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幼儿园主题活动案例教程——美术篇 附教学视频
￥17.99
本书共分为五篇十七个主题活动。*篇为从艺术形式出发，具体包括抽象画主题活动、中国画主题活动、年画主题活动、剪纸主题活动、青花瓷主题活动；第二篇为从艺术要素出发，具体包括“神奇的线条”主题活动、“形状变变变”主题活动、“色彩王国”主题活动；第三篇为从艺术技法出发，具体包括印拓画主题活动、“镂空”主题活动、“粘贴出春天”主题活动；第四篇为从艺术材料出发，具体包括“多变的纸”主题活动、蔬果创意主题活动、沙艺主题活动；第五篇为从艺术主题出发，具体包括端午节主题活动、“美丽的海洋”主题活动、“土家文化”主题活动。每个主题活动都由主题设计缘由、主题活动目标、主题网络图和主题活动计划表组成。 本书适合作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的教材，也适合作为幼儿园一线教师的参考用书。
汽车底盘机械系统检修(附微课视频)
￥17.99
本书以培养读者的实际应用能力为出发，以项目为核心，按照项目要求、相关知识、项目实施及拓展知识的体系结构，系统介绍现代汽车底盘机械系统的组成、工作原理、故障诊断及排除方法，具体包括离合器、手动变速器、万向传动装置、驱动桥、车桥和轮胎、悬架、转向系及制动系等装置。
金融学
￥20.30
全书共分为12章，主要内容包括货币与货币制度、利率及计算、金融系统与金融市场、商业银行、中央银行、货币供给、货币需求、利率的决定、物价水平、货币政策、汇率的决定与汇率制度、金融危机与金融监管。每章都有学习目的和要求，讲解时都适当加“延伸阅读”“相关案例”“相关思考”“本章小结”“本章重要概念”等内容，以培养学生的分析能力和解决问题能力。 本书可作为普通高等教育经济管理类专业教材，也可供相关专业人员参考。
国际结算(第3版)
￥33.60
本书在第2版体例格式、内容框架不变的基础上，结合国际结算的新发展、新趋势行了更新，对一些案例、习题行了更新和完善。本教材秉承实务性和与国际惯例轨的编写原则，结合国际结算领域的新发展、新变化，详细介绍了国际结算中的票据、国际结算的基本方式、国际结算中的单据、国际结算中的担保业务、国际结算中的融资业务、国际非贸易结算以及国际结算中的风险控制及欺诈行为的防范等内容。
综合布线技术项目教程
￥9.75
本书参照综合布线从业人员职业岗位和核心能力的要求，以“项目引导、任务驱动、技能习得、资源配套”的模式组织教材。以一个完整校园网的建设规划项目贯穿全书，并将其分解为若干个任务，以任务的实施为目标，组织教学内容。本书以校园网的综合布线为例，将全书的内容分成三大部分，分别为：理论基础知识篇、项目任务实施篇、附件篇。理论基础知识篇包括3章，介绍基础知识。项目任务实施篇包括8个任务，按照校园网的建设过程为主线组织任务的次序。附件篇包括常用名次解释、岗位调研报告、网络工程师考试大纲、课程标准。
物联网技术(第2版)
￥12.45
本书系统全面地介绍了物联网基本知识、相关理论及技术体系，对自动识别、传感网、物联网智能设备设计、物联网通信与网络、物联网数据处理等关键技术分别行了阐释和讨论，并对与物联网密切相关的工程设计与构建也做了介绍。本书图文并茂，语言简洁，知识结构系统，不仅能使读者对物联网有一个全景性的认识和了解，还能为他们一步理解和掌握物联网及其应用系统的设计提供参考。
国际商务谈判
￥12.99
随着世界经济的快速发展和全球经济一体化程的不断深，现代企业的国际交易日趋繁杂，需要通过谈判协调的事务大大增加。在现代国际商务活动中，谈判是商业活动的前奏曲，是行交易的条件，国际商务谈判已经成为国际贸易工作中不可缺少的重要环节。本教材系统覆盖了国际商务谈判所需的知识体系。突出了案例教学的特。教材选用了大量具有国际背景的前沿性的案例，能够帮助学生了解国际商务的现实环境，并通过案例学习获得职业感觉和应用能力。
汽车电气系统检修(附微课视频)
￥24.30
本书内容深浅出，系统的阐述了现代汽车电气构造及其工作原理、维修和故障诊断技术。全书共分为九个项目，涉及汽车蓄电池、充电系统、启动系统、火系统、汽车灯光系统、信息显示系统、汽车辅助电器系统和汽车电气系统电路图。
应用文写作教程(慕课版)
￥17.99
本书是人邮学院慕课“应用文写作”的配套教程，共分为9章，主要内容包括应用文写作基础知识、公文写作、书信类文书写作、发言致辞类文书写作、计划总结类文书写作、调研策划类文书写作、商务应用文书写作、传播应用文书写作、科技学术类文书写作等。本书按照理论与案例讲解相结合的理念设计框架结构，将理论知识与实践操作交叉融合，注重理论讲解及案例剖析，以便学生把握各应用文文类和文种格式特点、写作要求，并以此为基础进行实践写作，提高学生写作应用文的实际能力。 本书既可作为高等院校中文、经济、管理等专业的专业技能课程教材，又可以作为各所大中专院校全校通识性课程教材，同时可以作为社会相关工作人员的应用文写作参考用书。
机械制造基础(第2版)
￥9.50
本书是根据*“高职高专技能型人才培养方案”的教学要求编写的。书中介绍了常用工程材料的性能、适用场合及加工工艺，热处理基础知识，金属材料成形工艺、金属切削加工的各种加工方法及其工艺装备，公差配合与测量技术，机械加工工艺规程的编制，典型零件的结构工艺性和加工工艺等。本书内容精炼，注重用图表来表达叙述相关内容；编写时注意简化基本理论的叙述，注意联系生产实际，加强应用性内容的介绍；根据现代制造技术的发展趋势更新有关教学内容，尽量反映技术发展的新成果；贯彻国家*标准。全书分为工程材料及金属材料成形工艺、互换性与测量技术、机械加工工艺基础、机械制造工艺设计四篇，共计14章。每章后面附有思考题和习题，每篇后面配有实训大纲。 本书适用于高职高专机械类、机电类专业(机电一体化、数控技术应用、模具设计制造等)或近机类专业使用；并可作为成人教育学院、职工大学、业余大学等有关专业学生的教学用书；也可供有关专业技术人员参考。
互换性与测量技术基础
￥7.00
本书系统地介绍了互换性与测量技术的基本知识，采用我国*国家标准，介绍了相关的测量技术。主要包括绪论、圆柱公差与配合、长度测量基础、形状和位置公差及检测、表面粗糙度及检测、光滑工件尺寸检验及量规设计、滚动轴承的公差和配合、圆锥的公差配合及检测、螺纹公差及检测、键和花键的公差与配合、圆柱齿轮传动公差及检测等内容。书后各章附有习题，供读者复习和巩固知识。
机械制图
￥8.50
《机械制图》是结合近年来对《机械制图》课程体系、课程内容教学改革的成果，依据*有关高等职业教育文件精神，高等职业教育课程内容要体现职业特色建立以服务为宗旨，以就业为导向，工学结合，“教、学、做”为一体，按项目教学法、任务引领的的课程组织模式编写而成的，加强了绘制和阅读机械制图基本能力的训练。结合企业工程实例讲解了机械工程图样的绘制标准、理论及表达方法，所选实例和图例力求源于生产实际。着重培养学生的实际工作能力，目标是使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。全书共有8个项目，包括：手柄（3个任务）、简单零件（5个任务）、典型零件（5个任务）、直齿圆柱齿轮减速器（8个任务）、千斤顶（2个任务）、球阀（4个任务）、机用虎钳（2个任务）、机械图样识读训练（6个任务）。将传授知识穿插在各项目中，与本书配套使用的《机械制图习题集》（薛慧主编，2012年8月电子工业出版社出版发行）同时出版。本教材可作为高等职业院校机械、电气、焊等相关专业的基础教材，也适合企业作为提高一线技术人员识图、绘图技能的参考资料，参考学时90～100学时。
光电子技术(第3版)
￥9.00
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。本书共7章，系统地介绍了光电子技术的基本原理与应用基础。第1章、第2章介绍了光辐射的基本定律和光电子技术中常用的光源，讨论了光辐射传播理论及光波在不同介质中的传播特性。第3章介绍了光束的调制方法、扫描原理和几种典型的光调制器。第4章讨论了光辐射探测原理及光辐射探测器的性能。第5章、第6章介绍了光电成像原理与器件、显示技术及相关器件。第7章介绍了光电子技术在国民经济、国防等方面的应用。 本书可作为电子科学与技术、光信息科学与技术专业本科限定选修课教材，也可供高校相关专业师生和有关科技人员参考。
计算机应用基础习题汇编和过级指导(第3版)
￥7.38
本书主要根据全国高校计算机等级考试（广西考区）2010年12月修订的一级考试新大纲和样题进行编写。内容主要包括：计算机基础知识、计算机配件系统和软件系统、操作系统的功能及应用、文件与文件管理，Windows的基本操作、字表处理、数据库系统基础知识，ACCESS数据库的基本操作、多媒体技术、网络技术、信息安全等相关知识。
统计基础与应用
￥9.75
本书秉承项目导向、任务驱动、基于工作过程的课程改革理念，力求符合*提出的“注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容”的要求，注重统计基础知识的介绍和基本技能的培养。全书共分认识统计、统计资料的收集、统计资料的整理与显示、统计指标分析、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断、相关与回归分析、统计预测9个项目，并设计了丰富多彩的栏目，如情景引、项目小结、项目实战、复习思考等，帮助学生体验所学知识，检验和巩固所学内容，并能学以致用。
单片机原理、应用与Proteus仿真
￥25.20
本书以Intel 8051单片机为例，介绍了单片机的硬件结构和工作原理（定时/计数器、中断系统、串行通信）、指令系统以及单片机和外围器件的硬件扩展和口程序设计。随着EDA技术和C语言在单片机系统设计中的广泛应用，为了增强本书的应用性和实用性，还特别介绍了Keil C51程序设计方法和基于Proteus软件的单片机虚拟仿真技术，并给出了大量的应用实例。本书内容精练、实例丰富，所有的应用实例都配有详细的硬件电路原理图和软件源程序。 本书以通俗的语言介绍了单片机的基本原理和应用方法，可作为各类工科院校自动化、计算机、机电一体化等专业的单片机课程教材，也可作为从事电子技术、计算机应用与发的工程技术人员学习和参考用书。
创新思维与方法
￥27.30
本书共12章，包括创新的基础知识、创新驱动发展、互联网 行动计划、大数据时代的思维变革、发明问题传统方法、创新思维与技法、TRIZ创新方法基础、技术系统化规律、发明原理及其运用、技术矛盾与物理矛盾、科学效应及其运用、用TRIZ解决发明问题等内容，所涉及的知识面广，浅显易懂且理论联系实际，编排系统又充分考虑了教学的特与需要。本书后是一组内容丰富的附录。各章都精心安排了实验与思考环节，实操性强，把创新思维与创新方法的概念、理论和技术知识融实践中，帮助读者加深对学习的认识和理解，熟悉创新方法的实际应用。作为学习辅助，书后附录提供了部分问题的参考答案，是有关科技创新、创新思维、TRIZ创新方法的一本理论与实践相结合的优秀教材。本书可作为高等院校各个专业学习创新思维与科技创新、TRIZ创新方法的应用型主教材，也可供科技工作者和工程技术人员参考或作为继续教育的教材。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
汽车钣金与涂装
￥8.00
本书编写以“求知重能”为原则，重点介绍了汽车钣金修理和涂装方面的知识。策重操作技能的训练，主要包括钣金修理工具和设备、钣金基本修理工艺、测量方法、车身变形的矫正与修复、钣金件的更换与安装调整、，涂装方法、涂装设备、涂料及涂层检验方法及设备、仪器等内容；在此基础上把汽车钣金与涂装的一些基本知识(如机械制图、钣金材料及热处理、焊接工艺和轿车车身构造、涂料、色彩)融入其中；本书内容丰富，讲解通俗易懂，图文并茂，密切联系工作实际，具有很强的实用性。可供汽车维修漆工、汽车钣金维修工使用.
编译原理(第3版)
￥8.50
本书根据高等学校“编译原理”课程教学基本要求编写。全书系统介绍了编译程序的一般构造原理、基本设计方法和主要实现技术。内容包括：文法和语言基本知识、词法分析程序的设计原理与构造方法、各种语法分析技术、语法制导翻译技术与中间代码生成、符号表的组织和管理、代码优化、运行时存储空间的组织与管理、目标代码生成、并行编译技术基本常识等。 本书系统性强，概念清晰，内容简明通俗，每章配有本章学习导读、本章小结、自测练习题和习题。附录给出了自测练习题与习题参考答案及编译程序实验，本书还免费提供电子课件和实验源代码。
Ｌinux系统与网络管理
￥27.30
本书循序渐、深浅出、全面系统地介绍了Linux系统管理及各种网络服务器配置的所有知识，从实际应用的角度全面介绍了Linux的系统管理与网络管理技术。在内容的选取、组织和编排上，强调先性、技术性和实用性相结合，淡化理论，突出实践，强调应用。每章配有复习自测题，供学生课后复习巩固。 本书由多年从事计算机网络系统管理教学工作、富有实际经验的多位教师编写而成，语言通俗易懂，内容丰富翔实。 本书既可作为高等学校计算机软件技术课程的教材，也适合广大Linux初学者、Linux系统管理员以及对Linux感兴趣的人员阅读，同时也包括大中专院校的学生和社会培训学生，是一本不可多得的Linux参考教材。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
项目管理与应用
￥34.30
本书以《项目管理知识体系指南》（PMBOK指南）第5版（2013）为基准，共14章，内容涵盖项目管理基本概念和10大知识领域，较为全面和完整地介绍了规范的项目管理知识，包括项目管理课程实践，是一本理论与实践相结合的项目管理教材。本书可作为高等院校相关专业“项目管理”或者“IT项目管理”等课程的应用型主教材，也可供有一定实践经验的软件发人员、管理人员参考或作为继续教育的教材。 ? ? ? 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
