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体魄与人格并重：清华大学百年体育纪略
￥19.99
清华大学为社会输送了大批卓越的、全面发展的人才，体育在培养人才过程中起到重要作用。本书以历史事实为基本出发点，按照历史发展顺序记录百年清华体育发展的历史，力求全面反映清华体育百年发展历程，突出历史性、科学性、全面性和客观性，适合教育工作者、体育工作者、清华校友及对清华大学感兴趣的人士阅读。
辅读学校实用语文学本之编写与实践研究
￥19.90
本书为辅读学校《实用语文学本》的配套指南，包括三部分内容：*，详细介绍《辅读学校实用语文学本》包含法人生字、句型、文体、思想倾向、练习、版式等；第二，通过问卷调查法，分析反馈《学本》的使用情况；第三，《学本》使用的注意事项以及基层培智学校实践案分享。
高中体验式主题教育课理析与例说
￥19.90
近年来，上海市青浦区教师修学院德研室与上海市朱家角中学携手，在基于“体验式德育”理念的基础上，对主题教育活动行深的实践研究：围绕情境创设，细化德育观念，引导学生展心灵对话；通过实践体验，拨动学生心弦，让学生对教育主题可感受、能领会、懂反思，由此促学生加快成长。历经多年探索，汇成《高中体验式主题教育课理析与例说》。本书分为两部分，一是理论篇，围绕“基于体验式学习：德育主题教育课”的要旨，阐述主题教育的内涵、理论依据、现实意义以及体验式主题教育课的设计；二是实践篇，包括理想信念、学业规划、生活能力、心理健康、职业探索五个方面的指导，共发了36节课。这些课主题鲜明、目标明确、内容科学、设置合理，实施成效显著。 作为新发的区本德育课程，期许本《高中体验式主题教育课理析与例说》一书能为班主任改班会课提供参考。
清华校长给教师的建议
￥19.90
融合清华老校长们教育智慧和人生体悟的真诚建议。 本书精选清华校长曹云祥、罗家伦、梅贻琦关于教育、教学、读书等方面的代表性作品，以及3位在任清华大学校长时的演说词等一些关于教育的演讲词，集中反映了他们独树一帜的教育思想和治学治教理念，饱含对教育、治学、治校的深度洞察，再现清华校长与中国教育黄金时代。
幼儿文学
￥19.80
本书系统地讲解了幼儿文学的基础知识和技能，侧重阅读、赏析和写作等指导。全书共有12章，包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、童话、寓言、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧和幼儿动画。为了方便读者学习，每章体例由引案例、教学目标、正文讲解、知识拓展，以及扫一扫的网络资料等构成。 本书既可以作为普通高等学校、职业院校学前教育专业的学生使用，也可以给其他相关专业或有兴趣的人员自学使用。
幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程
￥19.80
本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作”课程中幼儿园教师需要学会的知识。本书共分为6章，主要内容包括了幼儿园多媒体课件概述、多媒体与课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、Flash动画型课件制作以及微课型课件制作。 本书内容详实，结构清晰，图文并茂，每章均以多个案例串联知识，然后提供课后练习和拓展知识供读者练习和课后拓展。其中，大量的案例和练习可以让读者快速有效地学到实用的技能。 本书不仅可作为师范院校的教材，也可作为广大幼师培训机构的教学用书。
简笔画案例教程 微课版
￥19.80
全书共分9章内容，第1章为简笔画基础知识、工具介绍和色彩知识，第2章主要是蔬果案例篇，第3章为美食篇，第4章为动物篇，第5章为日常生活篇，第6章为植物篇，第7章为交通工具篇，第8章为卡通人物篇，第9章主要是综合练习，对全书行整体拔高。全书共1200多个简笔画案例造型。
幼儿律动教程 附微课视频
￥19.80
1.创新型微课版教材，所有律动附免费微课视频。 2.根据幼儿园小朋友身心发展特，分年龄阶段选编了符合大、中、小班幼儿的律动操。 3.作者为南昌师范学院幼儿舞蹈与舞蹈创编教师，教学经验丰富。
“四环五步”高效课堂教学模式探究论文集
￥19.50
《实施以体育为引领的整体协同课程体系特色研究》是一项特色高中项目研究课题。其研究目标为：通过对体育精神在构建学校文化中的作用等方面的研究，将体育与其他课程整合，形成具有大连铁路中学特色的完善的课程体系，总结出体育辐射其他课程的、优化的教学模式及科学的评价方式，培养学生“坚韧、克己、拼搏”的精神以及“合作、竞争、奉献”的意识，促进德育、智育、体育、美育、心育整体水平的提高，促进学生身体素质与心理素质全面、协调和有规律地发展，从而切实从整体上提高教育教学质量。
百年清华 世纪荣光：庆祝清华大学建校100周年资料汇编
￥19.50
老师们，同学们，同志们，朋友们：4月的北京，春风送暖。在这个美好的时节，我们在这里隆重集会，庆祝清华大学建校100周年。首先，我代表党中央、国务院，向清华大学全体师生员工和广大校友，表示衷心的祝贺！向参加庆祝活动的海内外嘉宾，表示热烈的欢迎！向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者，致以诚挚的问候！
数智化幼儿园:基于数字化和智能化的幼儿园转型与实践
￥19.30
随着科技的步，幼儿园的传统教学方式已经不能适应时代的发展，传统幼儿园向数智化幼儿园转型势在必行。本书作者结合多年的幼儿园教学与管理经验，试图探索如何将AI、VR、AR、大数据、物联网等技术应用在教学、保健、安全、家园共育和人力资源管理等幼儿园日常工作中，其中有些技术已经在现实中得到运用，有些技术还有待实现，但作者认为这些设想终将随着科技步全部得到实现。本书适合幼儿园管理人员、教师、家长，以及想要了解幼儿园发展趋势的人员阅读。
清华之魂：蒋南翔教育思想论文集
￥19.20
这本由李卓宝、吴丹、许甜、叶赋桂所著的《蒋南翔高等教育思想与实践研究》从高等教育实践和思想两个方面考察和研究了蒋南翔对中国特色社会主义高等教育道路的探索。《蒋南翔高等教育思想与实践研究》书首先总结了蒋南翔时期清华大学的辉煌成就和重要贡献，然后从蒋南翔的成长之路和在清华大学的办学实践梳理出蒋南翔高等教育思想形成的过程、实践与理论基础，进而深入全面地论述了蒋南翔的人才培养思想和组织建设思想，后阐述了蒋南翔高等教育思想的历史和现实意义。
高中数学“主体性问题化”教学法与课例精选
￥19.20
问题是数学的心脏。数学教学应回绕“问题”来展开，在数学教学中将数学知识问题化，以问题为导向，促进和推动学生进行数学的学习是一种行之有效的方法。 本书以高中数学教学为重点，对问题化数学教学的理论和方法进行系统阐述，其基本内容是：1.“主体性问题化”教学方法的理论依据和基本观点；2. 问题设计的原则和方法；3. “主体性问题化”教学方法的基本模式；4.“主体性问题化”典型课例分析与点评。 本书为数学教学理论著作，可作数学教师和教育研究工作者的参考用书。
基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例
￥19.20
人才培养方案是关于人才培养的蓝图，是教育教学的纲领性文件，解决“培养什么人”、“如何培养人”的问题。本书共分为上、中、下三篇，其中上篇是探索篇，围绕高等职业教育人才培养模式的主要特征、内涵和外延以及人才培养模式与人才培养方案之间的关系展开讨论；中篇是实践篇，汇编了广州民航职业技术学院电子信息工程技术专业的工学结合人才培养方案，人才培养实施的条件、规范、流程与保障以及22门重点建设课程的课程标准；下篇是案例篇，以“光传输线路与设备维护”国家精品课程为例，给出了基于工作过程的课程设计与开发案例。本书展示了国家示范性高职院校建设项目成果，介绍了教育教学改革的相关经验，这些经验具有很强的针对性和可操作性，可为高职专业建设提供建设性的指导和借鉴。
中小学心理健康教育活动设计与实施
￥19.20
《中小学心理健康教育活动设计与实施》是依据*2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》，针对中小学生的心理健康现状研究编写的。《中小学心理健康教育活动设计与实施》以学生的心理年龄特征为出发点来组织内容，准确把握了小学、初中、高中各年龄段的心理发展趋向和特征，以心理学的理论研究为依据，选择学习心理、自我意识、生涯规划、人际交往、情绪管理和休闲活动六大与学生心理健康成长密切相关的专题，让心理健康教育课程走在学生心理发展的前面，体现活动内容的科学性。
7个习惯教出优秀学生(第2版)
￥19.15
“七个习惯”教育激发伟大，改变着世界和未来！ 在美国，位于北卡罗来纳州罗利市的寇姆小学，引“七个习惯”教育到日常教学和活动中，并确定“一次培养，终身领袖”主题的“自我领导力”课程后，整个学校发生了翻天覆地的变化，短时间内由一所普通学校转变为公认的全美魅力无限的磁石学校典范。 在加拿大，约瑟夫•威尔士小学堪称是一所*名校，但在向学生传授“自我领导力”课程仅一年后，家长的教学满意度从67%骤增至98%。现如今，在约瑟夫•威尔士小学所在省，100多所学校始争相效仿他们的做法。 在巴西，阿布里尔预见了“自我领导力”课程对于本国未来劳动力的巨大影响力，至今她已经为100多所学校提供了相关培训。 在日本，每年约有1万多名学生在公立学校受“七个习惯”教育，还有3000多名学生在私立学校受这一教育。受“七个习惯”教育的学生，考试成绩明显比一般学生高。 在新加坡，20世纪90年代，新加坡*部长发起了对所有教师展“七个习惯”培训。自2000年起，应众多老师、家长的一再要求，学生也始收“七个习惯”教育，反响强烈。 在澳大利亚，蒂姆普小学复制了寇姆小学的“自我领导力”教学模式，已取得显著成效。 在印度尼西亚，雅加达，K-12私立学校PSKD Mandiri，学生、家长的参与热情持续提升，该校已经成为北美之外*所“灯塔学校”。 在危地马拉，政府深谋远虑，让全国高中生都受“七个习惯”教育，共有175000名高中生通过“梦想之路”工程计划，走出世代贫困的恶性循环，为国家的未来燃希望之火。 ...... 这些学校有何共同之处？ 这些学校，将广泛倡导与推崇的“七个习惯”教育成功地融中小学的日常教学和活动中，教职员工和学生勇于承担责任、自我约束、以主人翁意识对待学校，不断涌现领导才能，建立积极向上的人生观，因而，纪律问题大大减少，校园文化显著改善；学生自信心暴涨、成绩迅速提高；家长满意度提升，教师荣誉感增强，全面激发教育无限潜能，成就伟大学校、杰出教师、优秀学生。
提高学生学习效率的9种教学方法
￥19.15
《提高学生学习效率的9种教学方法》的作者携手全球权威教育研究机构对学生的学习效率行深研究，总结了全球数千名优秀教师的成功经验，并归纳出极具影响力的9种提高学习效率的教学方法。《提高学生学习效率的9种教学方法》旨在帮助每一位教师增强自己的教学影响力，提高学生的学习成绩，发掘学生的学习潜力，并燃每一位孩子与生俱来的学习热情，让学生表现更优异！ 提高学生学习效率的9种教学方法包括： 1、确立目标和提供反馈 2、提倡勤奋和巧用表扬 3、如何更高效地利用小组合作学习 4、如何全面掌控提示、提问和先行组织者 5、如何利用非语言展示来充实课堂 6、教会学生总结和做笔记 7、合理布置家庭作业和练习 8、教学生辨别知识的相似性与相异性 9、提出和验证假设
好老师征服后进生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效(入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者新作,事半功倍的教育策略,让后进生快速成为优秀学生)
￥19.15
《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》是一本经典教育著作，真正意义上的教学实战指南，是应对问题学生的有效工具。美国“问题学生”教育专家伊丽莎白•布鲁瑞克斯30多年心血力作，提供了一系列简单易懂、操作性强的解决问题学生纪律、学习、行为习惯等问题的策略和操作步骤，让教育变得轻松、生动、实用、有效! 《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》提供了14堂浓缩教育精华的攻心课；正反案例对比讲评，明确告知面对后生，什么该做，什么不该做；大量改变后生的教学案例和教学技巧，为广大教师在面对00后、10后学生极强个性化的教育中，提供了具体操作指导和教育借鉴，带来不一样的课堂，对提高教师的执教能力大有裨益。 《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》出版后深受教师喜爱，多次加印。书中大量呈现的教育案例、指导方法以及相关策略清楚地说明了“问题学生”的解决之道——用爱的教育方法，赢得信任，走学生心灵，信心百倍地展精彩的课堂教学，获得事半功倍的教育成效。
凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略("李玫瑾教授推荐"常青藤教育书系)
￥19.15
《凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略》是一位教学30多年的一线教师，对自己教学经历和师生关系思考后做的总结。全书用*平实的语言，*丰富的案例，为师生关系、课堂教学、班级管理以及如何做班主任倾情支招，提出了很多全新的观。有助于教学一线教师和教育专业学生理解教育，赋予全新的力量，让教育的复杂问题变得简单，让学生信服、佩服、折服、心服，更顺利地做好教师和班主任工作。 《凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事，穿插在每个章节之中，理论与实践相结合，展现了一位名师的教育艺术，机智幽默的对白，独具匠心的设计，妙趣横生的情境，让教师在不知不觉中，感染到了作者育人的热情，也领悟到了教书育人的真谛。 观看关承华老师的相关教育视频，请扫二维码登录。
带着目的教与学
￥19.15
教师如何能保证让学生学到他们真正需要的知识？什么样的课，算得上一节好课？ 一节好课，首先是有一个让教的人和学的人都清楚的明确而具体的目标。所谓合理，就是指目标的确立，教师要根据单元总的教学要求和每课的具体教学要求，从教材的实际和班级学生的实际出发，有计划、科学地安排好这一堂课的具体教学内容。 在本书中，道格拉斯·费舍教授和南希·弗雷教授针对不同年级不同科目的教师给出了对应的可以快速使用的策略。全书围绕“学习目的”展，从教学设计到学习效果评估，从教育理念到教学方法行了全面而详细的阐释，包含真实的案例、有效的教学模板，以确保教师的教学设计能让学生清楚地理解每节课背后的目的，真正实现深度学习。 教育的目的，不仅是简单地教给知识，而是引导学生行深度学习。
别和青春期的孩子较劲(增订版):科学、实用、有效的教育策略
￥19.15
孩子处于青春期后，思维活跃，渴望独立，逆反心理极强。而家长人到中年，希望孩子青出于蓝而胜于蓝，或把成功的希望都寄托在子女身上。两代人间的矛盾踵而至：家长按照自己的愿望，采取各种方法教育孩子，陪读、请家教、物质奖励、唠叨、责骂、收电脑、掐电话……均不奏效后则发出无奈的叹息：“这会儿的孩子怎么了？”而孩子们却以不屑的口气一言以蔽之：“青春期遇到了更年期。” 《别和青春期的孩子较劲》（增订版）是一部关注家庭教育，关注青少年成长的书。此次增订版增加了更多与时俱的真实案例，以更深刻的视角剖析了青春期的一系列问题。作者是一位从教近30年的老师，同时也是一位家长。她从青少年的心理特出发，结合自己的实际工作，解答家长们的困惑，帮助孩子化解了“更年期”家长与 “青春期”孩子之间的矛盾，为孩子与家长的沟通、理解架起了一座“心”的桥梁。
