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走进象牙塔里的日常生活世界—大学生日常生活管理育人研究
走进象牙塔里的日常生活世界—大学生日常生活管理育人研究
敬坤;左玉冰
¥9.99
日常生活世界作为人类生存的背景世界已经受到了普遍关注,但大学生的日常生活世界却是个例外。长期以来,在高校管理育人工作中,我们一直对日常生活在大学生的生活世界中的本源地位视而不见,这一问题影响深远,不容忽视。日常生活本身具备天然的教育作用,对日常生活行管理就是希望将这种育人的功能发拓展、综合利用。本书尝试对“大学生的日常生活本质”“大学生的日常生活角色定位”以及“对大学生日常生活行的管理工作能否以及怎样发挥适当的育人功效”这三个问题作出回应。
59元6本 教育的重构——真实场景下实践教学模式的创新
教育的重构——真实场景下实践教学模式的创新
凌涛
¥28.55
本书以实践教学这一教育改革难为切,深浅出地从新一代的能力构建和当代社会需求手,在系统分析中国教育的发展、国外实践教育的理论和经验的基础上,对当前大专院校教育体系提出解构和重构的思考,倡导以“互联网+校园”(N+U)的教育模式,积极探索以校园(社区)为“真实场景”的实践教学模式的新途径,并同时支持创新创业实践教育和跨学科实践教学。希望通过创新和实践,激发更多教育工作者对教育改革的深刻思考。本书适合从事教育以及相关产业的人士阅读。
59元6本 中国艺术设计教育发展策略研究
中国艺术设计教育发展策略研究
清华大学美术学院中国艺术设计教育发展策略研究课题组编
¥46.30
本书所涉及的研究课题,主要针对当今高等院校的艺术设计教育模式现状、存在的问题进行发展策略研究,以便准确界定艺术设计学科在高等教育中所处的位置,以及明确高等艺术设计教育与创新人才培养的内在关系,指导高等艺术设计教育在不同类型大学中的教育方针,并确立相应的学科定位与专业设置,在此基础上制定教学大纲与教学内容,调整招生政策与课程体系,确立正确的就业导向,从而影响国家制定系统合理的艺术教育和产业政策。
59元6本 工程教育实践教学研究与实践
工程教育实践教学研究与实践
严绍华,陈君若
¥37.99
本书是华北、西南地区近40所高校从事工程教育实践教学的教师、指导人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结,以论文的形式发表。本书内容涉及学习贯彻*金工课指组*修订的系列课程教学基本要求、工程教育实践教学基地建设、系列课程建设和工程教育实践教学师资队伍建设。本书由年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿,入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文,具有较高的学术交流价值。
59元6本 又红又专 全面发展:清华学生工作巡礼
又红又专 全面发展:清华学生工作巡礼
史宗恺
¥27.20
本书系统总结和回顾了改革开放以来,特别是进入新世纪之后清华大学以“又红又专、全面发展”为指导思想,在学生思想政治教育工作方面开展的有益探索与实践,展现了一幅生动多彩的学生工作画卷。书中对新时期高校学生工作面临的新情况、新问题进行了深入的思考和探索,提出了很多新的工作理念和工作方法,这些思考成果不仅对今后清华大学的学生思想政治教育工作产生深远的积极影响,同时也值得其他高校的同行们加以借鉴。
59元6本 求索与创新——清华大学学生工作论文集(第十四集)
求索与创新——清华大学学生工作论文集(第十四集)
孟芊,向辉,匡辉,吴敏洁
¥15.99
本论文集是由2007年清华大学第二十三次学生思想政治工作研讨会的优秀论文精选而成。论文作者均为学生工作线的校、院系党政负责同志、本科生政治辅导员和研究生德育工作助理。论文集内容丰富,包括高校学生思想政治教育、党建与队伍建设、学风建设、身心健康、就业引导、素质教育与学生事务管理和共青团工作等诸多方面,并重点探讨了新形势下的学生思想政治教育、党建与队伍建设以及学风建设和学生身心健康等问题,提出了一些新的工作思路和方法。
59元6本 职业能力与职业能力测评——KOMET理论基础与方案
职业能力与职业能力测评——KOMET理论基础与方案
费利克斯·劳耐尔,赵志群,吉利
¥11.99
职业教育的任务是促进学习者综合职业能力发展和提高其职业素质,然而要想对职业能力和职业素质进行科学的评价却比较困难。本书是中德合作职业能力研究的*成果,其理论基础是德国“职业能力与职业认同感测评项目”(KOMET)的能力模型和测评方案,它是世界上次采用严格的心理测评方法,对职业院校学生职业能力和职业承诺进行的大规模标准化测评(Large-Scale-Diagnostic)。这一能力测评方案不但符合认知规律,而且满足职业发展规律以及技术标准和社会规范的要求,可以帮助我们对职业院校的教育质量及其学生的能力水平进行比较,为职业教育决策提供科学可靠的实证基础,并对职业教育课程教学改革提供了方法支持。
59元6本 清华大学创建“绿色大学”示范工程十周年实践文集
清华大学创建“绿色大学”示范工程十周年实践文集
张凤昌
¥18.99
本书将清华大学自1998年以来在建设“绿色大学”过程中具有代表性的思想、体会、总结报告、学术成就等汇编成册,以开阔的视野和翔实的数据,全方位多角度展现了淸华大学在深化“绿色大学”理念方面所进行的探索,以及在坚持实施绿色教育、传播绿色思想,研发绿色科技、致力节能减排,建设绿色校园、营造良好育人环境等方面进行的实践,具有较髙的学术研究参考价值。本书适合从事“绿色大学”校园工程的管理者及一般读者阅读。
59元6本 职业教育工学结合一体化课程开发指南
职业教育工学结合一体化课程开发指南
赵志群
¥23.14
本书为一本职业教育课程开发的指导性手册,其主要内容是开发职业教育“工学结合的、基于工作过程的、理论与实践一体化”的课程的方法。本书在对国内外职业教育课程理论与课程开发实践*进展进行系统梳理和总结的基础上,为广大读者提供了一套系统、简便、科学而且操作性较强的课程开发指南。它可以指导职业院校教师开发具有以下特征的现代职业教育课程:以综合职业能力发展为目标、将完成有教育价值的典型工作任务作为基本教学内容、强调理论实践一体化和工作过程系统化的教学。
清华大学一百年
清华大学一百年
清华大学校史研究室
¥88.00
清华大学是一所拥有理、工、文、法、经管、艺术、医等学科的综合性大学,是我国重要的高等教育和科学研究中心。本书采用以编年体为主、结合纪事本末体的方式,简要而真实地记述了清华大学100年发展历程中的重要事件和重要数据。编包括清华建校的历史背景、清华学堂和清华学校、国立清华大学、抗战时期中的清华——西南联合大学时期、复员后的国立清华大学;第二编包括解放初期的清华大学、多科性工业大学的建设与发展、“文化大革命”及其结束;第三编包括拨乱反正与全面恢复、在提高中发展、世界一流大学的建设与发展。全书图文并茂,有两百多幅清华历史照片。
59元6本 百年树人:清华大学第23次教育工作讨论会文集
百年树人:清华大学第23次教育工作讨论会文集
袁驷,段远源
¥27.20
清华大学在努力实现跻身世界一流大学目标的第二阶段、在迎接百年校庆的关键时刻,于2009年7月至2010年7月召开了为时一年的清华大学第23次教育工作讨论会。旨在全面总结、凝练建校百年来人才培养工作的理念和经验,规划未来百年的人才培养战略。
59元6本 大众化背景下中国高等教育质量管理研究
大众化背景下中国高等教育质量管理研究
吴剑平等
¥22.00
本书对大众化背景下高等教育质量管理进行了系统深入的研究,对我国高等教育质量状况作出了客观的分析和评价,全面总结了国内外加强质量管理的主要经验,阐明了科学的高等教育质量观、高等教育质量战略、高校质量管理等一系列重要问题,提出了中国特色的高等教育质量管理理论体系,在教育理论创新方面有较大的突破。本书是“清华大学亚洲研究中心2008年重点项目”的研究成果,对加强质量管理,推动我国高等教育质量持续提高,具有重要的现实指导作用。
59元6本 清华大学2009年人事工作研讨论文选集
清华大学2009年人事工作研讨论文选集
清华大学人事处
¥10.99
本书是清华大学人事管理工作者综合管理经验的总结和研究。作者在科学发展观的指导下,以多年的管理实践为基础,通过广泛的人事工作研讨交流,分析工作中遇到的新问题,探讨解决的途径,为进一步的人事制度改革提出了宝贵的建议。
大学使命与文化创新:高校服务文化创意产业研究
大学使命与文化创新:高校服务文化创意产业研究
朱光好
¥4.99
追本溯源,高等教育与文化创意产业是天作之合。从内在联系看,教育与“以文化之、文治教化”的文化基本属性具有同一性,高等教育既是文化的有机组成部分,也是文化积累与发展的成果,是发展文化创意产业的内在力量。从外部特征看,高等教育为培养文化创意产业人才、研究并转化文化创意产业科学成果、服务文化创意产业市场发挥着举足轻重的作用。
59元6本 清风华影
清风华影
郭樑
¥53.00
清华立校,定下“自强不息,厚德载物”校训,这两句来自《周易》乾、坤二卦的象辞,成为一代又一代清华人的座右铭,规范着一代又一代清华人为人治学的行为,塑造出一代又一代的国家精英。
59元6本 基于测评的职业教育教师职业能力研究
基于测评的职业教育教师职业能力研究
张志新
¥15.99
大规模能力诊断与评价是当今国际教育研究领域的热点和趋势。对职业教育教师进行科学的评价和系统的研究具有重要意义,而其前提是科学的能力建模和严谨的测试方案开发。本书较为系统地阐述职业教育教师职业能力测评与发展领域的研究进展,包括新的理念、新的范式和实证性结论,并提供基于KOMET范式的完整研究范例。本书适合各级各类职业教育管理者和教师阅读,也适合职业教育领域的实证研究者、尤其是研究生参考。
59元6本 微课 翻转课堂设计制作与应用
微课 翻转课堂设计制作与应用
李会功,张弛
¥15.32
基础教育和高等教育改革的突破口在于利用信息技术从优化课堂教学向转变学习方式的转化,这就意味着微课在各个学科的普遍应用,也意味着制作微课是中小学教师和高校教师特别是师范院校教师必须掌握的教育技术。本书详细介绍了微课制作的理论基础知识、微课设计原理、微课的制作技术,并结合作者的教学实践论述了利用微课展翻转课堂的过程和方法。全书图文并茂,理论与实践相结合,并有近四十个微课帮助学习者高效学习。 本书可作为高等学校相关专业微课制作的教材,可以作为各级*门培训参考用书,也可用作中小学教师提升教育技术的自学教材。
59元6本 工作场所中拓展性学习的研究
工作场所中拓展性学习的研究
吴刚,马颂歌,秦甲
¥17.28
本书在对“工作—学习”领域的研究进展、工作场所学习的概念界定以及类型辨析系统分析的基础上,着重从四个方面对拓展性学习进行了深入研究:一是对拓展性学习的理论基础、本质内涵、概念形成以及形成性干预等核心问题进行了系统探讨(具体见第三、四、五、六章)。二是对拓展性学习在实践中的应用开展了有益的探索(具体见第七、八章)。三是基于中国本土案例建构了拓展性学习的理论模型,从而进一步丰富了拓展性学习的内涵(具体见第九章)。四是将扎根理论应用于拓展性学习以及相关工作场所学习的研究中,开创了一种新的研究范式(具体见第十章)。 本书既适合高等院校经济类、管理类专业师生作为教材使用,也可以作为人力资源管理专业的研究生入学考试参考科目,还可以作为企业实务工作者的参考用书。
59元6本 网络主流文化与青少年成长教育研究
网络主流文化与青少年成长教育研究
孙海亮,王琳
¥13.99
本书系北京青年政治学院重点立项课题成果。该课题的目的在于研究网络文化对青少年的影响。本书将网络主流文化从网络文化的母体中分离出来进行研究,特别是将其作为在青少年成长教育过程中的一个非常重要的影响因素进行研究,将网络主流文化与青少年健康成长、人格塑造、德育教育、网络青少年主体失范异化进行深入细致的分析。青少年作为网络文化为敏感、思想为活跃而又富有文化知识的群体,更容易成为接受、理解乃至创造新文化、新事物等主流文化的先锋,网络主流文化与青少年成长教育的研究对教育工作者具有指导意义。
学习学——全脑开发与学习
学习学——全脑开发与学习
王华斌,高晓晴
¥9.99
本书运用世界前沿大脑科学、学习与教育等科研成果和教学实践,理论与实际相结合,在全脑开发、记忆、思维、自学、速读、上课、复习、作业、写作、考试以及英语学习等方面,都具有很强的指导意义和操作价值。 本书适合中小学生及其家长、教师等使用,也可供广大读者朋友阅读参考。
59元6本 大学生创新创业优秀论文选编
大学生创新创业优秀论文选编
石鹏建
¥19.60
本书选取了16篇大学生创新创业优秀学术论文,内容涉及大学生创新创业的基础理论研究、创新创业教育研究、创新创业指导与服务研究和创新创业实践研究,具有很强的指导意义和研究价值,可以为从事大学生创新创业研究的学者提供参考。
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