清前期国家治理与民生政策(精)--《南开史学家论丛》第四辑 中华书局出品
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本书分六章探讨清前期的国家治理与民生政策。章政治认同:治统与道统的续,强调清朝与中国传统政治体制特别是明朝的历史连续性,阐明清朝合法性的来源以及对其统治特色的深远影响。第二章寻求秩序:土司政策的继承与变革,探讨了清在大一统政治观念背景下对于土司的治理,以建立新的统治秩序。第三章深基层:保甲的普及过程,论述的是清廷控制地方社会秩序的追求。如果说以上两章揭示的主要是清朝国家治理的新尝试的话,那么,后两章则是重讨论清朝的民生政策。第四章国计民生:矿政策的演变,反映出清朝虽然关注民生,并允许贫民为糊口挖矿,但总体上民生问题从属于社会秩序的稳定,寓治理于解决民生之中。第五章粮食安全:社仓实践及漕盐维护,主要讨论清朝对于社仓的推行,我们看到了清廷将宋儒社仓主张付诸民生的努力。当然,清廷以社仓关注民生的实践,也蕴含着治理的意味。第六章康雍交替:雍正帝继位研究,通过一步推对于雍正帝合法继承帝位的探讨,以加深认识雍正改革及其与国家治理、民生政策的关联。
《齐民要术》农业词汇系统研究(精) 中华书局出品
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词汇系统理论是现代词汇学、现代语义学的理论基石,然而,长期以来,词汇是否一个系统,却是一个悬而未决的理论课题。本书以古代农学名著《齐民要术》为语料来源,立足于中国传统语言学,借鉴西方语言学的相关理论和方法,运用“系联”、“类聚”和“分类”等系统研究方法,在细致观察上下文语境中词义和词义关系的基础上,经过严密推理与论证,描写出了北魏时期的汉语农业词汇系统。本书既注重理论的总结和提炼,又注重方法的解析和说明,推了汉语词汇系统的实证描写研究,对中国古代专科词汇系统研究也具有一定的示范意义。
融合教育实践指南——写给班级教师的融合策略(幼儿园版)
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文献语言学(第二十辑)【中华书局出品】
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《文献语言学》为学术集刊,每年两辑。主要栏目有:经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品,主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的新近成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章,并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
立德树人:学校中的公民道德建设
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学校是推进公民道德建设的重要领域。学校如何落实新时代公民道德建设的任务,其机制是什么?《立德树人:学校中的公民道德建设》一书主要回答了这个问题。 本书在论述公民道德建设与公民道德教育关系的基础上,聚焦新时代公民道德建设的基本任务和教育内容,坚持教育引导、实践生成、制度保障相结合,从学校教育、社会教育等领域探索公民道德素养的养成机制以及公民道德建设的学校教育机制、教育治理机制和社会生活教化机制,重视网络公民道德建设,丰富了新时代公民道德建设的理论研究,有助于建构中国特色的公民道德建设理论和实践体系。
上古出土文献韵部亲疏关系(精) 中华书局出品
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本书以王辉先生的《古文字通假字典》(中华书局,2008)为底本,对殷商至两汉时期的韵部情况作周遍性地统计分析,对研究范围内的5443组异文通假行了系统地筛选和整理,剔除掉“同义互代”和“形近讹误”这两类不反映古音情况的异文。继而以中古音韵为基准,根据通假频次的统计结果来判定上古三十韵部间的亲疏关系,并据此重排韵部次序,阐明传统音韵学的音转理论。
大学生活就这样过——大学生学习生活、职业规划、优质就业一本通
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本书针对大学生学习生活、职业规划、优质就业展讨论,共四篇,16个章节。“适应大学生活篇”介绍了大学教育和中学教育的差异、大学学习生活将面临的挑战和压力、如何发展健康的友谊和人际关系等内容;“完善职业规划篇”将指导学生找到自己的职业需求和方向,了解保研、考研、出国留学、备考公务员及事业单位、企业求职等不同方向的规划和准备;“促优质就业篇”包括求职文书的撰写、面试指导等实操指导;“给大学生家长的行动指南”针对大学生家长编写,旨在帮助大学生家长和学生建立起良性的沟通渠道,指导大学生家长帮助孩子了解职业选择的多样性及如何支持大学生的生活和成长。本书内容紧密贴合大学生实际,对大学生面临的各种选择和问题给与了中肯的指导和建议,适合大学生、家长及对大学教育与就业感兴趣的教育研究者阅读使用。
教养不惑【中华书局出品】
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《教养不惑》为知名学者薛仁明谈论国学教育代表作,涉及家庭教育、礼乐教育、戏曲教育、经典阅读、师生关系、亲子关系、文化自信等核心话题,探讨了传统文化在当代社会的落地实践与传承路径,通过作者在生活中的教育实践与讨论,努力寻回亲子间安然自在。书中不仅详细记录了薛仁明教育就读小学的儿女(以婕、允和、薛朴)生活与学习的故事,从《三国》阅读到京剧熏陶,从池上食养到敬字亭之教,展现传统文化如何自然融入教养。作者还特别强调乡间生活对孩子成长的正面影响。书里面蕴含了很多对当下教育的独到见解,通过阅读这本书可以从中感悟教养之美、礼乐之美。 本次修订,更明显的亮点在于“孩子的视角”的加入。除了正文新增章节8万余字,家庭生活纪实照片新增近20幅外,9篇自述文章更是完整呈现了三个成年子女的心路成长历程,如以婕写“尝独立”的父亲独特教育理念对自己的影响,允和谈“慢一拍”的自己一路的蜕变,薛朴谈学习京剧对自己的熏陶等,均印证了“身教言教唯在简静”的实效。
江湖诗派研究(精) 中华书局出品
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江湖诗派是南宋诗坛一个独特的文学群体,其成员都是一些漫游江湖的布衣、清客,他们的诗作以及创作思想,在当时的诗坛占有重要地位。本书是部对该诗派加以全面研究的论著,内容包括对基本史实的清理,对成员构成的界定,对社会背景的描述,对创作得失的评价,对文化意义的揭示等方面,资料考据与理论辨析紧密结合,是古代文学研究领域中的一部力作。
企业数字化转型:理论、实践与探索
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许鑫:男、信息管理专业、华东师范大学工商管理学院副院长、教授。南京大学计算机科学与技术系计算机应用专业获理学学士(2000年)、计算机软件与理论专业获工学硕士(2004年)、南京大学信息管理系情报学专业获管理学博士(2006年)、威斯康星大学密尔沃基分校信息研究学院访问学者(2013年~2014年)。社会经济发展对我国管理教育提出了新的挑战,国家也在大力发展专业学位教育,强调应用导向的管理教育要如何发展成为学界和实务界关注的一个议题。本书从整合实践的视角出发,对管理教育中实践的价值和意义加以探讨,从课程设计(包括专业课程中的实践环节以及专门的实践实验课程)、案例教学、行动学习、项目管理等多个方面行深探讨,以期基于历史回顾和现状调研,并结合当前的新形势新变化构建面向整合实践视角的管理教育框架。该书将基于多位作者的研究探索和实务经验撰写。
鲁迅辑校古籍考 中华书局出品
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本书以文献学的实证方法,考察鲁迅辑佚校录的各种古籍,细绎手稿实物的物质形态与文本,辨析同书多件手稿的先后次序与动态关系,考述鲁迅的工作思路、辑校细节。
文献语言学(第十九辑)【中华书局出品】
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《文献语言学》为学术集刊,每年两辑。主要栏目有:经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品,主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的最新成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章,并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
干部教育培训体系的国别研究
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书选取美国、英国、德国、法国、日本、韩国和新加坡七个主要发达国家作为研究对象,围绕我国干部教育培训工作关注的重点议题,以各国政府官方网站公开的一手制度文件及工作报告为基础,系统梳理并比较分析了以下内容:公务员(或公职人员)制度体系、教育培训制度及其历史沿革、职业能力分级分类框架、教育培训的管理体制与机构设置、主要培训目标、内容与模式等。同时,书中还特别介绍了若干特色实践案例,包括:公务员高层管理人员的培养计划与项目,领导力模型及其适用对象、相关培训项目,数字化网络学习的开展方式,国际化与数字化能力培养路径,价值观培养典型案例等。 由于各国政府公开资料在系统性和完整性方面存在一定局限,本书亦参考了相关国别研究文献,力求内容*、结构清晰。相信这一基于政府公开一手资料的比较研究,能够为我国干部教育培训工作提供有益的借鉴与启示。
读懂中国,关键要读懂中国式现代化
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唯有读懂中国的改革,才能读懂中国的过去、现在和未来;唯有读懂中国式现代化,才能读懂中国进一步*深化改革的宏伟蓝图;唯有读懂中国式现代化进程中的诸方面重大变革,才能读懂中国究竟能够给世界带来什么样的新机遇。 遵照习近平主席致“读懂中国”国际会议(广州)的贺信要求,中国国家创新与发展战略研究会的专家学者们对进一步*深化改革的难点和重点问题进行了*的梳理和分析,向读者介绍了未来中国应该集中力量办好哪些事和如何集中力量办好这些事这两个宏大的命题。
公共传播与社会治理(新世纪中国人民大学新闻传播学文丛)
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本书分为传播学研究、公共传播与社会治理、新媒体研究三个部分,收了21世纪以来传播学、新媒体研究领域代表性学者的重要篇章,为做好相关领域的基础研究及面向21世纪的转向提供了经验。
中国当代新潮小说论(修订版)(当代中国人文大系)
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本书曾获*的“*哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。 本书共为三篇,分别从综论(1-4章)、作家论(5-10章)、作品论(11-25章)三个方面对中国当代的新潮小说行了分析和论述。综论部分梳理了各种新潮小说潮流,发现其中隐含的规律,勾勒出一幅当代新潮小说的发展图;作家论则重分析了新潮小说的代表作家,归纳他们的写作特和文学风格;作品论从作品的角度,对当代新潮小说行了评价。
柔翰集——出版三十年手记 中华书局出品
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本书收了作者撰写的与出版工作有关的研究论文、前言和序言,以及怀念师友和受采访的访谈文字等共三十余篇,其中既有对中国出版历程的回顾和梳理,也有对出版工作的分析和总结;既有对出版事业、使命的追寻和思索,也有与作者、师友交往的记录和回忆。文章思考深,案例翔实,感情真挚,反映了作者长期从事出版工作的体验和思考,从侧面呈现了改革放历史洪流下出版业发展的历史印痕。
由今溯古——复旦文史讲堂之八 中华书局出品
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《由今溯古》是“复旦文史讲堂”的第八种,收录了海内外学者羽田正、何谷理(RobertE.Hegel)、吉将人、王邦维、钟鸣旦(NicolasStandaert)、严耀中、王博和赵一凡共八位学者在复旦文史研究院的讲演稿,内容涉及史、人类学、中西交通史、宗教学、哲学及图像学与小说研究等多个领域,不仅反映了各领域的前沿成果,同时具有一定的可读性。
海派文化地图(精华卷)
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“海派文化地图”丛书16卷按照上海的行政区域划分,把一个个海派文化的地标、人物及其背后的故事串联起来,阐述了海派文化在各区内发源、分布、发展的历史轨迹,展现了上海“海纳百川、追求卓越、明睿智、大气谦和”的城市精神与放包容、创新时尚、务实精致的文化性格。本书精选丛书部分篇章,并补充时效性更强的内容,辅以英文提要、相关图片,既作为丛书导读本提供概览,也可供广大读者感受海派文化的多元特质与独特魅力。
教育理论与政策
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中国共产党始终十分重视教育工作,十分重视教育理论创新与教育政策发展。本书从中国共产党百年教育理论与实践的视野出发,分中国共产党成立与大革命时期,土地革命战争、抗日战争与解放战争时期,社会主义革命和建设时期,改革放和社会主义现代化建设新时期,中国特色社会主义新时代五个历史阶段,系统研究与总结一百多年来中国共产党教育理论与政策的理论体系与基本经验,并为新时代中国共产党全面领导下我国教育理论与政策的改革创新提供历史方位与理论指导。
怡园艺话--中央文史研究馆馆员文丛 中华书局出品
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《怡园艺话》为“中央文史研究馆馆员文丛”之一种,收了作者郭怡孮有关回忆画家、记录写生、谈论画艺的37篇文章,书题取自作者画集的一篇自序。郭怡孮先生为著名画家郭味蕖之子,自幼受父母熏陶,耳濡目染,继承家学,擅长花鸟画。作品淳朴含蓄,富有生机。回忆画家部分,作者主要回忆了自己的父母师友,他们多为画家,对作者的绘画生涯有深刻的影响。记录写生部分,作者以游记的方式,主要记录了前往巴黎、琉球、非洲、漓江、涠洲岛、庐山、雁荡山等地的写生经历。谈论画艺部分,是作者对绘画艺术的理论概括,尤其是对中国花鸟画的理论概括。

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