购物车
个人中心
AI公文写作
￥47.40
无论你是初职场的“公文小白”，还是希望用AI提效的资深“笔杆子”，本书都将成为你可靠的职场助手。在AI技术蓬勃发展的浪潮中，它帮助新人快速构建公文写作基本功，同时为有经验者提供工具组合新思路，让公文写作成为职场阶的关键竞争力。 1.AI工具多元化。本书突破传统公文写作的局限，深剖析 DeepSeek、文心一言、讯飞文书等20多种主流AI工具的功能与特性。通过对比分析以及AI工具的组合应用，帮助读者深刻理解各种工具的适用场景与优势，精准选择最适合的公文写作辅助工具。 2.创新方法论体系。本书以“闭环思维”为基础，系统阐述了AI工具在20种常见公文类型中的全流程应用。结合真实职场案例，使读者能够迅速掌握公文写作的逻辑与要，从容应对AI工具的迭代更新。 3.聚焦职场思维。工具辅助并非取代人力，书中的“技能加油站”模块引导读者培养职场思维，专注于政策理解、创意优化等职场核心能力的提升，破解“AI焦虑”。
何处是乡土——近代中国的乡村经济话语【中华书局出品】
￥58.80
乡村经济作为中国数千年发展之底色，是关系中国发展的关键问题。清末民国时期，对中国乡村经济的传统机制有何延续和变化，面临哪些困境和挑战，如何解决，存在很多论争。本书对这一问题行了多角度、多方面的梳理和分析，既有对清末民国时期不同学派、不同学者对中国乡村经济的综合认识，也包括对其中某一方面的专门讨论，具有很强的代表性，可为深研究清末民国时期中国乡村经济的发展状况，认识中国乡村经济发展的脉络与轨迹提供有益的借鉴。
精神分析科学(第2版)
￥46.40
在这本专门献给中国精神分析家和分析者的著作中，比尔斯坦通过对法国精神分析学派代表人物雅克•拉康后期理论的深研究，对精神分析创始人弗洛伊德终其一生都在思考的问题作出了回答。 作者立足于拉康的主体拓扑学理论，系统地阐述了作为一门科学的精神分析是如何由三要素——研究对象、研究方法和研究目的——所组成的；他还详细阐释了精神分析从弗洛伊德到拉康的理论变化：通过总结、比较两者对几个代表性个案的分析，阐明了拉康是怎样在弗洛伊德理论的基础上，形式化了精神分析理论，使其真正成为一门科学。 本书通过对经典个案的再解读，深浅出地勾勒出拉康后期理论的框架，回答了拓扑学的必要性和精神分析科学的确定性，是一部拉康主体拓扑学理论的导论性作品。
西游记--新注全本中华古典小说(套装全三册)【中华书局出品】【第三分册】
￥25.20
《西游记》是中国神魔奇幻小说的代表之作，该书以唐僧玄奘西行故事为蓝本，熔铸历代的产生的西游故事，从而创作出一部文学价值丰富、文化意涵深厚，代表着16世纪中国小说创作艺术高峰的文艺经典。该书塑造了诸如“孙悟空”、“猪八戒”、“牛魔王”、“金角”、“银角”等一系列极具魅力的小说角色，家喻户晓，老少皆爱。此次出版，我们约请了《西游记》研究专家胡胜先生对本书精心校勘，并施加注释，疏通疑难字词，廓清阅读障碍，在原汁原味呈现《西游记》的基础上为读者提供一个便于阅读的版本。
清代中国与东亚海域交流--中华学术译丛【中华书局出品】
￥58.80
本书以清代东亚海域为“舞台”，突破传统陆地史观桎梏，系统论述清代渤海、黄海、东海、台湾海峡、南海等海域的航运情况，涉及清代中国与明治时期日本、朝鲜、琉球等地的海上交往活动。书中对长崎贸易、琉球朝贡、朝鲜海路、台湾航运等关键史实的剖析，不仅还原了商船、移民、使节在海上的穿行轨迹和复杂活动样态，更重构了被近代民族国家叙事所遮蔽的“海洋共同体”记忆。
中华创世神话的精神世界
￥52.00
中国人的神话世界从来不是单向度的，其超长时段的历史积淀和文明绵延，超级复杂的文化多样性和共同体结构，决定了这是一个学术“深渊”。毫不夸张地说，神话就像变幻莫测的云层，若不能抓住其形散神聚之“神”，则无法真正参透其之于中华文明的意义。在“朝向当下”的神话学视野中，女娲、大禹、嫦娥、创世始祖是看得见、摸得着的，不仅鲜活地存续于今日中国大地上，更以惊人生命力活跃在影视艺术和互联网社会中，且不断强化有关创造力、坚忍、求索、互鉴和融通的共同价值。
妇女权益保障与日常生活
￥26.00
女性权益保障是人权的应有之义。妇女的地位体现了一个国家的文明程度，保障妇女权益就是保障平等权，就是保障人的尊严，就是保障人权。本书即是将妇女权益可能遭受的侵害情景以解读与问答的形式，以发生在我们周围的真实案例形式呈现，简明扼要又通俗易懂，更好帮助女性维权。 本书从政治权利与特殊保护制度、人身人格权益、劳动者权益、财产权益、婚姻家庭权益、继承权益六个方面探讨了关于妇女权益的保障，涵盖了日常生活的方方面面。每一个问题都通过简明扼要的法条分析和实务指导组织答案，让普通人也能理解法律并直运用法律，力求让读者以最短的时间、最少的精力、最轻松的方式，对妇女权益保障相关的法律、法规有最全面的了解，能够用法律的武器保障自身权益。
怎样写出好公文:公文写作的思维与逻辑
￥28.99
公文写作中对逻辑的推崇，源于公文的写作目的：一切公文都是给一定对象阅读的，都是要贯彻执行，或作为工作参考的。这就有一个如何让文件的阅办人更快更好地理解文件精神的问题，而在行文过程中运用正确的逻辑原理，能帮助解决这个问题。 本书中，我们立足于决策性公文、调研类公文、报告类与总结类公文、交流发言类公文等常用公文，向读者们介绍如何在行文中，立足于公文的不同类型与需求，去搭建框架、阐述意图、阐述事实、传达精神。 本书贯彻了新时代党与国家对公文写作的创新要求，行文中也处处有创新之处，比如，将公文以图片的方式架构出来，将不同类型的公文写作总结成“套路”。而熟悉了这些“套路”，再结合书中的公文创新建议，便不难写出一篇“合格”的公文。
STEM课程开发 : 理论与实践
￥23.80
本书由前言和八个专题部分构成。前言简述了STEM课程开发对发展21世纪能力，建设现代教育强国的重要性及价值意义;*章STEM教 育的内涵及价值:首先辨析了STEM教育的基本概念，然后阐述STEM教育的核心理论及多元学习环境的理论架构，*后分析STEM教育对 我国教育发展的价值，以及对传承我国文化的意义;第二章STEM课程国内外研究现状:介绍STEM教育在国内外的发展历程，探究国内外 的STEM教育的研究进展;第四章STEM课程管理与评价:介绍STEM教育对传统教学评价的影响，课程评价体系的构建，以及STEM课程 评价的内容与策略做了*诠释等八个方面的内容。
中国古代戏曲的色彩艺术【中华书局出品】
￥82.80
本书以中国古代戏曲表演的色彩艺术为研究对象，综合运用文本文献、考古文物等资料，探究古代戏曲舞台的色彩演轨迹及着色规律，探讨色彩与演出间的内在关联，从组合特性、表现功能、美学意蕴、民俗构成、文化内涵等方面寻绎中国古代戏曲表演中的视觉秩序和色彩体系。全书约36万字，正文分上下两编、八章，另有绪论、结论、参考文献、附表、附图等。
滋养心灵的阅读
￥34.30
本书从阅读的自然属性、社会属性谈起，先从阅读行为的文本方面着笔，详细阐述阅读的目的、作用、内容及方法。继而论述阅读行为的主体——读者的境界、层次与品位。然后论述阅读在图书馆、媒体传播、教育等行业的具体应用。阅读是图书馆工作的主旋律，是媒体传播的主要方式，是教育的灵魂，是实践的引领。*后阐述阅读与实践的关系问题。无论阅读什么、阅读多少，离实际工作生活的实践，阅读的作用和效果都是有限的。只有二者结合，学以致用，才能让阅读变成实际生产力。
文化概念的时代阐释
￥33.25
目前，文化产业迅猛发展，但是文化关联词汇散乱无章，需要科学归类、阐释指引。基于此，《文化概念的时代阐释》用“文化＋后缀词”的体例，将所有冠有文化的词条，行全面的概念梳理和功能解读，例如：文化金融、文化贸易、文化市场、文化经济、文化商品、文化增值、文化折扣、文化贴现……等大约四百多个含有“文化＋后缀词”的词汇，通过“物质文化、精神文化、制度文化、行为文化”四个大类，“经管、空间、生活、组织、现象、功能、观念、标准、目标、学理、标准、行政、导向、约束、方法”十五个小类，从“词条来源、定义描述、内容概览、适用范围、案例呈现”五个方面，对文化词条内容行了阐释解读，该书会以丛书的方式推出，将陆续呈现《文化形态的承载功能》《文化生成的多元路径》《文化地理的具象特征》共四部出版。书稿属国内关注文化词条概念，并对所有词条做到“有出处、有阐释、有运用指引”的专著，是一本面向文化产业学者的词汇溯源专业书、也是文化产业本科生的考研、文化产业从业人员的常备红宝书，学术价值高且市场前景广阔。
沈力的主持风格
￥59.50
沈力作为我国播音主持历史上的标杆性人物，在她的身上彰显着一代老播音人的优良传统，无论是其一丝不苟的敬业精神，还是谦虚谨慎的工作作风，都是值得年轻人学习的榜样。本书在播音主持风格理论基础上，综合运用语言学、艺术学、心理学以及传播学相关理论，结合作者对沈力生前的口述访谈、沈力节目主持经典案例以及各种相关史料，对沈力主持风格行多层次的分析展现。
当代中国的伏羲女娲神话
￥46.00
本书以河北涉县娲皇宫、河南淮阳太昊陵、甘肃天水伏羲庙、山西洪洞赵城镇侯村女娲庙、山东济宁邹城羲皇庙等地的田野研究为个案，较全面地展现了当代伏羲女娲神话的传承状貌。研究发现：当代伏羲女娲神话叙事与地方民众的信仰生活依然息息相关；既具有鲜明的地方化特征，又体现了民族国家话语的深刻影响；在非物质文化遗产保护的时代背景下，相关神话普遍被作为重要的文化资源得到保护和发，这使神话的叙事形态更趋复杂多元。
薪火——中国共产党上海发起组成立前后
￥23.00
长篇纪实文学《薪火——中国共产党上海发起组成立前后》，紧密围绕中共上海发起组成立前后，从细节以及生动的人物故事书写纷繁历史，预示一个伟大的天辟地的时代即将到来。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,是马克思主义中国化实践的产物。正是在中共上海发起组成立之后,中国共产党人才得以真正迈马克思主义中国化的实践探索之路。发起组的主要工作，即宣传马克思主义并帮助全国各地建立共产党以及社会主义青年团组织，指导展工人组织，同时联系北京、武汉、济南、长沙、广州等多地的共产党早期组织。究其本质，中国共产党上海发起组成立后即成为创建全国统一的无产阶级政党的中心。
国际制度性权力:现实制度主义与国际秩序变迁
￥35.00
随着国际关系现实的变化加剧、经济全球化的深和国际体系制度化改变，国际体系表现出无政府性和制度性的双重特征，国际关系现实越发表现为冲突—合作复合形态。国际秩序显现变迁之势，而国际关系理论却逐渐式微，甚至被认为“理论已逝”。本书尝试对国际关系两大主流理性流派（现实主义和新自由制度主义）行理论合成，解释国家行为和国际关系形态的权力逻辑和制度逻辑融合起来，构建现实制度主义的新理论，以探究国际关系现实的新变化，尤其是国际关系的冲突—合作复合形态和国际秩序变迁。本书对于中国国际关系理论的创新而言，具有重要的学术价值和研究意义。
后现代道德
￥39.00
《后现代道德》不是一部通常意义上的伦理学专著。利奥塔没有专门探讨道德原则、道德规范、道德权力、道德义务等道德领域的重要问题，毋宁说他的后现代道德是在宽泛意义上的“行为准则”，而且这样的行为准则并不具有实践理性的普遍有效性。 利奥塔选取“流变”“市场”“速度”“信息”“资本”“多媒体”“制度”等主题，聚焦“文化市场”“大都市”“想象博物馆”“平面艺术”“无声音乐”“海湾战争”“后分析哲学”等问题，力图反映文化人、艺术人、媒体人、政治人、哲学人的后现代行为准则：坚持异识。 快速变化的后现代社会并不妨碍人们再现生活、享受生活。所谓后现代道德，就是一种“审美的”快感。利奥塔试图让读者以充满好奇、焦虑、惊讶、惊叹的儿童心境去阅读后现代传说，从而设法改变以往那种追求清晰严密的哲学写作方式。
说文解字--给孩子的经典名著【中华书局出品】
￥41.40
《说文解字》是东汉著名经学家、文字学家许慎编撰的一部系统分析汉字字形、考究字源的著作。全书共收录9353个汉字，创立540个部首分部统领，运用“六书”（象形、指事、会意、形声、转注、假借）理论解析字形构造，揭示汉字的构形本义及其演变规律，对后世汉字学习、文字研究都有很大帮助。 《说文解字（彩绘版）》是专为孩子编写的《说文解字》读本。“彩绘版”以语言文字学家万献初先生“解字讲经”系列图书为基础，讲解与孩子日常生活紧密联系且小学阶段常用的汉字。全书分为人、身体、动物、植物、自然、建筑、衣食、器皿、工具九大部分，精选原文，大字注音，梳理大意，拓展“汉字大家族”。彩绘插图，融知识性和趣味性于一体，帮助孩子巧妙识字。附录部分以故事形式讲解文字的诞生、演变以及《说文解字》的成书；带篆书的《说文解字》540部首歌诀”，便于孩子背诵记忆全部汉字字根；“关键字音序索引”方便读者随时查找使用。
美育漫谈
￥33.25
认识和情感是人类精神的两个基本构成部分。认识能力是精神的规定能力，情感能力是精神的受动能力。 情感能力的欠缺导致人无法感知他人和世界，沉浸在自己玄想出来的各种准则中，并妄想用这些准则去解释他人和世界。认识能力的欠缺导致人虽然承受了世界，却全然无法从中发现规律，世界对他来说是混乱、无序、偶然的存在。上面两种人，就是所谓的半边人。 还有一种情况就是认识能力和情感能力的分裂。即感性虽然提供了素材，即生活经验，认识却无法自主地对这些生活经验行解释。这样不仅导致人无法在精神中实现自我和解，还有可能毁掉人的物质生活。 美育，即“情感教育”，旨在提高人们的情感能力，让认识和情感复归原位，让道德律令和自然情感在审美里面和解，使人们能够全面地感知、包容世界，在成败得失之际懂得自持，从而更好地把握人生。
汉语传播与汉语方言调查研究——以科尔沁地区为例
￥34.30
本书对内蒙古科尔沁地区的汉语进行了*、深入的研究。在宏观上，运用语言传播理论阐释了汉语在科尔沁地区的传播背景、动因和方式，架构了完成汉语在科尔沁地区传播的五个时期：春秋战国或更早时的接触期，秦汉到隋唐时的过渡期，唐之后至明朝时的发展期，清朝至民国时的繁荣期，新中国成立后的深入期；在微观上，对科尔沁地区汉语方言的两大分支，即以开鲁县为代表的北京官话与以科尔沁区为代表的东北官话的语音、词汇、语法特征进行了详细的描写。
中国传统文化与科学教育的互动研究
￥16.80
教育与文化是一个经典的永恒的话题，在教育与文化研究领域存在两种关系，一是在原有文化传统中产生的教育内容及其形式，主要体现为教育对文化的传播，二是在原有文化传统之外产生的教育内容及形式，这种情形必然会存在教育与文化的互动。而中国的科学教育（主要针对基础教育中的科学教育）与传统文化之间就存在着典型的互动。 《中国传统文化与科学教育的互动研究》首先澄清了文化、科学、科学文化、科学教育等几个歧义较多的慨念，为后面的论述奠定基础，然后《中国传统文化与科学教育的互动研究》从文化视角分析中西科学、科学教育发展中的差异，解读中国科学教育发展过程中受到的传统文化制约和对传统文化的冲，提出中国科学教育文化使命的必要性、可行性与实现路径，从文化学、教育学、社会学视角构建中国科学教育与传统文化的互动理论。 目录
