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无处遁形:寻找隐私与美好生活
￥46.99
人工智能时代关于隐私问题的重要著作。哈佛哲学名师迈克尔·桑德尔盛赞！ 《纽约客》年度图书，哈佛大学出版社权威出版，在可见性时代，捍卫不可知。 本书是一本适合大众阅读的社科作品。作者重新审视了隐私的价值，它不仅是一项权利，更是我们成为“人”的关键。迈克尔·桑德尔评价本书，“这部极具分量的佳作，从人们普遍的隐私焦虑出发，对人类的生存状况进行了富有启发性的思考。” 作者强调，私人时间与空间的根本意义在于“留白与未知”，倘若失去这种“空白状态”，我们便会被各类信息乃至自我认知所裹挟、压垮。推动人自信、成长、成熟并不断前行的，并非掌握关于自身的全部答案，或许说得直白一些：未知，有时也是一种幸福。 为支撑这一核心观点，普雷斯利在书中逐一展开论述：*章梳理摄影技术诞生并普及后，社会舆论与法律法规如何应对私人生活被窥探的难题；第二章从文学视角切入，解读那些不易察觉的隐私侵犯，为何让人内心不安；第三章辨析隐私和隐藏的差异，并阐释由此产生的猜忌因何存在；第四章剖析适度“遗忘”、保留未知空间，对个人身心健康与生活幸福感的重要性；第五章借用汉娜?阿伦特的思想进一步说明，隐私不只是自我信任、丰盈内心的必需品，更是推动公共社会良性进步不可或缺的基础。
近代贵州地方教育文化研究
￥49.00
本书以近代中国社会剧变为宏观背景，剖析了贵州地方教育文化从传统向现代转型的复杂历程。全书脉络清晰，共分四章：首章梳理了贵州教育自萌芽、经官学、社学缓慢发展至清末“新学”黔的历史基础；第二章聚焦丁文江、竺可桢等客籍名人，以其视角与实践展现了外来力量对贵州教育现代化的关键推动作用；第三章通过主政者的治黔方略，系统论述了政府行为如何深刻影响地方教育文化的兴衰起伏；末章从国民教育、中等教育、乡村师范、民众教育等多个层面，全面呈现了政府主导下贵州教育近代化的具体实践与深远影响。
宋代文官选任制度诸层面--中华学术·有道【试读本】
免费
本书从宋代任官分职的主要特点，有关选任的部门与条例，考课法在宋代的施行，铨选中“资”与“资序”系统的并立，铨选中占特殊重要地位的荐举制度，以课绩、资考为依据的磨勘叙迁之制，宋代文官差遣除授之制等八个层面,深入剖析了宋代文官选任制度。其研究侧重于已经进入文官序列者的考选委任，试图追踪当年的选人逻辑，厘清错综表象背后的因由，持论公允客观，充满对史事的深刻洞察，系宋史研究的典范之作。
完全图解社会学
￥15.99
为什么同样的选择，在不同家庭、阶层和城市中会产生不同结果？社会学训练我们把目光从个人性格移向关系、制度与结构。《完全图解社会学》从社会角色、群体互动和家庭生活讲起，逐步进入教育、组织、阶层、城市、文化和社会变迁，并用日常案例说明规范如何形成、身份如何被塑造、偏见如何被复制。图解让复杂结构变得可见，也帮助读者理解：许多看似私人的烦恼，其实与更大的社会环境有关。本版配合社会网络、角色关系、分层模型和制度流程图适合概念入门，让抽象概念、人物关系或操作步骤在屏幕上更容易辨认。读者既可以按章节顺读，建立完整知识框架，也可以借助电子目录和关键词随时检索，把它作为入门读物和长期查阅资料。
袁昶年谱长编(修订本)--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
￥178.80
晚清名臣袁昶曾深度参预当时的外交大政与地方治理，素有“能吏”之目，另外作为著名学者与诗人，其在近代文化领域同样具有重要的地位。本书即是关于袁昶生平行实的史事编年，根据乡居、求学、入仕、参政等时间线索，对其生命历程进行了*而系统的描绘。本次再版，对其外交理念、为政举措、友朋交往、诗文创作、书籍刊刻等情况又进行了详细的考证，修改或补充了相关文献，并廓清了此前学术界在庚子事变研究方面的错讹之处，基本还原了袁昶其人在历史上的真实面貌。
从地中海到黄河——希腊化文明与丝绸之路 第四卷 从阿波罗到佛陀——希腊化艺术与丝路艺术【中华书局出品】
￥112.80
公元前334年，希腊—马其顿国王亚历山大开启东征，经过十年征战，世界历史上第二个横跨欧亚非的大帝国出现了。随着亚历山大的脚步，希腊文化也被带到了这些地区。在广袤的区域内，希腊文化与东方文化长期接触、相互融合，孕育了一个新的混合文明——希腊化文明。公元前139年，张骞奉命出使西域，*终到达中亚，宣告丝绸之路的开通，开启了中华文明与希腊化文明以及其他欧亚文明交流互鉴的新时代，中国、印度、波斯、希腊、罗马、草原等六大文明得以在中亚相逢，特别是使中华文明与西域文明有了更为广泛、深入的接触和交融。 《从地中海到黄河——希腊化文明与丝绸之路》共6卷，主旨是希腊化文明与丝绸之路的关系研究，以全球史的视角聚焦于文明的交流互鉴。*卷是二者关系确立的历史背景研究，第二、三、四卷分别探讨希腊化城市、钱币和艺术向丝路城市、钱币和艺术的演变，第五卷关注中国境内与希腊化相关的文献记载和遗迹遗物，第六卷为专题研讨，是对前五卷主题的深化。 本书在一些未知的领域或长期争议的具体问题上取得了重大的进展，证明中国学者在该领域有了真正的话语权。
从地中海到黄河——希腊化文明与丝绸之路 第五卷 从希腊到中国——希腊化文明遗产的东传【中华书局出品】
￥112.80
公元前334年，希腊—马其顿国王亚历山大开启东征，经过十年征战，世界历史上第二个横跨欧亚非的大帝国出现了。随着亚历山大的脚步，希腊文化也被带到了这些地区。在广袤的区域内，希腊文化与东方文化长期接触、相互融合，孕育了一个新的混合文明——希腊化文明。公元前139年，张骞奉命出使西域，*终到达中亚，宣告丝绸之路的开通，开启了中华文明与希腊化文明以及其他欧亚文明交流互鉴的新时代，中国、印度、波斯、希腊、罗马、草原等六大文明得以在中亚相逢，特别是使中华文明与西域文明有了更为广泛、深入的接触和交融。 《从地中海到黄河——希腊化文明与丝绸之路》共6卷，主旨是希腊化文明与丝绸之路的关系研究，以全球史的视角聚焦于文明的交流互鉴。*卷是二者关系确立的历史背景研究，第二、三、四卷分别探讨希腊化城市、钱币和艺术向丝路城市、钱币和艺术的演变，第五卷关注中国境内与希腊化相关的文献记载和遗迹遗物，第六卷为专题研讨，是对前五卷主题的深化。 本书在一些未知的领域或长期争议的具体问题上取得了重大的进展，证明中国学者在该领域有了真正的话语权。
AI时代的人类命运共同体——AI时代世界文明的未来
￥29.00
《AI时代世界文明的未来》，回答的是“未来的文明走向何方”。竞争是引擎，制度是方向盘，觉醒是驾驶员的综合智慧。AI时代的未来世界，不是人与机器的竞争，而是人机共好的文明。高竞争、动态平衡制度、心灵觉醒——三位一体，允执厥中。这是中庸之道的现代诠释——“致中和，天地位焉，万物育焉”。
京津冀协同发展过程中的邻避风险防范研究
￥25.99
本书借鉴国内外的经验和教训，系统研判和论述京津冀协同发展中邻避项目可能引发的社会稳定风险，并从风险沟通和风险管理等方面提出防范和应对邻避风险的具体建议，可供行政管理、城市规划、经济发展、安全管理、社会治理、环境保护等领域的学术研究者和管理实践者阅读。
公文高手的修炼之道 笔杆子的写作必修课
￥22.50
本书介绍公文写作必须了解的技巧、知识、方法、定义以及写作重难，可以说是学习公文写作的基础门书，主要内容包括了一篇合格公文要过哪五关、常用法定公文写作攻略、事务类公文写作指南、公文写作成稿的七个环节、学习公文写作的八种方法、公文写作中的几个重问题、公文写作能力如何炼成、写好公文的八个“锦囊”等几个部分。
乐山三线建设丛书--乐山三线记忆
￥22.99
书稿主要通过乐山三线建设纪实，叙述那段艰苦奋斗、转折发展的历程，回顾那段青春澎湃、激情燃烧的岁月，弘扬三线建设精神，再现可资借鉴的历史。为尽可能忠实于历史事实，除查阅相关档案资料外，还积极深入相关单位，广泛走访当事人，多次组织座谈会，专访有关领导和专家。通过多方努力，陆续征集到了大量珍贵文字资料和图片，为编辑出版此书提供了翔实的素材史料。
教育心理学新编(第五版)
￥28.99
本书为“十二五”江苏省高等学校重教材，从“教育心理学概论”“人的心理发展与教育”“学习理论”“育智的心理”“育人的心理”“教学心理”六大方面阐述教育心理学理论知识。作者在第四版的基础上行了一系列的修订：①对一些章节结构做了适当增删或调整；②补充了一些新观、新内容、新材料；③对书中一些段落和文字行了调整与润色，使其逻辑更严谨，表述更简洁。第五版教材的内容与时俱，可以让读者更好地把握近年来教育心理学研究所取得的*成就。
创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索
￥31.20
《创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索》共分为数篇，其中一篇主要针对创新创业教育的基本概念进行解释，以“创新创业”教育的相关国家政策文件为依据，阐释创新创业教育的概念、内涵；其次是介绍国内外高校创新创业教育的现状及解决方案。另一篇从传统素描的起源与历史开始，讲述传统素描的基本概念、理论和基本特点，分析传统素描的基本观察方法与表现方法以及目前高考考前培训班的创意素描教学实践。后分析、总结如何从素描“考生”转化为素描“学生”。还有的篇章重点介绍创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索。作者通过分析创意素描中的点、线、面等画面元素，阐释创意空间的拓展方法以及创意素描的创意表现手法等内容。
语言服务书系.出土文献研究·出土战国文献动词研究
￥37.99
本书是2012年度*人文社会科学研究项目“动词理论与出土战国文献动词研究”（批准号：12YJA740110）的*终成果，获得2018年度国家出版基金、2016年广东省重出版物“百部好书” 扶持项目专项资金和2015年华南师范大学哲学社会科学学术著作出版基金的资助。 本书基于当代描写语法学、三个平面语法学、汉语配价语法等语法理论，采用语义与形式、静态与动态、描写与解释相结合的研究方法，对出土战国文献中的动词行了断代研究。无论从语法理论、分析方法上，还是从材料选取、描写分类、论证解释上，本书都具有较高的学术创新价值，在古汉语词汇研究，特别是基于配价理论对动词描写分类的系统性、全面性和深刻性上具有较高的创新意义，不仅对动词演化规律的历时化研究奠定了基础，具有较高的学术影响力，而且对古汉语教学和汉语词典编纂等应用领域也具有重要的实践价值。
情境教育：一个主旋律的三部曲(当代中国教育改革与创新书系；国家出版基金项目)
￥15.60
本书详细介绍了作者在长期实践研究的基础上，吸纳中国古代文论“意境说”，从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，创造性地将其运用于当代儿童教育的探索历程。作者提出的“审美的愉悦产生儿童主动学习的力”“与儿童真情交融，让情感伴随认知活动”“广远的意境发潜在智慧”等崭新理念及操作策略，以及四大领域网络结构的情境课程等，形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。作者几十年来扎根教育教学实践的沃土，本书理论阐释与具体案例相互交融，适合一线教师研读与借鉴。
公文高手的25项写作技巧：80个公文模板，即学即用
￥23.99
《公文高手的25项写作技巧》从公文写作的基础性理论出发，结合作者多年写作经验，详细介绍公文写作的思维套路，深度揭秘公文写作的实用技巧，不空谈理论，只传授方法，从下笔前的搜集资料、谋篇布局，到写作时起好标题、理顺风格，再到如何写长、写新、写精的要诀，全面覆盖了优质公文材料写作的精髓要义。 除此以外，作者还结合多年公文写作生涯中的精品案例，详细解读如何运用这些技巧，写好工作总结、政务信息、心得体会、发言稿等九大类常见公文材料，帮助读者少犯错误、少走弯路，尽快掌握公文“秘籍”，迅速提升公文写作水平，实现看完就能上手，提笔就有话说。
足音——我的学做教师之路
￥34.00
本书是一本教育随笔集。作为一位教育工作者，作者奋斗在教育战线已将近30年，从一名小学教师一直做到小学校长。在书中，作者完整地记录了自己这段历程中的酸甜苦辣。全书分四个部分，内容分别对应自己的四个成长阶段：初当教师的内心感受，在教学业务上的孜孜追求，援疆支教的人生体验，担任校长后对教育教学的思考与感悟。作者的叙述以故事的形式展，或夹叙夹议，或先叙后议，具有一定的可读性，也能给人以启示。
中国就业战略报告2020——推动实施更高质量的就业
￥35.40
本报告是中国人民大学研究报告系列中的一本，就现阶段推动实施更高质量就业的背景、理论基础、统计测量、重群体就业质量现状及问题、工时错配和过度教育与就业质量的关系、新经济背景下互联网使用对就业质量的影响、未来政策关注的重等行了分析和总结。 本报告系统研究了中国就业质量问题，从我国迈向高质量经济发展新阶段的要求出发，提出深刻认识就业质量的重要性，制定各项更为精细的就业政策和措施，推动就业质量不断提升等政策建议，对推动实施更高质量的就业具有重要的参考价值。 本报告内容深刻，有针对性，适合硕士生、博士生和就业领域的科研工作者阅读。
信息技术应用与组织文化变迁(国家社科基金后期资助项目)
￥39.00
这是一个技术突飞猛的时代。技术不仅是解决问题的手段，也会影响社会生活中相应的制度安排和行动规范。 本书基于一家大型国企历时多年的“初启-停滞-重启-成功”的曲折技术应用案例，分析了信息技术应用与组织文化变迁之间的关系，尝试回答当今时代具有普遍性的问题：信息技术的应用可能引发组织文化怎样的变迁？文化的变迁又是如何发生的？外来的复杂技术在什么情况下能够应用成功？除了组织文化，组织外部的多重环境又是如何影响组织内部的技术应用过程的？ 本研究对组织研究中的制度学派和信息技术-组织研究中的互构学派都有所推。
首都经济形势分析报告——处于战略转型期的北京减量发展2019
￥27.00
2019年，既是京津冀协同发展国家战略加快推的重要节，也是首都北京全面落实减量发展、创新引领发展和高质量发展的关键时期。为此，本年度报告的研究焦聚焦于首都北京在全面落实和推减量发展战略的关键期，宏观层面的经济走势与多方面指标表现，而从中探究首都北京未来改革和发展的工作重。
媒介融合推进下的新闻教育变革(新闻传播学文库)
￥29.88
《媒介融合推下的新闻教育改革》关注传媒业发展程中的新闻专业人才培养，主要从三个方面展研究： *，从历史维度上，分析媒介融合发展的程及其对新闻教育不断提出的挑战，探讨传统新闻教育模式相对于现实需要所存的欠缺和问题。 第二，从实践维度上，梳理和总结中外新闻教育机构跟随媒介融合的步伐所展的各项改革，讨论其经验和问题，尤其对我国新闻传播院系在创新人才培养模式方面的探索行分析。 第三，在个案层面上，作者以亲自主持的新闻教育改革项目为例，展对新闻教育改革方向、路径和操作方法的讨论。 作者指出，变革中的传媒业对新闻人才的需求呈现出更加多元化、更加高标准的特，新闻传播院系必须对此做出积极的回应和调整。尽管新闻教育改革任重道远，但不管传播格局、媒体组织、新兴技术向何方发展，培养有担当、有能力、有情怀的新闻人才仍是新闻教育改革的根本出发和终极落脚。
