临床常见传染病、疫病科学研究方法等内容,广泛吸收借鉴温病、伤寒等中医经典学科,呼吸、急症、危重症等临床各科,传染病学、流行病学、循证医学、公共卫生与预防医学、病原微生物、卫生经济学、大数据、药物研发等现代学科知识,多学科领域专家共同组成编写团队,确保本教材的权威性、科学性、创新性、先进性、系统性、启发性 。
每满100减50 中药药理学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
中药药理学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
彭成
¥53.50
《中药药理学习题集》为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中药药理学》的配套用书。其编写章节及顺序与教材一致,以便于与教材配套使用,方便学生同步学习。本习题集的习题覆盖教材《中药药理学》各章节的全部知识,与教学大纲一致,将焦村镇必须掌握的基本知识和重内容,以不同题型反复出现,予以强化,便于学生对教材中重内容的学习、理解、掌握和记忆。可供高等中医药院校本科生、成人教育学生及执业资格考试人员等参考使用。
每满100减50 Flutter移动应用开发
Flutter移动应用开发
夏辉;杨伟吉;张书峰;主编
¥53.00
本书由浅深、循序渐地通过大量示例阐述了Flutter移动应用发的基础知识,同时介绍如何使用Flutter框架和Dart语言来发移动App,如何使用Flutter框架行移动应用发,还介绍了很多利用Flutter移动应用发的技术。本书共11章,包括:Flutter简介,Dart基础语法,基本组件,容器类组件,Flutter交互组件和导航栏,Flutter的对话框组件,事件监听和处理,Flutter的动画和导航,Flutter的文件和网络,Flutter的数据存储,综合案例—基于Flutter的手机文件管理设计与实现。本书示例采用Dart 2.10.4,Flutter采用Flutter 2.0版本发工具行发,所有示例和案例都有详细说明,并且配有习题与练习,以指导读者深学习。 本书重突出,内容丰富,适合作为高等院校计算机及相关专业学生的教材或教学参考书,也适合学习Dart语言的初学者使用。
每满100减50 卫生管理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
卫生管理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
乔学斌;王长青
¥53.00
卫生管理学是卫生事业管理学的一门重要的基础学科,是卫生管理、公共管理、医疗保险等专业学生必修的一门基础核心课程。本教材将紧密结合我国卫生事业管理专业建设的实际,围绕卫生事业管理专业人才培养的要求,以卫生管理的问题为导向,力求反映卫生管理学的系统性、理论性、时代性、规范性、创新性。 卫生管理专业是致力于培养热爱党,热爱社会主义祖国,全心全意为人民服务,懂得马列主义基本原理,了解卫生事业发展基本趋势和医学科学基本规律,具有较广泛的医学社会学知识,掌握现代管理科学及卫生管理理论、方法和技能,并能运用所学知识分析实际问题的德、智体全面发展的卫生事业的高级人才。
每满100减50 智能网联汽车技术(含实验指导)
智能网联汽车技术(含实验指导)
吴冬升;马海英
¥53.00
本书系统全面地介绍了智能网联汽车关键技术,包括智能网联汽车环境感知技术、决策与控制技术、专用通信与网络技术、高精度地图和定位技术、智能网联汽车信息和功能安全技术等内容。本书采用重内容导学和应用场景情景导的方式,引导读者深了解智能网联汽车技术。同时,书中融合现代信息技术将智能网联汽车关键技术视频、实验项目指导书和相关技术拓展延伸内容通过二维码呈现,内容新颖、通俗易懂、案例丰富、实用性强。 本书可作为高等院校、职业院校汽车类相关专业的教材,还可以为广大汽车行业工程技术人员提供参考。
每满100减50 SolidWorks 2020 建模与仿真
SolidWorks 2020 建模与仿真
郭士清;庄宇;运飞宏;等
¥53.00
《SolidWorks 2020 建模与仿真》基于SolidWorks公司推出的SolidWorks 2020中文版编写,紧跟SolidWorks软件的新技术。全书共6章,主要介绍SolidWorks 2020门、二维草图绘制、零件建模、装配体设计、工程图、动画与运动仿真分析等,覆盖了机械产品设计与仿真分析的全流程,内容全面,循序渐,由浅深。 《SolidWorks 2020 建模与仿真》在讲清基本原理和概念的同时,精选工程实例,通过案例分析与实操训练,给读者带来学以致用、知行合一的真实感受。 《SolidWorks 2020 建模与仿真》不仅可供高等院校机械类、近机械类专业学生使用,也可供机械产品设计工作者及相关专业的工程技术人员参考使用。
每满100减50 智能网联汽车建模与仿真技术(含实验指导)
智能网联汽车建模与仿真技术(含实验指导)
李彪;王巍
¥53.00
本书以智能网联汽车建模与仿真为背景,层层递引仿真基础知识、环境感知及识别、功能系统控制等。具体来说,本书介绍了智能网联汽车仿真系统构成、仿真测试体系、场景构建方法以及仿真基础知识和软件。在此基础上,本书沿着智能网联汽车仿真技术路线,重阐述了环境感知传感器、目标识别技术、运动控制技术、部分功能系统等内容。在*后,本书还给出了自动驾驶测试及仿真示例,帮助读者行实践以加深对该课程的理解。 本书可作为应用型本科院校汽车类专业教材,也适合对智能网联汽车建模仿真技术感兴趣的读者阅读学习,无论是发者、设计者、科研工作者还是刚门的人员。
每满100减50 新能源汽车功率电子基础 第2版
新能源汽车功率电子基础 第2版
程夕明;张承宁
¥53.00
本书以汽车电动化技术应用为背景,层层递地引新能源汽车功率电子技术发展的技术背景、关键技术及其发展趋势。具体来说,本书介绍了汽车电子技术的概念、发展历程和动力系统构型,阐述了车用电力电子技术的基本概念、基础理论、设计方法和工程知识。本书沿着汽车电动化总成发的技术路线,重阐述了电路波形与功率半导体器件、关过程、PWM原理、闭环控制、直流变换、交流逆变、PWM整流和电驱动控制等内容。本书以案例方式解释了上述专业知识的仿真电路,帮助读者行实践、掌握知识。 本书适合于对汽车电动化技术和新能源汽车技术感兴趣的读者,无论是大学生、科研工作者还是刚门的人员均可从本书中受益。本书还适合有相关知识背景的从业人员对汽车功率电子技术行深学习。
每满100减50 智能网联汽车运营与管理(含实验指导)
智能网联汽车运营与管理(含实验指导)
张鹏;孙玉凤;张强
¥53.00
本书以当前智能网联汽车产业的迅速发展为背景,以智能网联汽车运营与管理为核心内容,借鉴国内外相关研究成果与产业实践经验,与智能网联汽车领域先企业合作,阐述智能网联汽车测试场景技术与标准、测试基地场景管理、试验场设计建设、示范区管理模式、认证准管理、运营模式等,从内容采集、分析、存储、场景构建到产业应用的全流程,深度剖析各个环节产业现状与关键技术,并结合我国智能网联汽车产业特征分析智能网联汽车运营与管理产业模式及未来发展前景。本书可供汽车及零部件企业科研工作者、检测认证行业从业人员及高等院校相关专业学生阅读参考。
每满100减50 新闻的名义Ⅰ(21世纪新闻传播学应用型教材《新闻专业毕业设计》配套作品集)
新闻的名义Ⅰ(21世纪新闻传播学应用型教材《新闻专业毕业设计》配套作品集)
辜晓进
¥52.80
《新闻的名义》三卷本收深圳大学新闻系自2013年以来毕业设计中的优秀作品,按照主题分为“人文部落”“社会脉动”“”“前沿观察”,作品体裁包括深度报道、纪录片(有文字说明、工作图片、视频二维码),每篇作品都包括如下内容:选题由来,文字作品,穿插图片,学生谈作品完成过程中遇到的困难、如何困难的,指导老师的评,有些作品配发业界老师的评价、后续影响。此三卷本是方法论教材《新闻专业毕业设计》的配套案例作品,主教材举的绝大部分案例来自此三卷本。
每满100减50 智能原理
智能原理
杨学山
¥52.74
本书全面梳理了各个学科与智能研究相关的成果,在此基础上归纳了一般智能的构成要素,形成了生物智能和非生物智能统一的智能理论体系。系统分析了智能的进化、发展、使用和评价,提出了语义逻辑的主要准则和不同于冯?诺伊曼体系的智能计算架构。并且为构建本书所述非生物智能体或人工智能学界讨论的通用人工智能提出了一条可实现的路径。本书适合对智能和人工智能感兴趣的学生、学者和实践工作者阅读。
每满100减50 人机交互: 以用户为中心的设计和评估(第6版)
人机交互: 以用户为中心的设计和评估(第6版)
董建明;傅利民;饶培伦;Constantine Stephanidis;Gavriel Salvendy
¥52.50
本书的主题---- “以用户为中心的设计” 就是要通过对用户的深刻了解, 根据用户需求行设计,并且通过用户行验证的系统方法。这种方法可以有效地防止产品可用性问题, 并能帮助设计人员设计出高水平的软件。本书正是从软件可用性的角度介绍了国外流行的以用户为中心的软件设计过程和方法。书中系统地论述了以用户为中心的软件设计的四个重要部分:人机交互分析,体验设计方法,用户界面设计专题,人机交互评估等重要内容。为读者提供学科前沿的信息。
每满100减50 迈向理想之路——大学创新教育探索与实践
迈向理想之路——大学创新教育探索与实践
罗长坤
¥52.12
人类从直立行走到月球漫步,从制造石器工具到发现量子力学,从原始社会走向人工智能时代,并将迈向广袤无垠的宇宙。这一切都源自人类文明步的源泉——教育。而现代大学教育,自1088 年博洛尼亚大学创建以来,大学理想在争论与批判中不断化,从传授知识到科学研究再到服务社会,从培养“绅士”到培养“完人”再到培养“实用性人才”, 大学以自身独特的演化方式,映射人类社会,丰盈人类文明。现代社会,人类创造并依从“机械 动力 计算机 网络 人工智能 ……” 的科学技术发展模式,快速而持续地推动人类步。21 世纪,量子技术、基因技术、纳米技术和人工智能技术重叠并,迅猛地推动着新一轮科学、技术与产业革命的到来。一个人类与机器结合、生物智能与非生物智能一体、现实与虚拟模糊的智能化时代即将来临。人类推动科技步的速度前所未有,人类推动世界文明的程前所未有,人类推动自身变革的方式前所未有。 大学作为人类文明创造出来的*富韧性和*普遍意义的组织,在千年历史长河中荡涤弥新。正如《大学的理念》所言,“只有教育,才能使一个人对自己的观和判断有清醒和自觉的认识,只有教育,才能令他阐明观时有道理,表达时有说服力,鼓动时有力量”教育发智力,增长知识,明白事理,培养智者。
8 9 10 11 12 13 14