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肖像描写阅读指导
￥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
心理描写阅读指导
￥9.00
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学生民主法制素质教育
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学生热爱父母教育
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学生热爱劳动教育
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学生热爱学习教育
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学生热爱祖国教育
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学生人生观素质教育
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学生心理教育
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学生心理素质教育
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学校文化建设与管理创新
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音乐项目活动组织策划
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永葆教育激情
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风中的承诺
￥2.90
记忆就像一本尘封已久的相册，当我再翻开它时，许多人和事已经模糊了。只有他却像一张塑封的彩照，仍旧绽放着昔日的光彩。
教育国际化——学校发展新探索
￥25.20
在我们国家整体发展的新的历史阶段，在我国基础教育改革深度推进的战略时期，对于基础教育改革与发展而言，教育国际化既是重要背景，又是核心内容。本书从教育实践的立场来研究中小学的教育国际化，呈现了北京市九所优秀中小学推进教育国际化的探索历程、核心举措和鲜活经验。其中七所学校从微观视角研究了学校在学生培养目标目标设定、课程建设、师资发展、组织机构变革、学生生涯发展教育等核心工作领域推进教育国际化的创新实践；一所学校从中观视角研究了学校以教育国际化为契机推进学校跨越发展的创新实践；一所国际学校从宏观视角全面梳理了国际学校办学实践各个核心领域的基本宗旨和主要举措。
非通用特色专业教学与研究
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《非通用语特色专业教学与研究》一书的诞生是对中国传媒大学非通用语亚非语群专业发展的全方位总结。书中所描述的“双语培养”、“三位一体师资配备”、“3+1的外延型办学”、“传媒复合型人才培养”等教育模式是中国传媒大学非通用语教学所取得的突出成果，将为我国非通用语特色专业的建设提供宝贵的依据。
中国高等教育散论
￥47.93
《中国高等教育散论》收录了我担任中国人民大学校长期间关于高等教育的一些文章、讲话、报告和访谈，内容涉及中国高等教育改革发展的不少方面，因为不是体系性的理论著作，故以“散论”名之。但是“形散神不散”，书中所体现的思想、观点和主张是明确的、一贯的，反映了我对高等教育的本质特征、发展规律、职能定位、改革举措等问题的一些思考和探索。少数文章曾被《大学的探索》一书收录。
学生青春期性心理的教育艺术(上)
￥2.96
我们根据青少年生理和心理的发育和发展规律，特别编辑了《学生青春期教育与培养艺术》，主要包括性知识教育、性心理教育、健康情感教育、健康心理教育、摆脱青春期烦恼教育、健康成长教育、正确处世教育、理想信念教育、坚强意志教育、人生观教育等内容，具有很强的系统性、实用性、知识性和指导性，能够全面指导广大学生的青春期教育。
学生青春期健康心理的教育艺术(下)
￥2.96
我们根据青少年生理和心理的发育和发展规律，特别编辑了《学生青春期教育与培养艺术》，主要包括性知识教育、性心理教育、健康情感教育、健康心理教育、摆脱青春期烦恼教育、健康成长教育、正确处世教育、理想信念教育、坚强意志教育、人生观教育等内容，具有很强的系统性、实用性、知识性和指导性，能够全面指导广大学生的青春期教育。
学生青春期健康成长的教育艺术（下）
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我们根据青少年生理和心理的发育和发展规律，特别编辑了《学生青春期教育与培养艺术》，主要包括性知识教育、性心理教育、健康情感教育、健康心理教育、摆脱青春期烦恼教育、健康成长教育、正确处世教育、理想信念教育、坚强意志教育、人生观教育等内容，具有很强的系统性、实用性、知识性和指导性，能够全面指导广大学生的青春期教育。
语文教学的趣味成语设计(上)
￥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活教学，并取得良好的教学效果。
