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每满80减40 记叙文写作课:备考指津
记叙文写作课:备考指津
徐翔宇
¥35.40
本书围绕高中特别是高三学段的记叙文写作,结合作者多年记叙文备考以及阅卷的经验,为读者提供精准的学习建议。全书共15讲,在讲述写作准备、审题、成文、修改等环节的基础上,分析2015—2024年北京卷记叙文题的主题及写法,力求从备考策略和真题讲评两个维度,帮助学生有步骤、有方法、有素材、有效率地学习与备考。 本书是《记叙文写作课:写好故事》的姊妹篇,提供了考场真题评析、主题拓展与高分范文解读,有助于学生找到写作亮,解决应试盲,是一本深浅出、侧重实操的记叙文备考工具书。
每满80减40 智慧物流:快递行业从业者效率手册
智慧物流:快递行业从业者效率手册
宫颖 主编
¥58.80
本书*涵盖行业各关键领域:开篇简述快递发展历程、市场格局及企业运营模式,让从业者把握行业全貌;详细拆解快递作业全流程,从收寄、中转、运输到派送,各环节操作规范与技巧一应俱全;阐述客户服务要点,包括礼仪素养、客户开发维护及沟通管理;强调安全与防范管理,涉及快件、员工、信息及场所安全;介绍常用快递设备认知与维护;解读行业法律法规及标准,并佐以案例分析;*后展望智能快递发展趋势,涵盖信息技术应用、智能云仓及绿色快递等前沿内容。 本书内容翔实,适合快递行业一线从业人员、管理人员使用,助力从业者提升专业能力,从容应对行业发展需求。
每满80减40 中国诗五讲
中国诗五讲
陆志韦
¥26.00
《中国诗五讲》源自陆志韦于20世纪30年代在芝加哥大学所作的英文演讲,以中西比较的视角,从文学诗歌与题材、古今民歌、诗歌的艺术性、诗人和白话诗作等五个方面,化繁为简地向西方听众介绍了中国诗的基本要,旨在为无中文基础的英文读者提供对中国诗歌的初步了解与理解。本书以一首首经典诗词为例,解释了中国古诗词与民歌的格律和艺术性,介绍了中国代表性诗人(如李白、杜甫、陆游)的生平与作品,展示了白话诗中的代表作。全书英汉对照,举例详细,阐释生动易懂,从中可以一窥作者作为新诗路人之一的诗学主张和见解。
每满80减40 文献语言学(第十九辑)【中华书局出品】
文献语言学(第十九辑)【中华书局出品】
华学诚主编
¥52.80
《文献语言学》为学术集刊,每年两辑。主要栏目有:经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品,主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的最新成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章,并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
每满80减40 AI公文写作
AI公文写作
许*
¥47.40
无论你是初职场的“公文小白”,还是希望用AI提效的资深“笔杆子”,本书都将成为你可靠的职场助手。在AI技术蓬勃发展的浪潮中,它帮助新人快速构建公文写作基本功,同时为有经验者提供工具组合新思路,让公文写作成为职场阶的关键竞争力。 1.AI工具多元化。本书突破传统公文写作的局限,深剖析 DeepSeek、文心一言、讯飞文书等20多种主流AI工具的功能与特性。通过对比分析以及AI工具的组合应用,帮助读者深刻理解各种工具的适用场景与优势,精准选择最适合的公文写作辅助工具。 2.创新方法论体系。本书以“闭环思维”为基础,系统阐述了AI工具在20种常见公文类型中的全流程应用。结合真实职场案例,使读者能够迅速掌握公文写作的逻辑与要,从容应对AI工具的迭代更新。 3.聚焦职场思维。工具辅助并非取代人力,书中的“技能加油站”模块引导读者培养职场思维,专注于政策理解、创意优化等职场核心能力的提升,破解“AI焦虑”。
每满80减40 汉语句法—形态接口研究 : 以“得”为例
汉语句法—形态接口研究 : 以“得”为例
汪昌松
¥58.19
《汉语句法—形态口研究:以“得”为例》从句法与形态口视角主要探讨现代汉语中三个与“得”相关的结构,即带“得”的可能补语句、结果补语句和状态补语句,并对这三类结构做出一个较为统一的考察。研究发现,带 “得”的可能补语句、结果补语句及状态补语句受制于很多共同的限制,如该类结构中的动词都不能受方式状语修饰,该类结构都不能使用肯定的命令式等。本研究不仅可以找出某些带“得”的状态补语句与某些带“得”的可能补语句(或结果补语句)之间存在歧义的根源,还可以揭示与“得”相关的这几类句型之间的内部联系及其背后隐藏的普遍语法规律,具有重要学术价值。
每满80减40 基于语料库的应用翻译研究
基于语料库的应用翻译研究
戴光荣
¥58.19
全书共八章。第一章概述了应用翻译研究的概念、现状、本质属性与基本范畴,介绍了语料库路径在应用翻译研究中的作用。第二至七章探讨了语料库在多个翻译领域中的应用,包括法律翻译研究、财经翻译研究、新闻翻译研究、政务翻译研究、科技翻译研究、双语词典编纂研究,展示了语料库方法在提升翻译质量和研究深度方面的重要作用。第八章总结了应用翻译研究的新变化,并展望了应用翻译研究的未来发展方向。
每满80减40 薪火——中国共产党上海发起组成立前后
薪火——中国共产党上海发起组成立前后
王瑢 著
¥23.00
长篇纪实文学《薪火——中国共产党上海发起组成立前后》,紧密围绕中共上海发起组成立前后,从细节以及生动的人物故事书写纷繁历史,预示一个伟大的天辟地的时代即将到来。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,是马克思主义中国化实践的产物。正是在中共上海发起组成立之后,中国共产党人才得以真正迈马克思主义中国化的实践探索之路。发起组的主要工作,即宣传马克思主义并帮助全国各地建立共产党以及社会主义青年团组织,指导展工人组织,同时联系北京、武汉、济南、长沙、广州等多地的共产党早期组织。究其本质,中国共产党上海发起组成立后即成为创建全国统一的无产阶级政党的中心。
每满80减40 西游记--新注全本中华古典小说(套装全三册)【中华书局出品】【第三分册】
西游记--新注全本中华古典小说(套装全三册)【中华书局出品】【第三分册】
[明]吴承恩写定 胡胜校注
¥25.20
《西游记》是中国神魔奇幻小说的代表之作,该书以唐僧玄奘西行故事为蓝本,熔铸历代的产生的西游故事,从而创作出一部文学价值丰富、文化意涵深厚,代表着16世纪中国小说创作艺术高峰的文艺经典。该书塑造了诸如“孙悟空”、“猪八戒”、“牛魔王”、“金角”、“银角”等一系列极具魅力的小说角色,家喻户晓,老少皆爱。此次出版,我们约请了《西游记》研究专家胡胜先生对本书精心校勘,并施加注释,疏通疑难字词,廓清阅读障碍,在原汁原味呈现《西游记》的基础上为读者提供一个便于阅读的版本。
每满80减40 清代中国与东亚海域交流--中华学术译丛【中华书局出品】
清代中国与东亚海域交流--中华学术译丛【中华书局出品】
[日]松浦章著 杨蕾等译
¥58.80
本书以清代东亚海域为“舞台”,突破传统陆地史观桎梏,系统论述清代渤海、黄海、东海、台湾海峡、南海等海域的航运情况,涉及清代中国与明治时期日本、朝鲜、琉球等地的海上交往活动。书中对长崎贸易、琉球朝贡、朝鲜海路、台湾航运等关键史实的剖析,不仅还原了商船、移民、使节在海上的穿行轨迹和复杂活动样态,更重构了被近代民族国家叙事所遮蔽的“海洋共同体”记忆。
每满80减40 作家的诞生(创意写作书系)
作家的诞生(创意写作书系)
刁克利
¥41.40
这是一本从作家的角度看世界、从文学的角度看作家的书。它试图写出现实中的作家、作品中的作家、文学史中的作家,以及人们理想的作家样貌,从而描摹出作家的孕育、诞生以及创作过程。 作家是什么?他们写什么?如何写?又为什么写?带着这四个问题,我们将跨越2800年的文学长河,走12位经典作家的世界——荷马、但丁、莎士比亚、华兹华斯、弗罗斯特、夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、马克·吐温、亨利·詹姆斯、菲茨杰拉德、劳伦斯、毛姆,读他们的人生,品他们的故事,与他们行一场跨越时空的对话。 探寻作家的写作人生,也是在寻找属于我们自己的文学之路。
每满80减40 当代中国的伏羲女娲神话
当代中国的伏羲女娲神话
杨利慧 王均霞 等
¥46.00
    本书以河北涉县娲皇宫、河南淮阳太昊陵、甘肃天水伏羲庙、山西洪洞赵城镇侯村女娲庙、山东济宁邹城羲皇庙等地的田野研究为个案,较全面地展现了当代伏羲女娲神话的传承状貌。研究发现:当代伏羲女娲神话叙事与地方民众的信仰生活依然息息相关;既具有鲜明的地方化特征,又体现了民族国家话语的深刻影响;在非物质文化遗产保护的时代背景下,相关神话普遍被作为重要的文化资源得到保护和发,这使神话的叙事形态更趋复杂多元。
每满80减40 汉语传播与汉语方言调查研究——以科尔沁地区为例
汉语传播与汉语方言调查研究——以科尔沁地区为例
王智杰,李淑平
¥34.30
本书对内蒙古科尔沁地区的汉语进行了*、深入的研究。在宏观上,运用语言传播理论阐释了汉语在科尔沁地区的传播背景、动因和方式,架构了完成汉语在科尔沁地区传播的五个时期:春秋战国或更早时的接触期,秦汉到隋唐时的过渡期,唐之后至明朝时的发展期,清朝至民国时的繁荣期,新中国成立后的深入期;在微观上,对科尔沁地区汉语方言的两大分支,即以开鲁县为代表的北京官话与以科尔沁区为代表的东北官话的语音、词汇、语法特征进行了详细的描写。
每满80减40 中国传统文化与科学教育的互动研究
中国传统文化与科学教育的互动研究
马勇军 张笑梅
¥16.80
  教育与文化是一个经典的永恒的话题,在教育与文化研究领域存在两种关系,一是在原有文化传统中产生的教育内容及其形式,主要体现为教育对文化的传播,二是在原有文化传统之外产生的教育内容及形式,这种情形必然会存在教育与文化的互动。而中国的科学教育(主要针对基础教育中的科学教育)与传统文化之间就存在着典型的互动。   《中国传统文化与科学教育的互动研究》首先澄清了文化、科学、科学文化、科学教育等几个歧义较多的慨念,为后面的论述奠定基础,然后《中国传统文化与科学教育的互动研究》从文化视角分析中西科学、科学教育发展中的差异,解读中国科学教育发展过程中受到的传统文化制约和对传统文化的冲,提出中国科学教育文化使命的必要性、可行性与实现路径,从文化学、教育学、社会学视角构建中国科学教育与传统文化的互动理论。 目录
每满80减40 声情并茂讲好绘本故事(李莹)
声情并茂讲好绘本故事(李莹)
李莹
¥23.99
本书为幼教专业的学生、幼儿园教师、家长,讲解如何为0~6岁儿童选择绘本、讲述绘本。书中精选数十个经典绘本案例,从“选择绘本”“共读绘本”“讲好故事”三个层面,深浅出地讲解选好、讲好绘本的方法和技巧。本书适合中职、高职学前教育专业学生行“理论-实践一体化”学习,亦可指导和帮助幼儿园教师、儿童家长选好绘本,陪伴儿童共读绘本。
每满80减40 沈力的主持风格
沈力的主持风格
吴倩
¥59.50
 沈力作为我国播音主持历史上的标杆性人物,在她的身上彰显着一代老播音人的优良传统,无论是其一丝不苟的敬业精神,还是谦虚谨慎的工作作风,都是值得年轻人学习的榜样。本书在播音主持风格理论基础上,综合运用语言学、艺术学、心理学以及传播学相关理论,结合作者对沈力生前的口述访谈、沈力节目主持经典案例以及各种相关史料,对沈力主持风格行多层次的分析展现。
每满80减40 国际制度性权力:现实制度主义与国际秩序变迁
国际制度性权力:现实制度主义与国际秩序变迁
张发林
¥35.00
随着国际关系现实的变化加剧、经济全球化的深和国际体系制度化改变,国际体系表现出无政府性和制度性的双重特征,国际关系现实越发表现为冲突—合作复合形态。国际秩序显现变迁之势,而国际关系理论却逐渐式微,甚至被认为“理论已逝”。本书尝试对国际关系两大主流理性流派(现实主义和新自由制度主义)行理论合成,解释国家行为和国际关系形态的权力逻辑和制度逻辑融合起来,构建现实制度主义的新理论,以探究国际关系现实的新变化,尤其是国际关系的冲突—合作复合形态和国际秩序变迁。本书对于中国国际关系理论的创新而言,具有重要的学术价值和研究意义。
每满80减40 流风回雪:六朝名士的庙堂与山林
流风回雪:六朝名士的庙堂与山林
李磊
¥29.99
这个时代政局动荡、战火纷飞,这个时代思想活跃、文化繁荣。《洛神赋》:“髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪” 中轻逸飘摇的“流风回雪”之姿成为这一时代的底色。风流潇洒、不滞于物、不拘礼节也成为在这一时代士人身上的标签,最终转化为中国文化的精神品质一直影响至今。 书中以嵇康、阮籍等人物和荀彧之死等为人所熟知的历史事件切,从政治与思想互动关系的角度阐述六朝精神史的变迁,理解士人是如何在积极仕庙堂的同时,又可以在精神上处于山林之间。
每满80减40 后现代道德
后现代道德
[法]让-弗朗索瓦·利奥塔
¥39.00
《后现代道德》不是一部通常意义上的伦理学专著。利奥塔没有专门探讨道德原则、道德规范、道德权力、道德义务等道德领域的重要问题,毋宁说他的后现代道德是在宽泛意义上的“行为准则”,而且这样的行为准则并不具有实践理性的普遍有效性。 利奥塔选取“流变”“市场”“速度”“信息”“资本”“多媒体”“制度”等主题,聚焦“文化市场”“大都市”“想象博物馆”“平面艺术”“无声音乐”“海湾战争”“后分析哲学”等问题,力图反映文化人、艺术人、媒体人、政治人、哲学人的后现代行为准则:坚持异识。 快速变化的后现代社会并不妨碍人们再现生活、享受生活。所谓后现代道德,就是一种“审美的”快感。利奥塔试图让读者以充满好奇、焦虑、惊讶、惊叹的儿童心境去阅读后现代传说,从而设法改变以往那种追求清晰严密的哲学写作方式。
每满80减40 精神分析科学(第2版)
精神分析科学(第2版)
[法]让-热拉尔·比尔斯坦
¥46.40
在这本专门献给中国精神分析家和分析者的著作中,比尔斯坦通过对法国精神分析学派代表人物雅克•拉康后期理论的深研究,对精神分析创始人弗洛伊德终其一生都在思考的问题作出了回答。    作者立足于拉康的主体拓扑学理论,系统地阐述了作为一门科学的精神分析是如何由三要素——研究对象、研究方法和研究目的——所组成的;他还详细阐释了精神分析从弗洛伊德到拉康的理论变化:通过总结、比较两者对几个代表性个案的分析,阐明了拉康是怎样在弗洛伊德理论的基础上,形式化了精神分析理论,使其真正成为一门科学。   本书通过对经典个案的再解读,深浅出地勾勒出拉康后期理论的框架,回答了拓扑学的必要性和精神分析科学的确定性,是一部拉康主体拓扑学理论的导论性作品。
每满80减40 STEM课程开发 : 理论与实践
STEM课程开发 : 理论与实践
吴新宁
¥23.80
本书由前言和八个专题部分构成。前言简述了STEM课程开发对发展21世纪能力,建设现代教育强国的重要性及价值意义;*章STEM教 育的内涵及价值:首先辨析了STEM教育的基本概念,然后阐述STEM教育的核心理论及多元学习环境的理论架构,*后分析STEM教育对 我国教育发展的价值,以及对传承我国文化的意义;第二章STEM课程国内外研究现状:介绍STEM教育在国内外的发展历程,探究国内外 的STEM教育的研究进展;第四章STEM课程管理与评价:介绍STEM教育对传统教学评价的影响,课程评价体系的构建,以及STEM课程 评价的内容与策略做了*诠释等八个方面的内容。