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中小学课本里的名人传记丛书：霍华德·休斯
￥9.99
霍华德·休斯是享誉世界的富豪之一，他也是一位旷世奇才，一个怪人。在美国，他的名字就像华盛顿、林肯一样无人不晓。他设计过飞机，拍过电影，投资研究过航天装置，同时还管理着多家企业，他还是屡创纪录的冒险家，是美国人心目中的英雄。而他的一生更是充满了神秘色彩。他出身富贵，却没有纨绔子弟的恶习，他把自己所热爱的事业看得高于一切，他总是锲而不舍地钻研，不畏艰险地拼搏。
从清华起航：千名校友访谈录 （第四辑）
￥38.43
2008年6月，我参加了清华大学研究生团委和研究生会组织的一次校友论坛活动。那次活动邀请了与我同年级的校友童媛春参加。在会上，作为主持嘉宾的童媛春建议，应该创造条件，让校友与在校同学有更多的机会进行交流。我在致辞中，回应了童媛春的建议，提出开展千名校友访谈活动的想法。之后，经过学生部、研究生部和校团委仔细、周密的策划，“千名校友访谈”作为百年校庆的重要活动之一，于2009年春季正式启动。
写给孩子的作文小百科
￥10.39
本书围绕小学生作文写作，精心选编相关知识，让低年级小学生轻松入门，让高年级小学生作文写得更精彩。内容涵盖了作文写作技巧、作文写作素材、优秀作文范本、考场作文等，科学地引导小学生一步一个台阶，踏踏实实，为写出精品作文打下坚实的基础。
爱上写日记(小学一二年级)(仅适用PC阅读)
￥7.95
日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了私密空间。小学生从小养成写日记的好习惯，对于丌阔眼界和提高作文写作能力有很大的帮助。本书手把手地教一二年级的小学生学写日记，让孩子真实地记录学习和生活中的事情、感想和见闻。
61个故事学会高效记忆
￥7.95
在学习中，会记与善学同样重要。本书通过61个故事帮助广大中小学生认识到记忆方法对学习的关键作用，并使他们快速掌握实用、有效的记忆方法。内容涵盖了培养记忆能力的一般规律和针对各科知识的记忆窍门。同时配以漫画，通过一反一正解说，让小读者简洁明了地掌握记忆方法。
冰心名篇赏读（小学生版）
￥3.99
本书根据小学生的阅读和理解能力，精选了冰心作品中名篇，按内容划分为那些触动心灵的人、多彩的童年故事、镌在心底的画卷、唯有真情美、跳跃在心间的音符五编。每篇前面有导读，后面设有赏析和写作点拨等拓展栏目，让小学生在阅读和欣赏名篇的同时，学习和体会名家的语言风格，提高自己的写作水平。
小学生谜语歇后语绕口令天天读(仅适用PC阅读)
￥3.99
谜语以形象生动、巧妙的比喻，描绘事物的特征。猜谜语可以锻炼小学生的联想、推理和归纳能力。 歇后语幽默风趣，表意深刻，学习歇后语可以丰富小学生的语言库，也能为写作文增添一抹亮色。绕口令可以锻炼小学生的舌、唇、齿相互配合的技巧，是培养小学生语言表达能力的有效途径。 《小学生谜语歇后语绕口令天天读（优等生3Q百科馆）》共分三篇，分别精选了经典的谜语、歇后语和绕口令，每小节后设置了拓展性小栏目，能有效地开发小学生的智力，提高小学生的语言表达能力。
小学生脑筋急转弯天天读
￥3.99
脑筋急转弯是一种活泼有趣的智力游戏。它能促使小学生思考，帮助他们突破惯有的思维模式，发挥自身的超常思维，锻炼成机智灵敏的大脑。本书编写了适合小学生的脑筋急转弯，幽默风趣，答案出人意料，同时设置了不同形式的拓展栏目，让小学生在智力挑战中收获快乐与智慧。
学前儿童社会教育活动指导(仅适用PC阅读)
￥7.20
学前儿童社会教育是以发展幼儿的社会性，促进幼儿和谐发展为目标的。因此，学前儿童社会教育课程的主要内容包括：学前儿童社会性发展概述；影响学前儿童社会性发展的因素；学前儿童社会教育的意义；学前儿童社会教育的目标和内容；学前儿童社会教育活动指导的原则、方法和途径；学前儿童社会教育活动的设计与指导以及学前儿童社会教育的评价等。
学前儿童语言教育活动指导
￥10.80
立足于幼儿师范教育教学实际，构筑立体化、多层次的教材蓝本，每章均采用学习要点提示、学前儿童语言教育有关理论和观点阐述、典型案例佐证、案例评析引导、课后思考与练习、附录参考资料的结构，并采集编配与之相应的录像光盘，从多侧面、多角度呈现教学内容，提升了教材的实用性，方便教师操作和使用。
学前儿童科学教育活动指导
￥10.80
1903年是中国人独立设置幼稚园的开端，为促进幼儿教育的发展，幼儿师范教育也走上中国教育的大舞台。幼儿师范教育诞生初期，师资、课程、教材均仰给于国外，但前辈幼师人从未停止过中国化、科学化幼师教育的探索，他们的不懈努力成为我们今天宝贵的精神财富。
幼儿教师口语训练教程(仅适用PC阅读)
￥14.40
教材既承载知识和技能，更渗透思维方法的给予、认知结构的优化、实践能力的形成和创新精神的培养，在幼儿师范教育实现大专化的进程中，适时编写出版一套代表学前教育发展方向、体现幼教新理念、新思维和反映课程改革新成果的幼师系列教材，无疑将会为新时代的幼儿师范教育注入新的活力。
幼儿园保教实习指导
￥15.60
幼儿园保育和教育实习是学前教育专业课程的重要环节，本书是一门指导学前教育专业学生，把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中，并加以梳理和检验，从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课程教材，其目标是：理解幼儿园保教实习的目的、意义；了解幼儿园保育、教育以及班级工作的任务、注意事项；掌握幼儿园保教实习工作的要求以及组织管理过程；按要求完成各阶段的实习作业，具备初步的幼儿园实际工作能力，为学生不久的将来走上工作岗位打下扎实的基础。
学前儿童语言教育活动指导（第二版）
￥13.20
本教材立足高校和幼儿师范学校学前儿童语言教育的教学实际，力图体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，反映学前儿童语言教育理论与实践研究的*成果，同时将研究领域拓展到整个学前期，以更好地适应社会和学校自身发展的需要。本教材构筑了立体化、多层次的教材蓝本，每章均采用学习要点提示、学前儿童语言教育有关理论和观点阐述、典型案例佐证、案例评析引导、相关参考资料、课后思考与练习，从多侧面、多角度呈现教学内容，提升了教材的实用性，方便教师操作和使用。
中学英语语法（高中第三版）
￥18.00
《中学英语语法》是本人主编的《中学生英语文库》（后易名为《21世纪中学生英语文库》）丛书之一，分供初中生和高中生使用各一册。丛书问世后，语法书颇受同仁和学习者的好评，许多学校教师推荐学生自学或选定为选修教材，因而销量一直遥遥领先，随后几经修订，年年重印，至今畅销之势不退。
学前儿童文学（第二版）(仅适用PC阅读)
￥16.80
本教材为《学前儿童文学》的修订版，立足幼儿师范院校学前儿童文学的教学实际，从*课程设置出发，结合当代学前儿童文学的特点与学前儿童的生长和认知特点，由基本理论学习到作品鉴赏，再到婴幼儿文学作品的创作和改编。以理论基础为指导，以作品鉴赏为基础，以写作训练为提高，三者有机结合，互为补充，突出专业基础课程的特色。
生态网：大学、政府和企业的创新模式
￥28.55
本书从组织理论的视角出发，继承并发展了三重螺旋创新模式，以组织生态学和社会网络学为基础，融合组织理论其他主流学派的观点，以系统的观点对目前网络组织研究的理论进行了梳理和整合，创造性地构建了大学—政府—企业生态网这一高效的资源配置模式。这一创新模式以互惠共生为原则，以协同进化为内在驱动力，以合作共赢为终目标，使大学、政府和企业之间构成了形式上松散、联结相对独立，但在利益上紧密联系、休戚相关的合作网络，以有效地解决大学、政府和企业在合作创新中的难点问题。 本书对于从事组织理论、组织间关系、科技管理、创新管理研究的学者具有一定的学术价值，同时对大学和科研院所从事科研管理的相关人员、科技园区负责人、高新技术企业负责人、地方政府分管科技创新的官员有较强的实用价值。本书也可作为公共管理、科技管理研究生的参考教材。
高中语文选修课典型案例研究
￥10.99
本书为北京市海淀区教育科学“十一五”规划重点课题研究成果。全书共编收十多篇有关高中语文选修课设计与实践的研究文章.其中包括“语言文化典故”等多个选修课案例研究、四个完整的授课教材提纲.“形式逻辑常识”、“说《聊斋》”、“金庸和他的武侠小说”、“基于高中语文教学的书法选修课”；三个有关教学案例回顾：“唐诗鉴赏”选修课教学得失回顾、“汉语实用口语”授课体悟、初中选修课的教学观；两个问卷调研分析研究报告：高中语文选修课选修意向调查问卷统计与分析、高中语文选修课性质功能与特点分析研究报告。本书可作为语文教学设计的参考与辅导资料。
清华大学校园今昔谈
￥12.80
《清华大学校园今昔谈》收纳作者黄延复多年来研究清华校园今昔方面的一些新的收获，全书通过“说古论今”和“校园人文导读”两大部分，三十几个题目，对清华校园的历史及现状进行了翔实的介绍。其中部分内容对其他研究者的作品亦有重要的商榷意义。《清华大学校园今昔谈》在史料使用和行文上秉承严谨和诚信，是清华校友、在校师生和社会读者了解清华大学的历史与今天的理想读物。
2012全国重点高校自主招生考试专用教材：应试指南及真题精解(语文)
￥21.60
本书是高校自主招生考试的语文应试指南。为帮助考生熟悉考查要点．本书首先侧重分析了重点、难点及知识点的灵活运用，旨在提高学生融会贯通、解决实际问题的能力。同时，本书专门搜集了十余所著名高校的部分自主招生典型试题并从点拨思路的角度提供了答案和分析指导，以帮助考生洞悉命题规律。书中还提供了相应的模拟练习题，预测性、针对性强，涵盖面广。希望通过本书的指导和练习，考生能够从容备考，并在自主招生考试的语文科目中取得优异成绩。
知难行易·教研合一
￥22.38
过去1/4世纪以来，高等教育领域对评估教学表现抱有越来越浓厚的兴趣。从20世纪70年代末开始，以学生问卷评定教师教学表现的方式，已经遍及美国各大专院校，几乎无处不在。在高等教育领域从没有任何其他话题引起过这么多的相关研究。例如，Seldin (1999)注意到，有关教学效果的出版物已经超过15000种。此外，除了校园停车，没有什么其他话题能引起教师这么多的讨论。
