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新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）世纪之交的热点问
￥2.90
宇宙有多大岁数？早在20年代天文学家哈勃就提出过这个问题。1994年，从哈勃太空望远镜得来的新数据使得研究者可以作出更准确的估计。他们得出结论说宇宙也许只有80亿岁——这比宇宙中的一些星体还要年轻一些。这显然是不可能的，因此新的证据也许预示着宇宙进化理论的戏据性的转变。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）世纪之交的热点问题
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宇宙有多大岁数？早在20年代天文学家哈勃就提出过这个问题。1994年，从哈勃太空望远镜得来的新数据使得研究者可以作出更准确的估计。他们得出结论说宇宙也许只有80亿岁——这比宇宙中的一些星体还要年轻一些。这显然是不可能的，因此新的证据也许预示着宇宙进化理论的戏据性的转变。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）外国名篇导读
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《诗经》是我国部诗歌总集，包括305首来自民间或宫廷的诗篇。宫廷诗的性质大体上归于礼仪之属，供祭祀时歌唱，为宗庙的宴会和献舞伴声，或作为宴宾、狩猎、竞试场合的装点。民歌则包含各类的抒情诗、颂诗、怨歌、讽刺诗、哀歌和田园诗。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）外国文学史话
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希腊早期文学的主要成就是神话和《荷马史诗》。神话是人们对自然现象和与自然斗争及社会生活的主观想象，而从文学艺术领域中反映出来的希腊神话经过几百年的口头流传，后在《荷马史诗》，赫西俄德的《神谱》以及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学等著作中记录下来，成为现今著名的希腊神话故事。既包括神的故事，也包括英雄的传说。古希腊的诗歌、悲剧、喜剧都从神话传说中汲取题材，神话对于后代欧洲文学有很大的影响。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）学习与知识运用
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道德是一种社会现象。在氏族社会中，人们为了维护部落的共同利益，协调彼此关系，便产生了调节行动的准则。遵守其中的一些准则，会受到舆论的赞许或感到心安理得；否则，会受到舆论的谴责或感到内疚。这些由舆论力量与内心驱使来支持的行动规范便是道德。道德与法律不同。人们违反道德准则仅仅受到众人的指责，而违反法律的规定就要受到制裁或判刑。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）影视巡礼
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电影艺术的内涵，博大精深，奥秘无穷。它向我们展示的是一个姹紫嫣红、绚烂多姿的世界，对现代人类具有无法抵御的诱惑力和颇为深刻的影响力。电影作为艺术家族中的后起之秀，拥有辽阔的传播空间和众多的艺术接受者，已成为现代人生活方式的一个重要组成部分，人们离不开电影，渴望通过这一传播媒介了解到更多的文化知识和社会信息，获得一种美的享受。电影，是现代科学技术和人类文化高度发展的产物，是人类智慧和创造能力的奇迹性表现。电影的诞生，标志着人类文明史和艺术史跨入了一个崭新的时代。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）应用文写作基础技
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提高写作水平，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）战争与武器
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现在有许多古代题材的电视剧、电影，我们经常可以看到很多古代的战争场面：身着古装的士兵们摆开阵势，个个穿甲戴盔、手持盾牌，面对敌方的飞矢流箭毫无惧色，继续前进为什么他们能抵挡大部分射来的利箭呢？原因就在于他们有了“护身之宝”——盔、甲、盾牌。这是当人类认识刀箭等器械能伤害人体的同时，也寻找出某种能作为防身护卫的工具。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）遵纪守法
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法或法律，是大家非常熟悉的字眼。可是真的问一下：什么是法？法的产生和本质如何？那么，未必每个人都能回答上来。因此，学习一些关于法的基本知识，对我们做到知法、懂法、守法是有很大益处的。
新版爱心与教育──素质教育探索手记
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读了李镇西同志写的教育手记，不由得不思考这样的问题：我们为什么要办教育？或者说，孩子们为什么要上学？
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）常见疾病防治
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流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，传染性非常强。有时一人得病，常在2～3日间即使班级里大部分同学被感染。流感起病急，症状有高烧、头痛、乏力、浑身酸痛等。大部分青少年患流感后，会在3～4天里逐步好转，但也有少数体弱少年容易并发肺部炎症，给健康带来严重威胁。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）个人礼仪
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几千年的人类文明史证明，人们对文雅的仪风和悦人的仪态一直孜孜以求。而今，随着现代社会人际交往的日渐频繁，人们对个人的礼仪更是倍加关注。从表面看，个人礼仪仅仅涉及个人穿着打扮、举手投足之类无关宏旨的小节小事，但小节之处显精神，举止言谈见文化。个人礼仪，作为一种社会文化，不仅事及个人，而且事关全局。若置个人礼仪规范而不顾，自以为是，我行我素，必然授人以笔柄，小到影响个人的自身形象，大到足以影响社会组织乃至国家和民族的整体形象。事实如此，绝非无病呻吟，耸人听闻。我们强调个人礼仪，倡导现代文明，旨在提高个人礼貌素养。强化公民的文明观念。良好的礼仪风范，出众的形象风采，是我们自尊尊人之本，更是我们立足、立业之源。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）计算机与未来社会
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电子计算机是信息时代的标志，是现代科学技术的一项伟大的成就，由于能自动、高速、精确地运算，具有存储、记忆信息、判断推理功能，所以在现代科技、生产和社会生活中得到广泛应用。它能够代替人的部分脑力劳动，甚至许多功能比人脑还强，所以又被称为“电脑”。电子计算机是信息技术的基础设备，信息业之所以有今天这样大的发展局面，在很大程度上是与计算机的飞速发展密切相关的。它的迅速发展，推动了人类的智力解放，使科技、生产、社会和人类活动发生了重大变化。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）家电操作与维护
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着社会信息化进程的迅速推进和整个社会对人才素质要求的不断提高，计算机教育在各级各类教育教学中的地位愈来愈突出。本书据小学生的年龄特点开展小学的算机教学。
小古文启蒙：小学文言文阅读与训练
￥8.99
《小古文启蒙：小学文言文阅读与训练（赠朗诵音频）》 是一本文言文阅读启蒙读本，能有效衔小升初文言文学习。 精选了80篇短浅、有趣、经典的文言文，按照寓言故事、神话传说、成语故事、历史故事等分类编排，每篇文言文包括经典选文、重注释、文言知识、阅读训练和全文翻译等版块。 每篇文章配音频二维码，可以随扫随听，朗诵可大大提高文言文学习的效率。 每篇文章配一幅与文章内容相关的插图，图文并茂。 是学习文言文的启蒙之作，可作为广大小学生文言文阅读训练之用，也可供小学语文教师教学参考。 旨在培养小学生对文言文的兴趣和语感，为初中阶段的文言文学习下坚实的基础。 同时也让小学生在阅读文言文的过程中，品味文言之美，汲取传统文化的精华。
周计划：小学英语听力强化训练100篇(四年级)(MP3下载+二维码扫听)
￥7.99
《周计划：小学英语听力强化训练100篇》按主题划分单元，符合各类考试中听力部分以对话为主导、体现主题的考查要求，同时可提升学生在各种语境下的英语应用能力。全书共22周，分上下学期，一周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持。每周听力训练有疑难词、关键词注释朗读。
周计划：英语听力强化训练100篇(六年级+小升初)(MP3下载+二维码扫听)
￥7.99
《周计划：小学英语听力强化训练100篇》按主题划分单元，符合各类考试中听力部分以对话为主导、体现主题的考查要求，同时可提升学生在各种语境下的英语应用能力。全书共22周，分上下学期，一周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持。每周听力训练有疑难词、关键词注释朗读。
小学数学应用题强化训练：4年级
￥7.92
本书为小学数学专项的应用题训练，配有答案详解。 这套书共包括1年级到6年级共6本，内容设置参考人教版教材的目录。 4年级主要包括大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、余数、条形统计图、数学广角——优化、四则运算、观察物体、运算定律、和差问题、和倍问题、差倍问题、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、平均数、复式条形统计图、数学广角——鸡兔同笼等。
科学探索小学一年级(下)
￥22.58
本书是我校在支持中小学特色发展工作中，结合小学特色项目造过程中的实际需要，针对 不同年龄的学生编写的。本书采取项目的方式行编写，使学生由浅深逐步领会科学的本质， 乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感，同时，让学生学会用科学的思维方式解决自身学习、 日常生活中遇到的问题。本书的主体部分包括物理力学、电学、光学、生物和化学等多学科知识， 共涉及 16 个实验项目。 本书以科学培养为目标，以项目教学为载体，以“学习——实践——思考”为主线，行一 体化设计。从故事引提起学生兴趣，通过讲解科学原理知识使学生形成初步的认识和思考，通 过动手实际操作一步验证科学原理，一步加深印象，爱科学、探究科学的兴趣和素养。
给力数学：15招破解小升初数学压轴题(锦囊秘笈)
￥3.96
为了帮助小学毕业生更好地闯过小升初招生（分班）考试中数学考试这一大关，《15招破解小升初数学压轴题（锦囊秘笈）》为同学们提供了攻克小升初数学压轴题的必胜15招，包括凑整与分拆、提取公因数、选准“突破口”、不则退、抓不变量、借来还去、假设法、倒推法、消去法、联想转化、从整体上看问题、方程法、割补法、等积变形、几何模型。相信同学们掌握了这些数学解题方法、技巧与策略，一定能“征服”小升初数学压轴题。有这些解题“招数”，不仅使解小升初数学压轴题快、简，而且更能出现“奇迹”，达到巧解，乃至一望而知。
小学数学阅读·数学在哪里：小学三年级(上册)
￥4.82
主要用于小学生的数学阅读，配合学生的所学内容，辅以数学游戏、数学智慧、数学美学、数学趣题、数学故事等。使学生在轻松的阅读中，感悟数学之美，激发学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心。告诉小读者，数学之美存在于我们生活的方方面面，目之所及、耳之所闻、手之所触，都蕴含着数学之美。在数学阅读之中，启数学大门，提高数学素养，赋予小朋友们发现数学之美的眼睛！
