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妈妈送给青春期儿子的枕边书
￥5.96
闫晗编*的《妈妈送给青春期儿子的枕边书(全 新升级图解版)(精)》是妈妈送给青春期男孩的贴心 礼物,从帮助男孩解决成长过程中发生的各种烦恼和 问题，解答青春期男孩有关生理、心理、情感、学习 、人际交往等方面的困惑。内容从生理变化到成长烦 恼，从自我防卫到心理剖析，从学业指点到修养提升 ，从形象气质到礼仪交往，无所不包，是送给青春期 男孩贴心的成长礼物，适合青春期男孩阅读。 妈妈的青春期男孩教育指南,里面有很多妈 妈的育儿经验，妈妈阅读它，可以从中得知孩子那些 不愿讲出的烦恼和秘密，理解孩子产生种种变化的原 因；可以知道怎样在青春期帮助儿子树立自尊自爱、 自立自强的人生观，从而在面对儿子的教育时不再束 手无策，成为儿子青春期知心的良师益友。 青春期的男孩快乐成长百科全书,以一个个即将 步人青春期或正在经历青春期的男孩为主角，通过真 实而具有共性的案例，让男孩们了解他们在这段特殊 的旅程中并不孤单，可以有效地缓解男孩在成长过程 中的焦虑和无助感。在真诚、坦率但不失尊重的语言 里，揭示了青春期男孩身体、心理、情感上的变化和 所需要知道的生理及心理知识，让青春期的男孩从容 面对自己身体的变化，学会自我情绪管理，积*快乐 地生活。
儿童行为问题管理手册
￥15.36
“不学礼，无以立”。在现代社会中，很多时候礼仪的重要性高过学问，高过能力。一个不懂礼仪的人，就会因为处处失礼而遭人轻视、耻笑，不被人信任和重用，不仅如此，还会在无形间为自己四处树敌，招致各种危机和损失。相反，那些懂得礼仪并能遵守礼仪的人，往往能够得到他人的尊重，赢得他人的欣赏和信任，从而更易获取机遇，成就自己。因此，让我们的孩子学会为人处世的礼仪，是他们将来行走社会的基本要求，也是畅行社会的基本能力。可以说，礼仪就是孩子做人的“*”，是孩子随身携带的“教养名片”。孩子的文明礼仪必须从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难了。父母能否从小培养孩子良好的文明礼仪，对孩子来说真的会影响终生。
男孩缺乏阳刚气，爸妈怎么办
￥15.36
本书包括第1课 责任，第2课 纪律，第3课 信念，第4课 意志等内容。
儿童人格形成及培养(阿德勒心理学经典)
￥5.49
阿尔弗雷德·阿德勒在从优越、自卑、家庭、学校和青春期等几个方面阐述了孩子做出让人难以理解的言行的根本原因。针对这些情况，再对症下药，才能真正扭转孩子的错误言行，塑造孩子健康而独立、完整的人格。同样，只有孩子学会独立思考、独立解决问题，才会养成良好的人格。
10-18岁青春叛逆期，父母送给男孩的枕边书
￥12.21
面对成长，每个男孩都会有这样那样的困惑和疑问，无论是身体还是心灵的变化，带给男孩的冲和不安感都是巨大的，那么作为父母该如何帮助、引导男孩健康、快乐地长大呢？ 《10-18岁青春叛逆期，父母送给男孩的枕边书》针对青春期男孩身体和心理的变化，汇总了男孩成长过程中会遇到的各种困扰，用真挚的口吻和对话的语言帮助男孩答疑解惑，让青春期男孩正确认识自己的生理变化，并且能够消除自卑、建立自信，成为一个独立自主，健康上的男孩。
杰出男孩要克服的性格弱点
￥9.00
搞好儿童教育，需要破除传统教育的误区，突破束缚儿童发展的旧习，不管是借鉴西方儿童教育的优势，还是继承中国旧式教育的良好传统，一切都应以培养孩子的独立意识、丰富的想象力为标准，以让孩子有话可说，有理可讲、有事可做为途径，以家长和教师正确地影响孩子、引导孩子、鼓励孩子为辅助，以形成孩子的主动意识、自省意识、竞争意识、稳定情绪、思考能力、善于并愿意与人交往为目标。让孩子在身心全面发展的同时又不埋没那些天才、专才。让孩子真正成为健康、活泼、智慧的小小领袖，成为为优秀的“孩子王”。
孩子一定要养成的50个习惯
￥5.58
习惯如同一把双刃剑,好的习惯是你一生受用不尽的财富,而坏的习惯将会阻碍你前进的步伐。本书所精选的50个习惯是人一生中重要的50个习惯,它不同于以往古板的说教,而用卡通、幽默的手绘漫画,生动的语言引导孩子在言行举止等方面规范自己,塑造自己,成为一个好品格、爱学习、懂生活、会处世、善交际的好孩子
孩子素质教育——观念篇
￥2.90
可以说，人类的行为都是受行为执行者的观念支配的，观念正确与否直接影响到行为的结果。《孩子素质教育——观念篇》一书，精选了众多能帮助孩子们树立正确观念的故事。在每个故事后面，我们都有“特别”的话送给孩子们，引导孩子们如何正确地思考问题，教会孩子们怎样分辨事物的好坏，教给孩子们一些有趣的小知识……
孩子素质教育——守则篇
￥2.90
“守则”，意思是“与他人分享”，它是一种“与全世界分享，与全人类相连的信念”。《孩子素质教育——守则篇》一书从六个方面讲了孩子快乐生活、学习应该遵守的守则，包括快乐守则、素质之美、品质之美、崇高理想、处世守则等内容。
孩子素质教育——哲理篇
￥2.90
随着孩子的长大，父母给予孩子好的礼物，便是传授给他们学会做人、学会自立的人生道理。《孩子素质教育——哲理篇》一书精心选取了充满生命智慧和人生哲理的精彩文章，从美德修养、远大志向、追求知识、勤勉学习、征服困难、自立自强等多个方面，分别向广大少年儿童及其家长介绍了快乐成长的人生哲理。本书情理交会，具有知，识性、趣味性、可读性的鲜明特点，是适家庭教育的成长励志书。
与男孩有效沟通的108个细节
￥8.00
如果家长不注意谈话的方式，在这种环境下，很容易让亲子关系出现不和谐。为了解决这个问题，我们特意编写了本书。在本书中，我们根据不同的场景给家长提供了大量切实可行的方法，比如：男孩开心时，要站在男孩的身边，多鼓励；男孩生气时，要少泼冷水，多说一些宽心话；男孩烦躁时，要正面反面，巧说明；男孩紧张时，要放宽心情，巧解疑……
优等生的学习法则
￥9.93
本书适用于为学习所困扰的广大中小学生朋友，以及其他想提高自己学习、记忆能力的社会各界人士。通过阅读本书，可以在阅读有趣的故事中增长自己的学习智慧，在科学的测试中了解自己学习的优势与不足，在系统的训练中提升自己的学习技巧和能力。
最优家教方法大合集(套装共4册)
￥5.00
父母给孩子好的东西不是衣食无忧，而是影响其一生的好性格。好性格成就孩子绚烂人生。
如何养育男孩：男孩应该具备的8个关键能力
￥29.50
《如何养育男孩》是一本全面了解男孩的说明书，在男孩的成长过程中充满了无形的挑战，安东尼饶博士列出了男孩成长道路上易出现的8大类问题，包括不合群、霸道、多动、难管教、好胜、坏人崇拜、脆弱和厌学，并揭示所有男孩问题背后的心理根源。 在全面分析每个问题的同时，作者也针对性的给出了父母和孩子应对每个困难的措施和方法，培养出让男孩受益一生的8大技能，即社交力、共情力、运动力、自制力、合作力、思维力、耐挫力和沟通力,帮助男孩顺利度过童年危机。
赖克林儿童情绪手册（斯波克给孩子好身体 赖克林教孩子好品行、亚马逊教养类榜首图书，畅销10年、 《父母世界Parents》执行主编朱正欧倾情推荐）(试读本)
免费
初为人父或人母，你是否有不知所措，甚至总有力不从心？宝宝咬人了、莫名其妙地又哭又闹、不按时上床睡觉、不看医生不针、挑食、整天黏着你、嚷着要玩具、插嘴、兄弟姐妹争吵不断……所有这些都让你心烦意乱——培养孩子的好品行，迫在眉睫！ 《赖克林儿童情绪手册》为你量身定制。它为2～5岁孩子的父母提供为贴心和实用的指导，让你轻轻松松解决所有在养育孩子过程中遭遇的棘手问题。此外，大量生动有趣的实例让你读来心情舒畅，家里烦人的小鬼也变得无比可爱。在教育孩子之外，更培养了亲密无间的亲子关系。
养育女孩：成长版
￥22.60
这本书以服务为基点审视商业模式、经营思维及企业文化的系统性著作，兼具理论与实践步骤，具体而细致地阐释了在消费升级时代，如何利用“服务精神”转变企业经营思维模式，提升产品和服务的附加值，构建服务型企业文化，打造一支懂得服务内涵的团队，提升企业持续赢利的能力。 在经济结构发生根本性变化的当下，越来越多的企业已经感受到了服务的价值，但在具体实践上往往陷入困境，因为“服务”这一概念目前并未受到业界的足够重视，国内亦缺乏具有可操作性的指导手册，导致服务沦为企业挂在墙上的标语。 这本书细致地界定并解构了“服务”在商业应用领域的概念范畴，为企业管理人员、一线从业者提供了“服务升级”的技术诀窍（Know-How），对于有志于以服务为基点进行商业突围的企业和从业者而言，有很高的参考价值。
右脑教养法
￥22.99
大脑是人类智慧的源头，分为左脑和右脑，左脑属于逻辑脑，负责语言、逻辑、分析和推理，右脑负责形象思维、空间知觉、创造性思维、视觉记忆等。可在日常生活和教育中，我们通常会侧重于左脑的训练，忽视了右脑的潜能发，这极其容易导致右脑的功能退化。 0～6岁是孩子右脑潜能发的“黄金期”，这一阶段孩子以右脑为主导。《右脑教养法》针对0～6岁孩子大脑的发育规律和特，设计了音乐、空间、创意、运动、绘画等多方面的亲子游戏，帮助父母做好孩子右脑潜能发工作，提高孩子大脑全方位的智能，让孩子在游戏中感受快乐，提高能力，让孩子学习更快乐，更高效。
海小枪枪的作文课5：大千世界
￥15.34
孩子对世界充满好奇，有许多有趣的想法，本册将教孩子如何书写自己的问题，如何提出自己的看法，又如何展开来说明、论证自己的看法。
海小枪枪的作文课3：四季风光
￥15.34
大自然美丽无限，光是欣赏美丽的风景，就可以让人心情大好。本册将会教孩子去描写这些景色，把眼睛看见的写到纸上。
海小枪枪的作文课2：成长的故事
￥15.34
本册将要学习怎样来写人，怎样观察周围的人，不管是刚刚认识的，还是一起生活了许多年的，教孩子把他们写进作文里
海小枪枪的作文课1：走进校园
￥15.34
本册从简单的看图说话开始学，学习怎么写记叙文，学习怎样把一件事情完整地记录下来，就像拍照片一样，留在我们的作文本上。
