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转型期中国社会福利研究
￥24.00
本书从经济全球化、中国社会阶层结构的变迁、中国市民社会的发育、第三条道路理论、社会质量理论等宏观层面，探讨了转型期中国社会福利改革面临的制度困境、路径选择与制度建设的方向。同时，对事关国计民生的住房、教育以及当前中国主要社会群体面临的社会福利制度层面的诸多问题，进行了系统的梳理和理论剖析。
从认识走向超越——我的语文教学
￥24.00
本书收录了胡奇良老师从教以来的27篇教学散文，内容涵盖其教学观、方法论和具体课例，分观思考、教材分析、教学案例、写作应用四个部分，是其教学探索、改革实践成果的结晶。
中国道路新闻论
￥24.00
梁启超与蒋百里的一段逸事流播文苑，脍炙人口。先是，蒋百里完成了一部五万言《欧洲文艺复兴史》，请梁启超作序。梁氏才气纵横，借题发挥，一出手竟然写了六万字。由于序言比书稿还长，不得不考虑单独付梓，是为《清代学术概论》，而梁启超反过来又求蒋百里赐序。 本书缘起与此相仿。起初，想为一部拙著草拟序言，不料越写越长，从一两万字到十来万字，兀自意犹未尽。于是，友人建议，索性花两朵，各表一枝，遂有之前的《新时代新闻论》与这部《中国道路新闻论》，而后者原是前者的序言。 这部中国道路新闻论作为新探索，也将坚持实事求是、践行中国道路、发展中国学派视为人间正道，认为只有沿着这个方向、这条道路探索，才可能趋向真知与真理，也才可能形成“藏之名山，传之其人”的真学问与大学问。 依据中国道路的历史实践，以及共产党、共和国的新闻实践，本书深浅出地探讨了十个方面的问题： 实事求是；思想解放；中国道路；挨、挨饿、挨骂；文化政治与文化领导权；社会主义；伟大的中国革命；马克思的幽灵；新闻话题；方法问题。
何炳松历史教育思想研究
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本书深研究了我国民国时期著名史学家和历史教育家何炳松在长期的理论研究和实践探索中形成的较为丰富的历史教育思想：何炳松从历史的功效出发，认为历史教育的目的有：“帮助明白现状”，将历史教育与现实问题的解决联系起来；“培养人的智慧”，将历史教育与人之素质的全面培养结合起来；“推民族复兴”，将历史教育与爱国救国、振兴中华结合起来。何炳松所编撰的中学历史教科书以化总体史观为指导思想；在选材上遵循三原则，即“综合眼光”标准：反对“欧洲中心论”和“中国中心论”，主张关注世界各地的历史发展。何炳松历史教育思想初步构建了我国现代历史教育的学科体系；其历史教育思想较为直地为当时的国家课程标准所吸收；他所编撰的中学历史教科书影响广泛而深远。
技术视角下高校图书馆创新实践
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本书通过相关案例，从不同层面为读者展示了技术在高校图书馆中的相关应用，即将网络技术、信息技术、数据挖掘技术、数字人文技术等应用到读者与图书馆日常的交互活动中，而创新图书馆服务，加强图书馆的服务功能。本书分为上篇和下篇，上篇阐述了高校图书馆关于资源与数据的应用技术发实践案例，下篇阐述了技术在高校图书馆数字人文服务中的实践案例。
2020 中国人身保险产品研究报告
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本报告从独特的视角对各类人身险产品行定量与定性分析，对2019年我国保险市场在售的主流人身保险产品的责任设计、条款撰写等指标行对比研究和科学的评级。与2019版报告不一样的是，本报告设了专题报告，根据市场特与趋势对特定类型产品研究。报告为保险供需双方共同提供专业的服务及客观真实的保险业讯息。
和孩子共同成长
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本书从“难度不断升级的父母之考”“强大而不强势的父亲”“恰到好处的现代母亲”“父母的重生和自我的重逢”角度，聚焦当今青少年的成长历程、发展规律以及遇到的普遍烦恼，结合发展心理学、积极心理学、社会学原理，帮助家长和青少年了解青少年成长中的心理现象，探索心理现象背后所蕴藏的心理发展规律。
寓教于乐也能称心如意
￥24.00
《寓教于乐也能称心如意》一书通过三章九节的设计，分设不同场景下的家庭教育形态，以“原理＋案例”的形式，分析德育、美育、劳育在中小学生心理意识形成方面的重要意义，指导家长在学校课堂教学以外，合理利用身边资源增强学习氛围，如参与运动、欣赏艺术、体验烹饪、感受种植等社会实践，参观博物馆、美术馆、历史遗迹等课外活动场所，引导家长将寓教于乐的教育理念贯穿于生活、学习、待人、处事等各方面，丰富家庭教育方式方法，于无形中帮助孩子提升学习兴趣、生活情趣、探索乐趣，培养其强大的情绪调节能力与自我完善能力。
故事如何真实而精彩:创意非虚构写作大师课(创意非虚构写作背后的“教父”《创意非虚构写作》杂志创始人、编辑李·古特金德权威之作,教你如何用小说、电影的鲜活叙事技法,讲述真实的故事)
￥23.99
何为创意非虚构写作？就是运用小说或电影的鲜活叙事技法，表现引人胜的真实场景和故事，即用“创意”展现“真实”。个人随笔、回忆录、人物传记、抒情散文都可被归为创意非虚构作品。 本书作者李·古特金德为“创意非虚构”领域的权威在30多年的职业生涯中致力于创作和推广创意非虚构作品。这部关于创意非虚构写作的完全指南，旨在指导和帮助作者们掌握创意非虚构写作的技艺，包括选择合适的写作主题、故事场景所需的元素和技巧、确定写作框架、处理主观视角与客观事实的关系，以及如何激发和维持写作过程中的创作激情，等等。另外，本书还探讨了创意非虚构写作中较为重要的涉及道德与法律的问题。 此外，本书收录了6篇优秀的完整创意非虚构作品,通过读者视角与作者视角两种阅读方式，大家可以学习并领会这些优秀作品中的写作手法和诀窍。 阅读本书的人，无论是已经踏行业的作者还是有意从事写作行业的读者，都将加深对于创意非虚构写作的理解，得到在创意非虚构领域获得成功所需的信息和灵感。这部书会在写作、修改、再写作、再修改的曲折历程中指引你、敦促你，让你有勇气和动力于写作之路上坚持前。
研究是一门艺术(撰写学术论文、调查报告、研究著作的权威指南)
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本书英文版自首次出版以来，发行量已突破40万册。美国很多太学将本书用作写作课教材和撰写各级毕业论文的指导用书，不同领域的资深研究者也将之视为撰写研究性报告、学术著作权威指南。本书还被翻译成多种语言在全世界广泛发行。 作者强调，无论是撰写学位论文、调研报告，还是撰写一部图书，研究者应突破自我中心，从目标读者的角度出发，来寻找读者关心的话题，用读者受的语言和文体写作，预见读者可能提出的富有见解而又挑剔的意见并加以回应。成功的论文、研究报告或图书其实是一场在作者与读者间精心组织的对话。 本书介绍了一种环形研究过程：思考-写作-修订-重新思考，并提出了在寻找话题、制定计划、收集资料、组织论据、起草初稿、修改润色等各个环节中贯彻以读者为中心原则的具体方法。 本书逻辑严谨，语言简练，能够帮助读者培养缜密细致的思维与准确清晰的语言表达能力。无论你是本科生、研究生、大学教师，还是公司职员、管理人员、政府公务员；无论你要从事何种研究，撰写何种报告，本书所阐述的方法都将给您实用而有益的帮助。
黄历的前世今生
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黄历，在中华民族中流传延续了两千年左右的一种独特的历史文化现象。从古至今，生活在中华大地上的人们，生活中凡遇有重大事项，如婚丧嫁娶、动土奠基、张挂牌、乔迁新居、出门旅行等，大多人都会查阅黄历。作者之所以要对“黄历择吉”这一有着两千年历史的民俗做初步的研究和介绍，大约基于以下理由：黄历择吉是中华民族一种值得重视和研究的重要民俗文化、民间信仰；黄历择吉作为中国术数文化之一，虽然带有迷信色彩，但传承两千年依然兴盛不衰，应有其赖以存在的合理性，即前文所提及的“哲学理论”基础；揭黄历及与其密切相关的择吉的神秘面纱，普及中国传统五行文化知识，破除迷信，正面引导，是文化界值得去做的工作。 作者从黄历的历史、黄历择吉和中国传统术数文化、历史上构成择日的基本元素及择日方法、传统造葬择日简介、现状思考及展望五个方面简单又相对全面的介绍了中国的黄历文化。
公文高手的25项写作技巧：80个公文模板，即学即用
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《公文高手的25项写作技巧》从公文写作的基础性理论出发，结合作者多年写作经验，详细介绍公文写作的思维套路，深度揭秘公文写作的实用技巧，不空谈理论，只传授方法，从下笔前的搜集资料、谋篇布局，到写作时起好标题、理顺风格，再到如何写长、写新、写精的要诀，全面覆盖了优质公文材料写作的精髓要义。 除此以外，作者还结合多年公文写作生涯中的精品案例，详细解读如何运用这些技巧，写好工作总结、政务信息、心得体会、发言稿等九大类常见公文材料，帮助读者少犯错误、少走弯路，尽快掌握公文“秘籍”，迅速提升公文写作水平，实现看完就能上手，提笔就有话说。
这就是理科写作(专为理科生准备的完全写作指南,作者10余年高校写作教学与研究成果。荣获英国学术著作年度图书奖)
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为满足理科生的特定需求，本书详细阐释了从可能遇到的写作类型及其要求，到制订研究计划、收集整理文献资料，再到组织论文结构、编辑论文等整个论文写作过程，并结合多年高校的教学经验和相关研究，指出和解答了理科学生在写作时经常会遇到的疑、难。 同时，本书还提供了几十种理科写作技巧及其背后的原理，让你消除对写作的恐惧，全面提升写作技能，清晰、准确、高效地完成理科写作。
我怎样学习当记者(增订本)(南振中文集)
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南振中是我国首届“范长江新闻奖”获得者，《我怎样学习当记者(增订本)/南振中文集》是他20年记者生涯的经验总结。30多年前本书第1版出版后，受到新闻学界和业界的好评，陆续被清华大学、郑州大学等高等院校新闻与传播学院列为学生书目或选读书目。根据读者的要求，增订本补充了原书引用的新闻作品，以便于读者将采访写作方法与实践成果对照浏览。
新媒体研究：方法与观念
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本书从2009-2013年度精选出23篇论文，主要内容有新媒体本体论研究，包括虚拟与真实、网络公共空间、受众等；新媒体形态研究，涉及IPTV、移动广播、微博、微信、手机、新媒体艺术等形态。
前后左右说新闻
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张新刚著的《前后左右说新闻》试图给学新闻的在校大学生或刚刚工作的年轻记者编辑，提供一本“4D版”的新闻书，即通过学习掌握作品的选题是怎样确定的？基于什么样的时代背景？经历了怎样的采访过程？如何谋篇布局？初稿与定稿有何区别？稿件背后有什么故事？有没有留下什么遗憾等。
汉语双宾语结构句法及其语义的历时研究
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《汉语双宾语结构句法及其语义的历时研究》重 点考察了上古到清代汉语文献 中的双宾动词和双宾语句式。在充分利用 学界已有研究成果的基础上，依据历时传 世文献、地下出土文献、中古汉译佛经、 元明清海外汉语口语文献、历史方言文献 等资料，对不同时期汉语双宾语句式作相 对静态的、断代的定量考察和分析，较为 系统地探讨了汉语各个时期双宾语句式发 展演变的状况，并根据句法、语义和语境 条件等语用特点，对各种不同类型动词所 形成的双宾语句及其相关结构进行了深层 分析，也从跨方言的角度分析了该句式的 地域方言特征。 《汉语双宾语结构句法及其语义的历时研究》由 张美兰编著。
传媒与政治
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大众传媒自诞生之日起，与政治就有着不可分割的密切联系，尤其进入政党政治时代后，大众传媒的发展使人类政治生活的空间扩展到前所未有的高度，传媒在各国的政治和外交生活中发挥着越来越大的作用，这一现实态势不容忽视。同时，当今世界是一个多样化的世界，各国在社会制度、文化传统、宗教信仰和价值观等方面存在很大差异，因此传媒与政治的互动也存在着不同模式。当代中国正处于社会转型期，错综复杂的新问题和新矛盾不断涌现，社会成员彼此间进行有效的传播与沟通，是进行有效政治治理和保持政治稳定的一个基本前提条件。
客家学研究丛书(第四辑)·客家话概说
￥23.99
本书站在语言人类学、社会语言学的学科视角，立足汉字文化圈，重从纵（从古到今）、横（从客家到周边族群、少数民族乃至朝鲜半岛、越南、日本）两个方向梳理、发现客家话语音、词汇、语法和文字的特，从语言特征、使用人口、分布状况、方言乡音、使用现状、与外语的比较等方面完整地呈现客家话的全貌，揭示语言背后的文化、族群心理，力求通俗易懂、雅俗共赏。
港澳台高校职业生涯发展教育比较研究
￥23.99
本书为对高等院校学生职业生涯发展教育研究著作。本书从“比较研究”的视角出发，对港澳台三地高校职业生涯发展教育的内容、模式、特征展深探讨、行综合比较，*终落脚于经验总结与实践应用，试图借鉴港澳台高校职业生涯发展教育的相关经验，从教育理念、教育目标、教育内容和教育原则等多重维度为内地大学生思想政治教育与职业生涯发展教育提供有益参考。
出版校对培训教程(试读本)
免费
本书是出版行业岗位培训教材系列中的一种，是根据新闻出版总署制订的各级校对岗位职责规范的要求，从校对工作的实际需要出发，组织专家学者集体编写的校对专业培训教材。 本书编写的指导思想是突出理论与实务相结合的原则，力求反映新时期在出版业的改革和发展中，对校对人员工作能力的新要求，反映新技术在出版业运用后，校对技术的新发展。目的在于帮助出版校对从业人员认清使命，明确职责，掌握规律，增长知识，全面提高自身素质。 校对是极为重要的出版条件，是出版物质量保障体系中的重要环节。校对人才是出版人才资源的重要部分，必须十分重视校对人才的培养。实践证明，岗位培训是培养校对人才的有效途径。 本书是新闻出版总署教育培训中心委托中国出版工作者协会所属的校对研究委员会编写的。该委员会是校对专业研究机构，集中了国内一批知名校对专家。几年来，他们受总署人事教育司的委托，承办了一期校对师资培训班、六期校对科长岗位培训班和四期校对员岗位培训班。本书就是以上述十一期校对岗位培训班的讲义为基础，组织语言文字学者和校对专家编写的。它集中体现了当前校对专业理论研究以及校对工作实践总结的新成果，是一本比较成熟的校对岗位培训基本教材，也是一本有价值的编辑校对自修读物。 李敉力 (本文作者系新闻出版总署人事教育司司长)
