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大汉王朝的是与非
￥6.99
大汉王朝的是与非
小猪唏哩呼噜：小猪和摇椅
￥9.10
★ 唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪。因为他吃东西的时候，总是“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。 老猪奶奶有一把心爱的摇椅。 小猪唏哩呼噜也想坐上去摇一摇。 摇一摇，摇一摇， 没想到，“咔嚓”一声，摇椅被小猪摇破了！ 小猪必须在老猪奶奶回来前，把摇椅修补好。 来自家具店的小獾和老獾， 还有院子里的小壁虎， 大家一起来帮忙—— 帮忙帮忙，越帮越忙！ 老猪奶奶的摇椅，到底能不能修好呢？ 看看小猪满头大汗，请你猜猜看！
一年级爱科学：猴子一家照相
￥10.00
《猴子一家照相》包括《借尾巴》《猴子一家照相》《苍蝇要尾巴》《捉蝉记》四篇童话。《借尾巴》：小兔子要去参加百兽大会，但是它觉得自己的尾巴又小又短很难看，就向其他动物借尾巴……不过，它没有借到，因为每种动物的尾巴都有特定的用途。 《猴子一家照相》：猴子一家人可不少，照相的时候，来了许多猴子，大家齐聚一堂排好队，让熊猫摄影师给照相。阅读这篇童话，小读者可以认识不同种类的猴子。 幽默风趣的小童话，引发孩子对科学的乐趣，从而爱上科学。
中国神话故事第10卷
￥8.05
★中国神话丰富多彩、蔚为大观。按地域区别，可以划分为西方昆仑神话、东方蓬莱神话、南方楚神话及中原神话；按内容区别，则可分为天辟地、人类起源、超级洪水、发明创造等几个大的板块。聂作平编著的《中国神话故事》把中国经典神话故事演绎得形象生动，每篇故事都根据情节配以精美的插图，不但读起来优美动人，而且还蕴含着深刻的道理，令人回味无穷。本书加注拼音后十分适合小学低年级儿童阅读，已经被中宣部、团中央和列向青少年的100种优秀图书名单，以及“中国小学生基础阅读书目”等等。
武器小百科：舰船知识绘本
￥39.90
《武器小百科：舰船知识绘本》按照德国、日本、英国、美国以及其他国家的顺序，对两次世界大战期间46艘的战列舰、巡洋舰、航空母舰的舰型、历史、海战档案以及多角度视图行了详细介绍。 读者在阅读《武器小百科：舰船知识绘本》后，可以掌握非常丰富的战舰知识。
少年读诺奖经典：伟大的诗歌
￥9.40
诺贝尔文学奖作品作为永恒的经典，是青少年启蒙阅读时期很好的选择，也是青少年汲取精神养分的好途径。目前，国内诺奖作品基本是成人读物，很少有少年版，本书《少年读诺奖经典-伟大的散文》就是针对青少年而定制的读本。考虑到孩子的受能力、阅读习惯和趣味，以及中西文化差异，本书有针对性地精选了几十位作家的散文作品，兼顾经典、审美和趣味性，为孩子构建一座唯美清丽的文学殿堂，帮助孩子奠定人生的人文底色和价值观趋向，造坚实、宽广、美好的精神世界，提高孩子的生命质量。 让孩子在真正的大师陪伴下成长，汲取世界上纯净的精神养分，也是家长们的迫切需求，因此此书具有永恒的价值，堪称永不下架的经典书。
昆虫记
￥9.40
在这本《昆虫记》中，作家法布尔将专业知识与人生感悟熔于一炉，用优美的语言，娓娓道来，在对一种种昆虫的本领、它们的长相特征、它们的生活习性、它们的繁衍后代以及它们的死亡的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。螳螂、蛐蛐、蚂蚱、蝈蝈、蝉、金步甲、蝴蝶、食粪虫、隧蜂、蝎子……它们的一举一动，无不被作家赋予了人的思想和情感；作为生灵，它们与人类有着缕缕共通之处，让你不得不为此吃惊、神往…… 本书选出孩子们感兴趣的章节，配上美妙的原版实景插图，将使你对周围万物充满兴趣，你的生活亦将变得愈发精彩。
少年读诺奖经典：伟大的小说
￥9.40
诺贝尔文学奖作品作为永恒的经典，是青少年启蒙阅读时期很好的选择，也是青少年汲取精神养分的很好途径。目前，国内诺奖作品基本是成人读物，很少有少年版，本书《少年读诺奖经典-伟大的小说》就是针对青少年而定制的读本。考虑到孩子的受能力、阅读习惯和趣味，以及中西文化差异，本书有针对性地精选了几十位作家的中短篇小说，兼顾经典和趣味性，为孩子构建一座辉煌的文学殿堂，帮助孩子奠定人生的人文底色和价值观趋向，造坚实、宽广、美好的精神世界，提高孩子的生命质量。 让孩子在真正的大师陪伴下成长，汲取世界上纯净的精神养分，也是家长们的迫切需求，因此此书具有永恒的价值，堪称永不下架的经典书。
麦小团上学记3·胆小的男子汉
￥9.99
暑假冒险夏令营组委会招募男生队员，麦小团和他的好朋友们都要参加。为了顺利通过测试，成为正式队员，他们制订了训练计划，每天按照计划刻苦训练。米豆豆和几位女生自愿组成“女神亲友团”支持他们的行动。 可惜，经过测试，只有沈小威和包顺溜成为正式队员，麦小团、陶跑和熊大胖被淘汰。但是，他们没有气馁，加了志愿者团队，为冒险活动作出了努力。 室内冒险过程中，沈小威和包顺溜“破获”了一个情节复杂的案子，表现出他们的聪明和机智。城市冒险过程中，他们不顾酷热，坚持寻找“特别需要帮助的人”，为抢救因自行车刮倒而急病发作的老奶奶和因低血糖加中暑而晕倒的痴呆爷爷，不但叫来急救车，还跟随到医院帮忙，以及后来寻找痴呆爷爷的家人，表现出他们的爱心、理智和担当。 野外冒险过程中，他们先查阅地图了解情况，根据时间妥善制订计划，遇到“险境”不莽撞，通过观察与发现，冥思苦想出恰当的办法应对困难，不管骆驼岭上遇网兜陷阱，野猪林里围攻野兔、放走被困的鹦鹉，宿营凤凰滩做出美味佳肴，还是在二虎山破解机关、密码救出密室中的队友，密道里发现失踪者，都表现出他们的沉着、冷静、坚强和勇敢的品质。 具备聪明、机智、沉着、冷静、理智、坚强、勇敢，有爱心、有担当的品质，当然是个“小男子汉”！
米豆豆上学记3·再见，坏情绪女孩！
￥9.99
爱笑的毛乐乐突然不会笑了。 好朋友们为了让她心，轮番讲幽默故事，轮番做出多种滑稽、搞笑的动作。若是以往，她一定笑得前仰后合，甚至坐在地上。而现在，她不但不笑，一笑的意思都没有，还说好朋友们幼稚、弱智…… 毛乐乐不但不笑了，不会笑了，还喜欢吵架了，而且吵架没理由，专门跟好朋友吵。 第yi个倒霉蛋是沈小威—沈小威没有得罪毛乐乐，但是毛乐乐看他不顺眼。“不顺眼”就是吵架的理由：课间吵架、教室外面吵架、上学路上吵架、放学路上也吵……沈小威忍无可忍了，可是，忍无可忍也得忍啊！他们是好朋友！米豆豆和麦小团两位班长都让沈小威别跟她“一般见识”，必须忍—他们在寻找毛乐乐“不会笑”的根源—沈小威只能做一牺牲了。 第二个倒霉蛋是包顺溜，也不知什么理由，反正就是跟他吵，而且绝不放过任何可以吵架的机会。陶跑受不了了，要“抱不平”；包顺溜受不了了，要还；米豆豆还设计了“以毒攻毒”，结果，毛乐乐朝麦小团火了…… 毛乐乐不但喜欢吵架，还染上了“怪癖”：她的桌子不许男生使用，她的椅子不许男生坐，她的任何东西都不许男生碰……然后怪癖升级，她的东西女生也不能碰了！可是，偏偏有人要碰，一定要碰……结果发生了“换桌椅、抢桌椅大战”……这一轮还没有平息，又发生了“踩踏撕扯作业本事件”，下来毛乐乐失踪了，还以“家庭软暴力”为由向警察阿姨报了案…… 四年级8班，小牛拉大车—乱套了！
中国神话故事(10册)
￥92.00
中国神话丰富多彩、蔚为大观。按地域区别，可以划分为西方昆仑神话、东方蓬莱神话、南方楚神话及中原神话；按内容区别，则可分为开天辟地、人类起源、超级洪水、发明创造等几个大的板块。这套聂作平编著的《中国神话故事》把中国经典神话故事演绎得形象生动，每篇故事都根据情节配以精美的插图，不但读起来优美动人，而且还蕴含着深刻的道理，令人回味无穷。本书加注拼音后十分适合小学低年级儿童阅读，已经被中宣部、团中央和列入向青少年的100种优秀图书名单，以及“中国小学生基础阅读书目”等等。
我的自然科学实践书·独角仙
￥14.90
《我的自然科学实践书》独角仙——从儿童的热爱小动物的天性出发，在饲养小动物的实践中满足孩子的好奇心和求知欲，在日常的观察、记录、思考、分析中启发科学思维。
彩绘古典四大名著(全4册)
￥176.00
《彩绘西游记》是典型的古典小说绣像插图手法，共计300幅，工笔彩绘，画风流畅，人物造型很好的地体现了原著风貌，符合中国人传统审美要求。青年作家、学者林遥为此绘画做了精彩又不失原著趣味的注释评点，图文相得益彰，是阅读收藏《西游记》的上佳之选。 《彩绘三国演义》是著名画家金协中先生的经典之作，也是迄今为止惟一一部用工笔重彩绘制的全本三国演义。全书选取具代表性的场景、人物和故事进行构图，以每回2幅，共计240幅工笔重彩全面演绎了三国的风云历史，堪称雅俗共赏之宏篇佳构。青年作家、《三国演义》资深研究者成长先生又据每幅画做了言简意赅、生动耐读的讲述评点，于细微处启示引导，激发读者想象和探究的兴趣。全书图文契合，相得益彰。既是让人轻松读懂《三国演义》的入门书，也是供欣赏收藏的艺术品。 《尘世梦影：彩绘红楼梦》取自清代民间画家孙温所绘230幅全本《红楼梦》图，此图笔法精细，设色浓丽，情节连贯且生动感人，作者将3000余个人物活动情节置于特定的环境之中，以生动直观的艺术形式，将《红楼梦》表现得耐人寻味、雅俗共赏。当代红学研究者王典弋据每幅图撰写了简短又不失真于原著的诠释文字，让读者在欣赏画作的同时，也拥有一种全新的《红楼梦》阅读体验。 《水浒传》是我国传统古典名著之一，自问世以来广为流传，影响巨大。尤其是其中的108位英雄人物以其各自鲜明的特征深受读者喜爱，历史上为他们绘画作传者不乏其人，以陈章侯的《水浒叶子》知名，稍显遗憾的是《水浒叶子》为黑白素描图，在如今看来略显单调。为此，我们选取了收藏于南京图书馆、清初年间民间艺人张琳所绘《水浒传人物图像》和日本江户时期有“浮世绘鬼才”之称的歌川国芳所绘《浮世绘水浒人物图》共176张彩绘图，并为每一位人物作一小传，增加评点注释，勒为一书。
森林报
￥49.80
★小学书目 ★世界经典科普绘本 ★20世纪伟大的生命教育书 ★全世界独一无二的森林报道 ★自然与文学融合的经典 ★一部关于大自然变化的百科 博物学家的观察哲学家的思考 艺术家的感受文学家的表达 斑鸫鸟春天的歌唱，候鸟伟大的迁徙， 铃兰花迷人的芬芳，猎豹惊险的狩猎。 429种动植物的生命故事，285幅原版插图全彩升级绘制。 1927年出版至今近百年，畅销全球60多个国家和地区， 荣登全球各大图书榜单，深受国内外千万儿童喜爱。 大自然的每一个生命故事，都写在森林报里！
太阳爸爸和月亮妈妈
￥11.94
•朵拉小朋友的爸爸妈妈工作非常忙碌，不能经常陪伴她，但是朵拉没有因此生气或不满，她把它理解为：爸爸就像太阳，早上见；妈妈就像月亮，晚上见。爸爸妈妈的早出晚归，就如日升月落一般稀松平常，虽非日夜相伴，依然彼此深爱。 •这是一个6岁孩童眼中的世界，这是现代奋斗家庭的写照。 •故事里有孩童的天真欢乐，也是对成人世界的治愈与救赎。
纳尼亚传奇(套装全7册)(双语阅读，美国原音音频，手绘彩图版)
￥69.90
《纳尼亚传奇：魔戒的内容简介 安德鲁舅舅利用魔法戒指把迪格雷和波莉送到了一个神秘的树林，那里可以通向各个世界……迪格雷和波莉通过中转树林和戒指进入了恰恩城，并无意中将摧毁了恰恩城的邪恶女巫简蒂丝带回了伦敦。为了让女巫离开人类世界，迪格雷和波莉带着女巫、安德鲁舅舅、马车夫和他的老马一起进入了混沌之国，在那里他们见证了纳尼亚的诞生。邪恶的女巫趁机逃走了，于是狮王阿斯兰要求迪格雷和波莉必须去摘一颗神奇的苹果，这颗苹果种在纳尼亚后能长出一棵让女巫不敢靠近的树……
聂卫平围棋道场少儿围棋启蒙绘本(3~6岁)
￥76.80
3～6 岁是儿童发展想象力、记忆力、判断力和计算力的重要时期，也是围棋启蒙的黄金时期。《聂卫平围棋道场少儿围棋启蒙绘本（3~6岁）》针对该年龄段儿童的学习特，以绘本的形式，将有趣的童话故事与围棋知识巧妙地结合起来，并通过各类有趣的小游戏，对围棋的起源、规则和礼仪等基础知识，以及气、吃子、分断和连等基础围棋技巧行了讲解。不论是希望发孩子围棋兴趣的家长, 还是需要辅导学生围棋启蒙的幼教老师及围棋老师，均可通过。《聂卫平围棋道场少儿围棋启蒙绘本（3~6岁）》引导儿童零基础学围棋。
在别的星球上
￥59.99
《在别的星球上》是吕都全面整理了当时天文学领域内的成果，结合自己所拍摄、绘制的图片资料而成的面向大众的天文科普图书。 主要展示了人类对于太阳系的认知和研究，分别讲了月球、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、太阳等行星、恒星的知识。除此之外，吕都还简要梳理了人类天文学发展历史，并且，400多幅精美图片照片也使得本书在科普价值上还具备了极大的艺术收藏价值。 如今，对比的天文数据和信息，我们对书中内容进行了上百条精确注释，一方面展示当时天文技术与知识取得的惊人成绩，另一方面展示现如今人类又取得了哪些进步。著名国际科学期刊《自然》评价“这是一本卓越的天文科普著作，吕都值得因这部杰出的作品名垂青史。”
不可思议的烧脑游戏书
￥18.00
你肯定经历过“瞬间失忆时刻”，譬如忘记了钥匙放在何处，忘记了银行卡密码，或者因为忘记了朋友的姓名而不得不中断谈话。 请你不必为此感到沮丧。本书中有许许多多有助于锻炼记忆力、提高回忆能力的谜题和思维挑战。作为补充，每一页还有“健脑知识”——继续拓展简介中的知识内容，或者“动动脑筋”—— 一些简单而有效的练习，可以使大脑保持兴奋，帮助一步拓展和提高记忆能力。本书后面的答案部分包含增补信息，附加挑战，详尽解答，以及必要的解释。
跟爱因斯坦一起玩数学(进阶篇)
￥19.20
这是一本与市面上其他的教育类书籍“不太一样”的数学思维启蒙书，主要面向小学4~6年级的学生。本书的讲解生动有趣，有大量与生活相关的实例教学，激发孩子的兴趣和好奇心。每个章节都配有针对不同知识循序渐的三套习题集。同时，为及时巩固知识，作者还编写了更多习题，按照难度等级分为4关，第4关为天才关，留给学有余力的孩子一步提高。同时，大量栩栩如生的图片说明，让有基础阅读能力的孩子可以按照自己的节奏慢慢探索，训练逻辑思维能力的同时，培养对数学的兴趣。另外，同（初级篇）一样，本书亦不惮于介绍高于小学水平的数学语言——代数、数列、概率和类比等，它以简单的举例为出发，一步步引导学生了解这些概念，继而熟悉运用于一些生活中可能遇到的难题中。
10倍速心算——写给中小学生的56个心算技巧
￥16.80
这是一本可以帮助孩子快速提高数学成绩的心算指南。 本书主要涉及中小学阶段的数学知识，书中的例题讲解揉合了多种数学概念和解题方案，让孩子了解数学原理、养成数学的逻辑思维习惯，激发孩子自身的能动性。同时对于每一单元的课后小练习，作者细致地给出“解题思路慢动作”，让孩子在练习中再次巩固知识，培养思维习惯。 同时，书中有大量与生活相关的案例教学，将心算技巧的传授融具体的生活场景中，培养孩子的数学思维以及对真实世界的数感。作者还使用专栏来分享作者自己对于教育和社会发展的一些独到的看法，可以为读者提供宏观策略上的建议和指导。
