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在可译与不可译之间:第三届全国宗教经典翻译研
￥39.90
《第三届全国宗教经典翻译研讨会论文集》是第三届全国宗教经典翻译研讨会的论文成果，共收录会议的19篇文章和2篇会议致辞。论文主要围绕宗教经典翻译与文化自觉、宗教经典翻译的现状与问题、宗教经典翻译的本土化研究，以及宗教经典文本解读与翻译等相关议题行了讨论，涵盖了佛教、道教、基督教、伊斯兰教、巴哈伊教等宗教经典的翻译现状、翻译问题、翻译研究方法以及与宗教文本翻译的相关理论与实践议题。
快速处理学生行为问题的52个方法：让学生变得自律、专注、爱学习
￥18.56
《快速处理学生行为问题的52个方法：让学生变得自律、专注、爱学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。 如何管理极具挑战性的学生行为问题，是课堂管理系统中的关键环节。《快速处理学生行为问题的52个方法》是让人沮丧和令人厌烦的课堂管理问题答案的升级版，包含了当今课堂上教师可能面对的，来自学生的刁钻问题和常见行为问题的52个解决方法，切中要害，简明扼要，帮助教师*时间预防和处理各种棘手行为问题，让学生的课堂行为得到快速改善，提高学生的学习积极性，师生共同体验愉快的课堂教学，堪称必不可少的课堂管理“行为工具包”。 1、上课不带学习工具的学生； 2、学生不良言语； 3、学生对课堂不感兴趣； 4、学习没有动力的学生 5、学生不能完成家庭作业. 6、喜欢上课玩笑捣乱的学生 7、特别难管的班级 8、不参与课堂任务的学生 9、让捣蛋学生听话 10、减少课堂50%干扰 11、极爱搞破坏的学生 12、减轻学生极度痛苦和焦虑 13、处理学生危机、冲突和严重事件 ……
国际服务外包系列教材·服务外包日语交流与沟通技巧
￥10.99
本教材是广东外语外贸大学组织专家学者编写的，是“国际服务外包系列教材”之一。本教材由两大部分组成：商务日语会话和商务日语文书。*部分共十一课，主要是以一宗服务外包业务流程为主线，模拟双方通过电话或会面商谈，包括预约、拜访、询盘等事宜；第二部分共十二课，包括问候信、祝贺信、邀请函等内容。本教材既可作为服务外包人员、商务人员、跨境电商人员的培训教材，也可作为高等院校商务日语门教材，还可作为自学参考书。
全脑教学与成长型思维教学
￥18.72
继畅销书《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》之后，克里斯比弗尔总结出了92个让学生高度参与的教学游戏，涵盖了数学、科学、语言、阅读、写作、考试等多个学习领域,让孩子们真正享受学习乐趣，快速提高学习力。 在全脑教学中，克里斯比弗尔巧妙地将脑科学转化为*操作性的教学方法，全方位激发学生的左右脑，整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等，创造性地运用成长型思维教学模式，培养心智俱佳的“全脑学生”。在全脑教学中，教师*重要的任务就是尽*努力表扬学生的步，鼓励学生勇于突破自己，培养学生的成长型思维，让学生积极主动地学习新知识、新技能。他认为成长型思维模式能够让学生懂得大脑的本质：大脑就像“肌肉”一样，可以通过不断练习得以增强。这很容易让学生信心满满，对学习充满热情，并对学习效果充满成就感。
教室里的1-2-3魔法教学：美国广泛使用的从学前到八年级的有效课堂纪律管理
￥19.12
身为中小学的老师，面对这些精力充沛却又时时需要大人看管照顾的孩子，是不是常常觉得力不从心？本书介绍了目前为止公认的*能有效管理学生，同时又简单易行的“1-2-3魔法术”，搭配鼓励良好行为的策略，管教学生将易如反掌。 神奇的“1-2-3魔法术”，让老师不用大吼大叫，只要数到3，学生就会自愿配合。老师在本书中可以学到，如何用“1-2-3魔法术”处理班上纷争及管理秩序、迅速控制自己的情绪、让学生更主动以及与家长行良好的沟通。本书是老师管理班级的实战指导圣经，提供了一整套系统的教学流程，让老师上课时更有自信，除此以外，教师在面临难以对付的教学突发状况时，也能用“1-2-3魔法术”轻松解决问题。本书另附教师自我评估检查表，从表中可得知自己是哪种类型的老师、又该如何改变自己的教学方式。
如何在课堂上提问：好问题胜过好答案
￥18.72
作者围绕“如何在课堂上提问”这一话题，从理论基础、教学策略、课堂活动、示例问题等多个方面行了讲解与阐释，为一线教师的教学提供了新思路，为造趣味课堂、培养学生的批判性思维提供了新方法。作者论证了问题的五个总体特征，总结了15个可以帮助教师提问的策略与技巧，例如，如何鼓励学生回答问题，如何行区别提问等；详细介绍了20种高效的课堂提问活动，例如，采访游戏，问题车站等；*后用了大量的篇幅从多个角度介绍了1200多个示例问题，教师可以根据自己教授的课程和内容从中选择合适的问题。教师可以参考本书设计出学生参与度高、能激发学生学习兴趣的课程。这是一本能有效指导教师教学实践的实用教学指南。
教学可以很简单：高效能教师轻松教学7法
￥18.56
教学绝不是我们付出越多就越能创造与众不同的教学成果！ 在本书中，著名教育家罗宾·杰克逊指出，优秀的教师不仅能让学生轻松地学好知识，而且也能让自己轻松起来。她无私地分享了高效能教师轻松教学7法，教你做一名有智慧的“懒教师”。这7种教学法包括： ·一切从学生出发 ·知道学生要去哪儿 ·如何教出优质学生 ·为学生提供有力的支持 ·使用有效的反馈 ·注重质量，而不是数量 ·轻松应对教学难题 本书获得了美国权威教育机构的联袂推荐，是美国教育界公认的教师用书，在各级教师中都得到了成功的验证。
像冠军一样教学2:引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源
￥32.34
《像冠军一样教学2》被誉为美国的“教学圣经”，作者多年来观察教学成效出色的冠军教师，整理归纳出了62个上千万教师争相效仿的教学技巧，并在这些教学技巧的基础上增加了丰富的教学案例和教学资源，以便教师更好地运用这62些教学技巧，本书是每一位教师都应该仔细阅读的经典课堂操作手册。 本书全面展现了课堂上的各种教学技巧以及实现这些技巧的方法与策略，包括如何保证课堂效果、如何提问、如何评估学生理解水平、如何提高学生的参与度和思考度等。不仅如此，它还提供了很多实用的教学案例以及教学资源，可以让教师即学即用，让课堂效果立竿见影。 如果你深度思考、学习和实践书中的观，你的课堂从此将与众不同，你的学生也将更专注地学习，发挥他们的更大潜力。
如何在课堂上使用学习评估
￥18.72
当学生两人一组学习时，有3种方法可以行同级评估。 DI一种方法 ：需要大概10～15分钟，这应该是在你的学生完成了几节课的工作之后。请解释说，学生们将行成对学习，并给彼此的作业评分。 花5分钟时间重温你一直在教授的东西，你可能希望在黑板上列出*近的课程主题列表，或者创建相关关键字和概念的思维导图。这样做可以更好地引导学生，使他们更有效并且更容易地为他们的伙伴评分。 学生们现在互相评分，指出自己同伴应该识别出的任何错误或误解，并在他们的同伴做得好的事情上写下表扬，让他们用总体评价来结束评分。这应该包括他们同伴工作的3个优和一个需要改的地方。*后，让学生交换他们的作业，他们可以先阅读对方的评价，然后再和他们行深讨论。 第二种方法 ：这个活动需要学生完成一篇延伸性的文章。学生们成双成对地轮流朗读他们的作业，可以做两次。*次，听的学生应该保持沉默。第二次，听的学生行提问。他们可以随意断演讲者，但是所提的问题必须与宣读的作业内容有关。他们可能会问的问题包括 ：关于需要搞清楚的问题、关于大框架的问题以及直挑战所讲内容的问题。 在第二遍朗读结束时，一直在听的学生要花一到两分钟来阐述自己的观，然后他们可以行口头或书面的同级评估，在评估中他们要确定一系列优和有待改的地方。然后学生互换，重复这个过程。老师可以让同级评估员关注一些特定的事情，或者，学生们可能会要求他们的搭档注意一些他们想要得到反馈的东西。 第三种方法 ：把学生分成两组。老师设置一个活动，在这个活动中，每一对学生必须合作创造一些东西，可以是一场戏剧表演，一篇联合写作或一些材料的分析。给学生们充足的时间完成后，老师可以让学生分成4组，每组两对。 在四人一组中，每对轮流分享他们完成的任何作品。在分享结束后，两对轮流对彼此的工作行相互评估。老师可能会提供一些标准来行评估，或者小组之间可以达成一致，他们希望如何行评估。两组中的每一对可以具体说明它们希望另一对关注什么重。 自我比较与同级比较 ：外界的适当刺激利于成长 这个活动是让学生思考观和解释的好方法。它的工作原理如下 ：要求学生对他们的工作行自我评估，但学生不能透露自我评价的内容。然后，让学生们结成对子、交换作业，完成同级评估。这些都是可以分享的，学生们将他们的同伴所写的内容与他们自己的评估行比较。*后，在下来的讨论中，两人讨论他们所做的自我评估和同级评估，讨论应该集中在明显的相似和不同之处。 这项活动的*优是，它给学生提供了一个私人的、第三方的视角来看待他们的工作。在某些情况下，结果可能是相当相似的——甚至是相同的。然而，在许多情况下，这两种评估可能存在差异。差异可能是已经确定的优、目标或改之处导致的，也可能是对工作的整体反应或者评估人理解的方式不同导致的。 通过讨论，可以找出这些差异的原因并加以说明。学生之间可能会有不同意见。如果发生这种情况，不要太在意，这可以产生积极的影响，因为它会刺激学生为他们所做的评估辩护。这样他们可以整理理由、证据和例子，以支持自己的论（他们所做的评估是论——它们是基于证据得出的结论）。 为了鼓励学生仔细思考自我评估和同伴评估之间的差异，在活动中要给他们一些反思时间。在返回同伴评估和讨论始之间的几分钟内，学生默默地思考已经写好的东西，并做一些笔记作为回应（或者写一些他们想向同伴提出的问题）。 在学生反思的这段时间里，你可以强调思考评估差异的影响对他们的重要性。此外，这可以帮助他们理解文本是如何存在多种解释的——并不是所有的解释都是一致的。
SSM开发实战教程(Spring+Spring MVC+MyBatis)
￥38.30
本书详细讲解了当前Java EE发流行的SSM框架，重讲述MyBatis、Spring MVC两大框架的知识与原理以及实际应用，以及Spring+Spring MVC+MyBatis三大框架的整合应用。 全书共14章，第1~3章是MyBatis部分，第4~6章为Spring MVC部分，第7章为Spring整合MyBatis，第8章为SSM三大框架的整合，第9章是实战项目。本书每章都配有大量的案例项目，全书共提供80多个丰富的案例项目，将理论知识融合到项目案例中，使读者能更加容易地理解SSM框架关键技术。本书所有案例及实战项目均能直上机运行，提供全部源码、课件、习题参考答案等配套资源。 本书可作为高等院校本专科计算机软件相关专业Java相关课程教材及社会培训机构教材，也适合Java技术爱好者学习或参考。
计算机组装与维护立体化教程(微课版)
￥23.50
本书主要讲解计算机基础知识、计算机各种硬件的选配、计算机组装、设置BIOS、硬盘分区和格式化、安装操作系统、安装驱动程序和常用软件、构建虚拟计算机配装平台、备份与优化操作系统、维护计算机、计算机常见故障的诊断与排除等知识。本书**后还安排了综合实训内容，一步提高学生对知识的应用能力。 本书采用项目式并分任务行讲解，每个任务主要由任务目标、相关知识、任务实施3部分组成，然后再行强化实训。每个项目**后还配有技能提升内容，并安排了相应的练习和实践。本书着重于对学生实际应用能力的培养，将职业场景引课堂教学，因此可以让学生提前工作的角色。 本书适合作为职业院校计算机应用专业以及其他相关专业的教材使用，也可作为计算机初学者的上机辅导用书和计算机培训班教学用书，本书还适于学生、办公人员、对计算机具有浓厚兴趣的广大读者阅读。
HTML+CSS+JavaScript前端开发(慕课版)
￥38.30
本书涵盖了HTML、CSS 和JavaScript 的*技术，并采用易于理解的方式讲解这些技术的使用技巧和 注意事项。通过本书的学习，读者可以迅速掌握HTML、CSS 和JavaScript 的基础，以及网页设计和发所 需要的知识，能够设计和发出功能较丰富的页面。 全书共分16 章，内容包括网页设计基础、初识HTML、HTML 中的表格、使用HTML 创建表单、使 用图像、走HTML 的多媒体世界、CSS 概述、CSS 中的选择器、CSS 常用属性、CSS3 中的变形与动画、 JavaScript 概述、JavaScript 基础、JavaScript 对象编程、JavaScript 中事件处理、综合项目—51 商城、课 程设计—游戏公园网站以及实验。全书每章内容都与实例紧密结合，有助于学生理解知识、应用知识，达 到学以致用的目的。 本书为慕课版教材，各章节主要内容配备了以二维码为载体的微课，并在人邮学院（www.rymooc.com） 平台上提供了慕课。此外，本书还提供了课程资源包。资源包提供了本书所有实例、上机指导、综合案例的 源代码、制作精良的电子课件PPT、重及难教学视频、自测题库（包括选择题、填空题、操作题题库及 自测试卷等内容），以及拓展综合案例和拓展实验。其中，源代码全部经过精心测试，能够在Windows XP、 Windows 7 系统下编译和运行。
小学英语阅读与完形满分训练:四年级(附答案详解)
￥14.00
《小学英语阅读与完形满分训练（四年级）》一书，是在研究各个版本的英语通用教材的基础上精心编制而成。该书在词汇和语法选择方面，注重结合四年级学生的英语学习特来选取，并在一定程度上，引部分五年级需要掌握的知识，具有实用性和前瞻性。所选文章主题贴近学生的日常学习和生活，选材活泼有趣。 全书共有100篇练习，分成“阅读理解”“完形填空”“首字母填空”三大部分。每个部分设置10套test，每个test里选取3-4篇练习，test（zui）后设置“语言加油站”，汇总梳理重词汇、短语、句型。每单元所选练习难度逐步阶，便于学生结合自己实际能力行练习和提升。题目设置涵盖英语阅读题型，主要有阅读理解、完形填空、正误判断、首字母填空及回答问题五大题型。全书（zui）后附有答案及解析方便学生及家长自查，填补知识盲区、改正误区。
网络营销与策划实务
￥21.90
本书按照网络营销的整个流程行架构，分为八个项目来行展现：认知网络营销、网络营销环境分析、网络市场和网络消费者分析、网络市场调研、网络营销4P 策略、网络营销网站策略、网络推广认知及常见方法和撰写网络营销策划方案。全书内容翔实，涵盖了网络营销的每个环节，通过任务的分解展介绍，引用了大量案例，图文并茂，生动有趣，适合高职学生的特。各项目的每个任务中又设有任务引、任务知识和知识讲解，详细讲解每个知识，每个任务*后都有配套的实训任务，每个项目包括项目简介、项目目标、若干任务、项目小结和思考与练习，通过对每个项目的学习，学生能够完全掌握网络营销的基本知识和实操技能。 本书理论与实践紧密结合，既可作为大中专院校电子商务、市场营销、工商管理或其他相关专业的授课教材，也可作为电子商务相关从业人员的培训用书或参考书。
会计基础知识(2019年版)
￥55.20
作为《全国税务系统干部教育培训系列教材》中的初任培训教材，本教材全面介绍了会计基础知识，包括会计法规、会计基本前提、会计核算基础、会计信息质量要求等会计理论问题，还包括借贷记账法、编制会计凭证、登记会计账簿、财产清查等基本的会计核算方法，为初学会计的人员学习会计知识，搭建完整的学习框架，为进一步学习《小企业会计》和《企业会计》奠定坚实基础。
计算机应用基础实验指导与习题(Windows 7+Office 2010)
￥15.40
全书分为两部分：*部分是上机指导，每个实验都包括实验目的、实验内容、实验步骤等几个部分，主教材中的一些高级操作和相应的技巧是通过这部分内容来学习并掌握的；第二部分是复习题及课后习题答案，这部分为主教材所学内容配备了复习题并提供了主教材各章的课后习题答案。
勃朗宁夫人十四行诗(英汉对照)
￥6.00
《勃朗宁夫人十四行诗》历来被认为是英国文学史上的珍品，和《莎士比亚十四行诗》相互媲美。这44首充满浪漫主义色彩的十四行诗是勃朗宁夫妇爱情生活的真实写照，由于作者当时不愿公发表情诗，诗集曾被命名为《葡萄牙人十四行诗集》。
金融法(第2版)
￥27.40
内容高度融合多种金融职业资格考试要求，可作为考取银行从业资格、证券从业资格、期货从业资格等资格证书的参考教材。 正文内穿插案例及其解析、实案广角（文字或视频）、思考与讨论、法规展台、视野拓展等栏目，方便教学互动。 提供课件、教案、大纲、视频案例、参考答案、补充练习题、模拟试卷等配套教学资料，索取方式参见本书正文*后一页或左下角二维码页面内的配套资料索取示意图。
可见的学习与深度学习：最大化学生的技能、意志力和兴奋感
￥21.60
学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加深，学习者才能坚持不断地行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者，就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上，教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生行深度学习。 ★ 鼓励学生自主解决问题：帮助学生认识到其目前水平和目标水平的差距 ★ 培养学生的元认知思维：促学生深度思考，明白自己下一步该做什么 ★ 启发学生行自我提问：通过反馈来修正和改学习，不断缩小水平差距
全国计算机等级考试(一级MS Office)立体化教程
￥20.50
本书根据《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲》的考核要求编写而成。主要内容包括计算机基础知识、Windows 7基本操作、图文排版软件Word 2010、表格处理软件Excel 2010、演示文稿PowerPoint 2010等。本书以图文并茂的形式、深浅出地叙述、切合实际的范例，向读者展现了Office的强大功能和广泛应用。 本书可作为中等学校、高职院校、高等院校及其他计算机培训学校的MS Office教学用书，也是计算机爱好者的自学参考书。
电子商务基础教程
￥21.90
本教材作为电子商务专业的基础教材，非常全面地介绍了电子商务的基本内容，以帮助读者对电子商务的*理论、技术与应用有一个清晰完整的了解。全书共10章，对电子商务基础知识、电子商务业务模式、电子商务技术基础、网络营销、电子商务物流基础、电子商务网络支付、电子商务法规、电子商务安全技术、移动电子商务、跨境电子商务、典型电商案例分析行了专题介绍。在编写中，重突出了电子商务在商务活动中的*实际应用，结合大量典型实例深浅出地阐述了电子商务的方法和原理。技术部分和理论内容以够用为度，把突出技能应用、培养学生岗位实践能力放在*位。
