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现代物流管理(第三版)
￥21.30
本书在内容取舍上既符合实用性原则，又体现物流学科的*理论与实践，但对一些较为高深的理论问题只作简要介绍；除了物流与物流管理的基本理念与方法外，重是物流管理的各个要素和专题，并根据我国现代物流管理理论与实践的发展，删除一些较为陈旧的内容，增加供应管理、物流网络、智慧物流等内容，简明扼要、条理清晰、通俗易懂。
大学生创新创业教程
￥23.77
本书系统地介绍了大学生创业过程中需要的实战技能，全书共10章，具体包括寻找创业方向、组建创业团队、编制创业计划、准备创业路演、筹备创业公司、规划创业模式、培养创业需要的创新思维等方方面面的知识。全书避免空洞理论教学，全部采取案例分析点评设计。每一章节都安排了实战性很强的思考题，让读者能够及时地检查自己的学习效果，把握自己的学习进度。
微积分之美
￥7.49
微积分从酝酿到萌芽，到建立、发展、完善，凝结着两千多年来无数数学家的心血，可以说是美的交响乐。微积分之美，美在简单、和谐、对称、奇异，更美在原创。微积分之美，集多年教学经验，探索微积分的数学艺术，培养莘莘学子对数学崇高的敬意：数学中有美、美中有数学；提升他们的创新创业能力，深入科技发展前沿，开启用微积分改变人们看待宇宙方式的数学之旅，使学生相信数学与诗一样，都充满了人类的精神力量。本书主要内容有函数、极限和连续；导数与微分；微分中值定理及其应用；不定积分；定积分。每章节涉及名人名言、内容提要、问题探究等，通过222道例题简要阐述美中有数学、数学中有美的具体含义。本书可以作为高等院校理工科各专业的教材使用，也是广大学生和教师的参考资料。
电工电子技术(第4版)学习指导与习题解答
￥19.50
本书为徐淑华主编的“十二五”普通高等教育本科*规划教材《电工电子技术（第4版）》（ISBN 978-7-121-32032-3）的配套学习指导与习题解答。本书按照主教材的模块顺序编写，每章均分为基本要求、学习指导、思考与练习解答和习题解答4个部分行阐述。全书编写条理清晰，注重启发逻辑思维，便于阅读和自学，有助于学生分析能力和解题能力的提高，对总结和复习具有一定的参考和指导作用。。
财务管理实务
￥26.94
本书按照工作内容的逻辑顺序将财务管理岗位工作分解成8个典型的工作项目，分别为财务管理基础、认知财务管理的价值观念、筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润管理、预算管理、财务分析。本书以企业财务管理岗位具体工作为教学内容，以财务管理具体业务流程组织教学活动，以财务管理基础知识和技能的掌握检验学习效果。本书是财政部、*重点支持的国家示范性高等职业院校建设项目立项建设的重点教材，适用于高等职业院校财务管理、会计、投资与理财、金融保险等专业，也可供在职人员学习参考。
法学的魅力——清华大学法学院创新课堂之课程实录
￥23.99
清华大学法学院杨国华教授一直致力于将“讨论式教学法”运用于大学法学教育当中，他在讲授中国参与WTO争端解决的课程中将案例教学与讨论式教学相融合，这样的课堂多次获得了同学们的好评。2016年春季，在大二年级设了“世界贸易组织法·中国案例研究”课程，“讨论式教学法”又一次迎来了全新的尝试与挑战。本书收录了十五周课程中同学们对课堂内容及感想的总结与阐发，记录了讨论式教学课堂的全貌，试图将在热烈的交流与丰富的联想中迸发出来的魅力呈现在读者眼前。
网络设备配置与管理项目式教程
￥15.99
本书是针对网络工程师和网络管理员岗位技能和相关知识，编写的一本项目式教材。包括交换机选用与配置、路由器选用与配置、网络安全管理与配置、广域网接入、无线局域网组建以及中小型网络综合配置6个能力训练项目。本书可作为计算机网络技术专业本科和高职类教材，也可以作为思科CCNA和锐捷RCNA认证考试的参考教材，或者计算机网络工程师和网络管理员等工程技术人员的参考用书。
Bootstrap基础教程
￥34.23
本书主要围绕Bootstrap框架，讲述了Bootstrap布局、Bootstrap表单元素、Bootstrap导航、Bootstrap 内置组件、Bootstrap 对 JavaScript 的支持、HTML 5 和 CSS 3 的一些基础知识、基于Bootstrap框架的插件的使用以及综合项目实例。
管理学——原理与实务(第3版)
￥19.99
本书主要介绍了管理的概念与性质、管理理论的演、计划、决策、战略管理、组织、领导、激励、沟通、控制，以及管理伦理与社会责任等内容，注重基本原理、基本知识在本土化案例中的应用。 本书广泛采用案例导、小提示、管理实践、思考与讨论、视野拓展等形式向读者展示文字或视频案例、理论解读、管理实践经验等辅助性学习内容，帮助读者学习管理学基本原理和基本知识；以二维码的方式拓展阅读空间和内容，增加本书的“厚度”；章后设置小结、知识巩固与思考实践题目，帮助读者深掌握管理学基本原理与基本知识。 为方便教师授课和读者学习，本书提供教学（学习）资源包，主要包括课件、教案、重难处理及教学体会、实训说明、补充教学案例集（含视频案例、文字案例）、习题答案、补充习题集、模拟试卷等，索取方式见本书“更新勘误表和配套资料索取示意图”，本课程教学博客上有更丰富的信息。 本书针对应用型本科经管类专业的特编写而成，可作为其核心基础课“管理学”的教材。
针灸推拿临床诊疗基础
￥29.00
本教材共分上篇、中篇、下篇及附篇。上篇介绍了诊法基础及躯干、四肢部的专科检查，中篇介绍了肢体的测量及功能检查，下篇介绍了临床常用辅助检查如影像学检查等，附篇介绍了针灸推拿专科病历的书写、疼痛的诊疗基础、针灸推拿专科优势病种诊疗方案等内容。本教材不仅适用针灸推拿学专业学生学习之用，也可供针灸推拿专科医师参考使用，还可供欲报考参加中医类别执业医师资格考试复习之用。
创业管理案例
￥16.74
《创业管理案例》以创业过程为主线，结合创业学、创业管理、创业文化等理论，将每章内容按照理论导读、创业者简介、创业过程、创业启示、案例研讨等进行编排，通过讲述大量真实的创业故事，探究创业者的创业思路及其背后的逻辑。《创业管理案例》是在国家提倡发展创业教育的大环境下，选取大学生创业的鲜活案例，积极探索创业人才培养模式，改革创业课程教学方法，提高创业教育质量，旨在提高和增强大学生的创业基本素质与创业能力，为有志于创业的大学生毕业后顺利踏上创业之路提供有益帮助。
国际经济学教程（第二版）（21世纪经济学系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
￥23.12
国际经济学是在传统的国际贸易和国际金融理论的基础上发展起来的一个经济学的独立分支学科。它以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动领域中的延伸与应用，是经济学理论体系的有机组成部分。 国际经济学研究的主要内容有国际贸易的理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动理论、国际投资理论、开放的宏观经济均衡理论等。作为国际经贸实践活动的理论抽象与升华，国际经济学试图从理论上揭示国际贸易的发生原因，为各国参与国际贸易提供理论依据；描述国际经济的运行过程，阐明国与国之间经贸往来的渠道和环节；研究国际贸易的规律与特征，提供从事贸易实务的技术手段与操作工具；维护正常的国际经济秩序，建立减少贸易摩擦、金融波动、信贷危机与促进利益公平分配的调节机制。正是在这个意义上，国际经济学为我们提供了一把解读国际经济关系本质内容的锁匙。 本教程涵盖了国际经济学大纲的全部内容，并对国际经济中的新现象、新事物、新的研究成果给予了关注。
通信建设工程质量监督管理与实务
￥39.27
通信建设工程质量监督管理与实务
推销技巧与实战(第2版)
￥18.42
本书根据高职高专人才培养目标和企业推销员岗位需求的标准及要求，以项目为导向、职业能力为核心，将推销工作流程分为8个学习情境，共25个工作任务，详细介绍了推销的各种技术和技巧。教材内容既全面涵盖了现代推销的基本理论，又形成了一个完整的推销工作过程。书中的每一个学习情境中均配有教学导入案例，每一个工作任务下都设有教学思考案例，每一个知识点都辅以寓意相关的小案例，内容实用，可读性强。同时，*后一个学习情境安排了业务技能自测题和综合性模拟实训，帮助学生掌握所学的推销技术与方法，提高分析和解决实际问题的能力。 本书可作为高职高专院校市场营销及经济管理类相关专业学生的教材，也可作为高职高专院校工科类专业和广大在职营销人员的培训教材。
周文王的易经
￥26.05
《易经》比较全面地记载了周国与商朝斗争的低迷时期周文王作为周国统帅的所思所想。这是一部特定历史时期和特定历史条件下产生的著作。《易经》的文字，多压抑警示之词，少欢欣鼓舞之语，这与当时特定的历史环境分不开。学习《易经》，如果能先了解当时的历史背景，应该会有更多的帮助，这也是本书编写的初衷。
ADOBE AFTER EFFECTS CC标准培训教材
￥21.50
为了让读者系统、快速地掌握Adobe After Effects CC 软件，本书内容编排从数字视频基础知识讲起，再到After Effects 视频创作基本流程，逐步步入创作丰富的动态影像世界。书中主要内容包括数字影视基础知识，项目与合成，导入与组织素材，创建二维、三维合成，动画关键帧动，遮罩与抠像，创作文本动画，应用各种效果，运动追踪与稳定的基本知识，强大的表达式动画创作，以及后的渲染和各种媒体格式的导出等。 本书由行业资深人士、Adobe 专家委员会成员以及参与Adobe 中国数字艺术教育发展计划命题的专业人员编写。全书语言通俗易懂，内容由浅入深、循序渐进，并配以大量的图示，特别适合初学者学习，同时对有一定基础的读者也大有裨益。 本书对参加Adobe 及ACAA 认证考试的考生具有指导意义，同时也可以作为高等学校美术专业计算机辅助设计课程的教材。另外，本书也非常适合其他各类培训班及广大自学人员参考阅读。
大学物理学习指导(第2版)
￥19.45
本书根据*高等学校物理学与天文学教学指导委员会、物理基础课程教学指导分委员会2010年编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，按照目前本课程教学的实际情况，在编者长期教学所积累的教学经验的基础上编写而成。本书曾作为学生学习大学物理课程的参考资料，收到良好的效果。 全书共19章，每章由基本要求、基本概念和基本规律、解题指导、复习思考题、自我检查题和习题等六部分组成，结合学生进行自我测试的需要，还在第7章、第13章、第19章后配备阶段模拟试卷，书后附自我检查题和习题的参考答案。解题指导中精选配备并分析讨论了相当数量典型的、富有启发性的例题，力求帮助读者解决学习中解题难的问题，提高其分析问题、解决问题的能力。 本书可以作为本科院校各专业学生学习大学物理课程的配套补充，也可供大专院校、成人高校师生使用，对自学大学物理的读者也是一本良好的参考书。
会计学
￥31.29
高等院校“十三五”部委级规划教材经济管理类编委会 主 任: ?倪阳生：中国纺织服装教育学会会长赵 宏：天津工业大学副校长、教授、博导郑伟良：中国纺织出版社社长赵晓康：东华大学旭日工商管理学院院长、教授、博导 编 委：（按姓氏音序排列）蔡为民：天津工业大学管理学院院长、教授、硕导郭 伟：西安工程大学党委常委、教授、博导胡剑峰：浙江理工大学经济管理学院院长、教授、博导黎继子：武汉纺织大学国际教育学院院长、教授、博导琚春华：浙江工商大学计算机与信息工程学院院长、教授、博导李晓慧：北京服装学院教务处处长兼商学院院长、教授、硕导李志军：中央财经大学文化与传媒学院党总支书记、副教授、硕导林一鸣：北京吉利学院执行校长、教授刘晓喆：西安工程大学高教研究室主任、教务处副处长、副研究员刘箴言：中国纺织出版社工商管理分社社长、编审苏文平：北京航空航天大学经济管理学院副教授、硕导单红忠：北京服装学院商学院副院长、副教授、硕导石 涛：山西大学经济与工商管理学院副院长、教授、博导王核成：杭州电子科技大学管理学院院长、教授、博导王富：西安工程大学管理学院院长、教授、硕导王若军：北京经济管理职业学院院长、教授乌丹星：国家放大学社会工作学院执行院长、教授?吴中元：天津工业大学科研处处长、教授夏火松：武汉纺织大学管理学院院长、教授、博导张健东：大连工业大学管理学院院长、教授、硕导张科静：东华大学旭日工商管理学院副院长、教授、硕导张芝萍：浙江纺织服装职业技术学院商学院院长、教授赵华：北京吉利学院副校长、教授赵志泉：中原工学院经济管理学院院长、教授、硕导朱春红：天津工业大学经济学院院长、教授、硕导 ?本书是专为我国高校非会计学专业的学生学习会计学课程而编写的教材。全书共4篇16章，循序渐地介绍了会计学的知识构架。*篇会计基础篇，由4章组成。第1章明确指出会计是用于决策的信息，第2、第3、第4章通俗易懂地介绍了会计循环的主要内容。第二篇资产权益篇，由8章组成，全面介绍了资产、负债、所有者权益的确认、计量和记录。第三篇收费用利润篇，由2章组成，着重介绍了收费用的确认、计量和记录以及利润的形成。第四篇财务报表与分析篇，由2章组成，重介绍了基本财务报表的构成、编制及比率分析法。本书适用于高校经济管理类专业的学生，也适合于企业管理人员阅读。
中级财务会计全真模拟实验
￥23.72
《中级财务会计全真模拟实验》是同《中级财务会计》理论课程配套的实践教材。《中级财务会计全真模拟实验》适应新会计准则和从2016年5月1日起全面实施“营改增”税制改革的变化，内容包括货币资金核算、应收款项的核算、存货的核算、金融资产和长期股权投资的核算、固定资产增加、减少和折旧的核算、流动负债和长期负债的核算、辅助费用的分配、制造费用的分配、产品成本的核算、成本和收的核算及本年利润的结转等经济业务，深化了会计循环过程中的实验内容，为师生提供了完整的会计操作过程及主要成本费用归集、计算关键过程的指导。本书可作为高等院校、高职院校和会计培训机构的会计实践教学用书，非会计专业的学生通过本书的学习亦可掌握和提高经济业务的会计处理全过程，为从事会计工作下坚实基础。
摄影构图
￥11.94
本书主要讲授摄影画面创作的内部构成问题，其中包括构图艺术规律、画面构成元素处理、拍摄角度运用、色彩处理、光线处理、运动摄影等主要内容。本书是在第二版的基础上修订而来的，延续了原书的质量水准。作者保留了前一版的框架体系和大部分文字内容，主要增加和替换了一些案例解析，比如更新了一些学生作品；在体例上作了一些简单的优化。并且作者在自己的每一幅作品后添加了照片拍摄的技术数据，不仅增加了教材的直观性，更为学生的学习实践提供了参考模拟的范本。
动画表演教程
￥15.60
目前国内很多动画学院还没有意识到表演的重要性，即使开设了表演课也是找个表演专业老师按照训练真人演员的路子培养动画师。我承认动画表演与真人表演有相似的地方，但是请记住“动画师是躲在幕后羞涩的演员”，它自然有很多区别于真人表演的地方——比如说画画的孩子往往都很内向，如果按照训练专业演员那样上课的话，他们很容易留下心理阴影。
