万本电子书0元读

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爱上我的课堂:一位小学数学教师的教学反思日志
爱上我的课堂:一位小学数学教师的教学反思日志
刘善娜
¥7.00
日复一日的教学,总是容易使人倦怠。能教得游刃有余,能教得生动活泼,能教得快乐满足,是每个教师的愿望。读着刘老师的文字,我感受到即使教学生活琐碎而辛苦,也能体察出其“充满思考的活动和充满活动的思考”。教学有法,但无定法,贵在得法。她的教学设想不一定能让你的课堂绽放,但是,如果在你教学之前,有个教学友人在你身旁将她执教此课的“成”与“败”一一道来,无疑是有益于你的自身教学的。因肯定继而深化,因批判继而异构,因存疑继而探究,皆是教学之道。得道多助,得道享乐。
小学生古诗文75+85
小学生古诗文75+85
王深根
¥4.99
  1、*颁布的修订版《语文课程标准》所要求小学生背诵积累的160篇(段)古诗文,已全部收足,教师毋需再自己花时费力去搜找补充。   2、内容充实、丰富、全面,除古诗以外,书中还编有宋词、元曲、韵语短句、《三字经》、《颜氏家训》片段及若干经典而又适合小学生学习的文言文。同时还附有精选的古文、古诗词经典名句,这些都为开拓学生视野,丰富阅读积累和语言储备,提供了更为丰满的营养平台。   3、解读更为通俗、确切、精当,符合小学生的阅读能力和小学阶段学生学习古诗文的实际需要。
追寻教学之道
追寻教学之道
何铁勇,俞培锋
¥5.60
《追寻教学之道》主要内容包括:围棋教学与“四育”、围棋教学与创新思维发展、围棋课程的教育价值有哪些、校本课程开发须有“三情四策”、小学围棋校本课程的研发、围棋课程观下的课程建设、校园围棋文化的多元构建、培育“益智养德,尚美怡情”围棋文化理念、二十年育苗心经、围棋课程标准(小学1-4年级)等。
21世纪主题班队会案例精编(中学版)
21世纪主题班队会案例精编(中学版)
周达章
¥4.99
本书在21世纪新理念的指导下,根据新《课程计划》和新《德育大纲》的具体要求,精编了约70多个主题班队会案例和24个相关报头设计,并提供了系统的相关资料和查阅网站。其中案例部分包括:班队会的命题、主题的构思、活动准备、活动实录、有关资料等内容。 主题针对德育要求,结合节日和纪念日、时事热点、青少年心理健康、交流合作、各学科知识的渗透与合作等设计。活动过程有生生互动、师生互动、家长参与、社会合作等。活动形式有游戏、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵、小品、故事等。 本书既有一部为校领导、团队工作者、班主任、班干部提供的优秀参考用书,也是校园图书馆、班级图书角的书籍。
21世纪主题班队会案例精编·小学版
21世纪主题班队会案例精编·小学版
张雅光
¥4.99
本书在21世纪新理念的指导下,根据新《课程计划》和新《德育大纲》的具体要求,精编了约70个主题班队会案例和24个相关报头投计,并提供了系统的相关资料和查阅网站。其中案例部分包括:主题确定、活动准备、活动实录、有关资料等。 主题针对德育要求,结合节日和纪念日、时事热点、青少年心理健康、交流合作、各学科和识的渗透与合作等设。活动过程有生生互动、师生互动、家长参与、社会合作等。活动形式有游戏、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵、小品、故事等。 本书既是一部为校领导、团队工作者、班主任、班干部提供的优秀参考用书,也是校园图书馆、班级图书角的图书。
明理养德——未成年人传统道德读本
明理养德——未成年人传统道德读本
任善亮,王明波,周达章
¥4.99
为更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及*同志提出的“以德治国”的精神,编者根据中学生道德品质教育的要求,编写了比较本课程。全书共20章,分别是敬老爱幼、爱乡爱国、乐学善学、遵纪守法……每章都由理论阐述、阅读材料、思考与社实践、真情体验四部分组成。 该书有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的道德品质,促进学生的知、情、意、行的结合,帮助学生在道德实践中不断完善自我。该书是理论联系实际的读本,是体现德育新理念的读本。
地质形成大考察
地质形成大考察
刘志才
¥2.50
我国历史悠久,幅员辽阔,土地广袤,物产丰饶,汇集了世界上众多复杂的地形、地貌:有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵,还有群山环抱、中间低平的盆地,它们共同构成了我们美丽祖国的广阔大地。
名胜景区大浏览
名胜景区大浏览
刘志才
¥2.18
我国历史悠久,幅员辽阔,土地广袤,物产丰饶,汇集了世界上众多复杂的地形、地貌:有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵,还有群山环抱、中间低平的盆地,它们共同构成了我们美丽祖国的广阔大地。
植被的绿色秀
植被的绿色秀
刘志才
¥2.18
我国历史悠久,幅员辽阔,土地广袤,物产丰饶,汇集了世界上众多复杂的地形、地貌:有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵,还有群山环抱、中间低平的盆地,它们共同构成了我们美丽祖国的广阔大地。
阳光少年好习惯
阳光少年好习惯
李丹丹
¥5.74
为了深入学习“中国梦”,使我们小朋友成长为复兴中国、崛起中国的推动者和建设者,我们必须在这学习成长的阶段,结合自身的实际,深刻领会“中国梦”的精神,为实现“中国梦”而努力奋斗!
名人传
名人传
(法)罗曼·罗兰(Romain Rolland)
¥9.99
《名人传》,又称《巨人三传》,是法国作家罗曼.罗兰所著的《贝多芬传《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的总称。作品描写了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫.托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。虽然各自的事业不同、贡献不同、所处时代和国家也不同,但他们都是伟大的天才,都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了长期的磨难,具有激流一般的生命力和毕生不懈对理想的追求,从而走完了辉煌而艰苦的一生,为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。作者通过对三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美的叙述,试图恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统,恢复其丰富多彩的人物性格。
民间故事
民间故事
华图书业
¥3.60
这里就有古今中外好多好多的故事!包括神话故事、民间故事、历史故事、英才故事、神童故事、童话故事、寓言故事、动物故事等,这些故事都是小朋友们非常喜欢听的呢!
每满80减40 哈姆雷特
哈姆雷特
莎士比亚
¥10.39
  《哈姆雷特》是戏剧之王莎士比亚的*之作。《哈姆雷特》讲述了丹麦国王的合法继承人哈姆雷特,其父王被杀,母后被迫改嫁,王位也被篡夺。他经历了艰苦的磨难,后终于在父亲鬼魂的提示下,查明事实真相,替父亲报了仇。而他自己却在仇人设下的圈套中与其同归于尽。《哈姆雷特》的整个故事渗透着属于莎士比亚那个时代的精神,是莎士比亚人文主义和对现实生活批判精神的深刻的表达。本书还收录了莎士比亚另外两本经典剧作《麦克白》和《罗密欧与朱丽叶》。
每满80减40 福尔摩斯探案集
福尔摩斯探案集
柯南·道尔
¥10.39
《福尔摩斯探案集》收录了十二个短篇探案故事。其中包括《波西米亚丑闻》、《红发会》、《身份的确证》、《博斯科姆比溪谷秘案》、《杀人的桔子核》、《歪唇男人的人命官司》、《谜样的蓝宝石》、《致命的斑点带子》、《工程师大拇指案》、《失踪的神秘新娘》、《绿玉皇冠之谜》、《铜山毛榉案》。《福尔摩斯探案集》精选的故事惊险刺激,情节跌宕起伏,十二篇探案各有风格,或神秘,或诡谲,或恐怖,或蹊跷,在充满异域风情的英伦背景下,带领读者拨开迷雾,直面真相。《福尔摩斯探案集》是世界探案小说鼻祖柯南 道尔经典的代表作品。
每满80减40 绿野仙踪
绿野仙踪
鲍姆
¥10.39
  《绿野仙踪》是鲍姆的代表作,本书主要讲述的是生活在堪萨斯州的小女孩多萝茜被一阵旋风带到了神奇的魔法世界,并与小伙伴没有头脑的稻草人、没有心脏的铁皮人、胆小的狮子一起历险并实现愿望的故事。一路上,他们路过了温基国,陶瓷国,桂特林国,还有发着绿光的翡翠城。遇到了神奇的捉人树,凶猛的射头人,还有友好又顽皮的飞猴。童话的内容突出了善与恶的明显立场,两个恶女巫都被多萝茜杀死了,小女孩还解放了被她们奴役的善良百姓。而善良的多萝茜和她的小伙伴们都完成了心愿,并快乐地生活。书中奇幻的场景,扣人心弦的情节,无穷无尽的想象力,都使得《绿野仙踪》成为当之无愧的童话经典。
柳林风声
柳林风声
肯尼斯·格雷厄姆
¥6.99
  《柳林风声》是一个爸爸写给儿子的童话,是一个适合围坐在暖暖的火炉边,大家一起听的故事。书中以细腻典雅的笔调描绘了大自然风光的诗意变化,被誉为“英文散文体作品的典范”,而萦绕在柳林间的那一份友谊与温情,更是让人如沐春风。《柳林风声》是一部经典童话,主要讲述的故事是:在风光旖旎的泰晤士河畔,住着四个要好的朋友——忠厚善良的鼹鼠、机灵热情的河鼠、狂妄自大的癞蛤蟆、老成持重的獾。他们经历了一系列曲折刺激的冒险故事,游山逛水,尽享大自然的慷慨恩赐。一次,癞蛤蟆偷了一辆汽车,被捕入狱,在狱卒女儿的帮助下,化装成洗衣妇逃出监狱,历经险情和磨难,在三位朋友的帮助下,夺回了被野林动物侵占的蛤蟆宫,从此改邪归正。
学校科普活动的组织策划(下)
学校科普活动的组织策划(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校收藏活动的组织策划(上)
学校收藏活动的组织策划(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校收藏活动的组织策划(下)
学校收藏活动的组织策划(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校行为文化的建设管理(上)
学校行为文化的建设管理(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校科技教学的创新指导与实施(上)
学校科技教学的创新指导与实施(上)
学校科普活动指导小组
¥2.96
科学是人类进步的推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。