我的晚年谁做主:智慧时代的科学养老
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通过一个退休工程师老张(60岁)在退休后*周的经历和思考,及其与父亲(88岁)和女儿(30岁)的交流讨论,将在当前智慧时代养老的种种疑惑和困难摆在了读者面前;随后由不同的专家为老张和读者做了专业化的解答,指明了未来的养老的方向,尤其是物联网技术在未来养老中的作用,及如何做好准备迎在万物互联时代的养老。
二十世纪以来中国电影艺术发展探析
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本书阐述了市场化进程中的电影发展、中国电影创作新格局、多方博弈下的中国电影产业发展,通过不同的发展方向与分析层面对当代中国电影的剧作艺术、导演艺术、表演艺术、摄影艺术等进行分析,并对网络时代的中国电影批评和中国现代电影的范式与内涵进行研究。
2022中国大学专业排名
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软科中国大学专业排名于2021年首次发布,排名采用软科自主研发的专业竞争力评价模型,穿透学校-学科-专业三层次,覆盖92个专业类的500多个本科专业,是迄今为止覆盖专业数量*多、参评专业规模*大的中国大学本科专业排名,旨在为学生和家长选择本科专业提供客观参考,也为高校的本科专业建设与分析提供事实依据。本报告适合高等教育管理者、研究者、从业者以及感兴趣的大众读者阅读参考。
时代精神
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本书收录了密尔发表于《监察员》杂志上以“时代精神”为题的一系列文章,是密尔早期的代表性作品,探讨了中世纪遗留的一些精神问题,尤其是讨论了关于时代精神的诸多命题,比如密尔犀利地指出当时欧洲人所处的时代是个过渡的时代、自然科学与社会科学正在分道扬镳、新旧学说处于急速更迭阶段,等等。
人才发展治理:国家治理现代化的重要基石
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人才作为经济社会发展的资源、动能,是国家治理体系中需要优先关注的重领域。本书把人才发展治理放到推国家治理体系和治理能力现代化的高度,从优化党政人才结构、优化科技人才创新创业生态、构建中国特色哲学社会科学人才队伍、提升基层社会治理水平和能力、更加注重发挥现代服务业人才引领作用、区域高水平推人才强市建设研究等方面统筹深推,限度激发释放人才活力,把各类优秀人才集聚到党和国家事业上来,推制度优势转换为治理效能。
2022中国*好学科排名
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软科中国*好学科排名于2017年开始发布,目的是通过客观数据为高校的学科建设提供参考,也为学生择校和公众了解高校的学科水平提供信息。排名使用了人才培养、科研项目、成果获奖、学术论文、学术人才等方面的数十项反映学科竞争力的关键指标变量,跟踪测量中国高校上万个学科点的实时表现和相对位置,本报告包括了中国大学学科的整体表现、全国高校的*学科、上榜学科数量统计等内容。本报告适合高等教育管理者、研究者、从业者以及感兴趣的大众读者阅读参考。
性经验史(第四卷):肉欲的忏悔
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本书是哲学社会科学领域的一本经典之作,是20世纪法国著名思想家米歇尔·福柯的代表作性经验史的第四卷,也是后一卷。本书基于对欧洲古代基督教的思想家、哲学家(查士丁、奥古斯丁等)的相关文本研究和解读,阐述了中世纪性概念的形成,以及性关系、婚姻的制度规范、伦理,等等。在哲学上看,本书是福柯的欲望主体解释学的“一个章节”。从历史上看,本书侧重于讲解早期基督教教父对主体性的重塑,福柯认为,这些教父们着手将真实的人类话语的经典逻各斯转变为神学的。这些规则和学说的本质是对西方古典时期和古代晚期希腊和拉丁哲学家所阐述的自律性的重新加工的遗产。本书的内容广泛而深刻,是一位哲学大师的力作。
部落时代:个体主义在后现代社会的衰落
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为了使社会学能更好地描述后现代社会,马费索利提出了“新部落主义”的概念。他认为,相比于现代、理性的社会,当代社会恰恰位于看似稀疏平常的日常生活表面之中,位于由个人组成的转瞬即逝的小部落之中,位于它们散发出的感性、温暖、亲密、强烈的生命本能之中。 此时此地,重要的不再是“我”,而是抱团取暖、互助共生的“我们”。我们,因他人才得以存在。 部落是人类千万年来的集体梦想,更是在当下生活中承继过去、通往未来的方式。
报林咬文嚼词(*一辑)
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本书选取了2018年9月至2020年初我国公出版的报纸上刊登的各类报道、文章中的用词错误,并行评改。所评改的词语,按首字拼音字母顺序立目排列,近500条。本书从词语运用角度来对具体语料行分析,结合具体语境和词义,分析所用词语的误区和盲,旨在帮助读者能够对词语在语言中的特殊地位有所体认,特别是对在写作中准确使用词语的重要性有所体认。这部语用手册,可谓是新闻出版行业语言用词的“错题集”和“纠错本”,对于规范汉语词语使用具有重要的示范作用。
破解SCI论文写作奥秘 化工 材料 能源
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《破解SCI论文写作奥秘——化工 材料 能源》分册,融合了SCI论文大数据分析,结合丰富的SCI论文写作实例,深浅出地讲述了SCI论文写作技巧。本书首先介绍了SCI的产生和发展历程,使读者理解SCI的本质;然后以检索为切、以有效阅读为基石、以高效写作为准则,将看似复杂的SCI论文写作化繁为简。书中核心内容SCI论文写作部分,按照Methods、Results、Discussion、Introduction(MRDI)的顺序详述写作技巧,并辅以大量实例,可供读者模仿练习。我们深信在本书指导下,读者们可以快速掌握SCI论文写作技巧,快乐地成长为优秀的、独立的科研工作者。
工程教育实践教学研究与实践
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本书是华北、西南地区近40所高校从事工程教育实践教学的教师、指导人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结,以论文的形式发表。本书内容涉及学习贯彻*金工课指组*修订的系列课程教学基本要求、工程教育实践教学基地建设、系列课程建设和工程教育实践教学师资队伍建设。本书由年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿,入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文,具有较高的学术交流价值。
善作善成:中国网络扶贫纪事
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2020年是我国全面建成小康社会目标实现之年,是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。网络扶贫是信息时代中国扶贫的一大亮点,是互联网创新成果与精准扶贫方略的有效结合。 本书记录了我国网络扶贫的丰硕成果,回溯了电信普遍服务工程的推进历程,呈现了网络扶贫的创新举措和扶贫一线的全新风貌;介绍了网络扶贫楷模的典型事迹,反映了网络建设者攻坚克难的奋斗精神;总结了网络扶贫的成功经验,提炼了中国扶贫的创新模式,为社会留下了网络扶贫助力脱贫攻坚的经典样本。 本书结合时代特色,系统梳理成果,铭记扶贫历史,记载我国脱贫攻坚的伟大成就,凸显了网络扶贫中展现出来的“集中力量办大事”的制度优势,展示了中国道路的光明前景。
语言服务书系.出土文献研究·出土战国文献动词研究
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本书是2012年度*人文社会科学研究项目“动词理论与出土战国文献动词研究”(批准号:12YJA740110)的*终成果,获得2018年度国家出版基金、2016年广东省重出版物“百部好书” 扶持项目专项资金和2015年华南师范大学哲学社会科学学术著作出版基金的资助。 本书基于当代描写语法学、三个平面语法学、汉语配价语法等语法理论,采用语义与形式、静态与动态、描写与解释相结合的研究方法,对出土战国文献中的动词行了断代研究。无论从语法理论、分析方法上,还是从材料选取、描写分类、论证解释上,本书都具有较高的学术创新价值,在古汉语词汇研究,特别是基于配价理论对动词描写分类的系统性、全面性和深刻性上具有较高的创新意义,不仅对动词演化规律的历时化研究奠定了基础,具有较高的学术影响力,而且对古汉语教学和汉语词典编纂等应用领域也具有重要的实践价值。
清代湘、桂、晋三地社会风貌和文化景观研究文集
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本书是广西民族大学三篇硕士学位论文的合集,三篇硕士学位论文虽然题目有别,但有一个共同的关注主题,就是文化景观。前两篇都以《越南汉文燕行文献集成》为核心史料,再现了清代越南使臣笔下广西左江地区和湖南各地的自然人文景观,除此之外,还包括了他们与当地官绅士民阶层的诗文唱和往来,探讨了诗文中暗含的越南使臣的文化心态。第三篇则主要以山西各地方志为史料,在追溯“八景”由来的基础上,论述了清代山西各府州县的“八景”,分析了其分布的特及文化内涵,探讨其变迁过程及原因,并提出一些对现在山西城市建设的启发与建议。
极简微课设计与制作
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本书是基于微课的粤东教育信息化融合创新的成果之一。全书分微课设计理念、极简微课设计技术介绍、PPT微课设计与制作、基于Camtasia Studio 9的微课设计与制作、 Focusky微课设计与制作、万彩动画大师微课设计与制作、优芽微课设计与制作、Articulate Storyline 3微课设计与制作、音视频编辑软件—格式工厂、其他微课设计软件共十章。本书基于大量微课设计实操经验所编写,可供地方师范院校的师生、一线教师学习参考。
跨文化能力研究
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跨文化能力在全球化时代成为跨学科研究的主要概念之一,具有不可或缺的重要性。《跨文化能力研究》围绕跨文化能力概念界定、理论视角建构及评估方法三个基本问题,梳理与评析国内外研究成果,探索未来的研究方向。 全书共分为八章。*章对跨文化能力三个基本问题作简要阐述。第二章回顾20世纪60年代以来跨文化能力研究的历程,昭示其发展脉络。第三至五章综述、归纳与评介32个具有代表性的跨文化能力理论和模型,不仅包括西方视角,而且涵盖亚非与中东文化的非西方视角。第六、七章探讨如何评估跨文化能力及相应的评估工具。第八章对未来的研究行展望,提出新的研究议题。 本书兼具学术性、前沿性和引领性,适合跨文化研究领域的硕博研究生、年轻教师和研究者作为研究参考,同时也适合对培养具有跨文化能力的国际化人才感兴趣的外语教师与研究者参阅。
认知语言学与二语教学
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本书深探讨了认知语言学理论应用到二语教学中的理论依据、教学内容、教学方法及其注意事项,对二语教学作出全新的阐释,为二语教学提供独特的方法。全书以"绪论"篇,为读者提供相关背景知识。主体部分分为理论篇、教学篇与教学研究篇。理论篇共3章,分别阐述认知语言学视角下的语言观、习得观和教学观。教学篇共6章,选择了与二语教学关系紧密,且有成熟认知解释的语言现象作例子,说明将认知语言学理论应用到二语教学中去的具体操作,包括多义实词、介词、时态、情态动词、习语和句式的教学。教学研究篇包括4章,报告国内外研究者尝试将认知语言学理论应用到二语教学中去的研究成果,包括时体与情态、多义词、多词单位和构式语法的教学研究。书后还附有"重要术语",帮助读者了解相关的核心概念。本书的撰写突出科学性、应用性、操作性和简明性,理论联系实际,深浅出,易读易懂,案例翔实。本书可作为在读研究生的辅助教材,亦可作为大学外语教师和教学研究人员的参考书。
英语学科教育学
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《英语学科教育学》作为英语学科教育的一本门书既涉及宏观的与英语教育学相关的学科理论知识,也涉及英语教育学理论与英语体系,继而聚焦在英语数学的课程论、学习论、教学论、评价理论和课堂实践。全书共分九章。*章作为全书的总括,介绍了英语教学论的基本范畴和概念,并且简述了英语学习理论和教学模式。第二章详细回顾了中外英语教学的历史、教学法的流派、英语教学发展的现状和任务型语言教学。第三章具体介绍了英语课程教学大纲的评价、选择和设计等知识。第四章是书中的一章。本章包括了英语听力、口语、阅读、写作、词汇以及语法教学的理论与实践知识。作为例释,每个部分都提供了课堂教学设计的案例。第五章介绍了英语语言教学中的学习者因素,具体分为学习者的个体差异、情感因素、认知因素、学习风格和策略。第六章探讨了英语教学中的文化意识。第七章集中在英语课堂教学的操控和管理,提供了英语教案的设计和课堂组织方面的知识。第八章介绍了英语语言测试的理论,调查了中国英语教学中测试的现状,并且针对中国英语测试的改革提出了一些建议。第九章讨论了英语教师的培训和发展的问题。 全书用英语编写,可作为英语专业教学法教材,其读者对象主要为英语专业的本科生和研究生,此外也可供英语教师以及对英语教学感兴趣的各界人士使用。
网络社会生态学(试读本)
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本书运用生态学的理论知识,结合社会学、数学、运筹学、系统论和环境科学,以及计算机科学来分析网络社会的生态学属性和本质性规律,旨在通过各学科的相关知识和理论的有机结合,形成一套系统、完整的分析网络社会较为有效的理论和方法。 本书系统地提出并研究了网络社会生态系统的概念和理论,将宏观和微观两个层面的生态系统行有机的结合,构建了完整的网络社会生态系统理论框架,深研究了网络社会各组成因素的生态学结构、生态学属性、运行机制,并借助数学和系统科学的知识构建理论模型,提出生态预测模型并研究其在实践中的应用。 本书可以为网络社会相关研究领域的专家、学者和决策者们提供新启示、新方法和新思路,以推网络社会生态研究方面的学术发展,并确保互联网技术和互联网社会的健康、和谐及有序的发展。本书还面向包括网民、企业在内的网络社会参与者,使其更加理性地认识网络社会,从而高效地利用网络资源并从中获取更多的社会效益和经济效益。
走向五大洲 ----江亚平国际新闻作品选(试读本)
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作者从事国际新闻报道工作30余年,曾在埃及、南斯拉夫、英国、印度、澳大利亚和加拿大任首席、常驻记者,曾走访过50余个国家,足迹遍布五大洲。本书是作者这些年陆续写下的国际新闻作品选,文章基本上都是通过新华社的通稿或所属报刊公发表的,是作者在国际新闻写作中的实践和探索,对提高新闻从业人员通讯写作水平有一定的参考帮助作用。
强世大博弈——减速高科技,再塑新世纪(试读本)
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本书既不是学术专著,也不是文学科幻,而是两者之间悉心交织和有机融合后的心智升华。它是攸关地球和人类在高科技催生的现代危机中挥戈迎战走出困境的战略解析和世纪预言,而引领发达国家和发展中国家步新世纪的美国和中国正是全球“生命共同体”的大国和强国。 “减速高科技、和谐大自然、重振民用产业、储备稀缺资源、紧缩贪婪、大爱无垠”是人类如何破解现代危机全新思路的主轴,一反加速高科技发展的垄断思维和现代危机演变的教科书模式和因果解读,拨云穿雾,在愈演愈烈的现代危机群中,为人类走出危机探索可操作战略思想和生存之道。在风云变幻的世纪变迁中,为整合全球资源重建行动纲领和游戏法则。 本书引领现代全球战略思想的独到之处破解危机,走出危机。 不论你是否赞同、欣赏、争议或全面批判本书的观和立场,你都不要放弃深此书的关键智慧和思想深处去探究始然、去唤醒人性“求生、求善、求爱、求助”的起码的良知,然后去伪存真,推陈出新,义不容辞地肩负起拯救地球和人类自己的历史使命。