如何构建积极型学校
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本书作者美国教育界领军人物托德·威克特尔和史蒂夫·格鲁奈特,结合前沿的学校管理理论、经验和研究,并结合真实案例,给出了构建积极型学校的有效建议,既包括理论精华也包括实操方法,并重探讨如可运用积极的方法,发挥教师、各级管理层的积极性和优势,有效提高了学校领导者的管理水平,帮助管理者建立更好的学校。
给教师的关于学习的10条建议
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会学习的教师为什么与众不同?继《从优秀教师到卓越教师》持续热销,以托德·威特克尔为代表的10位来自美国教育界的“天花板级别”导师齐聚一堂,为你带来10条建议,以提高你的学生在课堂上的学习和你自己作为教育工作者的专业学习。书中的方法实用有效,如培养跨课程型设计思维、建设非传统型学习组织、造星巴克式学习空间、将麦肯锡管理课程里的高效沟通策略运用在家校合作与学校授课过程中等…… 正如本书所说的:优秀的教育工作者从来不会停止了解他们的学生或者提高他们的教学技艺。
给教师的关于创新的10条建议(美国教育界"天花板级别"导师亲述如何用创新推动教学的边界)
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这是一本关于教育的融合创新式指南,帮助你在你的学校、课堂、教学中唤醒创新,做更有竞争力的创新型教师。会创新的教师为什么与众不同?继《从优秀教师到卓越教师》热销,以托德·威特克尔为代表的10位教育界鼓舞人心的“天花板级别导师”齐聚一堂,为你带来10条建议,以提高你的学生在课堂上的学习和你自己作为教育工作者的专业学习。书中的方法实用有效,如优化设计要素,造创新型学习空间;提升创新型教师的专业学习;精准掌握学校图书馆的创新法则;运用创新扩散理论纳技术…… 有责任、有担当的教育工作者总会在学校或教室里尝试新模式、新方法,以适应未来环境的变化。
180天教师自我照顾、自我管理的行动指南:一个学年,180个工作日的完整计划
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本书作者引用了大量相关专家的理论和实践研究成果,并结合自己的真实经历,推荐给教育工作者们很多既简单又有效的方法和策略,以及教师们可以每天使用的生活工作技巧,以帮助他们能够更加健康、愉快、稳定、持久地专心工作。 这本书解决了教育界一直存在的问题:在紧张忙碌的工作和生活状态下,教师如何自我照顾、自我管理,以保持身心健康,保持稳定发展。书中简单的步骤和深思熟虑的计划,让教育工作者们有时间和精力反思他们的实际生活和工作状况,以成为更好的自己,帮助教师在课堂内外过上更快乐、更健康、更充实的生活。
初中思维导图三步解题法
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初中思维导图三步解题法是从解决问题的普遍规律中提炼出来的。初中思维导图三步解题法的核心是解题前先判断解题要用的知识,在回顾相关知识的基础上,再结合题意找解题的思路。初中思维导图三步解题法的主要特是科学实用和简单易学。在面对难题时,思维导图三步解题法可以帮助广大初中学生节省大量的无效思考时间,快速找到正确的解题方法。
如何让学校变得更好:给学校管理者和教师的9条建议
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引领学校的创新工作和变革计划是一项重要的工作,成为学校创新或改变的领头人是件好事,采用恰当的策略提升变革计划的成功率更是工作的中心。学区领导、学校领导、年级主任、学科主任、学科带头人、中小学一线教师还是教学教练,你都能从本书中收获学校变革计划的着手,理解如何在计划中大获全胜,掌握如何锁定特定的人群和关键切,快速改变局面,高效地与人共识,克服阻碍,争取到广泛支持和认可。
数据驱动式教学:如何科学、有效、系统地提高学生成绩
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在当今信息爆炸的时代,数据不仅仅是一种资产,更是教育的引擎。数据驱动式教学以实证数据为支撑,为教育注入了新的活力和智慧。通过深度分析学生的学习数据,我们能够更好地了解他们的学习习惯、弱点和潜力,从而更*地制定个性化的教学方案,更精准地指导学生的学习路径。 数据驱动式教学不仅仅是一种教学方法,更是一种教育理念的转变。它让教育者从凭经验和直觉教学的盲目中解脱出来,让教学过程更加科学、*。同时,学生也因为得到了更好的个性化指导而更有动力和信心,从而能够更轻松、*地实现自我价值。 在数据驱动式教学模型的构建过程中,有效的专业学习共同体(Professional Learning Community,PLC)扮演着不可或缺的作用。作者之一的理查德·杜富尔是“专业学习共同体”的倡导者,他将数十年的经验与见解全部倾注于本书。 本书将帮助你探索与专业化学习社区相关的三大理念,通过教育数字化实施以学生为中心的协作教学策略和数据驱动式教学,实现教学个性化、精细化,从而科学、有效、系统地提高学生成绩。
如何更专业地教学:创建一个科学、连贯的教学框架,系统实现专业教学
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教师的专业发展是改善学生的学业和生活机遇的不二之选,是我们完善学校教育有力的杠杆,而专业知识是实现有效专业发展的关键。专业知识是教师在核心任务上持续展现出的卓越表现,它与资格、职称甚至经验无关。 如何系统地发展专业知识,成为专家型教师?作者围绕专业教学,提出了提升教学的关键系列活动,包含六个核心要素:理解、观摩、尝试、坚持、匹配、拥有。这六大关键要素构成了有效专业发展的核心,结合教学的核心任务,共同构筑了教师专业培养框架的基础。 本书旁征博引,融合不同领域的证据,创建了一个连贯且实用的教学框架,系统地实现课堂上的专业教学。本书适用于教师专业发展的领航者和追求步的教师群体。
重新定义学习:如何设计未来学校与引领未来学习
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教育可以影响当下,改变未来。在面向未来教育时,学校与教师的职责是让学生为他们的未来做好准备,以获得更大的成功。本书为K12教育系统启了教学与学习的全新设计。 ?如何破传统教学壁垒,为学生提供深探索的学习机会? ?如何实施精确的学习任务,帮助学生为未来做好准备? ?如何提供有针对性的反馈,使技术可以提高学习参与度? ?如何设计以学生为中心的学习空间? ?如何建立集体愿景和塑造学校文化? ……
重新设计学习和教学空间:设计利于活动、游戏、学习、创造的学习环境
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在现代社会中,学校应该扮演什么样的角色? 学习环境如何适应个体化挑战? 我们如何把学习的神经科学研究与我们设计学校的方式联结起来? 世界权威的学校设计大师带着热情、结合实用性及想象力,引领我们深探索当代学习者的各种学习情境与机遇,鼓励设想在一个全新想象的学校环境中,现代学习是什么样的,应该呈现什么样子。 全书通过设计学习和教学空间的各种案例,呈现了一直以来对学习和教育的了解与思考;阐述了学校设计理念的转变到思考重新设计,首先需要思维方式的转变,从可预知和稳定性转变为有意的选择和适应,从已构建的模式和步骤转变成灵活和回应,从已有的“真理”转变为询问和提问,表达了设计合作学习空间,设计拓展能力的学习情境,是激发学生学习自我驱动力的关键;体现了智慧教育时代,解构、重塑和提升现有学校的学习环境,可清晰看见教师与学生共享成长,看见教育的力量。 本书既适用于新建学校,又适用于翻新改建的学校,侧重于利用现有的资金改造学习和教学空间。 简单、灵活、实用的学习和教学空间设计方案,让学校*终成为学生快乐学习的乐园,教师轻松施展才能的乐园。 20种学习形式;空间 为学生的成功而建设; 如何理解学习和设计之间的关系; 重新定义学校设计的8项原则; 什么是灵活的学习环境; 灵活的学习环境如何与个性化学习相关; 灵活的学习环境如何增强教师的工作效率; 新空间的哪些元素对学生的学习产生*积极的影响; 期待以学生为中心的学习空间为什么在问卷调查中排*位; 建立主题式学习中心的工作流程是什么; 八个步骤顺利展设计学习的新创举。 ......
成为顶尖教师的10项修炼
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本书是一本分享核心教学理念与高效工作方法的教师指导书。书中的10项修炼几乎覆盖了教师工作中的各类常见问题与挑战,如备课、课堂管理、平衡工作与生活、与家长沟通、应对错误、形成教学风格等。在书中作者分享了自己的教学故事,并从多年经验和教训中总结出诸多实用的教学理念和工作方法。这些理念和方法将帮助教师沿着正确的方向不断前,形成自己独有的教学风格,收获工作与生活的平衡,终成长为一名卓越教师!
教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育
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随着社会技术步、人口结构变化、教学网络化等新需求的出现,学校面临着让更多学生获得更大、更深层次成功的压力。教师需要使用和提高专业标准,识别且尊重教育行业的专业技能。本书旨在通过以下方式来提高教师的专业成长力与评价性思考技能: ·主张将教学像医学或法律等领域一样,确立为真正的“职业”; ·确定满足学校需求的基本专业知识; ·阐述这一新职业基础的评价思维和实践。 本书为教师提供了一个非常清晰且以研究为导向的路线图,有助于教育者拓宽思路,提高工作技能。同时在相关专业工作的人,如青少年心理学家,也会发现本书中的优秀理念和解决方案将为其工作提供有力支持。
老师怎么说,家长才会听:与家长沟通的19个建议
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与学生家长沟通是教师每天面临的颇具挑战性和潜在压力的任务之一,知道如何处理棘手的沟通问题并与学生家长建立积极的关系是至关重要的。 教育家托德·威特克尔和道格拉斯·J.费奥雷基于多年的从教经验和研究心得,提出了一套切实可行的方法,帮助教师与学生家长建立积极合作关系,促学生全面发展。 本书将帮助教师: ·深了解当代家长,与他们合作而不是对抗; ·主动与家长建立良好的沟通合作关系; ·增强家长对学校的信任和支持,提升家长对学校教育的参与度。
初中思维导图三步作文法
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初中思维导图三步作文法是依据国学大师王国维“为文如造屋” 的思路,是在总结了全国历年中考 优秀作文教学方法的基础上提炼而 成。初中思维导图三步作文法旨在利用思维导图将复杂问题简单化和条理化。初中思维导图三步作文法的主要特在于科学实用和简单易 学。初中思维导图三步作文法是初中生写出高分作文的钥匙。紧跟三步作文法,普通初中学生便能写出优秀的作文。
如何更好地培养学生
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搭乘“学校能量巴士”,引领你的学校文化迈向成功!本书由畅销书作者乔恩·戈登与教育专家吉姆·范·艾伦博士合著,提供了具体可行的策略与鼓舞人心的案例,旨在协助你与各利益相关方共同构建积极向上的学校文化。书中介绍了一套独特且经过实践验证的方法,用以重新定义学校及教育机构为协作发展的平台,使学生与教职工共同参与文化建设,并在其中成长为领导者。本书为造积极的校园文化提供了系统的蓝图与理论框架,内容涵盖: ·在变革时期实现稳健发展; ·通过有效沟通强化人际关系; ·为教职员工和学生提供经实证有效的支持策略; ·构建强大凝聚力、联系紧密的团队; ·培养积极向上的心态; ·推行高效实践以激发师生活力; ·消除影响士气与文化的负面情绪; ·重新发现教育的乐趣与激情。
卓有成效的课堂管理(马扎诺研究中心佳作 100个元分析研究与项目实例,利用量规等工具让课堂管理更精准 学生高度参与 教师拿来即用)
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课堂管理如何影响学生成绩?教师的关键角色就是课堂管理者,如何成为高效的课堂管理者呢?在本书中,作者对100多个课堂管理研究行了元分析,提炼出课堂管理四要素,即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。 作者回顾了每一个要素的相关研究和理论,提供了富有成效的项目案例,还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事,探讨了每个要素的优缺,并给予教师如何追踪学生行为改变以及如何执行的行动步骤。此外,本书倡导教师要对学生保持健康的情感客观的同时,也要关注自身的情绪健康,要从全校层面建立完备的监测系统提前干预校园霸凌行为,培养学生行自我管理等。
超有效图解初中英语语法
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1、完全匹配新课标语法要求:包括词类、构词法及句法 2、全彩漫画图解,思维导图:一张图讲透一个语法知识点 3、口诀公式标志词:用简洁的口诀归纳语法记忆点、帮助孩子快速理解和掌握 4、紧扣中考考点,边学边练:归纳高频考点,用例题讲解语法在中考中的考法
循“徐”渐进,高“歌”而行——新SAT语法写作实战攻略
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全书包括六章。在整个编写过程中,强调语法的实战应用和写作的可操作性规则。*章 走出新SAT中的语法“迷宫” ,介绍新SAT考试中,跟语法相关题目的解题方法。第二章斩获新SAT语法高分,培养“考意识”。第三章从语法过渡到阅读,强调观表达和语法的结合。第四章对比新旧SAT写作考试,提出可操作性备考方案。第五章旨在提高写作分数,越写越精彩,提高表达水平和表达中语法的严密性。第六章为新SAT官方试题参考范文与批注,通过实战理解技法。附录包括新SAT语法模拟题与答案解析、新SAT写作模拟题与范文、新SAT写作作者及文章来源和新SAT作文纸。
考研政治冲刺6套卷
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本书为2025年全国硕士研究生招生考试思想政治理论科目的练习而编写。全书共包括6套考研政治模拟卷,每套模拟卷均提供详细答案和精彩解析,根据最新的考试大纲编写,并在相应解析中补充了跟核心考有关的最新材料,强调了最新大纲跟往年大纲的具体区别和要求,具有较强的时效性和针对性。本书是考生在行一轮完整的知识复习后用于巩固所学知识、提升答题能力、对考试要求的优秀习题书,有助于考生在考研冲刺阶段理解考试最新要求、检测复习效果。
小古文遇见大语文. 明清篇
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古文是我们的根,让孩子从小获得纯正的国学启蒙,可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作,包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干,对所选古文进行详解,有文学知识,有人文常识,也有生活现象的解读,让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物,让读者在阅读中对国学产生兴趣,增加知识储备,提高人文修养,吸收传统文化的营养,成为更优秀的人。
京沪穗江浙名校名师联手教你:如何写好中考作文
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《京沪穗江浙名校名师联手教你:如何写好中考作文》中肯的写作导读、巧妙的作文思维、娓娓道来的方法、悟的行文布局、精彩可鉴的范文例句,超越单纯的训练,深到写作思维层面,着力考场作文的针对性和实用性——拨审题真谛,细化写作思路,明确素材关键,详解题技法,所有作文难题,各个破,好用、有效、快速,冲刺中考满分作文。 同时,同步音频课《如何写好中考作文》,让你与名校学生共享一流作文私教课。你将收获—— 1种能力:专家级写作能力,告别“动笔恐惧”。 7位讲师:一个问题,多种答案。 10 种问题一网尽:素材、审题、立意、思维、结构、语言、积累、修饰、技巧...... 100讲:完整、系统、有针对性。 1000 min:每讲10分钟,解决一个令你头痛的小问题。

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