《信睿周报第 157 期》：本期“起点”介绍了宋睿华团队在人工智能领域的几项* 新研究成果，它们对应着多模态理解、多模态交互和多模态生成这三个超出图灵测试原有范围的方向，展现了人工智能领域广阔的探索空间。 01-04 超越图灵测试：多模态人工智能的版图 / 宋睿华 05-06 看得见、听得清：BPO-AVASR 如何重构语音识别的感知方式 / 吴宜函 07-09 击掌还是握手？机器人如何预判你的动作 / 谭文辉 10-11 听见眼神的方向：让AI 的注视更像人类 / 刘小川 12-13 让图像“动”起来的AI 魔法 / 王希华 14-17 新的全球化在地性与日常空间叙事——澳门国际艺术双年展散记 / 魏颖 18-20 “给博物馆的情书”专栏丨名词、形容词还是副词？——博物馆的智慧问题 / 徐坚 21-23 “为了幸福”专栏丨自由市场还是国家主导？——19 世纪墨西哥经济理论的论争 / 梁捷 24 书单：多模态人工智能 《信睿周报第 158 期》：本期“起点”邀请了几位关注数字戏剧的学者和从业者，基于他们的研究和实践，从新媒体艺术、电子游戏、文学叙事、舞美等领域视角出发，探究数字戏剧的跨领域融合的可能性。 01-04 它们已在此，我们如何驾驭——数字戏剧的多重维度 / 肖竞 05-06 当新媒体艺术进入剧场 / 苑辰 07-08 “只有电子游戏能做到”——交互叙事初探 / 陈朝 09-10 数字化进程中的想象与判断 / 双翅目 11-13 作为思考机器的舞台之物——《开普勒22b 上的海风》导演手记 / 陈老巨 14-17 将科学空间转变为“认知剧场”——“Brain & Mind X”策展手记 / 苏磊 18-20 “道德怪物”专栏丨我们是天生的那个啥？——“人之初”的善恶谜题 / 田洁 21-23 “知识现场”专栏丨每个人都会是老年歧视的受害者 / 周天悦、张昕 24 主题书单：数字戏剧 《信睿周报第 159 期》：本期“起点”邀请了在亚述学领域耕耘多年的中外学者，基于他们的研究和实践，探讨讲述、研究、展示、再阐释古代亚述历史的新可能。 01-05 文明失而不朽——专访亚述学家埃卡特·弗拉姆 / 刘昌玉 06-08 成为世界文明研究的参与者——中国亚述学小史 / 禹淼楠、李海峰 09-10 从“巴比伦空中花园”看早期文明交流中的“异域想象” / 李智 11-14 多面国王——“亚述之王：亚述巴尼拔”策展手记 / 徐妍桐 15-17 闲言碎语拼贴出罗马都市民族志：读《逐出永恒》 / 朱晓阳 18-20 “艺与思”专栏丨枯木之花还能绽放吗？——日本爱知三年展观展札记 / 林叶 21-23 “为了幸福”专栏丨李斯特的铁路梦 / 梁捷 24 主题书单：亚述学 《信睿周报第 160期》：本期《信睿周报》将呈现22位学者、策展人对2025年中国思想界、艺术界的参与和观察。这一年来，他们在哪些题目上投入精力*多？扑面而来的人工智能对他们的研究产生了怎样的影响？他们又用什么方法在这个普遍焦虑的时代中安顿身心？这份基于个体生命经验的“思想年鉴”作为本报每年的“年终特辑”已经来到了第七年，我们试图去捕捉那只扇动着翅膀的蝴蝶，为这个时代留存一条精神线索。 1. 双翅目-科幻构想与学术研究的界限正变得愈发模糊 / 2 2. 叶盛-人工智能的崛起导致了“新手村”的消失 / 3 3. 邢丹-我们既是技术的寄生物，也将被技术吞噬 / 5 4. 刘永谋-智能社会* 大的问题是人正在变成机器 / 7 5. 吴岩-聚焦中国科幻的自主知识生成 / 8 6. 沈辛成-教育体系该如何善待那些一路“陪跑”的青年人？ / 9 7. 张双南-只要做好眼下的事情，前途就是光明的 / 10 8. 李子-人类*宝贵的特质，是拥有具身性的“体验” / 11 9. 胡翌霖-“大问题”在当下重新变得充满争议 / 12 10. 侯杨方-继续拓展和深入“葱岭之外”的研究 / 14 11. 贺询-对西方艺术史的反思催生了许多新议题 / 15 12. 徐戈-我想迫使观众直面这种被数据化的生存状态 / 16 13. 高小榕-不仅要研究大脑如何感知美，更要研究大脑如何评价美 / 17 14. 黄瑜-人工智能对脑力劳动的取代已迅速铺开 / 18 15. 曹洁然-人工智能没必要替人类的根本处境背黑锅 / 19 16. 曹琪-游戏研究似乎已进入下一个“世代” / 20 17. 章戈浩-人工智能带来的* 大挑战是让我们思考如何成为人类 / 21 18. 章邵增-人类学可以让人工智能更实用、更低碳 / 22 19. 彭飞-自然界的智能远比我们想象得更丰富多样 / 24 20. 谢广明-机器人从实验室走向现实世界的步伐正在加快 / 25 21. 路奇-请人工智能不要试图剥夺或减弱人类的创造性 / 26 22. 漆海霞-民粹主义的全球扩散是全球化过度扩张之后形成的挑战 / 27 《信睿周报第 161》期：本期专题邀请了神经科学、认知哲学等领域的学者，围绕人工智能与人类智能的差异、人脑的特殊性、意识的生成等议题展开多维度探讨。 01-06 人工智能会超越人类智能吗？ / 顾凡及 07-11 是什么让人类大脑如此特别？ / 安德烈亚·卢皮 12-13 “在更大的世界里，我们的世界微不足道”——《我一直在想：丹尼尔·丹尼特自传》导读 / 苏德超、叶子绿 14-17 技术社会的艺术寓言——“后窗·寓言”展 / HOW昊美术馆 18-20 “写给博物馆的情书”丨从开幕到永不落幕 / 徐坚 21-23 “STS：物造人”丨AI 伦理，不破不立——评《“好AI”迷思：批判AI 宣言》 / 李子 《信睿周报第 162 期》：本期“起点”邀请后人类主义、哲学、科学史等领域的学者，从其各自的研究视角出发，解读人与技术如何在互动中共同进化，并探讨在技术飞速发展的今天，人类依然保有的独特性与不可替代性。 01-05 计算逻辑如何影响生活世界？——专访后人类研究学者N. 凯瑟琳·海尔斯 / 陈静 06-07 幽默是人类*后的尊严吗？ / 黄竞欧 08-10 AI 会重构科学史吗？ / 胡翌霖 11-13 AI 宣传术与硅谷意识形态炼金 / 刘永谋 14-15 技术革命将如何改变我们的世界观？ / 艾伦?麦克法兰 16-20 “艺与思”专栏丨专访滨田祐史：直面摄影的“不可知性” / 林叶 21-23 “道德怪物”专栏丨你要对自己好一点！——谈“自我义务”的可能性 / 田洁 24 后人类主义

写作作为一种疗愈手段，越来越获得写作爱好者甚至普通大众的关注。本书帮助读者写出心灵深处的真实故事，通过写作激发灵感，体会写作的快乐，与他人更好地交流，记录生活，从而实现自我疗愈。本书作者的《写出心灵深处的故事》出版后得到读者热烈反馈，有令人敬重的长辈，有身处困境仍然勇于追求真理的年轻人，有来自海外各国的友人和留学生。不少人在李老师的启发下写出埋藏内心多年的故事，实现了情绪上的自我疗愈与和解。修订版保留此书精华，加大写作练习部分，让读者和伙伴在写作中“脑洞大”。配有疗愈写作线上课程，让阅读与写作体验更佳。

《信睿周报第97期》内容简介： 01-07 以更为科学的视角研究人——专访认知人类学家帕斯卡尔·博耶 / 许晶 08-10 善好之光：人类学视角下的伦理研究及其当代启迪 / 刘琪 11-13 读《维塔》：当民族志成为书写苦难的道德诗学 / 方洪鑫 14-17 一场社会参与式艺术的持续交流——“穿针引线”策展札记 / 陆思培 18-20 神话中国丨鹄羹、鸮羹何为？——神话仿生学视角 / 叶舒宪 21-23 振动的生态丨从植物智能到后自然花园 / 邢丹 24 主题书单：人类学前沿 《信睿周报第98期》内容简介： 本期“起点”聚焦殖民研究的新方法与趋势，借由对近年出版的三本较有国际影响力的学术著作的介绍，呈现了不同学者是如何采用“长时段”“基层视角”“跨区域/跨国”等研究方法和视角探讨19至20世纪热带亚洲的环境、种植园、劳动、原住民信仰和现代国家形成等议题的。此外，也介绍了当代艺术领域的“解殖转向”的研究。 《信睿周报第99期》内容简介： 在消费主义快餐和文化工业流水线产品的外衣之下，流行音乐的文化、美学和哲学内核也许也值得好好研究。本期《信睿周报》邀请几位学者从文化研究和社会学角度出发，试图呈现近年走红音乐、朋克、嘻哈、电影音乐等几种流行音乐类型的研究样貌，及其背后的文化叙事和批判实践。 《信睿周报第 100期》内容简介： 肇始于殖民历史、旨在探讨西方世界里的非西方收藏的全球艺术史，延至后全球化时代的今日，其模糊的术语和方法论体系下氤氲了更多元的可能性。本期《信睿周报》推出“全球艺术史”特辑，邀请四位学者从艺术史、跨文化研究视角出发，围绕艺术物质、视觉或空间表达，探索串联不同文化、不同地域的艺术史叙事和展演的数种可能，以期在世界卫生组织宣布新冠经济状态结束之后，从艺术史的视角重思全球化。 《信睿周报第 101期》内容简介：如何用人类学的视角来研究科技史？如何通过展览呈现科技器物？本期《信睿周报》邀请人类学者、科学史学者来探讨科技史前沿的研究和实践。 《信睿周报第 102期》内容简介：20世纪*十年代以来，伴随 “感官转向”在社会科学和人文科学领域内兴起，感官——既是学术考察的对象，也是研究的方法和取径——的重要性被重新认识。本期“起点”版块不仅对多学科的“感官转向”做了梳理，也为我们呈现了嗅觉、触觉、听觉等身体经验是如何融入历史学、人类学、艺术策展等不同领域的研究中的。

本书是一本“教练式”的非虚构写作指南，它庖丁解牛般将写作技巧“大卸八块”，横向涵盖选题、采访、材料整理、情节、结构、人物、文笔、风格，纵向囊括头、中段、结尾、修改、练笔。哪怕是零基础的写作者，也能从这里启精彩的创作之旅，写出属于自己的故事。书中汇集了叶伟民老师“故事写作营”系列课程的精华内容，是一本全方位、多角度的写作工具书。 火车司机、下岗工人、会计师、心理医生、程序员、游戏设计师、网文作者、全职妈妈、企业家……在本书中，你会遇到形形色色的人，还会遇见更好的自己。地球在变小，个体在变大，再细微的声音也能被听见，再平凡的个体也渴望去表达。拿起笔吧，一起迎故事的诞生！ 叶老师讲课的内容是他从多年的经验累积中提炼出来的，都是干货。写作营给了我一个坚持下去的推力，就是训练自己不停地写，不管写得好坏，只要认真听课，按老师教的一一滴坚持下去。只要继续下去，可能就会有突破。 ——吴建荣（故事写作营学员，内蒙古作协会员） 我感觉自己很幸运，遇到故事写作营，尤其是故事写作营的价值观特别正，不急功近利，是在帮大家真正地提升写作能力。 ——Mr. Wang（故事写作营学员，曾在海外工作六年） 从参加故事写作营至今，不到一年时间，我终于突破了写作道路上的藩篱，渐渐懂得如何在写作之路上提高自己，也明确了自己未来的努力方向——成为一名专职作者。年少时的梦想终于渐渐实现，虽然晚了一，但一切都还来得及。 ——林云（故事写作营学员，从全职妈妈到全职作者）

本书教你用简短精确的语言文字表达要的技巧。 当下越来越多的场合需要我们用简短精确的语言文字表达自己，校园里、职场中、写作时、演讲时均是如此。“少即是多”，比起说了半天不知道要表达什么，能够在短时间内做出精准的表达更重要。无论是官方媒体还是自媒体，无论是文字类的还是视频类的平台，均应如此。 5个步骤，即可掌握精简表达的要和方法： ？从图书、资料或者会议内容中高效归纳要 ？将要整合成简短易懂的文章“骨骼” ？让你的表达给对方留下深刻印象 ？“把所有文章都当成情书来写” ？在提案书、社交媒体等场景中运用精简写作的技巧

2016年，北大附中率先设了中学创意写作课。此后，越来越多的学生爱上创意写作，在老师的引导下唤醒和释放出自己内在的创造力，写下独一无二的故事。而当他们理解了写作是什么、为什么写作，也就不再惧怕考场作文。 本书是李韧老师在北大附中讲授创意写作课程的结晶，围绕写作，涵盖了唤醒兴趣、培养习惯、寻找灵感、理解叙事机制、确立主题等内容，以切实有趣的写作任务引领读者，同时包含了大量学生习作案例，能有效帮助中学生学习创意写作，提高记叙文的写作水平。 在这些普通青少年的文字中，你将窥探到形形色色的心灵版图：有的深邃阔，阳光与阴影俱在；有的幽微，闪烁蝶翼粉光；有的古灵精怪，真诚又躲闪。它们全部都是热乎的，而且一直在蜕变，在拓展，在焕新。

新手写作快速门 灵感碎片、情节设置、人物塑造……成功结尾 手把手传授写作技巧，铲除写作过程的每个问题 零基础，也能成功写出小说 有人想成为人人仰慕的作家；有人想靠写作赚取收；有人纯粹是喜欢写作；有人则想通过写作抒发内心的情绪，无论出于什么原因，他们都有强烈的写作欲望。然而，写作欲望不等于写作才华。到了真正落笔时，方知写作不易： ·如何捕捉灵感，真正落笔； ·如何撰写大纲，避免中途跑题； ·如何写头，瞬间吸引读者； ·如何把握节奏，把故事讲得跌宕起伏； ·如何把人物写活，让读者产生代感； ·如何结尾，产生余音绕梁的效果； ·如何变现，让付出得到回报； ………… 网文和畅销书资深作家长安野望总结了自己一路走来的宝贵写作经验和心得，帮新手一一破解写作过程的各个难关，并不余遗力地倾囊传授给读者一整套写作技巧。这些技巧可以即学即用，帮助新手作者一一解决所有可能遇到的写作问题，轻松解决畏难和逃避心里，并真正创作出好的作品。

在快速的社会转型过程中，中国的家庭结构和代际关系将会发生怎样的变化既是一个重要的理论问题，也是一个关乎个人幸福、家庭和谐与社会稳定的重大现实问题。本书回顾了现有关于中国家庭结构和家庭养老的研究，并使用大规模抽样调查数据和统计方法对当代中国家庭的居住方式和代际关系行了较为全面的分析和评估，研究问题包括中国家庭结构的变迁过程、多代家庭在当代中国继续存在的原因、家庭居住安排中的性别差异和家庭网络、空巢对老年人的真实影响、女儿养老功能的提升、家庭养老基础的转变、双向代际支持及其对老年人主观福祉的影响、孝道变迁与代际关系的转变等。

如果你是一名剧本游戏（俗称“剧本杀”）新手编剧，那么你一定会在写作中遇到过以下棘手问题： ◎ 剧本游戏当下有那些类型？ ◎ 如何控制游戏时长和字数？ ◎ 如何设计线索卡？ ◎ 如何根据线索卡把控结构？ ◎ 如何设计核心诡计？ ◎ 如何在密室中设计承载时空的元素？ ◎ 如何将剧情与人物设定有机结合起来？ ◎ 如何将剧情设计得更吸引人？ ◎ 如何将DM的作用贯穿其中？ ………… 本书可作为新手编剧剧本游戏行业的门书。 本书从写作要的角度出发，浅析国产剧本游戏的发展现状，以及玩家、店家、发行、作者之间的商业逻辑；展示了如何充分利用前人反馈的经验，让潜在客户了解原创编剧的作品价值；收录了交互设计、线下互动游戏经营者、影视娱乐从业者的观；展望了充满挑战和机遇的未来。 为了方便读者理解相关概念，编者采还用了名家对话、从业者自述、互动思考等形式行阐述。 无论你的职业经历和专业背景如何，只要你对剧本游戏这一新生事物感兴趣、有疑问，就可以在本书中找到答案。

本书以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，系统构建了高校创新创业教育生态系统建设的理论框架与实践路径。本书首先厘清了高校创新创业教育生态系统的本质内涵，立足“创新创业教育”“中国”“高校”三个关键词，兼顾历史发端、本土资源与域外经验，揭示了高校创新创业教育生态系统建设以培养双创人才为根本的教育改革本质，其次，在现实分析层面，通过“效果、点位与总体相结合”的原则，深入调研了我国高校的建设现状，系统归纳了影响高校创新创业教育生态系统建设的七个关键要素及其阶段性特征。在此基础上，本书创新性地构建了“三系统·十要素”的理想样态模型与“要素-阶段”的建设策略，提出了“内合外联”的主体协作机制，并设计了顺应生态建设需求的大学生创新创业能力结构模型。全书兼具理论深度与实践指导价值，观点鲜明、论证严谨，不仅为高校深化创新创业教育学术研究提供了新视角，也为新时代高校提升人才培养质量、推进教育综合改革提供了切实可行的参考。

微短剧持续火爆，已经成为影视创作的热门领域、新文艺的一种重要形态。本书以“故事”为核心，从文体属性、写作技巧与职业意识角度，逐步深入剖析微短剧剧本创作的精髓。全书分为上、中、下三编。上编是理论层面，介绍微短剧的文体归属、审美特征、创作模式、时代特性等。中编是实践层面，论述微短剧剧本创作的类型、题材、主题、世界观、事件、结构、人物、冲突、悬念、台词、场景与动作等环节和要素。下编是职业层面，聚焦内容思维、市场思维、实践思维等职业素养和技能。全书旨在为读者提供*、系统且实用的知识体系和技能训练，帮助他们在微短剧这个新兴而又充满活力的领域中创作出独具特色的作品。 本书复盘了大量微短剧案例，以微短剧剧本“元写作”能力的获得与微短剧职业写作素养的养成为目标，回应了AI时代微短剧写作的相关问题。既可作为高等院校创意写作相关课程的教材，又可作为微短剧编剧的学习手册和灵感来源，还可作为文化、旅游、广告、传媒等相关行业从业者的有益参考书。

《信睿周报第 115期》内容简介：摄影不仅关乎一张定格的影像，它意味着镜头在无数种推拉游移的可能性中的*终落点，也是摄影师对世界的理解的具体呈现。本期“起点”邀请来自摄影史和传播学领域的学者、策展人，就摄影中的“东亚”概念、当代摄影的维度等方面展开探讨，试图从多角度呈现影像被捕捉、编码和再解读的过程。 《信睿周报第 116期》内容简介：在社会学家齐格蒙特·鲍曼的作品中，对现代性的本质要素的反思与对个体承担道德责任的呼吁常常同时存在，审慎地探讨着人类在极 端理性与极 端非理性间的一线之隔。本期“起点”邀请社会学领域的学者围绕鲍曼及其作品进行了多角度的品评，希望可以通过对鲍曼及其精神遗产的剖析，重启关于现代性的思考。 《信睿周报第 117期》内容简介：本期“起点”邀请了来自艺术、叙事医学、人类学等领域的学者和艺术家，围绕死亡这一核心问题展开了多层次的讨论，并对其之于生活和存在的意义提供了不同角度的诠释。 《信睿周报第 118期》内容简介：本期“家庭研究特辑”邀请人类学、社会学、艺术研究等领域的学者和策展人，围绕家庭进行多元阐释，探索这一传统社会的生活单位在时代变迁中产生的新变化、引发的新问题。 《信睿周报第 119期》内容简介：本期“起点”邀请文学、社会学等领域的学者，基于他们的研究，思考和探索中国网络文学研究的历史与现状，挖掘网文异军突起背后折射的时代情绪。 《信睿周报第 120期》内容简介：本期“起点”邀请来自哲学、历史学、社会学、法学等领域的学者，从不同角度围绕伴侣动物展开探讨，试图为这一共生关系中长期失语的一方补充叙事。

本书以推进学前儿童计算思维教育发展、启迪学前儿童AI核心能力为根本目标，以桌面游戏为代表的不插电游戏为技术采纳，采用质性和量化研究相结合的方式，对学前儿童计算思维能力模型构建、支持学前儿童计算思维发展的桌面游戏设计开发与实施路径、支持学前儿童计算思维发展的桌面游戏应用效果及学前儿童计算思维发展的现象规律等问题进行了深入探讨。具体包括以下内容：一是构建本土化学前儿童计算思维能力模型；二是提出支持学前儿童计算思维发展的桌面游戏设计、开发与应用模式；三是生成一整套用于学前儿童计算思维教育的桌面游戏制品和活动模式，开展教育实验；四是挖掘呈现学前儿童计算思维发展特点与规律；五是形成可供学前教师借鉴的学前儿童计算思维教育经验。

本研究将在实验语用学视角下对人脑认知系统语用信息的加工处理过程，和词汇语用信息在人脑认知系统中的存储/记忆结构、信息提取过程、语用信息同语义信息的关联性、临时性语用信息组成形式进行描述，并提出词汇语用信息模块假设。通过实验心理学眼动轨迹追踪技术和事件相关电位实验（ERP）的方法，本研究以汉语词汇语用句为语料，进行假设验证，并运用该假设解释人脑认知系统在进行汉英词汇语用信息处理时的过程表征问题。

“中华经典百句”和“中华经典通识”系列丛书，是中华书局推出的当代各领域名家、大家讲读中华经典的“大家小书”。“中华经典百句”，选取国人必知的经典金句,纵横古今、贯通中西地行讲解和阐发,导引读者轻松自由地汲取中华经典的文化菁华，建构立身处世的精神世界。 庄子是与现代社会最有契合度的先秦哲人，他汪洋恣肆的想象力和丰富多元的价值观是抵御单一和刻板的良方。复旦大学陈引驰教授从《庄子》中甄选精华百句，以浩荡磅礴的胸怀和灵光四溢的文采，带领我们遨游庄子神形放松的逍遥境界。 本书以现代人的问题意识与关注的话题导，总结出有用与无用、自由与有待、同与异、梦与醒、工具与机心等88个关切，配以注释、解说，帮助读者在充分理解原典的基础上汲取思想活水。既回到庄子生活的战国乱世理解《庄子》，又以《庄子》思想观照当下社会与人生，处处闪耀着思想的光辉。

这是一本好读好用的分步指南，教你通过阅读提高写作技巧，适用于各类体裁。本书涵盖10节课，每一节都结合文学作品与批判性和创造性练习，帮助作家掌握创作的关键要素。包括： （1）体裁：从小说、创意非虚构作品和诗歌到混合体裁，如图形叙事和在线形式。 （2）情节、冲突、主题和形象。 （3）发展人物：身体描述、心理深度和行动。 （4）叙述者和视角：第一、第二和第三人称叙述。 （5）场景和设置：时间、空间和地。 （6）结构和形式：长度、组织和媒体。 （7）语言、潜台词和风格。

《*次遇见爱因斯坦》描绘了科学苍穹中*耀眼的明星——阿尔伯特·爱因斯坦，一个既平凡又非凡的天才。他出身普通，一度求职无门，却*终在伯尔尼专利局的小职员任上迸发出震惊世界的能量。在被称为“奇迹之年”的1905年，他连续发表多篇论文，创立狭义相对论、揭示光电效应原理，彻底重塑人类对时间、空间、光和物质的理解。 爱因斯坦既是经典物理的颠覆者，又是量子力学旷日持久的“反对者”。他不仅改写了科学史，也为世界和平奔走疾呼，深刻介入了二十世纪的人类命运历程。美国原子弹之父罗伯特·奥本海默评价爱因斯坦是所有科学家中*伟大的，因为“因为他不仅在科学上取得了巨大的突破，而且他对科学的理解和对人类命运的关怀同样深刻”。 本书以爱因斯坦人生关键节点为章节，以思想发展为线索，用生动的笔触讲述了爱因斯坦的人生故事，也用精妙的比喻深入浅出地解析了“相对论”“光电效应”等艰深理论与抽象概念，带领读者穿越时空，开启与爱因斯坦的相遇之旅。

通过日常生活中的一种简单的自我关爱练习，来发现（终）摆脱困境，清晰表达，获得理想生活的力量。对于任何想要创造生活意义、破困局的人来说，有一个好消息就是：能够让你获得自由的那些事情，你全完可以做到。练习的通道是免费的，日常生活中触手可及，只需花费数分钟时间，人人都能做到。 埃利森·凡伦是作家、演说家和写作教练。她发现了日常写作的力量后，生活就出现了转机。要为生活新的局面，语言是你可用的有力的工具之一。《写作即人生》可以指导你如何使用这个能够给人生带来转变的工具。科学研究表明，每天用5-20分钟的时间做这个练习就能获得效果。? ·用更好的习惯，确定你的，创造新的神经…… ·找到新的动机，获得人生的自主权； ·治愈过去的痛苦和创伤； ·释放紧张、焦虑和压抑的情绪； ·用文本编织出生活的背景，映射出困境； ·过生更自信、更平衡和健康的生活； ………… 多年来，艾莉森指导了数百位作者——既有菜鸟写手，也有《纽约时报》畅销书作家。艾莉森分享了一些经过试验和验证的做法，教你如何始，保持灵感，用这个简单的习惯来改变你的感觉，展现你的生活。纸和笔是简单的工具，但回报却极具魔力：发现更深层的自我、创造性和生活的意义。

戴逸先生是我国著名的历史学家，学界泰斗，他为一些学术著作撰写的序言中，既有对相关著作的评价、推介，也有自身多年史学研究的史识、史论，本书正是从戴逸先生多篇序言中挑选出来的精华结集，特别如《<清代人物传稿>序》《<李鸿章全集>序》“国家清史编纂委员会文献丛刊、档案丛刊”总序等重要学术著作的序言，还同时体现了著作的编写历程。

《西游记》是中国文学史上部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙和尚护送唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经诸多苦难，终到达西天、取得真经的故事。《西游记》通过神话的形式，曲折地反映了社会现实，表现了惩恶扬善的古老主题，是中国古典文学“四大名著”之一。 《西游记（少儿彩绘版）》是专为孩子编写的《西游记》读本。精选原著中经典、精彩的故事，用孩子读得懂的语言娓娓道来，并配有彩色插图，让小读者能够尽情领略古典名著的精华。还附有“《西游记》：一部充满奇幻色彩的神话小说”“关于《西游记》的n 个小知识”，小读者可以从中了解名著的背景、与故事相关的文化知识，拓展视野，激发兴趣。

本书主要以语言生态学为理论基础，以数字化时代为背景，采用定性和定量相结合的方法，运用文献综述、理论推导、语料统计、问卷调查、访谈等手段，对江苏地区（含网络空间）外语生态的演变及发展状况展调查，分析造成语言非生态的原因，并提出相应的对策。为公众树立语言生态意识，提升多语服务能力及国家制定语言政策和规划提供基础数据和策略，以促江苏乃至全国的外语生态健康和谐发展。