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韩国语专业本科生教材:韩国语视听说教程2
￥24.50
千成玉、崔真玉、丁美珍编*的《韩国语视听说 教程(附光盘2新世纪高等学校韩国语专业本科生系列 教材)》共15课，每课由单词解释、语法解释、练习 题及文化之窗等板块组成。配套的视听材料节选自能 够反映韩国日常生活和韩国文化的节目片段，重在反 映韩国人的日常生活、家庭伦理、社会制度、传统文 化等，为学生提供贴近生活实际的语言素材和生动鲜 活的文化资料，既能有效培养学生韩国语听力理解能 力，又能让学生了解韩国文化，阔视野，提高跨文 化交际的能力。
日语专业本科生教材:日语综合教程 第8册
￥23.10
“新世纪高等学校日语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”规划教材，也是新世纪中国第1套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。 ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪日语人才培养需要，引领中国日语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，日语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性结合：涵盖高校日语专业全部课程，形成相互呼应的整体。 本书为系列教材之一，是日语专业本科高年级精读课教材。贯彻了《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》的要求，符合高水平日语人才培养的需要。既注重语言知识的传授、语言技能的训练，又兼顾日本社会、文化的介绍和理解，有助于提高学习者的思维创造和分析鉴赏能力。 课文选篇均为名家名篇，内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。语言表达规范，遣词造句丰富优美、可读性强。课文难易度安排合理，符合循序渐进的教学要求。 练习编排针对课文内容设计，在加深课文理解的同时，更注重提高日语综合表达能力。 每册设有专题栏目，如“近义词学习”、“表达学习”等，既与课文内容配合，又自成一体，可帮助学习者增强语感，培养应用意识。“文学·语言小知识”、“阅读”等栏目，不仅提供了丰富的阅读材料，更能拓宽学习者的知识面。 本教材配有MP3录音光盘一张，时长3小时。
日语专业本科生教材:日语综合教程 第二册 学习参考
￥35.70
日语综合教程》自出版以来，被广泛用于各大院校日语专业的教学当中，也深受广大业余读者的喜爱。为了更好地配合教材的使用，我们编写了这本学习参考用书。 本书与《日语综合教程》第二册配套，每课由参考译文、练习答案和补充练习三部分组成，书后还附有补充练习答案。补充练习紧扣教材所学，题型丰富多样，并引新日语试题型，以帮助学生灵活、熟练地掌握所学知识，提高语言综合运用能力。
俄语专业本科生教材:俄语阅读教程1学生用书
￥32.90
普通高等教育“十一五”*规划教材《俄语阅读教程》（全套六册）自面世以来，承蒙全国诸多高校俄语专业广大师生的厚爱，先后多次重印，2011年还被评为江苏省高等学校精品教材。在本次印刷之际，我们应出版社之约对本套教程的课文内容和编写体例都做了全面修订。本次修订的主要依据是全国高等学校外国语言类专业教学指导委员会俄语专业教学指导分委会编写的第二版《高等学校俄语专业教学大纲》（2012年）。《俄语阅读教程（1-2册）》分别供高校本科生二年级第1和第2学期阅读课教学使用，也适用于掌握2000个单词、并初步通晓俄语语法基础知识的俄语自学者。 本教程的课文全部选自俄罗斯新近出版的书籍和报刊，选材新颖，内容广博，题材广泛，既有贴近大学生校园生活的题材，如俄罗斯大学生的学习、生活和流行时尚等，也有为人们所广泛关注的俄罗斯风俗习惯、文学艺术、科学技术、社会生活、婚姻家庭、教育体制、人口问题、政治人物、历史文化等方面的素材。课文以反映俄罗斯现实生活为主，同时兼顾文化传统内容。这样可以将语言学习贯穿在了解现实生活和文化传统知识的过程中，贯穿在思考和探讨与之相关的各种问题的过程中。课文内容新颖，趣味性强，语言规范、贴近生活、实用性强。课文体裁多样，既有童话故事、幽默小说、人物传记等文学作品，又有记叙、说明、议论、公文、访谈等其他样式，语体兼顾书面语和口语。 本套（两册）教程均由14个单元组成，每个单元包括两篇（或两篇以上）同一主题、但语料不同的课文。我们根据由浅深、循序渐的原则编排单元。除了测试单元只配有课文导读和练习外，其他每个单元都分为五个部分，结构如下： 1）课文导读：每一单元的篇都有一段简短的导读，扼要说明课文将涉及的主题。目的在于提高阅读兴趣，让学生带着问题去阅读。 2）课文：每个单元的课文分为两部分：*课为基本课文，第二课为补充课文。基本课文供学生课前阅读，教师在课堂上通过练习检验学生对课文内容和某些常用词语的掌握程度，并行必要的讲解。补充课文供学生当堂阅读。对基本课文的材料要求学生行“细读”，而补充课文的材料则要求学生“略读”即可。基本课文和补充课文篇幅平均为1000-1200词，每课课文的阅读时间均应控制在半小时以内。为了适当降低阅读难度，以便学生顺利阅读，我们还在课文中添加了必要的脚注。 3）生词注解：我们以第二版《高等学校俄语专业教学大纲》附录八中的词汇为基本依据列出生词。生词用中文释义，给出的是单词在上下文中的意思。对课文中用于转义的一些常用词汇，我们依次列出其转义和本义。课文平均生词率不超过3%。 4）固定词组和短语表：我们以第二版《高等学校俄语专业教学大纲》附录九中的熟语为依据列出固定词组和短语。表中的词组和短语用中文释义。对含有多个义项的常用词组和短语，我们依次列出上下文义及其他义项。 5）练习题：练习的设计从有利于提高学生的阅读理解能力和好语言基础的角度出发，采用选择题、填空题、问答题、连线题、判断题和翻译题等多种题型结合的方式。重检验学生对课文内容和某些常用词语的掌握程度。在题型上考虑学生参加四级水平测试的实际需要，设计了部分针对四级测试的练习，以帮助学生逐渐熟悉统测形式。需要说明的是，补充课文的练习是针对学生的“略读”方法而设计的，因此我们在补充课文的练习中只编排了对错选择和问答这两种题型。 两册的*后一个单元皆为测试单元。其课文篇幅及其生词率，都是根据大纲规定的具体要求行设计的。各篇课文的阅读时间均应控制在三十分钟之内。
军事俄语
￥21.00
《军事俄语》系适用于军事院校的俄语教材。教材共六课，每课由阅读理解、精读、课外补充阅读等三部分组成。教材设计新颖，内容丰富，兼顾语言应用能力训练和军事理论知识的传授，可有效帮助学生巩固俄语语法要，迅速习得军事用语，掌握军事理论知识。
新时代日语 第3册 教师用书
￥27.30
《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材，全套共六册。本教材注重外语的工具性和人文性的有机结合，在确保语言技能养成的同时，注重综合素质的培养，致力于培养既掌握扎实的专业知识，又具有较高跨文化交际能力的日语专业人才。 第三册共二年级上学期使用。全书共15课，每课由课文、单词一览、语法解析、相关表达、场景模拟和课后练习等部分构成。
新编日语词汇手册(1)
￥26.60
本书为《新编日语（重排本）*册》的配套词汇手册，对每课单词行解说并提供例句。解说部分介绍单词的写法、读音、意义及用法，例句提示单词在实际语境中的运用。每课后提供分类词表，方便读者背诵单词。 为方便读者自学，本书提供 "随行课堂"移动应用、单词及例句的录音、单词小册子等配套产品。
新理念大学法语系列:大学法语四级考试听力应试指南
￥18.20
《新理念大学法语系列：大学法语四级考试听力应试指南》详细分析了大学法语四级考试听力部分的三种题型，书中习题的考和主题均来自大学法语四级考试历年真题。习题后配有精要评，“睛之笔”提炼考和答题技巧，“知识补充”帮助学习者复习法语语法和文化知识。5套模拟题按《大学法语四级考试大纲》的要求编写，录音严格按照考试规格剪辑，有助于学习者快速备战四级考试。
外教社公共法语系列:新公共法语 语法自习自测
￥21.70
(语法自习自测)为《新公共法语》配套的语法习题汇编。本书包括初级语法、中级语法和高级语法三个部分，根据(新公共法语)各册语法顺序行编排 本书对语法规则以习题形式加以门纳总结，编排由浅深，以带面，难易结合，重突出，循序渐，每单元习题后的“难解读”简明扼要，通俗易懂，对相关语法规则的难及要逐一行r解读、分析、释疑、归纳，帮助学习者掌握运用，备考各类法语测试。
新公共法语 中级教程
￥24.50
《新公共法语》教程基于法、英语对比的原创风格，汲取了国内外同类法语教材的长处，特色鲜明。《新公共法语》教程包括初级、中级和高级三册。初级教程全面教授纯正的语音语调、基础语法知识及常用词汇，训练学生的口语表达能力；中级教程着重讲解法语的各种时态和词的用法，培养学生的阅读理解和书面表达能力；高级教程重介绍法语各种文体的特，培养学生翻译较难文章的能力。三册教程突出了法语基本技能的训练和交际能力的培养，构成了完整的基础法语知识框架。
日语专业本科生教材:日语综合教程 第1册
￥24.50
本套教材为高等学校日语专业本科低年级精读教材。参照《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》的要求，根据当前我国高等院校日语专业发展的新情况、新形式，对以往的教材行深研究并结合自己的教学经验编写而成。本套教材既注重日语基础知识的传授和听、说、读、写等基本技能的训练，又兼顾实际语言运用能力的培养，丰富学生的日本社会文化知识，为高年级阶段学习下坚实的基础。 册供一年级上学期使用。全书共16课，前4课为语音阶段。第10和第16课为复习课。后12课以日常生活内容为题材，每课编课文、新出单词、语法与句型、语音、练习以及专栏等方面的内容。课文由正文和3段会话组成。教师在上课时，可以先上正文，也可以视情况先上会话文。教学中要求以操练为主，讲解为辅。
日语常用惯用句分类学习辞典
￥49.00
本词典在内容和编写形式上不同于一半惯用句辞典，具有较高的原创性。 ·共收录日常常用惯用句6,467条。所有词条均经过精心筛选和分类，便于读者正确区分口语和书面语。那些基本不用活已经不用的“死语”，本辞典不再收。 ·词条的定义简洁、准确，不因循守旧，符合日本当代社会的*概念。 ·◎类和○类词条均给出尽可能近当代日语口语的例句，力争做到鲜活实用。 ·◎类词条和例句特地聘请了日本专业演员配音。使读者不仅可以查阅意思和用法，还可以获得示范发音。 ·本辞典兼具多重使用功能，既可作为查阅惯用句的工具书，又可作为训练听力、口语，全面提高听、说、读、写综合能力的教科书。
歌德全集.第36卷:书信、日记及谈话(1819-1822)
￥47.60
《歌德全集》共40卷48本，包括诗歌、戏剧、散文、小说、自传、书信、日记、谈话录、自然科学作品、美学著作、政论作品等，其中有多部首次发表的作品版本，还有大量具有较高学术价值的注释。上海外国语大学卫茂平教授领衔我国实力*强、经验*为丰富的翻译团队，造*全的汉译歌德作品集。此为第36卷，由上海理工大学三位资深德语教师翻译。
新理念大学法语(2)学生用书
￥26.60
1．坚持《要求》倡导的教学理念和方法，注重知识与能力的结合，一步加强学习者综合运用法语的能力。 2．坚持人本主义教育观，强调以学习者为中心。在教材编写中重视发学习者的自我潜力，注重课外活动的设计。为满足个性化学习需要，引自主式学习理念，将课堂教学与课后自习紧密结合。 3．立足国情，博采众长。充分吸收我国大学法语教学长期以来积累的经验，广泛借鉴国外先教学理念，改变传统教学追求单项语言能力培养的模式，突出“素质教育”理念，培养学生文化交际能力。 4．重视个性化培养的需要，采用可灵活使用的板块结构。教材每单元各板块围绕同一教学目标展，又相对独立：由于我国大学法语的教学对象复杂，类型较多，学时各不相同，学习者可根据实际情况选择使用教材内容，以达到“培养学生不同层次的法语综合运用能力”的教学目标。 5．重视听说技能的培养。教材专设了“听力理解训练”板块，其他各板块中也都融了听说训练的内容，使学习者在学习过程中不断触纯正的法语，提高听力理解能力和准确表达能力。 6．利用多媒体教学技术，帮助学习者有效展自主学习和测评。教材配套的助学光盘／新理念网络学习平台包含教材内容、练习和自我测评，利用多媒体优势，提供形式多样的学习资源和有益的学习提示。
日语专业本科生教材:日语综合教程 第2册
￥24.50
本套教材为高等学校日语专业本科低年级精读教材。参照《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》的要求，根据当前我国高等院校日语专业发展的新情况、新形式，对以往的教材行深研究并结合自己的教学经验编写而成。本套教材既注重日语基础知识的传授和听、说、读、写等基本技能的训练，又兼顾实际语言运用能力的培养，丰富学生的日本社会文化知识，为高年级阶段学习下坚实的基础。 第二册供一年级下学期使用。全书共16课，以日常生活内容为题材，每课编课文、新出单词、语法与句型、练习以及专栏等方面的内容。课文由正文和3段会话组成。教师在上课时，可以先上正文，也可以视情况先上会话文。教学中要求以操练为主，讲解为辅。
俄语专业本科生教材:俄语听力教程(2)教师用书
￥30.10
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外教社公共外语系列:新公共德语 下册
￥23.10
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德语专业本科生教材:德语语法教程:形式与功能
￥21.00
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葡萄牙语综合教程(4)学生用书
￥27.30
《葡萄牙语综合教程（4 学生用书）》共12课，另设2次复习测试内容。《葡萄牙语综合教程（4 学生用书）》选文题材包括葡萄牙、巴西等主要葡萄牙语国家文化传统、生活习俗以及社会、环境、互联网经济等热门话题，结合学生生活和葡萄牙语语言学习的需要，深浅出地综合传授词汇、句型等语法知识。通过本册教材的学习，希望读者能够运用所学的葡萄牙语行流利的日常交流，写作和翻译，并能参与各类话题的讨论，为到高阶段的学习奠定扎实的基础。
史记选(汉俄对照)
￥224.00
《史记选(共3册汉俄对照)(精)》为三卷本，古文、今译、法文三者对照。所选31篇是《史记》中故事性强、极具代表性的篇目，这些故事描写注重细节，且场面宏大，人物形象跃然纸上。在《史记》五体中，以七十列传的内容为生动丰富，因此，《史记选》所选篇目中，列传有很大比重。《史记》是中国部纪传体通史，它是西汉史学家司马迁的隐忍发愤之作。它记述了上起黄帝，下至汉武帝三千年间的历史。全书共130篇，以人物为中心，通过人物传记勾勒历史发展的进程。
韩国概况
￥6.99
在《新文科建设宣言》和区域国别研究人才紧缺的背景下，国家对外语专业提出了新的要求：培养一批“会语言、通规则、精领域”的区域国别研究人才。这就要求外语专业的学生不仅要精通外语，还要熟悉对象国的政治、经济、历史、外交、文化、社会等方方面面的知识。本书正是在这种背景下编纂而成，作为韩国国情概况类教材，本书的编写目的就是服务于区域国别研究，特别是韩国学研究人才培养的需求。因此，本书涵盖的时间维度和空间维度都较为广泛，从韩国的自然环境、历史、社会、礼仪、教育、文学、民俗、语言发展等各个方面对韩国的历史和现状行了深的考查和分析。
