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中国语言战略(2018.1)
￥18.00
《中国语言战略（2018.1）》以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。
心中的日月
￥18.00
《心中的日月》精心筛选收录了季羡林先生的经典散文，分心有山川、与子同裳、风月同天、桃李芬芳四辑，内容涉及生态文明、道德修养、社会关系、国民教育等方面，是先生结合自己的人生阅历写下的深刻感悟。先生的哲思与智慧，通过朴实、洗练的文笔娓娓道来，如一位长者谈心与倾诉，青年人的修身、修德，将在这里大获裨益。
微信公众号运营：100000+爆款软文内容速成
￥17.99
如何行100000 软文的撰写，让阅读量飙升、赞率更高？ 如何行100000 软文的关注切，提升用户的阅读体验？ 如何造软文的形与神，让其情感、内容与形式更丰富？ 如何行100000 吸粉引流和公众号整合，将软文造成爆款？ 本书将基于微信公众号的软文实例，对公众号的运营和爆款软文撰写的各个方面行探讨，包括：微信公众号的定位与设置；软文撰写的关注切；标题和关键词的吸睛表达；软文正文的差异化表达；图片、版式的应用和安排；情感、内容和形式的造；爆款软文的运营策略；软文撰写的营销*化等，帮助读者用*少的时间和精力，将微信公众号运营成百万级盈利平台！ 本书结构清晰，适合于微信平台、内容平台创业者和管理者，以及对软文营销感兴趣的人士阅读。
中韩女性媒介比较研究
￥17.99
包括了：中韩女性媒介基础研究、媒介与性别研究的基本理论、媒介与性别研究方法、媒介与性别研究的现状、女性媒介组织研究、女性媒介内容研究、女性媒介受众研究等内容。
俄罗斯大学女校长
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
青少年网络聊天管理研究
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1995年5月，以张树新创立的家互联网服务供应商——瀛海威为标志，中国开始进入互联网时代。近二十年来，中国互联网基于本土需求，不断推出各种互联网应用，培育了一代又一代的互联网用户。随着互联网的发展，公众的生活方式、思维方式、行为方式、价值观念等诸多方面都发生了极大的变化。互联网构建的虚拟社会已经成为公众现实生存以外的另一生活空间，在这一空间中，网民已经建立了自身的规则、价值观。与此同时，在虚拟社会的影响下，现实社会的规则、价值观等也发生了一定的变化。互联网的公共性已然超越了技术性，影响着社会的发展和变迁。从互联网中发掘热门的应用——网络聊天，在网络应用中找到庞大的群体用户——青少年，探讨青少年网络聊天管理问题，以充分发挥互联网的积极意义，规避其消极影响，推动一个社会群体乃至社会的整体向前。这样的研究既有微观层面的现象分析，又有宏观层面的理论探讨，具有一定的理论意义和现实意义。首先，我们有必要理清四个基本概念：网络聊天、青少年、青少年网络聊天、网络聊天的类型。
英格瑞德·莫西斯——澳大利亚新英格兰大学校长
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
语言服务书系.修辞研究·修辞研究(第四辑)
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《修辞研究》是由中国修辞学学会编辑的连续性学术出版物，主要来自三个方面的论文：一是2018年8月在河北大学召的中国修辞学会年会上交流的部分专家学者的会议论文；二是2018年10月在北京大学举办的“语义学修辞学研讨会”上部分专家学者会议报告的专题论文；三是特约的专家学者论文。本书所反映内容代表了修辞学研究领域的前沿方向。
语言服务书系.修辞研究·修辞研究(第五辑)
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《修辞研究》是由中国修辞学学会编辑的连续性学术出版物，本书内容包括“修辞学史研究”“修辞史研究”“修辞专题研究”“‘省略’与‘羡余’现象专题研究”“话语修辞研究”“网络新媒体语言研究”“其他研究”等八个专栏，共收录了17篇论文。 本书涉及研究内容广，学术前沿性强，微观研究深细致，充分展示了当前中国修辞学研究的*成果。对于修辞学研究者及语言学其他研究方向的学者，都具有启发性意义，学术参考价值高。
凤凰卫视这些年
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从3个人到3000人，凤凰卫视创造了一个又一个传媒奇迹。它成功的秘密在哪里？一群不同国籍、不同教育背景、不同政治观念的华人置身凤凰，会产生怎样的奇迹？为什么好运气总是偏爱他们？它的管理与运营有什么招数？ 本书系统地讲述了凤凰卫视的成长之路，从策划直播柯受良“飞越黄河”，凤凰初试啼声；香港回归 “60小时播不停”，赢媒体世界大战；到直播“911”恐怖袭，凤凰一战成名，它的每一次步，也是中国传媒行业的步步飞跃。 在传媒人士眼中，这本书是一种内涵丰厚的传媒江湖史；在管理者看来，这本书记载了一个优秀企业崛起的秘密；对于更多的读者而言，这是一部承载着厚重文化底蕴、伴随他们精神成长、体现着时代变迁和人性光辉的回忆录。 精彩预览： 凤凰卫视对“911”事件的直播是在事件发生后20分钟内始的。他们在36个小时之内全方位向世界上人口多的国家传递此次恐怖袭的电视画面。这是中国内地有史以来，次同步看到重大突发事件的电视新闻直播。而此时，香港无线还在播电视剧，直到一个小时后才回过神来。亚洲电视的直播早一些，而CCTV则没有直播。这是奠定历史地位的一次直播。华语传媒的业内人士认为，“911”事件对于凤凰卫视来说，犹如海湾战争对于CNN一样，使它一夜成名。 吴小莉几次举手都落空了，眼看记者会已经过半，她心里火急火燎的。当新闻官名一位俄罗斯记者发问后，她立刻低头划掉同行们已经提过的问题，准备新的提问。奇迹说来就来。耳边突然听到有人叫她的名字：“你们照顾一下凤凰台的吴小莉小姐好不好，我非常喜欢看她的广播。”说话的人正是*。 刘长乐喜读兵法书，推崇“胜在于算”的谋略。这种“算”，不是斤斤计较钱多钱少，而是算大账、算事业、算理想。小富既安，他看不上。按照出类拔萃的要求，一个中文台岂能止住他的脚步？ 创业的艰难与尴尬、白眼与冷眼、忍耐与臣服，往往会把中国人“面子为大”的价值观体系冲得七零八落，它需要一种坚韧、坚忍、不屈的全新价值观，不能玉碎，也不要瓦全，而是直指自己的事业，一切以事业为大。比如被宫刑的司马迁，比如被挖了膝盖骨的孙膑。 中国新锐的时政杂志《新周刊》评价说，窦文涛在《锵锵三人行》中创了一路新的电视文风，你可以称之为“亲爱的坏品位”。在电视上侃侃而谈，这种具有绅士风度和正襟危坐效果的局面被窦文涛演绎为谈话密宗学和电视私聊家。窦文涛说人话、鬼话，但不说神话。 凤凰卫视的这种坚守包括，不仅仅采访人气极高的娱乐界名人，还要采访文化名人、社会名人、争议名人、问题名人，还有小众的知识分子和那些“人生不满百，常怀千岁忧”的忧国忧民之士。当然，采访这些人要付出牺牲收视率的代价。 鲍威尔在任内后一次访华时，由凤凰卫视搅起了一场滔天大浪。据说有90多个媒体同时向鲍威尔先生提出了采访要求，后美国国务院选择的中文电视媒体是凤凰卫视，英语媒体是CNN。采访地是在中国大饭店，凤凰和CNN分别在两个不同的房间。在与强势媒体的角逐中，凤凰卫视没有丢分。 2003年3月23日下午，凤凰卫视的伊拉克战争报道出现个高潮：闾丘露薇和蔡晓江在与大本营失去联系24小时后，出现在巴格达！闾丘露薇说，她要把战争前线的手消息报告给全球华人观众。她曾露宿约伊边境，是全世界记者中采访到战后批逃离伊拉克难民的记者。 2003年4月20日是中国新闻史上不平凡的日子。对非典的报道，成为媒体推动政治透明的一个范例。北京非典疫情的真实情况，在这一天下午国务院新闻办举行的新闻发布会上正式宣布。 新闻发布会始前3分钟，国新办一位局长一脸涨红，冲出来问潘力：“凤凰卫视能不能直播？”话音未落，国务院副秘书长高强已经大步流星地走向主席台。就在这短短的两三分钟里，潘力迅速通香港总部、北京电信局等几个重要环节的电话，然后笃定地告诉对方——凤凰卫视已经启动直播！ 这一次，央视用了凤凰的画面。
哈佛经典讲座(全新增补版)
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哈佛大学重视学生人文素质的培养，试图把“全人类的文明经典”介绍给学生。在注重权wei知识的传授之余，其通识教育的实践也影响了全球各大高校以及普通读者。哈佛大学的教育者们试图将极复杂的系统知识简明通俗化，因此，《哈佛经典讲座》能让更多普通读者能快速而全面地了解到未曾接触过的知识领域，尽可能地提升自我的人文素养。 《哈佛经典讲座》主编、哈佛大学著名学者及教育家尼尔森邀请35位顶jian教授，以通俗的语言，为读者全面介绍了历史、政治经济学、哲学、宗教、教育、诗歌、小说与传记、评论与随笔、戏剧、旅行等10大知识领域，涵盖了3000年来人类智慧的精华，以期读者能从阅读《哈佛经典讲座》的过程中，对人类知识的整体框架及各个部分有较全面而深入的理解，培养起自己更加广阔的视野、更有深度的思考方式。
暨南文库.新闻传播学·突发公共事件网络舆情的传播与治理
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本书为“暨南文库?新闻传播学”第二辑丛书之一。书中全面梳理了突发公共事件相关研究文献，以大量不同属性的抽样个案为研究对象，综合运用传播学、混沌学、协同学、系统论、社会心理学等多个学科的理论成果，通过内容分析、层次分析等研究方法，对突发公共事件在网络环境下的传播机制和发展路径行剖析。本书改变了将突发公共事件作为整体看待的固有思维，按照事件性质对突发公共事件行分类，学理性地剖析突发公共事件网络舆情的扩散状况，构建了“六力”驱动型网络舆情治理机制，对于突发公共事件网络舆情的治理有一定借鉴意义。
澳大利亚大学女校长
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
大学女书记们
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
我,厌男
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“你是不是厌男？”每当女性就性别歧视、性暴力等发声时，就会遭到这样的非议。但，厌男真的是这个意思吗？ 《我，厌男》为厌男发声，探究背后的心理文化机制与社会背景，而一针见血地指出，厌女导致的系统性压迫与厌男造成的轻微自尊伤害之间，有着天壤之别，长期被污名化的“厌男”和“厌女”不同，它并不是性别歧视，而是对性别歧视的回应，是对男性特权的愤怒，旨在呼吁女性摆脱羞耻与禁锢，关注由此带来的团结与女性情谊，“想象一种全新的存在方式”，按自己的方式追寻自由与解放。区区104页的小书，却蕴藏着无穷大的能量，波利娜谈论厌男而不止于厌男，将日常生活经验与实际数据串联起来，书写女性处境，是一部四两拨千斤，揭露男性特权、呼吁改变厌女现状的振聋发聩之作。
中国大学女校长
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
坤仁·苏查达·吉拉南——泰国朱拉隆功大学校长
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张敬婕、王文渊所著的《坤仁·苏查达·吉拉南（泰国朱拉隆功大学校长）》主要为泰国朱拉隆功大学女校长坤仁·苏查达·吉拉南的传记。作者详细记述了作者的成长历程、教育背景、工作成就等。传主为人直率，懂得如何控制情绪；敢想敢干，同时又具有协调矛盾的高超技巧与智慧。在她履职四年的校长任期之前，她长期从事着统计学教职与中层领导的双重工作，是一位非常优秀的统计学家、教育家。
总要学会面对这个复杂的世界
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只说真话的哲学家，告诉你其实大家都懂，但从未有人说破的人生“小道理”。 初入社会，你是否也对这个复杂的世界产生了种种疑问？不擅长跟人交流，能简单地做个肥宅吗？看起来毫无意义的事，还要不要做？这个物欲横流的社会太让人绝望了，怎么办？ 《总要学会面对这个复杂的世界》不求抚慰你的心灵，但求用哲学家和社会学家冷静、例行的方式告诉你复杂世界的简单生存法则：人活在世，重要的是让自己开心。到人群中去吧，不是让你去扩展什么人脉，而是去找回优越感。有些事看起来没意义，那就只做对自己重要的事好了。物欲横流不是错，追求物质是每个人的天赋权利。 阅读本书，你会发现原来人生不用假装高逼格，活得世俗也是一种超然和洒脱！
凤凰卫视这些年
￥17.99
从3个人到3000人，凤凰卫视创造了一个又一个传媒奇迹。它成功的秘密在哪里？一群不同国籍、不同教育背景、不同政治观念的华人置身凤凰，会产生怎样的奇迹？为什么好运气总是偏爱他们？它的管理与运营有什么招数？ 本书系统地讲述了凤凰卫视的成长之路，从策划直播柯受良“飞越黄河”，凤凰初试啼声；香港回归 “60小时播不停”，打赢媒体世界大战；到直播“911”恐怖袭击，凤凰一战成名，它的每一次进步，也是中国传媒行业的步步飞跃。 在传媒人士眼中，这本书是一种内涵丰厚的传媒江湖史；在管理者看来，这本书记载了一个优秀企业崛起的秘密；对于更多的读者而言，这是一部承载着厚重文化底蕴、伴随他们精神成长、体现着时代变迁和人性光辉的回忆录。
委婉语解读的社会—认知语用学研究
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本研究属于话语理解的研究范畴，聚焦动态语境中的委婉语解读，从社会—认知语用视角提出分析框架，梳理委婉语的解读结果、解读路径及影响因素。研究发现，影响委婉语解读的因素有记忆知识、当前交际情境和上下文。解读的路径呈现出三种范式：不经过情境评估的单线条直通达模式、经过情境评估的双线条通达模式以及不完整解读模式。本研究能够帮助交际者更加有效地通过委婉语建构人际意义，并对其他相关话语现象的研究具有启示。
客家学研究丛书.第六辑·大学客家话教程
￥17.99
《大学客家话教程》属于“客家学研究丛书·第六辑”，同时也是一本客家话的门教材，以广东梅州城区口音的梅县话为代表音，兼顾对其他客家地区方言的介绍，并加以比较。 本教材共分为七个单元，每个单元设四课，*单元介绍客家话的概况；第二单元讲解客家话的拼读方法；第三至第七单元为主体单元，文章形式丰富，具代表性，并配以有趣的插图。主体单元每篇课文由原文、重词汇和核心语法三大板块组成，一些课文附有“趣味阅读”。本教材可满足广大在校大学生及客家文化爱好者了解客家话、学习客家话的需求。
