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49元5本 红楼识小录(图文选本)--邓云乡集
红楼识小录(图文选本)--邓云乡集
邓云乡著
¥39.60
所谓“谁解其中味”,《红楼梦》中许多“味”都从小物中来。著名红学家邓云乡从书中的小物说起,以小识大,汇释难懂之物、费解之事,涵盖经济、交通、民俗、物产等各方面,构筑起一座别致的博物馆,将《红楼梦》的物质世界细展于我们面前。
49元5本 北京四合院(图文选本)--邓云乡集
北京四合院(图文选本)--邓云乡集
邓云乡著
¥39.60
邓云乡说,四合院足以代表北京风情,“与北京融为一体,与历史融为一体。没有它,又如何显示北京的生活呢?”邓云乡以深情思旧的笔触,既介绍四合院的标准、变化、花木、布局等,也讲述四合院里的人事、生活。在这里,四合院已经成为浸染北京气息的独特符号。
49元5本 传统中国的基层社会治理机制(精)
传统中国的基层社会治理机制(精)
窦竹君著
¥39.60
中国古代基层社会的治理,主要依托基层社会组织行。本书对传统中国基层社会治理的基本路径、组织机制、运作机制和保障机制行研究,认为传统中国基层社会治理的首要任务是推文化建设,构建民众心底里的国家认同、民族认同,由此奠定国家治理、社会治理的文化基础;社会治理的基本路径是化礼成俗,以便生活化地实现治理;传统中国社会基层组织具有多重性和综合性特质,这为治理的有效性提供了可能;传统中国基层社会治理能够融治理于利益之中,化治理于普通生活中,规范与惩戒融为一体;官府为基层社会治理提供了终保障,使之得以有效行。
49元5本 草木虫鱼(图文选本)--邓云乡集
草木虫鱼(图文选本)--邓云乡集
邓云乡著
¥39.60
邓云乡被誉为继周作人之后中国传统博物学第一人。本书收录他畅谈草木虫鱼的文章40余篇,一方面上承中国博物学传统而为草木虫鱼立传,另一方面重揭示草木虫鱼所蕴含的精神与情趣。尤其善于以第三者的角度,赋予笔下的草木虫鱼独特的生命气质,引领读者人性人情的世界。
49元5本 百年求索:演进与跃迁——中华优秀传统文化重回国民教育体系
百年求索:演进与跃迁——中华优秀传统文化重回国民教育体系
张志勇主编 鹿永建,祝安顺副主编
¥39.60
书稿内容来自2019年春节在北京中法大学旧址举办的中华优秀传统文化进入山东地方必修课程研讨对话会,集合百年间不同角度关于经典的话题与国家政策的导向共分为三部分。*部分教育大家围绕“读经”与“废经”问题进行的政治、思想上的论争。第二部分是参与对话会的专家学者们的发言。主要围绕山东设置传统文化必修课的实践讨论中华优秀传统文化重回国民教育体系的可行性与重大意义。第三部分是专家学者对中华优秀传统文化的内涵、中华优秀传统文化进入中小学教育的原因、路径和存在问题,以及对传统文化教育的历史、思想的研究。这三部分,从现实到历史,从实践到理论,对中华优秀传统文化进入国民教育体系进行了*思考与深入探讨。
49元5本 红楼梦导读(图文选本)--邓云乡集
红楼梦导读(图文选本)--邓云乡集
邓云乡著
¥39.60
著名红学家邓云乡以深厚的红学功底,一方面从宏观上介绍《红楼梦》的历史演变、版本流传、文学手法、诗词等内容,消除因时代不同而产生的隔膜,增加阅读兴趣,另一方面精选其中具有代表性的回目,行深浅出的赏析,引导读者如何阅读。
49元5本 黑水城出土宋代汉文社会文献词汇研究(精)
黑水城出土宋代汉文社会文献词汇研究(精)
邵天松著
¥39.60
黑水城文献是我国古丝绸之路沿线一次重大的出土文献发现。其中的宋代汉文社会文献年代明确、内容广泛、用语通俗,是近代汉语研究的宝贵语料。本书以黑水城出土宋代汉文社会文献中的词汇为研究对象,分别从历时层面及共时层面对黑水城宋代汉文社会文献中不同性质、不同使用层次的词语行统计分析,勾画出其词汇系统的总体特征。同时将传统训诂学理论、考据学方法与现代语言学理论方法相结合,考察其中的新词新义、疑难字词以及不同语义场中的特色词汇。此外,本书还将词汇研究与考察文献的社会历史、典章制度、人情风俗等背景紧密结合,对于一步了解“一带一路”沿途的社会历史、文化语言、人情风俗等均有所帮助,对于汉语词汇史的建构、汉语辞书的编纂修订均有一定的学术价值及应用价值。
署长笔记:新闻原理的思考(新闻四部曲)
署长笔记:新闻原理的思考(新闻四部曲)
梁衡
¥39.60
梁衡“新闻四部曲”的时间跨度为1978年到2018年,记录了我国改革放四十年新闻业发展的全过程,也记录了作者四十年来在一线记者、学术评定、新闻管理和总编辑等四个不同岗位、不同侧面的新闻人生。早年出版过的“新闻三部曲”是梁衡先生的新闻学术代表作,包括《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》,20世纪90年代推出后反响很大,成为当时的新闻门书。这次在三本书的基础上又增加《总编手记:版面背后的故事》,合为“新闻四部曲”,正好是作者一生四种新闻人身份的忠实写照。它不是作品集,是作品加剖析;也不是回忆录,是回忆加思考。“新闻四部曲”是一个时代的记录和一位新闻人的人生总结。 《署长笔记:新闻原理的思考》,是作者在国家新闻出版署工作期间的工作记录和全局性理论、政策的思考笔记。当我国新闻事业处于转型时期的重要时刻,作者正处于全国新闻业管理的重要岗位,参与并指导了这场改革。这使他有幸观察、思考、记录了一些有关新闻业宏观管理和研究的问题。本书*次阐述了新闻的基本属性、新闻与政治、新闻与文学、新闻事业与市场经济、新闻事业与新闻行政管理、记者修养等方面的全新观。这次再版不仅对原有文字、图片做了订正,又新辟了“新闻与文化“”一章,收了《中国报业50年》等重要文章,是一本新闻学术和管理方面的指导用书。
49元5本 联结:通向未来的文明史
联结:通向未来的文明史
詹姆斯·伯克
¥39.60
《联结:通向未来的文明史》内容简介: 今日世界由众多意想不到的奇妙联结所塑造。 了解这一,是触摸未来的关键。 计算机是如何诞生的?只需几秒,就能搜索到早期计算机的名字,但这还远远不够——你能否想象,水车和织布机也在其中助了一臂之力? 变革往往来得出乎意料,因为历史从来不是按直线演,而会被偶然因素形成的联结改变走向。从某个历史事件出发,竟能抵达某个看似毫不相关的当代事物,环环相扣,像一部精彩的侦探故事。 科学史研究者詹姆斯·伯克以惊人的洞察力,揭示了现代世界影响至为深远的八大变革背后的联结网络。众多意想不到的联结,造就了我们的今天;而就在你阅读这段文字时,又有无数新的联结悄然形成,发明我们的未来。
49元5本 什么造就了城市
什么造就了城市
乔纳森·罗斯
¥39.60
或许我们已经习惯在拥堵的街道上或地铁的轰鸣中度过一天初的一个小时,目之所及的是千篇一律的“国际范”写字楼、纵横交错的高桥地道和茫然失序的人群车辆。这就是城市生活的本来面貌吗?城市应如何建造,人类该如何生活其中? 乔纳森•罗斯认为,城市就像自然界的有机物一样,不断感知并适应周围的变化,而理想的城市,是人类与文明的碰撞和联结。受巴赫《平均律钢琴曲集》的启发,作者一步提出,只有通盘考虑五个方面——凝聚、循环、韧性、社区与同情,人类才能实现文明与自然的长远和谐,城市才能更宜居,重新焕发出生机和活力。全书将历史、社会学、哲学和城市规划理念融为一炉,用一个个故事讲述了全球城市的历史演与现实问题,并展望了未来城市的变革与可能。
49元5本 数据科学对社会科学的影响研究
数据科学对社会科学的影响研究
陈曦
¥39.50
本书按照理论基础——文献梳理——科学计量分析——理论分析框架——应用实例的研究思路分别讨论数据科学对社会科学研究对象、应用研究、研究方法等三个方面的影响。全书分为理论篇、方法篇和应用篇,由16章内容组成。
史论纵横(戴逸文集)
史论纵横(戴逸文集)
戴逸
¥39.50
本书是戴逸先生的史论文章结集,收录了《实事求是地评价历史人物》《清史稿的纂修及其缺陷》《治史四要素》等六十余篇文章,都是戴逸先生多年史学研究中所做的对历史人物、历史事件、历史现象等的评论,内容涉及对历史人物的评价方法、史书的编纂、治学方法、对一些档案资料的运用等等。
49元5本 大丈夫之词(增补本)
大丈夫之词(增补本)
范曾
¥39.35
  《大丈夫之词》(增补本)在范曾先生原书基础上又增加了五篇文章,涵盖文史哲艺诸领域,其中道以一贯之是范曾先生拳拳的爱国之心。   首篇《大丈夫之词》洋溢着国主义激情、昂扬奋上的道德理想主义追求,展现了辛稼轩刚健的大丈夫之气;谈王国维,文章充盈着对高洁之士的哀婉,展现了末世中文化昆仑心底的悲凉之气;画家之论,坦诚相见、情深意切、见解独到,令人动容……一篇篇纵横捭阖,气势磅礴;一篇篇思想精深,语言华美。   这部著作蕴含了诗学的意境、史学的浩瀚、哲学的睿智、艺术的典雅,较为集中、形象、典型地展示了范曾先生的学术胸襟、美学追求和文化情怀。
人从哪里来 : 人类 600万年的演化史
人从哪里来 : 人类 600万年的演化史
[马来西亚]赖瑞和
¥39.20
人从初“像猿”的阶段,一步一步演化成“像人”的样子。 六七百万年前,在早期人类的阶段,我们的祖先刚刚跟黑猩猩的祖先分手时,长得有九分像猿,慢慢学会双足行走,但走得不是太好。 到了三四百万年前,在南猿属的时代,人双脚直立,走得比较好,省力,但样貌手脚等方面还是有七八分像猿。 一直要到约200万年前直立人的人属阶段,人才始长得像人,有些“人样”了,双脚也走得几乎跟现代人一样好,终于跟猿划清了界限。 如此又经过了大约180万年的演化,到了30万—20万年前,像我们这种现代智人,才终于出现在地球上,并且在过去6万年间征服了整个世界,成了地表上聪明、有本领的物种。 这本书依据发表于《科学》《自然》等期刊的前沿成果而写,汇聚截至2022年的研究,用一种深浅出的讲故事方式,用一般人看得懂的语言,讲述人类过去600万年的历史。
49元5本 越玩越聪明的脑筋急转弯
越玩越聪明的脑筋急转弯
于雷
¥39.20
脑筋急转弯是深受孩子们喜爱的一种智力游戏,是培养创新思维、发散思维、跳跃思维的好工具,是训练多角度思考能力的头脑体操,是启大脑潜能的智慧锦囊。 《越玩越聪明的脑筋急转弯》精心挑选了1400例集益智性、趣味性于一体的脑筋急转弯题,内容难易适当、风趣幽默,又悬念迭出。书中还配有活泼有趣的插图,增强了内容的趣味性。 《越玩越聪明的脑筋急转弯》的读者对象为学龄儿童、小学生,以及希望从不同的角度去思考问题、认识世界的青少年。
49元5本 羞辱创伤:*日常却*椎心的痛
羞辱创伤:*日常却*椎心的痛
周慕姿著
¥39.20
本书以常见的家庭暴力问题引入“羞辱创伤”这一心理学问题,向我们讲述了隐秘在生活中,经常遇到且对人们内心伤害性较大的“羞辱伤害”问题。充分展现了当下社会中,羞辱创伤的现实存在与无意伤害,内容平实,却处处唤起人们对“羞辱/羞耻”的觉醒。
山寨:中国式解构
山寨:中国式解构
[德]韩炳哲
¥39.20
中国思想从一始就是解构的,因为它与存在和本质从根本上决裂来。“道”(字面意思:道路)本身即是存在和本质的对立面。道是顺应变化的,而本质却是抗拒变化的。在无始也无终的过程中,或者说在道路上,“去—创造”和“非—实体”中的消极性使得存在变“空”。 对于中国思想来说,至关重要的不是有着始的创造,而是既无始也无终、既无生也无死的连续不断的过程。也正因为如此,东亚思想中既没有出现海德格尔那种对死亡的强调,也没有出现阿伦特那种对出生的强调。 过程和变化也主宰着中国的艺术史。那些不断改变着大师作品集,并使其不断适应新环境的再造或续作,本身就是大师级的作品。在中国,不断的转化即是一种创造和创新的方法。山寨运动将创新解构为“从虚无中创造”(“无中生有”),那么山寨就是“去—创造”。它把同一性与变化的差异,即把同一性与主动的、积极的差异化对立起来,把存在与过程对立起来,把本质与道路对立起来。以这种方式,山寨体现着真正的中国精神。 -------------------- 韩炳哲作品(第2辑) 《山寨:中国式解构》(2023年1月出版) Shanzhai. Dekonstruktion auf Chinesisch. 《超文化:文化与全球化》(2023年1月出版) Hyperkulturalität. Kultur und Globalisierung. 《妥协社会:今日之痛》(2023年1月出版) Palliativgesellschaft. Schmerz heute. 《不在场:东亚文化与哲学》(2023年3月即将出版) Abwesen. Zur Kultur und Philosophie des Fernen Ostens. 《禅宗哲学》(2023年3月即将出版) Philosophie des Zen-Buddhismus. 《什么是权力》(2023年3月即将出版) Was ist Macht? 《仪式的消失:当下的世界》(2023年3月即将出版) Vom Verschwinden der Rituale.Eine Topologie der Gegenwart. 《资本主义与死亡驱力》(2023年5月即将出版) Kapitalismus und Todestrieb. 《大地颂歌:园艺之旅》(2023年5月即将出版) Lob der Erde. Eine Reise in den Garten. 《沉思的生活,或无所事事》(2023年5月即将出版) Vita contemplativa.oder von der Untätigkeit. 《时间的香气:逗留的艺术》(2023年5月即将出版) Duft der Zeit. Ein philosophischer Essay zur Kunst des Verweilens.
妥协社会:今日之痛
妥协社会:今日之痛
[德]韩炳哲
¥39.20
如今,随处可见一种痛苦恐惧症,一种普遍的对痛苦的恐惧。人们对痛苦的忍受度也在迅速下降。痛苦恐惧症导致一种长效麻醉。人们对所有痛苦状况避之不及,甚至连爱情的痛苦也渐渐变得可疑起来。这种痛苦恐惧症也蔓延至社会性事物。冲突和分歧越来越没有立足之地,因为它们很可能导致令人痛苦的争论。痛苦恐惧症也席卷政治领域。一致之强制和共识之压力与日俱增。政治安守在一个妥协区域,失去一切生机与活力。 妥协社会与功绩社会相伴而生。痛苦被看作虚弱的象征,它是要被掩盖或优化的东西,无法与功绩和谐共存。苦难的被动性在“能”所支配的主动社会中没有立足之地。如今,痛苦被剥夺了所有表达的机会,它被判缄默。 新自由主义的幸福预期物化了幸福。幸福绝不仅仅是众多能带来更高绩效的积极情感之总和,它对优化逻辑避之不及,不可用性是其特征。幸福中蕴含着否定性,真正的幸福绝不可能是完美无缺的。使幸福免于被物化的恰恰是痛苦。痛苦承载着幸福,使幸福长久。“痛并快乐着”并非矛盾的修辞。 -------------------- 韩炳哲作品(第2辑) 《山寨:中国式解构》(2023年1月出版) Shanzhai. Dekonstruktion auf Chinesisch. 《超文化:文化与全球化》(2023年1月出版) Hyperkulturalität. Kultur und Globalisierung. 《妥协社会:今日之痛》(2023年1月出版) Palliativgesellschaft. Schmerz heute. 《不在场:东亚文化与哲学》(2023年3月即将出版) Abwesen. Zur Kultur und Philosophie des Fernen Ostens. 《禅宗哲学》(2023年3月即将出版) Philosophie des Zen-Buddhismus. 《什么是权力》(2023年3月即将出版) Was ist Macht? 《仪式的消失:当下的世界》(2023年3月即将出版) Vom Verschwinden der Rituale.Eine Topologie der Gegenwart. 《资本主义与死亡驱力》(2023年5月即将出版) Kapitalismus und Todestrieb. 《大地颂歌:园艺之旅》(2023年5月即将出版) Lob der Erde. Eine Reise in den Garten. 《沉思的生活,或无所事事》(2023年5月即将出版) Vita contemplativa.oder von der Untätigkeit. 《时间的香气:逗留的艺术》(2023年5月即将出版) Duft der Zeit. Ein philosophischer Essay zur Kunst des Verweilens.
教育的减法
教育的减法
朱永新
¥39.20
早在“双减”政策出台之前,新教育实验发起人朱永新就在思考为天下父母写一本书,缓解他们的教育焦虑,从需求端给孩子减负,让孩子过上“幸福完整的教育生活”。 2021年夏天,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,把“双减”旗帜鲜明地写到了文件的标题中。 在这样的背景下,朱永新教授将他对减法教育的思考写出来、分享出来,与天下父母乃至于教育职业共同体成员分享、讨论、理解减法教育的意义,缓解教育焦虑,也能够让大家站在更高的立场上理解“双减”,理解教育改革与创新的必要性。 本书是研讨“双减”背景之下家庭、学校、社会为何减、怎么减的系列思考,共分为三辑十一章。 辑主要是从认识论的角度,与父母谈减法教育,减法教育的前提是幸福生活,要把教育的减法与生命的意义结合起来思考。 第二辑主要是从方法论的角度,谈减法教育的落地,谈学制的减法、内容的减法、文凭的减法、观念的减法。 第三辑主要是从主体论的角度,谈父母的减法、学校的减法、社会的减法。
动物们的生存艺术
动物们的生存艺术
费陀斯·德浩谢尔
¥39.20
《动物们的生存艺术》是“德浩谢尔动物与人书系”(全套7本)之一。“德浩谢尔动物与人书系”是德国家喻户晓的动物学家、科普作家费陀斯·德浩谢尔的畅销代表作系列,也是中信出版社继《所罗门王的指环》(洛伦茨科普经典系列)之后,再度推出的重磅动物科普系列图书。 《动物们的生存艺术》是一本生动有趣的动物社会行为学科普书,展现了动物们堪称艺术的生存能力和生存智慧。 比如,蜂鸟能在花苞上钻孔取蜜,黑熊会伪装成雪球从悬崖上滚落以突袭猎物,獾仅凭嗅觉就能发现远处或深处的食物。带状沙鱼能根据需要随时变性从而使自己一身具备两性功能,水母能以与性无关的身体分裂方式快速繁殖,雄海马能做孕“妇”孕育并生产后代。 动物们不仅各自拥有令人惊叹的生存技能,动物之间还会互助合作。比如,海豚与金枪鱼会合作围猎鱼群,海豚会帮人类捕鱼,北极熊与鸥狐会分工合作捕捉猎物。而且,它们还有着许多令人深感意外的能力:某些动物会以偷抢为生,比如喜鹊会偷秃鹰的食物,某些动物有着对种群内成员数量的调控机制,比如田鼠与家鼠等会根据食物丰缺情况调节性与繁殖行为从而调控鼠口。 谋生、保命、逃生、繁殖、互助……动物们各自用巧妙的方式适应着大自然,令人大眼界。
读写新思维
读写新思维
李卫东
¥39.20
2017年前后,我国启了新高考、新课程、新教材协同推的基础教育课程综合改革,怎样才能把“三新”真正落地?本书作者认为由“单环学习”“双环学习”尤为关键。本书旨在分析并破除语文新课程中的读写“执念”,赋予读写以新的内涵。全书以“读写新思维与语文新课程”为主线,分编为五章,涉及整本书阅读、大单元教学、写作课程转型、跨学科读写、教师发展等领域。重探讨了以下问题:,阅读和写作的新内涵,阅读和写作不只是技能,而是学习方式和思维方式。第二, “读写做合一”的新教学生态的特和实施。第三,在“任务群”和“大单元”的整体框架内设计读写活动。第四,多维视野下的“整本书阅读”如何实施。第五,单元视域下的教、学、评一致。