一口气读完快乐心理学
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一千多年前的绍兴,夜晚气温骤降,鹅毛般的大雪飘飘洒洒,远山近水,一片银装素裹。一位隐士逸性大发,独自在雪夜里吟诗饮酒,酒到酣处,突然想见远方的朋友,于是乘着船行了一夜,天亮时分才到。望见朋友的家门,他突然不想进去了,又乘着船,一边吟诗,一边赏景,欣欣然回了家。旁人认为他行止怪异,他却说:“我想见朋友,就去了。到了地方,又不想见他,就回来了。不过是率性自然而已。”这就是王子猷雪夜访友的故事。他来了,又去了,留下魏晋名士纵情享乐、率性自然的翩然身影。做自己想做的事,难道不是*的快乐?
惯守本能的毛毛虫:奇妙的心理效应
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法国心理学家约翰·法布尔曾做过一个著名的实验。他把几条胖乎乎的毛毛虫放在花盆边缘,并让它们首尾相接地围成一圈,又在花盆附近撒上毛毛虫*吃的松叶。毛毛虫开始一只跟着一只,绕着花盆边缘转圈圈。一天过去了,又一天过去了,毛毛虫们还在不懈地兜着圈,没有一只被美食诱惑而脱离队伍。到了第七天,这群可怜的毛毛虫终因饥饿和筋疲力尽相继死去。后来,心理学家就把这种因固守本能、习惯、先例和经验而导致失败的现象称为毛毛虫效应。
大众心理学——爱情心理学
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心理素质与心理密秘引言:健康的爱情心理仿佛是爱情的坚固小舟,经得起风吹浪打。现实生活中许多人爱情的失意,婚烟的失败,虽然有各种外在的原因,但在很大程度上由于缺乏健全的爱情心理。只有不断培养健康向上的心理素质,爱情才能完善。
大众心理学——应酬心理学
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应酬,是当今社会的人与人交往的一种沟通艺术,是在生活中处世待人的一种重要的沟通技巧,懂得应酬心理,并给你的人际交往抹一剂润滑剂。
嫉妒心理解读
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嫉妒心理是人际关系中较为普遍的社会心理和情绪心理。实现生活中,一旦看到别人比自己幸运,一旦看到别人比自己幸运,就“别有一番滋味在心理”,这“滋味”便是嫉妒心理情绪体验。
嫉妒心理解析
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不了,抛不开的一种情绪。爱情中的嫉妒心理即性嫉妒,是主体独男女间的嫉妒,通常的说法是“吃醋”,这是男女爱情生活中免占爱情的一种心理交应。
大众心理学——嫉妒心理学
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本书分为五章,分别为:章 嫉妒心理概论、第二章 嫉妒的成因、第三章 嫉妒心理的表现形式及层次、第四章 嫉妒心理特证、第五章 嫉妒心理类型。
解秘嫉妒心理
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嫉妒心理是人际关系中较为普遍的社会心理和情绪心理。实现生活中,一旦看到别人比自己幸运,一旦看到别人比自己幸运,就“别有一番滋味在心理”,这“滋味”便是嫉妒心理情绪体验。嫉妒是绿眼妖魔,是因为它不仅呈现着一个人阴暗的一面,更要紧的是它可给别人造成身心上的伤害。
世纪应酬心理学
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现实生活中的人,看上去似乎都是独立的、具体的,人与人之间并不相干。但人是一种社会动物,不可避免地与人应酬,或生人、或同事、或朋友、或上级、或下级、或家人。他们都从属于不同的社会群体。为了满足某种心理需要人们获取某些利益,日渐丰盈。怎样迫使自己进行应酬较量,与应酬比赛,是伟大智慧的天才体现。有不同目的、不同动机、不同个性、不同气质、不同感情的人,进行应酬,其行为和方法是千变万化无规律可循的。
女孩羞涩的心理
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为什么社交可交替使用传统和现代礼仪 为什么礼仪是门面 为什么现代女性里外不成形为什么热爱工作才能实现自我 为什么懂得“爱”义并非等于拥有了它 为什么生命应遵循性向 为什么聪明不与年龄成正比
深入阐释崇拜心理学
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本书从以下内容阐述,分别为:章 英雄崇拜心理、第二章 偶像崇拜心理、第三章 明星崇拜心理、第四章 金钱崇拜心理、第五章 崇拜心理特征及功能、第六章 21世纪崇拜心理展望。
任我沟通
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在沟通的辞典里,不仅要有自信和勇气,亦要有“知己知彼,百战百胜”的心灵诠释。
全方位剖析嫉妒心理学
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本书分为五章,分别为:章 爱情嫉妒心理、第二章 爱情嫉妒的积极性、第三章 嫉妒心理的危害性、第四章 嫉妒心理的防止和治疗、第五章 21世纪人类嫉妒心理展望。
新版学生心理健康教育指导丛书:人际交往
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人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它主要表现在人与人之间在交往过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。人际关系就是人们在物质交往和精神交往中所建立起来的相互关系。在现实中,由于人们所处的地位不同、从事的职业不同、生活的环境不同,因而形成各种各样的人际关系。如同学关系、师生关系、朋友关系、同事关系、干群关系、同乡关系、父子关系、兄弟关系、夫妻关系等。研究人际关系指导的目的在于协调好人际关系。人总是在一定的社会群体中生活,总是在不断的交往中从事工作、学习和其他社会活动的。人际关系的状况如何,对于人们完成活动的任务,对于集体的形成和巩固,对于人在德智体美等诸方面的全面发展,都有深刻的影响,这种影响就是由人际交往的功能所决定的。
新版学生心理健康教育指导丛书:学生个别差异与因材施教(一)
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加强对“差生现象”的研究以促进对差生的教育,是当前*门所面临的一具实际紧迫的问题,也是教学实践给教育理论研究提出的一个严峻的课题。近年来,理论上对“差生现象”和差生的教育已多有探讨,广大的教学实践工作者也在对差生的教育方面积累了许多宝贵经验。但是,如果真正要认识“差生现象”并行之有效地实施对差生的教育,还有两个基本问题没有解决:一是理论研究并没有真正揭示和清楚阐明差生的本质及成因,“差生观念”一直是个模糊的凭教师的感觉把握的自由性、主观性很强的经验性的东西;二是差生转变工作缺乏科学依据和科学方法,仍然是传统的情感软化和消极被动地等待某种契机的出现。正是因为存在这两个方面的问题,才使我们在日益增多的差生面前,在差生的复杂心理面前,工作艰巨却效果甚微乃至束手无策。江苏吴定刚老师针对当前存在的这两个基本问题从“假性差生”、“等级差生”的关系揭示了差生本质。
新版学生心理健康教育指导丛书:学生行为规范养成教育
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养成教育的内容很多,其中有一些经过筛选,把重要的一些要求制订成为规范,是基本的东西,要求每个学生都要做到,并逐步养成习惯。现在国家*已制订出《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》,对我们把养成教育规范化、科学化起到很大的作用。我们必须在中、小学生中认真贯彻,使中、小学生的行为习惯得到更好的培养。
新版学生心理健康教育指导丛书:非智力因素与人才培养—情感和意志
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非智力因素是一个相当宽泛的综合性的概念。它有广义和狭义之分。从广义的角度说,凡是智力因素(观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力)以外的一切心理因素,甚至于道德品质都是非智力因素。从狭义的角度看,我们只把动机、兴趣、情感、意志、性格五个因素包括在非智力因素内。如果说,智力是保证人们有效地进行认识活动的稳定的心理特点的综合,那么,非智力因素则是保证人们有效地进行种种活动的心理条件的总称。我们要求一个人具有正确的动机、浓厚的兴趣,热烈的情感、坚强的意志和独立自主的性格。只有这样的人才能把学习搞好,将来事业才会有所做为。
新版学生心理健康教育指导丛书:青春期教育
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心理障碍是心理病理学术语,与临床医学中的心理疾病为同义语,是指精神障碍,包括精神疾病和神经发育障碍两大类。这种定义对临床心理治疗是有意义的。现代心理学,特别是咨询心理学的发展,使心理障碍在不同心理理论与应用方面,特别是对于特定的群体对象来说,其涵义应有所不同。中学生是一个特殊的群体,正处于心理的形成和发展时期,从发展心理学的角度来看,应把心理障碍理解为学生在心理发展过程中,由于不良刺激而引起的心理异常现象。较严重的心理异常即为心理疾病,主要是一些精神神经症,如恐怖症、焦虑症等;较轻的心理异常则指在心理活动中出现的轻度创伤,属心理发展障碍,如认知障碍、情感障碍、意志行为障碍、人际交往障碍等。本讲只对中学生常见的心理障碍作概要性介绍,具体问题的分析在后面各讲中有阐述。
我们都有拖延症
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本书详细讲解拖延症的成因、行为模式以及如何调整。文中列举了大量真实的患者案例,使读者易理解并能够在事例中找到自身困惑所在,从而抓住矛盾和恐惧的根本,以为有效的间接手段解决生活中辗转反侧也难以通明的各种学习、工作、婚姻、社交等方面的问题。通过了解人格心理理论,使我们更加理解社会问题,通达人情冷暖,学会回避社交风险,解决人际矛盾,成为高明的问题终结者和自己的心理医生。
心理自愈术:做自己的心理医生
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本书是法国著名心理学家埃米尔.库埃的旷世之作,它不仅系统的介绍了不同类型的心理障碍产生的原因,而且还告知读者如何使用相应的方法来治愈我们内心的疾病。这是一本能切实帮你重塑自我、安顿身心的实用心理学书籍,它能够消除你内心的忧虑,满足你内心深处的渴望。 本书选取了生活中常见的自卑心理、自恋心理、抑郁心理、恐惧心理、焦虑心理、报复心理、强迫心理以及神经性设施障碍,分别从是什么、为什么、怎么样的方式,深入浅出地分析了心理障碍产生的原因以及自我治愈的方法,语言质朴平实,道理浅显易懂,方法简单易学,是不可多得的实用心理类书籍。
聪明女人一定要懂的男人心理学(套装共3册)
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男女关系,也许是世界上奇妙的一种社会关系。几千年来,男人与女人在漫长的历史岁月中不停地互相揣摩和了解,直到今天还在继续。

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