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传承红色传统,培育未来之星(海淀区培星小学红色教育实践探索)
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本书包括上、中、下三篇，共九章。上篇“红色历史润底色”是历史篇，是红色基因的缔造，介绍了这所玉泉山下的红色学校的红色历史，在亲切关怀和深情嘱托下学校的发展与壮大，和那一群艰苦创业的老前辈的创业故事。中篇“红旗之下共成长”是现在篇，体现了红色基因在筑梦人身上的传承。讲述了学校党组织是如何发挥战斗堡垒作用，创新展党建工作，引领共产党员发挥先锋模范作用，让党旗在学校高高飘扬的故事。下篇“红色精神育新人”是未来篇，通过润物细无声的红色氛围营造，通过课堂教学主阵地，通过主题实践课程，通过家校共育红色联盟，培育一代代班人，让红色基因续相传。
走向合作的社会(国家治理研究书系)
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张康之教授的《走向合作的社会》是一部立足于全球化、后工业化运动而构想未来社会的著作，在政治学、社会学和公共管理学的基础理论和基本原理方面都提出了诸多新见解。在本书中，作者提出，人类社会正处在从工业社会向后工业社会转型的运动中，这是一场只有从农业社会向工业社会转型才能够与之相比的伟大的社会变革运动。20世纪后期以来，人类之所以陷 “全球风险社会”之中，遭遇危机事件的频繁造访，都是这场历史性的社会转型运动所致，它使工业社会所建构起来的制度模式、治理方式和行为模式都陷了失灵的境地。在这种情况下，作者探讨了人类走向合作社会的可能性路径，努力从20世纪80年代以来的社会变动中去发现支持社会变革的新因素，并从制度、社会治理方式以及人的行为模式等方面描绘了社会变革的前景，提出了基于信任的合作治理理论，展现了对合作社会的基本构想。
互联网使用与政治参与(新闻传播学文库)
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《互联网使用与政治参与》探索中国的公民是如何通过互联网的使用影响现实政治参与和网络政治参与的。在选举现实政治参与和群体性事件现实政治参与中，互联网的使用所发挥的作用是不同的，这是由于不同类型政治参与情况在中国发展的不同情况导致的。在网络舆论监督型政治参与、网络献言献策型政治参与、网络另类政治参与的分析中，本书发现其受制于现实政治参与的制度安排与影响，并认为互联网的使用影响的现实政治参与和网络政治参与这两方面的政治参与是互为补充、互相影响、此消彼长的。
中国农村:从小康到全面小康
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实现小康社会，是几千年中国人的梦想。 全面小康，是小康的升级版，其本质依然是小康。按照党的十九大界定，全面小康社会有六大特征，即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”，并且要“得到人民认可、经得起历史检验”。换句话说，全面小康看的不是平均数，而是要惠及14亿人口。小康路上，一个都不能落下。全面小康，不仅仅要看居民收，而是在经济发展、政治民主的前提下，科技、教育、文化等各个方面都要实现小康。 本书根据2020年中央一号文件精神，从基础设施、人居环境、文化教育、医疗卫生、社会保障、生态环境和农民增收等方面系统讨论了中国农村全面建设小康社会所面临的关键环节及解决对策，并对后小康时代中国农业、农村的发展行了展望。
移动互联时代的政府形象传播(新闻传播学文库)
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政府形象的构建在移动互联网快速发展的背景下迎来新机遇、面临新挑战。《移动互联时代的政府形象传播》结合新变化，探讨了政府形象传播的体系、路径、策略，既从“政府行为”维度对信息公、舆论引导和网络问政这三项政府形象传播的重工作加以剖析，又从“传播媒介”维度论述了政务微博、政务微信和政务App三类移动政务新媒体对于政府形象传播的价值。本书观新颖、数据详实、案例丰富，为学界和业界提供了理论参考和实践指南。
对话与重构:中国少数民族文学批评的本土化与制度建构
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本书着眼于1978年以来中国少数民族文学批评的发生发展及其存在的问题，从文学批评制度的角度研究少数民族文学批评的理论本土化问题，从而将新时期少数民族文学批评系统置于动态性场域中进行研究，从文学政策/会议、文学评奖、文学史写作、传播媒介等方面研究1978年以来少数民族文学批评制度的总体构建情况，考察新时期少数民族文学批评制度在少数民族文学批评理论本土化进程中发挥的作用，分析多重话语权力对少数民族文学批评体系构建的影响，揭示体系构建中存在的制度困境，并探索完善可能路径及践行方式，为少数民族文学批评理论本土化发展进行制度思考，并提出制度构建策略。
中国城市公共服务公众满意度蓝皮书(2025)
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2025年3月至4月，上海交通大学民意与舆情调查研究中心基于“中国城市公共服务满意度调查”评价体系，对全国35个主要城市的居民进行了线上分层随机抽样调查，评价体系包括“基本公共服务维度”和“政府工作效能维度”两大维度，涵盖20余个评价指标。本蓝皮书基于对本次调查数据的深度分析完成，旨在*反映民众对于城市公共服务的满意度，精准识别服务盲区与短板，并探寻提升路径。核心内容包括民众对于城市公共服务不同指标的整体满意度，不同群体、城市间、区域间公共服务满意度的具体差异，针对性对策建议的提出等。
我国职业资格评价体系优化研究——基于政府—协会—企业协同的视角
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本书聚焦我国职业资格评价体系改革的实践议题，探讨多元主体参与职业资格评价的理论基础与现实路径。本书以协同治理理论为基础，破传统仅关注职业资格评价单一主体或局部环节的局限，将政府、行业协会、企业等多元主体纳统一的分析框架，深探讨各主体在职业资格评价体系中的角色定位、职能分工与协同合作机制，倡导多元主体协同治理，以期为该领域研究与实践注新的视角与智慧。
绿色转型:社会主义生态文明观研究
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以绿色转型为目标的社会主义生态文明观，是涵盖生态自然观、生态社会观、生态政治观和生态全球观的理论体系，其中蕴含的从自在到自觉的历史性规定、从生存到生命的整体性特征以及从思想到行动的实践论要求，全方位地彰显着理论的前瞻性、先性和优越性。本书探讨了马克思主义关于人的解放和生态文明观的渊源，批判了资本主义制度上必然存在的忽视生态文明的缺陷，突出了中国特色社会主义制度对生态文明的重视和中国共产党领导人的重要论述，强调了习近平生态文明思想的理论贡献，也借鉴了西方绿色思潮的一些思路。特别是将马克思主义中国化的路径和意义与生态文明思想的演变紧密联系，关注了时代背景的演变，强化了问题导向。
阐释之门
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《阐释之门》是翟业军教授近年撰写的当代文学、文化批评文章的结集，共收录十余篇评论文章，涵盖文学、文化研究领域的多个方面。其中既有文艺美学阐述，如《苍蝇在眼睛上爬——说细节》《做自己，还是做别人——论作家与人物的距离》等；也有对作家创作的整体解读，如《西窗雨，叩响一口钟——论汪曾祺与外国文学》《从疯狂到忧郁——给毕飞宇小说人物的精神状况作一次“再诊断”》等；更有对具体作品文本的深入分析，比如《具象的，或是抽象的上海——重勘王安忆〈长恨歌〉》《人类的脸部还没有找到他的面孔——论〈谁家有女初长成〉》等。
面向普惠的中国儿童福利体系构建和制度优化研究
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儿童承载着一个家庭的希望，更关乎一个国家的未来。儿童福利则关系着经济持续健康发展和千家万户的幸福。本书着眼于构建普惠性的中国儿童福利体系，并以上海为研究对象，着重从理论和政策实践、发展关系、面临的困境以及上海的儿童福利实践来提出面向中国的儿童附例服务体系优化措施的建议。
走向大众:近代中国外交知识的传播与重构
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外交学和外交实践原本是精英和职业外交官的专利。然而，在20世纪上半叶，特别是一战之后，外交演变为大众普遍关心、皆可言说的话题。在外交学的基础上，适应大众的外交知识或曰外交常识逐渐形成。本书探讨的正是这一时期外交知识在普罗大众中传播的历史。 本书探究普通民众如何通过大众媒介了解外交知识，通过分析大众知识读本、外交常识手册、报刊、宣传册、中小学教材、通俗作品等各类日常读物的语言表达、内容架构、叙事手法等，揭示外交在20世纪上半叶从精英走向大众的过程，以及这一过程如何修饰并重塑了外交概念。 有别于经典的外交理论或外交思想史等研究，本书力图于发掘大众的价值，是有关外交学的社会史、文化史和大众历史。外交知识面向大众传播的历史也是外交学在中国社会扎根的过程。外交学在中国的大众化与本土化也揭示了西方中心主义的缺陷，是全球外交学起源与发展的重要部分。
个人养老金制度发展的价值认同与激励机制研究
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本书立足于中国人口老龄化加剧与养老金体系结构性改革的时代背景，聚焦第三支柱个人养老金制度发展的核心困境，以“价值认同”与“激励机制”为双重视角，剖析制约其可持续发展的深层原因。 书中从政府责任认知、制度理解深度与参与者满意度三个维度，阐释个人养老金制度价值认同的内涵；通过混合研究方法，揭示受教育程度、家庭收、社会及金融市场环境对公众价值认同形成的差异化影响机制；构建税收激励精算模型，定量评估“EET”与“TEE”等税收激励模式的效应差异及福利效用，探讨不同收群体的税收激励优化路径；借鉴美、德、日等国经验，从政府、金融机构、个人家庭层面提出完善对策，为健全我国多层次养老保障体系提供理论与实践参考。
中国人民大学中国社会发展研究报告2024:适应中国式现代化的社会治理体系建设
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作为年度性研究成果，报告围绕中国社会治理十年来的理论和实践创新，置身于国家治理体系和治理能力现代化的时代背景之中，理论上进一步探讨社会治理和中国式现代化之间的逻辑关系，详尽勾勒各级各地在社会治理领域的实践创新和众多举措，包括网格化治理、社区治理、基层社会治理、市域社会治理等多个层级，也包括党委、政府、社会、企业等多元主体在社会治理的角色转变和实然行动，并尽可能地包括不同地区类型、不同发起部门、不同情境下的各类社会治理实践。
评委笔记：新闻绿叶的脉络(新闻四部曲)
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“梁衡新闻四部曲”的时间跨度从1978年到2018年，客观上记录了我国改革放四十年新闻业发展过程的多个侧面，也记录了一位新闻人的成长。 “新闻三部曲”是著名学者、新闻理论家梁衡先生在新闻领域的代表作，包括《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，20世纪90年代推出后反响很大。此次除去这三本书，增加《总编手记：版面背后的故事》，合为“四部曲”，其实是作者一生所亲历的四种新闻业务人身份的忠实记录。它不是作品集，是作品加剖析；也不是回忆录，是回忆加思考。 《评委笔记：新闻绿叶的脉络》是作者在国家新闻出版署工作期间，担任各种新闻奖项评委时的随笔。时间跨度在1987年到2000年。作者在书中辨析作品得失，并尽量上探其源，分别归纳为采访、写作、原理等八个方面。
记者札记：没有新闻的角落(新闻四部曲)
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梁衡“新闻四部曲”的时间跨度为1978年到2018年，记录了我国改革放四十年新闻业发展的全过程，也记录了作者四十年来在一线记者、学术评定、新闻管理和总编辑等四个不同岗位、不同侧面的新闻人生。早年出版过的“新闻三部曲”是梁衡先生的新闻学术代表作，包括《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，20世纪90年代推出后反响很大，成为当时的新闻门书。这次在三本书的基础上又增加《总编手记：版面背后的故事》，合为“新闻四部曲”，正好是作者一生四种新闻人身份的忠实写照。它不是作品集，是作品加剖析；也不是回忆录，是回忆加思考。“新闻四部曲”是一个时代的记录和一位新闻人的人生总结。 《记者札记：没有新闻的角落》是作者在那个大变革的年代，1978年到1987年在《光明日报》驻基层记者站期间的新闻作品选编和自我剖析，展示了一名记者怎样在看似没有新闻的地方频频写出头条新闻，是一本指导新闻采访业务的好书。作者的名言“记者出门跌一跤，也抓一把土” 即出自本书。
新教育实验：中国教育改革的民间样本(当代中国教育改革与创新书系)
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2000年，朱永新教授发起了“新教育实验”，至今全国各地5200余所学校、570余万名师生投身其中，其理论和实践让诸多身处应试教育压力下疲于应付的教师找到了努力的方向，改变了许多区域的整体教育生态。近20年来，新教育实验因其强调教育者自身的行动反思，以及新教育共同体对社会公益的关注而备受瞩目，成为中国教育改革的一个民间样本。2018年，新教育实验被评为基础教育*教学成果一等奖。在本书中，朱永新教授梳理了新教育实验的发展历程，列举了新教育的“专业阅读+专业写作+专业交往”的教师专业发展模式，以及“晨诵、午读、暮省”“新生命教育”等特色课程，全面总结了新教育实验的理论与实践，是一本全面介绍新教育实验的重要著作。
文献语言学(第九辑) 中华书局出品
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《文献语言学》为学术集刊，每年两辑。主要栏目有：经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品，主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的新成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章，并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
中国社会政策的改革与创新(社会学前沿论丛)
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鉴于中国社会政策本土化理论建设严重不足，本书以我国推社会建设为时代背景，结合西方社会政策的理论、经验与中国实际，全面、系统、深地讨论了中国社会政策改革创新涉及的理论问题。? 围绕“中国社会政策的改革与创新”这一核心议题，本书着重探讨了社会政策与社会建设的关系，市场转型、社会代价与社会政策，社会政策改革创新的理论、价值基础，社会政策改革创新的目标模式，社会政策主体结构、运行机制及运行环境的改革创新，社会政策改革创新中社会工作的参与，社会政策改革创新的城乡统筹问题等，并对中国社会政策发展历程做了整体反思与前瞻。? 总体上，本书具有填补国内相关研究空白的意义，对于中国社会政策理论建设与社会福利制度创新具有重要的参考价值。?
社会治理创新发展报告(2015)(社会管理研究丛书；“十二五”国家重点图书出版规划项目)
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本书紧密围绕“依法治国与社会治理”研究主题，分“专题研究报告”和“典型案例研究”两大研究版块。“专题研究报告”突出依法治国与社会治理基础理论研究、依法行政与社会治理、民生问题与法治保障、环境治理法治化、虚拟社会管理的法治路径、重领域或重大问题研究等内容，体现“运用理论分析问题”的研究旨意。“典型案例研究”重关注社会治理法治化的地方实践与经验、地方案例比较与分析、国际经验比较与借鉴等内容，体现“将实践上升为理论”的研究旨意。二者交融互动、相得益彰，充分反映了依法治国与社会治理研究前沿和实践探索的*成果动态。
坚持深化教育改革创新(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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坚持深化教育改革创新是我国教育事业实现历史性变革的根本动力，也是新时代加快实现教育现代化，建设教育强国，办人民满意教育的必由之路。全书分五个章节论述了教育改革需要注重系统性、整体性、协同性，需要运用法治思维和法治方式深化改革，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热问题等内容。
