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跟*名老中医李鲤做临床(全国名老中医药专家学术传承系列案例教材)
￥66.50
本案例教材是以“李鲤名老中医工作室”为依托，对李老学术思想和临证医案行全面收集、归纳和整理，凝练学术思想，整理临证医案。在编写体例上以李鲤教授“寓补于消”学术思想为主线，以案例为主题，以问题为中心行编撰，力求概念明确，重突出，思路清晰，简明准确，深浅出，启迪思考，着力于中医思维能力的培养，实现李鲤教授学术思想和临床经验的有效传承。 本教材分为李鲤教授学术思想、临证医案和附录三个部分，其中学术思想部分重介绍李老“寓补于消”学术思想内涵及学术经验总结；临证医案分为脑病、肺病、心病、脾病、肝病、肾病、肢体经络、气血津液等病证，每个医案均按照诊疗的时间、次序、过程行叙述，并在诊疗过程中提出相关问题以启迪学生思考，后针对相应的问题行解析；附录部分主要介绍李鲤教授保和丸化裁系列方及验方。本教材的特色之处在于将李老的学术思想贯穿于每个医案的诊疗过程中，充分体现以问题为中心的教育理念，通过学习可使学生有效掌握李老临证辨治的思路和方法，达到跟名老中医做临床的良好效果，为今后从事临床下良好的基础，同时亦为临床医师提高业务水平提供一部良好的参考素材。
中西医结合口腔科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥66.50
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本教材在“十三五”版创新教材基础上一步优化教材结构，增加中西医结合研究展等内容；强化中医辨证施治，体现“读经典”内容。本教材可供中西医临床专业用。
药物分析学(十三五)
￥66.50
本书由全国17所高等中医药院校、医药院校的老师参加编写，全书共二十章，分为七个部分：*部分为绪论，药物分析的概述；第二部分为药物的鉴别、杂质检查、含量测定；第三部分为各类药物分析；第四部分为药物制剂分析、中药制剂分析、生化药物和生物制品分析；第五部分为药品质量标准的制订；第六部分为体内药物分析；第七部分为药物分析新方法与技术。
中药炮制学(河南中医药大学传承特色教材)
￥66.50
本教材基于挖掘整理传统特色炮制技术，补充各地的特色炮制技术，挖掘传统炮制方法，让学生重视传承的基础上创新，是目前本科规划教材的补充，其内容特色如下： （1）技术系统 ： 收载国家药典没有收载的特色炮制方法，全面掌握特色炮制技术。收载各地炮制规范收载的特色炮制技术，补充特色炮制技术，使学生完整全面掌握炮制方法和技术。 （2）内容完整：介绍炮制技术沿革发展过程，介绍各地炮制规范收载情况，目前国家药典收载炮制方法，全面了解炮制技术发展和沿革情况。 （3）重视创新：介绍特色炮制技术的现代炮制研究方法和成果，引导学生应用现代科学技术创新炮制技术。
医学图形图像处理(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥66.50
本教材在介绍医学图形图像处理的发展、计算机图形学基础和医学图像的采样、成像等原理的基础上，力求与医学临床相结合，在保证教材科学性、系统性的前提下，重介绍医学图像重建和可视化，医学图像增强，医学图像分割，医学图像配准与融合，医学图像的压缩、存储与通讯，医学图像标准数据库，以及医学图像应用等内容。在医学图像标准数据库中介绍了数字化人脑图谱技术、数字化虚拟人体和舌象图像，在医学图像应用中介绍了图像指导治疗、手术计划和导航、远程医学诊断、医学虚拟现实等医学图像的最新应用成果。
分析化学.下(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥66.50
仪器分析是化学学科的一个重要分支，它是以物质的物理和物理化学性质为基础建立起来的，利用较特殊的仪器，对物质行定性分析、定量分析、形态分析的一种分析方法。本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一。可供全国高等院校中药类各专业及其他相关专业使用，也可供有关科研和药品检验部门的人员参阅。
小儿推拿学(全国中医药高等院校规划教材)
￥66.50
小儿推拿学是指在中医基础理论指导下，遵循小儿生理病理特，研究应用推拿手法施术于小儿体表特定穴位或部位，以防治儿科疾病、保障儿童健康生长为目的的一门中医临床学科，是中医推拿学的重要组成部分。本教材编写的指导原则是：紧扣教学大纲，强化技能培养，突出临床实用。教材内容遵循“理论是基础、技能是关键”的原则，集众家之长，继承与创新相结合，突出中医特色，图文并茂，易教易学，重突出了儿科疾病诊断、手法操作、穴位应用及辨证推拿，全面反映了小儿推拿学科的研究成果，充分体现了教材内容的系统性、科学性、先性及实用性
临床中药学(十三五)
￥66.50
按照中医药专业综合改革的要求，以提高中医专业学生临床中药技能为核，将理论教学与技能实训相结合，为临床应用好铺垫。采用图文对照形式对常用100余种中药饮片的性状鉴别、炮制规格行阐述，形象直观，有助于学生中医中药理论知识的学习，为中医临床专业学生学好用好中药下坚实的基础。
为国选士:老北大入学试题(1917—1948)
￥66.00
二十世纪上半叶，新旧思想与力量此消彼长，世界云波诡谲，北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英，是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生，颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。 1919年预科作文题：学问当以实验为基础说。 1924年预科国文题：“研究国故”和“保存国粹”，是不是同样的事情？试把各人自己观察所得写出来。 1925年预科历史题：我国关税失自主之权，国几等于灭亡，其故何在？其原动力起于何国？结于何种条约？ 1936年本科作文题：叙述你平日作文所感到的困难，并推寻困难的由来；或者，你从读书以来，对于学问的兴趣经过几次转变？试说明其经过及原因。 1944年地理题：地理系基本公民教育之一，应如何解释之。 1946年联合招生作文题：学校与社会。 …… 《为国选士》以年份为序，系统整理1917—1948年北京大学本科、预科和文、理、法等各门类招生学试题。此外，本书特别收录相关历史图片资料与师友名篇，忠实呈现当时招生情形与校园记忆。
振动噪声测试与控制技术
￥65.90
《振动噪声测试与控制技术》是一本以振动噪声理论和工程应用为研究对象，介绍振动噪声的术语、测试方法、标准逻辑关系以及减振降噪抑制技术的专著。本书主要分为五个部分：振动噪声基础、振动噪声的测试基础、振动噪声的测试技术、振动噪声的控制技术及振动噪声控制实例——电机。 本书是从使用者角度编写的，浓缩了编者几十年对噪声振动测试技术试验研究的成果，也总结了编者几十年对电机噪声振动产生机理和规律性研究的成果以及低噪声振动电机研制方面的成功经验。 《振动噪声测试与控制技术》可供电机相关工程技术人员和科技工作者参考使用。
管理学基础(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥65.50
《管理学基础》是管理科学的基础学科和重要组成部分，是学习管理学其它专门学科的前提和基础。它是运用马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论观阐释管理活动这一社会现象的本质特性，探讨和研究管理活动的基本规律及特，以便更好地协调人们的活动，收到良好的管理效果的一门科学。全书分总论、计划、组织、领导和控制共5篇，系统介绍了管理学的基本原理和基本方法。同时注重激发学生的学习兴趣，穿插知识导、场景模拟、小故事、实训项目，增加老师和学生的互动。教材中涉及的相关案例均采用与医药行业或卫生管理领域相关的典型案例，帮助学生形象地了解管理知识在实际工作中的运用。出版后会帮助更多在校医学生在卫生管理以及日常生活中有所帮助。
生药学(十三五)
￥65.50
按现代生药学的理论体系，注重新技术及方法的引，按照生药学的历史发展，生药的真实性鉴定、生药的有效性鉴定、生药的安全性鉴定、生药的质量变化规律与质量调控，以及生药材资源与可持续发展等理论与方法，编写新的生药学总论框架。各论 本书的各论介绍100种常用重药材的系统鉴定理论和方法应用数码技术制备的中药材原色图片及逼真的中药显微图片来反映其药材的形状及组织结构特征，使中药的真实性鉴定更形象化和具体化。
医学统计设计与数据分析的SPSS应用(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥65.50
本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材，按照科研的思路流程编排内容，结合统计软件协助科研设计和统计分析，突出“创新性、导向性、实用性”的编写宗旨。全书分为三个部分：章介绍SPSS 软件的特、功能、主要窗口和对话框、数据文件的建立、数据文件的管理等基础知识，第二章介绍SPSS在医学科研设计中的应用，第三章至第十二章介绍SPSS在医学数据统计分析中的应用。本教材将统计学本身和使用方法的精华呈现在读者面前。
中医理论基础(河南中医药大学传承特色教材)
￥65.50
中医理论基础是中医学的专业基础课和入门课程，是学习和研究中医学其他各门课程的基础，是中医学的基本概念、基本知识、基本技能和基本规律的理论体系。本教材的主要内容有：绪论、中医学的哲学基础、精气血津液神、藏象、经络、体质、病因、病机、诊法、辨证、养生与治则。 本教材立足于中医传承与创新相结合的改革思路，每章后附有“经文摘录”和“相关现代研究”。“经文摘录”选取与教材内容密切相关的经典原文，注重培养学生的中医原创思维和“厚基础，重经典”的意识；“相关现代研究”反映中医研究的相关思路与方法，拓展学生的视野、培养科研思维能力。每章正文前增加“导学”部分，介绍本章的主要特点及内容，指出学习要点。
中药与方剂学(十二五)
￥65.50
本书为全国中医药行业中等职业教育“十二五”规划教材，适用于中医、中医护理、中医康复保健、中药、中药制药专业。全书分上、中、下三篇。上篇介绍中药与方剂的概述、中药的采收、性能、配伍、用药禁忌、剂型剂量、煎服法，以及方剂与治法的关系、方剂的组成原则与变化等一般基本知识；中篇介绍药物的性味归经、功效、应用；下篇介绍方剂的组成、功用及方解。实践部分均以分析病案、感知中药性状和方解分析手段，从工作任务、操作规范、实践评定、结果与讨论等环节行训练，从教学实际出发，以学生为主体，强调职业能力训练。
中医临证施护(中医特色护理精品系列)
￥65.50
主要介绍中医内、外、妇、儿等各科常见病证的护理，要求使用者在理解中医临床护理基础理论、基本知识和基本技能的基础上，掌握中医护理临证思维、实践能力与创新能力。通过学习本教材，学生的知识、能力应达到以下目标：在辨证观和整体观的指导下，识记常见病的病名、常见证型的施护法则、方药。理解常见病的病因、辨证分析。掌握临床病证的辨证应用并能运用护理措施展辨证施护。
无机化学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥65.50
全国高等中医药院校中医药行业“十四五”规划教材《无机化学》是在第四版教材的基础上修订完成的。 经修定后，本教材内容为十七章，分为四部分。部分“基本结构理论”；第二部分“化学平衡原理”；第三部分“元素重要化合物性质”；第四部分“拓展内容”。先讲授基本结构理论，再讲授化学平衡原理（包括四大平衡原理），后讲授元素性质。编写顺序层次分明，前后衔较好，体现了循序渐、易学易懂。
中医临床护理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥65.50
本教材共六章，章主要介绍中医临床护理学的概念、原则与方法及学习的意义；第二章至第六章选择了内、外、妇、儿及其他各科临床常见病证，以各病证的辨证施护为重，分别就病因病机、诊断依据、病证鉴别、辨证要、证候分型、护理措施及健康教育等内容行阐述。通过本课程的学习，使学生能了解各病证的病机特、诊治规律，在辨证观和整体观的指导下，运用中医护理理论、方法和技术，行辨证施护和健康教育，能在今后的护理实践中为患者提供中西医结合护理。
社会医学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥65.50
社会医学是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科。它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应得社会措施，保护和增人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。 教材分为三大模块：一是社会医学总论篇，介绍社会医学的基本理论与思维方式，包括概论、社会医学的理论精髓——医学模式、社会医学的核心——健康的社会决定因素三章，旨在挖掘中、西医、药学体系中的社会医学思想，帮助学生树立社会医学思维，学会从社会角度分析健康问题。二是方法篇，介绍社会医学的常用方法，包括社会医学研究方法、社会卫生状况评价、健康危险因素评价、生命质量评价、卫生服务评价等5章；旨在教会学生利用社会医学的方法分析社会健康状况，明确特定社会因素的暴露程度，探寻特定社会因素对健康的影响程度、方式等，为寻找应对策略提供依据。三是策略篇，介绍社会医学在医药卫生领域的使用，包括社会卫生策略、卫生政策、社会病防治、弱势群体社会医学等3章；旨在引导学生利用上述社会医学的思维与方法解决现实存在的社会健康问题。
辅助器具使用指导
￥65.40
暂无
中医养生学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥65.00
教材分绪论及上、中、下三篇。绪论阐述中医养生学的内涵、外延等学科基本概念及本门课程的学习要求和方法；上篇为理论篇，分别阐述中医养生学的发展简史、基本观念和基本原则等学科基础理论；中篇为方法篇，从精神、起居、功法、环境、药食、针推等养生各个方面详细介绍了中医养生的具体方法，这些方法易学、易用，且均为历代医家、养生家长期实践检验而证明切实有效者；下篇为应用篇，分时令养生、地域养生、因人养生、五脏调养、身体部位养护及中医临床养生应用等，介绍中医养生在实践中的具体运用方式。
