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59元6本 会展营销(第2版)
会展营销(第2版)
陈薇
¥21.00
  本书的编写贯彻“学以致用”的原则,把会展活动作为产业,把会展项目作为主要研究对象,立足于组展商、承办方,研究会展活动中的市场行为,研究招展招商专员如何把会展产品和服务通过分析、策略、沟通,传递价值给参展商、采商、销售商等会展专业观众的商务过程。全书由会展市场、会展产品、定价、沟通等7个情景构成。     本书除可供高职高专会展专业学生使用外,亦可作为会展行业人员培训的教材,或作为会展行业爱好者的参考读物。
产教融合型城市评价测度研究报告
产教融合型城市评价测度研究报告
彭翊,涂永红,侍海诗,陈卓,刘天祎,胡先
¥21.00
为了更好地推动职业教育和高等教育改革,我国推出了产教融合发展政策,以企业为主体,以需求为导向,破人才培养供给侧与需求侧 “两张皮”的界限,全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节,在研究分析产教融合三方参与主体的角色、关系和相关经济学理论基础上,重研究产教融合型城市量化评测体系,创新性提出对产教融合型城市产教融合投产出效率的量化评测体系,用量化评测体系对政府、企业、院校在产教融合工作体系中的角色、投产出效率行测度和量化反馈,可以为城市或区域构建产教融合工作体系、展产教融合活动、制定产教融合政策提供有效的工作量化指导工具,为构建我国 “城市为节、行业为支、企业为重”的产教融合政策实施体系提供有效的理论支撑。
59元6本 生命教育与自杀预防
生命教育与自杀预防
樊富珉,贾烜
¥21.00
当我提起笔来,为即将出版的《生命教育与自杀预防》撰写前言之际,伦敦残奥会的火炬刚刚点燃。开幕式文艺表演令人吃惊的是一开场科学家史蒂芬·霍金便亮相在“月亮舞台”上,用充满探索精神的话语讲述宇宙起源:“自从文明的曙光降临大地,人类便孜孜不倦地探求世界内在的规律。
59元6本 时评写作十讲
时评写作十讲
曹林(著)
¥21.00
《时评写作十讲》凝聚了一个从业十年、仍在笔耕不辍的评论员曹林的实践经验总结和理论思考成果。 它打破了传统评论教材的结构安排,以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节;对写作规律作了独到的剖析,提出了“评论的附加值 ”和“评论的写作效率”这两个核心概念;没有停留于评论写作的技术层面,而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素;本书特别重视案例,而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品,这比单纯引用别人的案例更具说服力,更能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。 《时评写作十讲》不是用于应试的,而是非常实用的时评写作参考书,不但可以帮助初学者少走弯路.尽快上手,也可以帮助评论员走出误区,迅速提升自我。
59元6本 博雅教育
博雅教育
杨福家
¥21.00
  在现代社会中《博雅教育》被认为是一种基于社会中的人的通才素质教育。它不同于专业教育、专才教育。在东方,这种教育的传统可以追溯到先秦时代的六艺教育和汉朝以后通常的儒家教育;六艺教育注重综合知识和技能,而儒家教育偏重人格和人文质素。博雅教育所涉足的范畴随着社会而变迁,到了近代,人文和科学都成为了博雅教育的重要组成部分,以致博雅教育又被称为文理教育。由于并非专才训练,法律、工程、建筑学、设计、海事与航海、工商管理、经济学、统计学、教育学、农学、食品科学、兽医学、牙医、医学及药学等这些专科及领域不属博雅教育的范畴。
59元6本 共生翻译学建构
共生翻译学建构
刘满芸
¥21.00
本书将生物学中生物共生的自然科学观点引入翻译学领域进行研究,将共生理念运用于翻译学的宏观与微观层面进行理论建构,以研究翻译中的共生现象、性质及规律为宏观路径,对翻译中的基本共生关系、共生要素、共生环境、共生机制及共生伦理等问题进行系统性剖析,透视翻译与社会构成的复杂交错的共生关系,为翻译研究提供了一个崭新的视角与方法,冀对杂乱的、片面的、局域的、无系统的翻译理论研究提供一个新的视界,在思路上为琐碎的翻译研究提供一个整合与归拢的方法,使之能为今后的翻译研究带来某种完整性启发。
59元6本 公共议题的媒介图景——医疗卫生报道研究
公共议题的媒介图景——医疗卫生报道研究
田秋生
¥21.00
  医疗卫生问题乃民生热点难点问题,医疗卫生报 道影响重大,媒体作为联结医患双方的桥梁,在建构 和谐医患关系、促进医疗改革进程中发挥着重要作用 。田秋生编*的《公共议题的媒介图景--医疗卫生报 道研究》通过对近年来国内媒体医疗卫生报道的全方 位考察,探讨了医疗卫生事件的媒体呈现方式、医疗 卫生报道的生产过程及其影响因素、医疗卫生报道的 社会效应。在此基础上,分析了医疗卫生报道存在的 偏向及改进的路径,以期为业界提供借鉴。
59元6本 让教育真正发生
让教育真正发生
沈丽新
¥21.00
判断一位教师是不是真正的教育者的标志就是:看他/她能不能如数家珍地讲述一个个学生的故事。沈丽新老师能做到——看看她那么多关于她“孩子”的“记录”,你就知道为什么那么多家长都期望把孩子交给她。 沈丽新老师极具观察力,善于捕捉教育契机,用自己的爱心和专业的教育水平解决孩子的成长烦恼,让教育真正发生,让孩子得到成长。
大学出版社管理体制研究
大学出版社管理体制研究
李永强
¥21.00
本书稿坚持以习近平文化思想为指引,系统梳理新中国成立以来大学出版体系形成过程,系统总结21世纪以来大学出版社转企改制中的成绩和问题,为大学出版社进一步强化把社会效益放在首位,进一步完善现代企业制度奠定研究基础;系统调研国外一流大学出版机构的公司治理经验,系统梳理总结国有企业改革发展脉络和历史经验,从两方面反观大学出版社转企改制后面临的问题挑战,为中国大学出版社公司治理体制建设提供行业借鉴;结合大学出版社转企改制的实践经验和面临问题,从国家监管和企业制度两个层面系统阐述今后大学出版社改革方向和具体措施,为大学出版社高质量发展提供参考建议。
老年学与老有所为:国际视野
老年学与老有所为:国际视野
孙鹃娟,梅陈玉婵,陈华娟
¥21.00
  中国及世界上绝大多数国家正经历迅猛的银发浪潮。本书用大量理论、实证和案例来告诉你如何在人口老龄化的背景下更好地利用老年人力资源,把银发浪潮转换为金色资源,实现老年人的价值和作用。   在老年学前沿知识的基础上,本书从国际的视野对老有所为的理论、方法、案例进行系统介绍。主要内容包括:老年学的有关理论和理念、老有所为的理论基础、老年人再就业的需求和潜力、老年人作为照顾者的贡献、老年志愿者及其志愿活动、老年人的教育和学习等。   理论、实证与实践紧密结合是这本书为突出的特点。各章介绍了国际上有代表性的理论和实践经验,分析中国有关方面的现状和特点,提出在中国发展老有所为的构想和建议。本书对于老年学、人口学、社会工作、社会学、健康与护理、心理学、公共政策等多个学科的教学研究者都有参考价值,可为从事老龄工作的决策者、管理者等提供借鉴,是每位读者及其家人的有益参考。
59元6本 新传播革命
新传播革命
李良荣
¥21.00
  互联网技术的推广与使用,带来了第四次传播革命。在这场革命中,互联网赋予公民的传播权力,将人类文明推向*高级的阶段的同时,也为我们的国家治理提出了紧迫的新课题。   李良荣编*的《新传播革命》对近年来互联网传播中的现象和问题进行深入的学术探讨和研究,论题涉及互联网传播带来的新变革、新挑战以及互联网传播下的国家治理问题。   全书由复旦大学传播与国家治理中心研究人员的研究成果组成,选题前沿、观点清晰,内容涉及互联网传播研究的多个方面,对于读者了解互联网传播的 *新发展现状与趋势、开展相关科研项目研究有很好的参考价值。
59元6本 津声津世,就是这么哏:流逝在时间里的市井吆喝
津声津世,就是这么哏:流逝在时间里的市井吆喝
王和平
¥21.00
  王和平编著的《津声津世就是这么哏(流逝在时间里的市井吆喝)》天津自1404年建城设卫到今天,只有区区600年的历史,但是,天津作为一个沿海城市,经历了太多太多的历史变迁。同是“津味吆喝”但也是各有千秋,味道也是不尽相同,刻下了当时的社会烙印。这与天津商业中心的不断变迁有着密切的联系,与天津的“方言岛”也有内在的联系。品味着韵味十足的叫卖声,点燃一支香烟,驱散倦意,仿佛按下启动按钮,抖擞起精神,开始了新的工作……这就是半个世纪前,老天津人生活的真实写照。
59元6本 “中”与“中庸”:不同凡响的生存智慧
“中”与“中庸”:不同凡响的生存智慧
李春青
¥21.00
“中”与“中庸”:不同凡响的生存智慧》是北京师范大学李春青教授写的“小书”,主要围绕“中”和“中庸”两个概念展开。在中国古代,从西汉(前206—25)武帝时代(前140—前87)直至清代(1644—1911)的两千多年之中,占主导地位的思想系统是儒家学说;在儒家的思想系统中,“中”和“中庸”属于核心范畴,与“仁”“义”“礼”“智”“信”“心”“性”“诚”“敬”等为数不多的概念属于同一层级,而且与这些核心概念存在着十分紧密的内在联系。因此通过对“中”与“中庸”这两个概念的基本含义及其历史演变的分析考察,我们就可以从一个侧面切入儒家思想体系的内核之中,从而对其丰富意涵有比较准确的把握和阐发。
当代中国人权保障(“认识中国·了解中国”书系;“十二五”国家重点图书出版规划项目)
当代中国人权保障(“认识中国·了解中国”书系;“十二五”国家重点图书出版规划项目)
常健
¥21.00
中国已建成完善的人权法律保障体系,宪法确立了公民的基本权利体系,相关法律法规从不同的角度构筑起对公民的基本权利及政治、经济、社会和文化权利的保障;通过刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法和司法制度建设,建立起了完善的人权司法保障体系。陆续出台了保障人民经济、社会和文化权利,公民权利与政治权利,以及保障特定群体人权的各项政策措施,有力地起到保障公民各项权利的作用。中国人权研究、教育、培训与知识普及工作取得了丰硕成果,公民的人权意识一步提升。中国加并严格履行国际人权公约,参加国际人权机构,展了诸多国际人权交流与合作。
59元6本 种族、语言与文化
种族、语言与文化
[美] 弗朗茨•博厄斯
¥20.99
弗朗茨?博厄斯是现代人类学的开创者之一,享有“美国人类学之父”的美誉。本书收录了他在1887-1939年间发表的62篇重要论文,围绕着种族、语言与文化三大主题,通过展示不同环境下的生命历程和人类行为,深入探讨了外部环境对人的身体、语言、思维方式和行为方式等的影响,以及文化对人的塑造作用。本书以更自由,更全面的视角来研究人类学中的种种问题,对人类科学的发展产生了深刻的影响。
59元6本 中国儿童放学后托管教育问题研究
中国儿童放学后托管教育问题研究
刘潜润
¥20.99
《中国儿童放学后托管教育问题研究》重点关注放学后儿童的托管教育困境,及其托管教育服务的市场化解决问题。研究主要包括三个方面:一是中外儿童托管教育发展情况的比较分析。主要分析和研究发达国家在儿童托管教育方面的成功经验、做法及其对我国的启示。二是我国儿童托管教育市场的需求和供给分析。主要从托管服务的需求方——儿童家长和托管服务的供给方——托管教育机构两个方面分析和研究儿童托管教育市场行为,了解和掌握我国儿童托管教育行业发展基本情况和特点。三是我国儿童托管教育行业发展的主要问题与对策建议。主要从政府和儿童托管教育机构自身两个角度分析和研究如何促进儿童托管教育行业发展。
59元6本 沉疴遍地
沉疴遍地
(美)托尼·朱特
¥20.99
  我们今天生活的方式中有某种根本性的谬误。在《沉疴遍地》中,我们时代*为著名的历史学家和思想家之一托尼?朱特揭示了我们是如何陷入面前这个危险而混乱的境地。朱特巧妙地将我们习以为常的东西,凝聚成了使我们能够对当前局面中普遍的不安进行深思,继而从中解脱出来的方式。   2008年的经济崩溃已经证明,界定战后欧美生活的社会契约——对安全、稳定和公正的保障——不再能得到保障;事实上,它已经不再是公共话语的一个组成部分。朱特摒弃了极右派虚无主义的个人主义和已经原形毕露的社会主义,为我们提供了表达我们共同需求的语言。要找到出路,我们必须着眼于*近的历史和行动中的社会民主主义:公平的价值应当高于纯粹的效率。   这本书奇迹般地简短、智慧、清晰、充满激情,对过去和现在都有深入的洞见,以睿智犀利的语言指引我们正视社会弊病,重新思索自身的责任。任何对这个世界心存希望的人都能从中找到理性的光芒。
59元6本 知识工程语言学
知识工程语言学
鲁川
¥20.99
本书是作者在为中国科学院研究生院和中国邮电大学研究生讲授“知识工程语言学”课程时所写的讲义的基础上完成的。这本书为人工智能、知识工程及相关专业的人员提供了所需的必要的语言学基础理论和有用的语言数据,包含对汉语特色的*认识以及跟英语的对比。它凝聚了作者数十年从事知识工程领域科研工作和坚持不懈钻研语言学的心得。
59元6本 解码MOOC:大规模在线开放课程的教育学考察
解码MOOC:大规模在线开放课程的教育学考察
李曼丽,张羽,叶赋桂
¥20.99
  大规模在线开放课程(Massive Open Online Course,MOOC)是基于课程与教学论及网络和移动智能技术发展起来的新兴在线课程形式。从2008年起短短几年间,MOOC已经从悄然无声发展到“井喷”阶段。清华大学教育研究院的在线教育研究组,作为国内首批从事MOOC研究的学术团体,将研究聚焦于MOOC的发展动态、MOOC的基本特征、MOOC背后的教育理论基础与课程设计理念MOOC的制作与教学过程等,并取得了一些有价值的研究成果。   《解码MOOC(大规模在线开放课程的教育学考察)》旨在将我们近期的研究成果呈献给教育领域的教师和学习者,以为广大教师和读者了解MOOC、参与MOOC,使MOOC*限度地发挥其成效提供帮助。   《解码MOOC(大规模在线开放课程的教育学考察)》由李曼丽、张羽、叶赋桂等编著。
59元6本 城市管理研究(第3辑)
城市管理研究(第3辑)
陆军
¥20.99
本学术集刊为城市管理专业研究人员、城市管理实践者提供一个学术交流平台, 致力于促城市管理学科在中国的发展。本书坚持原创,激励后学,文章精益求新。本集刊分为理论视野、学科发展与专业建设、实践思考三大模块,各大模块中又按照研究需求的不同行了子模块细分,从不同维度论述了城市管理的理论与实践。本书适合兼具理论性和应用性,适合城市管理与研究的学者探讨学习。
59元6本 危机传播视野下的媒介素养教育
危机传播视野下的媒介素养教育
庞亮
¥20.99
  我们正处在一个危机事件频发的时代。荷兰著名危机管理专家罗森塔尔认为,危机事件一般具有突发性和紧急性、高度不确定性、影响的社会性和决策的非程序化的特征。危机事件的这些突出特征,为危机事件的媒体应对与媒介素养教育提出严峻挑战。   本课题从媒体应对和媒介素养教育切,将研究视角锁定政府和公众,探讨如何通过提升政府官员和公众的媒介素养,帮助其正确鉴别、解读媒介危机信息以及实现其在使用新媒体时的“自净化”,提升危机应对的意识和能力。