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满3件6折 儿科诊疗精粹(第2版)
儿科诊疗精粹(第2版)
毛定安,易著文
¥26.41
毛定安、易*文主编的《儿科诊疗精粹(第2版)(精)》共有十六章,系统地阐述了儿科各系统疾病的病因、诊断原则与治疗方法,并对儿科常见诊疗技术行了详尽的介绍,同时本书全面反映了近年来儿科疾病诊疗方面的新方法和新展。本书适合广大的儿科临床医师、研究生及相关专业的医护人员参考阅读。
满3件6折 小儿推拿实用技法
小儿推拿实用技法
田常英
¥27.20
  《小儿推拿实用技法》从临床出发,介绍了小儿推拿的概述;小儿推拿的学习方法与步骤;小儿推拿的适应证、禁忌症及注意事项;小儿推拿的基本操作手法与复式手法;以张式望诊为中心的疾病的诊断体系;小儿推拿的常用穴位与特色取穴及46个临床常见小儿病症的推拿治疗方法。
满3件6折 儿童肥胖与相关性疾病中西医诊疗手册
儿童肥胖与相关性疾病中西医诊疗手册
张桂菊
¥27.44
儿童肥胖可引发一系列健康问题,其严重程度和流行率在全球范围一直呈递增趋势。《儿童肥胖与相关性疾病中西医诊疗手册》架构完备,条理清晰,对儿童肥胖及相关性疾病的发病、病机、诊断、传统与现代治疗方法及一些相关研究进展做了详实的阐述,便于儿科临床医师系统掌握相关疾病的诊疗思路,具有较强的临床实践性与指导意义。张桂菊,副教授,副主任医师,硕士研究生导师,医学博士,中华中医药学会儿科分会青年委员,山东省中医药学会儿科专业委员会委员,全国中医药高等教育学会儿科教育研究会理事。从事中医儿科医、教、研工作十余年,擅长治疗小儿内分泌、呼吸、消化系统疾病。在中西医结合治疗小儿反复呼吸道感染、哮喘、肺炎、厌食、便秘、腹泻、肥胖病、性早熟、矮小症等疾病方面颇有心得。先后主持、参加国家及省部级科研课题10余项,获“山东省科技进步三等奖”1项,“山东省教育厅自然科学类三等奖”1项。发表学术论文20余篇;参编著作3部,此外,参加人民卫生出版社“中医药学高级丛书”《中医儿科学(第2版)》、中国中医药出版社《实用中医儿科学》、华夏出版社《小儿呼吸系统常见病诊疗手册》等编写工作。
满3件6折 儿科诊疗常见问题解答
儿科诊疗常见问题解答
刘秀香、赵国英 主编
¥27.99
  该书以问答的形式将儿科临床诊疗知识行了既系统又重突出的阐述,主要包括各种疾病的新诊断和治疗展、治疗细节、诊断标准、诊断依据、药物治疗等内容。本书适合儿科临床医师,特别是青年医师、基层医院医师、研究生、实习医师及护理人员查阅。
满3件6折 临床小儿外科进展
临床小儿外科进展
祝益民,周小渔
¥28.00
  祝益民、周小渔主编的这本《临床小儿外科展》汇集我国近10年来小儿外科临床诊疗的新展和技术,不仅介绍了创伤与急救、儿童肿瘤、肛肠、肝胆、心胸、泌尿、骨科、胎儿与新生儿外科等小儿外科领域复杂的、热的、有争议的或者新兴的技术与理论,还介绍了一些常见问题的新观、新方法,荟萃国内小儿外科领域专家的实践经验和独到见解,反映中国小儿外科临床的前沿与展,具有启迪性与引领性。
满3件6折 儿科神经系统疾病病例解析
儿科神经系统疾病病例解析
张建
¥28.00
1.本书收集的病例包含了小儿内科和外科神经系统疾病的病例陈述、发展过程及讨论分析。以真实的病例为出发点,促使读者将理论和临床实践相结合、融会贯通并具体运用;同时着重发挥学习者主动思考的潜力,培养自我学习能力。 2.图文并茂,可读性和实用性强,适合成人与小儿神经内、外科医师,住院医师、研究生、全科医师、神经科和神经外科进修医师以及相关医学生阅读参考。
满3件6折 早产儿临床管理实践
早产儿临床管理实践
周文浩,程国强
¥28.00
1.针对临床工作中遇到的早产儿常见问题行解读和处理。针对每一个问题的处理采用流线型设计,重突出,偏重于解决临床工作中遇到的实际问题。2.本书的主要编者情均为副主任以上医师,长期从事新生儿临床工作,具有丰富的临床经验,均有出国学习和工作的经历,均在国外从事1年以上的临床工作,熟悉这方面的*展和处理流程。3.本书采用小32本,突出实用性,便携性。
满3件6折 汪受传儿科临证医论医案精选
汪受传儿科临证医论医案精选
万力生
¥28.80
本书系搜集整理近年来汪受传教授在辨治小儿疾病的新认识和经验编撰而成。“学术思想”是汪受传教授对中医儿科近年来学术发展的总结和展望,以及汪师在继承先贤学术思想和临床实践的基础上,创立的新的学术观和见解;“医论医话”主要介绍了近年来汪师对中医儿科常见病、多发病以及疑难病的新认识、辨治经验以及验方的总结;“临床医案精选”主要搜集整理了汪师近年来治疗儿科疾病的经典医案。
满3件6折 儿童呼吸治疗
儿童呼吸治疗
曹玲
¥28.80
1.呼吸治疗是一门主要以心肺生理学、 病理生理学和医学工程学为基础,由呼吸、危重症 医学、麻醉、物理治疗、康复、护理、预防等多学科交叉渗透而成的学科。目前儿科没有呼吸治疗专业人员,虽然展了一些相关工作,但是多数儿科医务工作者对呼吸治疗专业的内容所知甚少。 并且儿科呼吸治疗方面相关书籍出版极少、内容陈旧,广大临床医护人员急需系统、规范的诊治指导;2 本书主编为中华医学会儿科分会呼吸治疗学组组长,其余编者选取资深的、工作在临床一线的儿科呼吸治疗专家,由他们亲自撰写具有权威性;3 该书将在相关培训、学术会议上推广、宣传。4.本书系统、全面地对儿科呼吸的临床表现、诊断和治疗步骤行详细介绍,包含*的诊疗技术,并附有大量的临床典型图谱,令读者更易于受和学习书中的相关知识,重突出实用性,便于临床查阅。
满3件6折 儿科病例精选-住院医师规范化培训教材
儿科病例精选-住院医师规范化培训教材
蔡晓红,林锦,杨青
¥28.80
本书特色:全书“以案例分析为主线,贯彻训练临床思维”的原则,通过本院临床实际案例分析,理论和实践相结合,将各个专业的常见病多发病及某些少见病的诊治思路统一规范起来,循序渐进,训练住院医师严密的临床诊治思维,提高住院医师的临床实践能力。目前国内尚无统一规范的教材。本书在美国西奈山医学中心林锦教授指导下,借鉴美国儿科住院医师规范化培训经验,旨在编写一部适合我国儿科住院医师规范化培训教材,补充和完善此领域教材的匮乏。内容具有临床实用性,涵盖儿内科各专业系统,图文并茂,贴近前沿进展,指导意义重大,适合儿科规范化培训的住院医师、研究生及儿科医生阅读。
满3件6折 儿科疑难与危重护理案例
儿科疑难与危重护理案例
朱丽辉,谢鑑辉
¥28.80
本书紧紧围绕儿童不同专科“疑难、罕见、危重” 病例为主题,收录了内科、外科、新生儿、急救、感染性疾病等相关专科案例近80个,从病例典型临床特征,护理评估、护理措施、护理难点入手,详细注释护理经验及体会。
满3件6折 儿童绘人测验和50项能力测查手册
儿童绘人测验和50项能力测查手册
高振敏,金春华
¥29.00
本书分为儿童绘人测验和50项能力测验两个部分,绘人测验部分介绍儿童绘画能力发展、绘人测验发展史、绘人测验的内容及应用等;50项能力测验部分介绍测验涵盖领域及内容,学龄前儿童智能发展特,教育对儿童智能发展的影响,量表的信度和效度检验,测验项目指导语、操作及评价标准等。 全书图文并茂,简明易懂,是发育儿科相关领域工作人员的测查工具书。
满3件6折 儿科常见疾病药物治疗的药学监护
儿科常见疾病药物治疗的药学监护
李智平;翟晓文
¥29.00
对药物治疗方案行评价并正确实施,遴选适宜药品,随着疾病治疗的展调整药物治疗方案;对药物治疗效果行评价;监测与杜绝用药错误;监测与防范药品不良反应;对患者行用药教育等。
满3件6折 儿科学
儿科学
申昆玲,黄国英
¥30.00
儿科作为住院医师培训中一个重要领域,已具有多年基地建设、规范化培训与考核的实践经验。本教材邀请全国具有丰富临床及教学经验的知名儿科专家组成编委会,按照教材编写的主旨要求,从儿科住院医师培养的实际需要出发,编写中特别注重临床思维能力的培养。   申昆玲、黄国英编*的《儿科学》的编写中,充分考虑从医学生到临床医师的核心需要,体现三个转化原则,即基本理论向临床实践转化、基本知识向临床思维转化、基本技能向临床能力转化。每章仅有少量篇幅对该系统疾病行简要介绍,其后均从临床实际病例出发,通过问题(提出问题)与思路(分析与解决)的形式,将临床思维能力的培养贯穿于对病例资料的解读与分析中,如剥茧般逐步深,辅以必要的理论知识,以知识的形式使学生有重的回顾与拓展。通过本教材的学习,学生在临床工作中*加清楚该干什么(发现问题)、为什么(分析问题)、怎么办( 解决问题),真正使临床实践能力得以有效提升。   本教材不仅适用于住院医师规范化培训,也适合长学制高年级学生阅读和学习,对拓展临床思维及提高解决问题能力十分有益。   教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材,造我国毕业后教育的"干细胞教材"。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的"住院医师规范化培训标准(试行)"的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,既高于院校教育阶段,也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对的原则(即和5年制的院校教育对,和执业医师的考试以及培训考核对,和3年后的专科医师的准和培训对),强调"三个转化"(在院校教育强调"三基"的基础上,本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力),强化"三个临床"(即早临床、多临床、反复临床),提高"三种能力"(即提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力,提高年轻医师创新思维的能力,提高年轻医师完成科研工作的能力),培养"三种素质"(即职业素质、人文素质、综合素质),实现"三医目标"(即医病、医身、医心,不仅要诊治单个疾病,而且要关注患者整体,*要关爱患者心理)。强调"规范化"和"普适性",编写全国统一的规划教材,重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观。按照卫生计生委住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及本次会议期间的意见与建议,科学整合目前的34种教材。大内科、大外科与口腔科分设相关分册,共47本。
满3件6折 儿科体外膜肺氧合操作手册
儿科体外膜肺氧合操作手册
封志纯,洪小杨,张晓娟
¥30.40
放射治疗设备学是放射治疗技术专业全日制高职高专学生的一门必修专业技能课程。通过学习指导使学生掌握近距离后装治疗机、Co-60远距离治疗机、γ刀和医用电子直线加速器、质子重离子放射治疗设备的基本原理、放射治疗设备的质量保证和质量控制、治疗设备的基本结构组成及操作技能等的重和难知识;了解放射治疗设备的发展特、设计技巧和方法。掌握基本结构和组成;熟悉PET模拟定位机、CT模拟机、X模拟定位机、MPI模拟机和医用电子直线加速器等模拟定位和治疗设备会行基本的操作使用和维护。熟悉并掌握放射治疗设备原理基础知识、坚实的放射治疗设备基本技能为目标。
满3件6折 北京儿童医院诊疗常规——儿科临床操作手册(第2版)
北京儿童医院诊疗常规——儿科临床操作手册(第2版)
北京儿童医院
¥31.20
  张建、徐樨巍主编,倪鑫总主编的《儿科临床操 作手册(第2版北京儿童医院诊疗常规)》历时一年, 分为护理操作技能、急救操作技能、外科操作技能、 穿刺术、组织活检术、内镜检查术、病理操作技能等 共八部分,一百个章节,涵盖了各种儿科常见临床基 本操作,以利于临床医师解决实际问题。参与编写的 专家以各业务科室主任为主,以及在**线工作中积 累了丰富临床经验的中青年业务骨干,首都医科大学 附属北京儿童医院的专家、学者旨在通过此书将儿科 临床基本操作技能纳标准化、科学化、规范化的管 理轨道。
满3件6折 小儿脑瘫引导式教育疗法(第2版)
小儿脑瘫引导式教育疗法(第2版)
唐久来,吴德
¥31.20
  唐久来、吴德主编的《小儿脑瘫引导式教育疗法》(第2版)同时收集了国内外小儿脑瘫康复的*新理念和*新疗法,以及对孤独症谱系障碍、智力发育障碍和语言障碍等的教育训练,*加注重对引导式教育的临床应用实践和发展思路,深浅出、图文并茂、易于操作,对一步普及和推广应用引导式教育疗法,促我国儿童康复事业的发展将发挥积极作用。
满3件6折 儿科危重症监护与护理(第2版)
儿科危重症监护与护理(第2版)
祝益民
¥31.20
在重症监护室里,每个监护床单位都布满了各种抢救监护设备,床头的电源插座成排,各种导线与病人的各种管道交织。一个生命垂危的患者置于其中,护理人员需要随时记录各种参数的变化、执行各种治疗指令、完成各项操作,紧急情况下甚至需要一组医护人员有条不紊地行抢救;在一个监护病房里,必须行封闭式无陪制管理,病人的待与解释、设备的保养与使用,所有这些都需要默契良好的医护配合,因此培养医护人员的急救意识、保证人员专业化、抢救程序化、管理制度化是实现这一目标的关键。   《儿科危重症监护与护理(第2版)》主要内容包括PICU医院感染的预防与控制、ICU患儿各种管道的应用、常用抢救操作技术、常见危重症的观察抢救与护理、危重病相关理论展、常见危重症加强护理、意外事故护理及常用急救药物应用等。
满3件6折 新生儿诊疗技术进展
新生儿诊疗技术进展
武荣,封志纯,刘石
¥31.20
  新生儿是人生的起始,是家庭的希望,是民族的未来,是人类的延续。武荣、封志纯、刘石主编的《新生儿诊疗技术展》内容并非介绍新生儿科的系统理论和技术,而着重介绍近年来新生儿科疾病和诊疗技术的新展,适合于新生儿科各级医师继续教育和临床工作实践参考,也适合医学院校本科生、研究生或新生儿科刚起步的医师深度学习。
满3件6折 医生案头药物速查丛书——儿科医生案头药物速查
医生案头药物速查丛书——儿科医生案头药物速查
张树林
¥31.20
  张树林编的《儿科医生案头药物速查》尽可能全地收集了目前儿科临床上应用的众多药物(包括列国家基本药物目录的药物)以及近年来出现的大量新药,并根据本专业的临床规律和药物作用特行分章节编排,以突出本专业特,力争做到本专业涉及的药物*全,与本科关系不大的药物不再收录,并尽可能收齐药物的别名,以帮助临床医生解决一药多名的困扰。
满3件6折 儿科学(第4版)(全国高等学历继续教育“十三五”(临床专科)规划教材)
儿科学(第4版)(全国高等学历继续教育“十三五”(临床专科)规划教材)
方建培
¥32.00
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业(专科)教材13种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时,旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性,使更多的医疗工作人员从中受益。
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