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中药经皮给药制剂技术(第三版)
￥81.69
本书是关于中药外用制剂研究和发的专著，编者汇集了国内著名的外用制剂专家，作者专业水平高，书中内容具有创新性和实用性。本书*版自2006年、第二版自2014年出版后，深受广大专家和读者的欢迎。书中主要介绍了中药经皮给药的研究展，经皮给药的生理与物理化学基础、材料学基础、制剂类型，经皮给药的新技术与新方法，第二版中新增了黏膜外用制剂、小儿外用制剂及破损皮肤外用制剂的介绍，第三版中新增了中药外治制剂的制作方法。本书可供中药学、药剂学相关专业人员阅读参考。
法学方法论
￥82.80
《法学方法论》是一部系统总结如何在司法裁判中具体适用法律的方法及其规律的力作。作者在书中紧扣司法三段论的一般原理，阐述了如何正确寻找裁判依据、认定要件事实．并寻求法律规范与事实要件正确的连接。作者归纳了几种适用法律的具体方法，并对法官在适用法律的过程中如何解释法律、进行妥当的价值判断和利益衡量进行了深入探讨。同时，作者对法官在裁判中的说理论证的方法和规则，以及规范法官的自由裁量权等也进行了较为深入的讨论，力求为法官依法公正裁判案件提供具有可操作性的方法。作者在书中还对法律人应当具备的法律思维提出了独到的见解，这不仅为法官公正司法提供了方法的指引，而且为法律人掌握法律适用提供了方法和技巧的参考。
瑶药学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥83.50
瑶药的整理、研究与开发目前还在起步阶段，而广西瑶药具有系统的理论体系、临床使用方法等，系统整理瑶药的理论与实践经验，对于学习和应用瑶药具有重要的意义。因此，本书将系统整理瑶药学的理论、现状、研究进展和临床应用，为瑶药的系统研究积累文献资料，同时为中药学本科生、研究生，民族药学本科生、研究生学习瑶药学提供科学、系统的教材，对学习和研究瑶药具有重要价值，同时为科研院所、企业开发瑶药产品提供科学素材。 主要内容包括瑶药的起源和历史；瑶药的产地、采收与加工；瑶药的炮制；瑶药的性味；瑶药的使用特点；传统瑶药（五虎、九牛、十八钻、七十二风），其它常用瑶药（约100种）。其特色表现在：一、系统介绍瑶药学的理论、方法和应用；二、将瑶药与中药区别应用进行系统比较，体现瑶药的特色，将通过现代研究，对瑶药的传统用法进行部分解释。
中医养生保健学((全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材))
￥83.50
随着现代人们物质生活水平的不断提高和精神文化的日益丰富，健康与长寿已成为世界性的话题，世界各国越来越多的人在追寻适合自己的好的保健方法。人们如何才能获得健康与长寿？几千年来，中华传统医学已积累了丰富的养生保健方法与经验，并逐渐形成了独特的中医养生保健理论体系——中医养生保健学。 中医养生保健学是在中医基础理论指导下，探索人类生命及健康长寿规律，研究中医传统身心并养理论，寻找健康长寿的方法与手段，并运用这些理论和方法指导人们行养生保健实践，达到提高体质、防病治病目的的应用学科。这是一门在理论上自成体系，在方法上独具特色的学科。 《中医养生保健学》教材是由浙江中医药大学吕立江教授、云南中医药大学邰先桃教授组织全国中医药高等院校的专家、教授共同编写的，既为大家介绍了丰富多彩的养生保健知识，又为大家提供多种养生方法。在编写过程中，我们坚持以养生保健的基础理论、基本知识、基本技能为基础，同时重视内容的科学性、系统性、先性、创新性、实用性和广泛性。教材既适应培养高等中医药院校高素质应用型创新人才的需要，又适应社会各阶层人士对养生保健知识的需求。 《中医养生保健学》坚持以人为本，全面推中医养生保健素质教育，强化养生保健意识，强化课程思政内容，以学生为中心，坚持以基本知识、基本理论、基本技能为指导，突出思想性、科学性、先性、启发性与适用性。编写前，我们认真研究了全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材《中医养生保健学》的特，并根据这一版教材的使用情况行相应的修订，尤其是对一些章节行了合并，增添了新养生理论与方法，使教材内容更加合理与完善。
药理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥83.50
药理学是研究药物与机体（包括病原体）相互作用、作用规律和作用原理的一门医学基础学科。它以生理学、生物化学、病理学、微生物学及免疫学等知识为基础，为临床合理用药提供理论根据，是基础医学与临床医学间的桥梁课程，也是医学与药学间的桥梁课程。 全书分九篇49章，即药理学总论、作用于外周神经系统的药物，作用于中枢神经系统的药物，作用于自体活性物质的药物，作用于心血管系统药物，作用于内脏和血液系统的药物，作用于内分泌系统的药物，化学治疗药物，作用于免疫系统的药物。教材内容既注重基础理论、基本知识，又注重实际应用，力争基础性和前沿性结合，力争基础性和应用性结合，材料精选，深浅出。本教材可供高等医药院校学生用，也适用于临床医生申请执业医师资格考试参考用书。也可作为硕士研究生学考试用参考书。
方剂学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥83.50
全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套辅导用书《方剂学》在编写过程中遵循“三性”，即正确性、全面性、多用性，围绕“十四五”行业规划教材《方剂学》的内容编写。包含主观题（简答题、论述题、病例分析题）、客观题(A型题、B型题、X型题)。内容包括方剂的组成、功用、用法、主治、方解（包含配伍比例、配伍特）、配伍法则、鉴别等。此次习题集与日常考试（期中考试、期末考试、日常测试）、执业医师考试、中医药专业比赛竞赛、研究生考试相轨，满足学生的学习需求
药物分析(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥83.50
药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的“方法学科”，主要通过各种化学、物理学和生物学方法和技术来研究和探索药物及其制剂质量控制的一般规律。 该教材主要阐述化学合成药物、化学结构明确的天然药物、生物技术药物及其制剂的质量问题，包含了药物分析学的任务和研究体系、药品质量标准、药品质量控制与药物分析方法验证等药物分析学科的基础知识。 修订中强调教材内容的“三基五性”，融学科前沿知识，推课程思政建设，有效渗透思政内容，厚植爱国情怀，培养科学精神。
康复评定学(十三五)
￥83.50
本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，全国高等中医药院校规划教材（第十版），新世纪*版，由湖南中医药大学张泓主编，供康复治疗学专业用。
经典临证思维案例实训(十三五)
￥83.50
中医经典学习是学好中医临床的根本，《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》又为中医经典中的经典,如何学习中医古藉,如何学好中医经典,除的理论探究外,临床修练是关键,因为中医经典来源于临床,如果只学习理论,那势必脱离临床，也就无从谈学好经典。培养一名优秀的中医临床人才，中医经典学习是关键，这从近年来国家中医药管理局推出的全国优秀中医临床人才培养研修项目“学经典，作临床”可见一斑。我们在中医专硕培养的教学过程中，体会到中医经典学习的重要性与必要性，案例学习是临床修练之必经之路，因而我们想编写一本经典理论与临床结合之书，书名暂定为《经典教学案例实训》。可供江西中医药大学岐黄国医书院硕士研究生班教材以及中医临床、中西医结合、针推等专业的本科生、硕士生、博士生选修课程教材和中医住院医师规范化培训教材。 本书参考《中医内科学》病名目录，每个病名至少选择3个以上经典方剂诊疗案例，将三部经典案例随机编排，学生在学习中可灵活选择运用相应经典条文、方剂行分析学习，这样有助于经典之间学习、融会。每个案例后附经典原文，供学生案例分析后一步学习，重现经典回归临床。每个案例后还附有相应的“问题讨论”， 让学生体验学习经典之全新感觉。
护理学基础(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥83.50
《护理学基础》 (第 3 版) 有 3 个变化: 淤结构的变化: 如将第 2 版教材中 “药物过敏试 验冶 与 “药物疗法冶 整合为一章, 部分章节顺序做了调整。 于内容的变化: 部分章节如预防 与控制医院感染、 护理分级、 静脉治疗护理技术操作规范、 心肺复苏等内容, 及时根据行业标 准变化和临床实践展更新。 盂编写形式的变化: 增加了每章内容后放性思考题, 有助于提 高学生的自主学习能力。
病理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥83.50
为适应病理学教学发展的需要，根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写要求，在全国高等中医药教材建设研究会指导下，由全国高等中医药院校病理学专家共同编写了《病理学》第5版教材。本教材供中医学、中西医结合医学专业本科学生使用。 在编写过程中，遵循教材编写的“三基五性”原则，重视理论与实践相结合，重视学生的评判性思维能力、解决实际问题的能力及创新能力的培养。
医学心理与精神卫生(中医类别全科医师岗位培训规划教材)
￥83.50
本教材距*版出版已经十年了。这期间许多事物都有了很大的变化。医学心理学与精神卫生因其在社会发展中解决相关问题的作用与贡献，受到决策者的重视与扶持并得以在人民群众中广泛普及。再版的《医学心理与精神卫生》仍分为上、下两篇。上篇介绍医学心理学的基本知识及与临床有关的心理干预的方法与技术等；下篇介绍精神疾病的知识及常见精神障碍诊治、精神卫生工作的要点与内容。本书增加了一些新的内容，力图从实用方面入手，为全科医生充实医学心理与精神卫生的理论与实践知识。使其了解心理疾病与精神障碍的诊疗，掌握处理与转诊的原则，同时更好地为社区群众的心理健康普及与精神障碍的预防服务。
诊断学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥83.50
《诊断学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十一版）《诊断学》的配套教学用书。通过对已学过的诊断学知识，以习题形式行复习、巩固、强化，编写目的是帮助学生尽快掌握和使用“十四五”规划教材《诊断学》，更好地掌握本学科的基本概念、基本理论和基本技能；帮助学生加深对诊断学知识的理解、消化、吸收和和掌握；为使用《诊断学》教材的学生应付各类考试提供便利，帮助学生顺利通过诊断学课程相关结业考试、执业医师资格考试和研究生学考试。 本书以章为单位，每章分为习题和参考答案两部分。题型有A型选择题（5个备选答案中，选出一个正确的答案）、B型选择题（前面有5个备选答案，着提出多个问题。从前面的备选答案中，给每一个问题选配一个合适、正确的答案。每个备选答案可以选一次或几次，也可一次都不选）、多项选择题（5个备选答案中有两个或两个以上的答案是正确的，多选、少选均不得分）、填空题、是非判断分析题、名词解释、简答题、论述题和分析题。内容编排与《诊断学》教材的章节一致，方便学生同步练习，也便于与《诊断学》教材配套复习。题型与各院校各学科现行考试题型一致，同时涵盖国家中医、中西医结合执业医师资格考试题型。书末有五套诊断学模拟试题和参考答案，便于学生检验自己的学习情况，同时可提高诊断学课程的应考能力和水平。
针灸学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥83.50
《针灸学》教材的主要内容：绪论全面概括了针灸学的定义和特，阐述了针灸学的发展简史和对外传播，归纳了针灸学的基本内容和学习方法；上篇经络腧穴，重论述了经络腧穴的基本理论和知识，系统介绍了十二经脉、奇经八脉的循行路线和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介绍了常用针灸器具、针灸体位等基本知识，强调了常规针灸治疗量和针灸施术注意事项，重论述了以毫针、艾灸为主的各种针灸技术的基本知识和操作要求等；下篇针灸治疗，主要论述了针灸治疗作用、原则和临床诊治特、针灸治病特、针灸处方等，重介绍了各科常见病的针灸治疗。 配套习题集每“章”下设“学习要求”，简要介绍本章的内容和通过本章学习需要掌握的知识要。每节或每个病种下列“练习题”和“参考答案与解题指导”。
医学检验实验教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥83.50
中医药院校医学检验技术专业学生长期应用人民卫生出版社出版的医学检验书籍，中医药院校学生应具备一定的中医药知识，以更好的为中医临床服务，毕业后能更快的适应工作。这可为以后全面编写中国中医药出版社的医学检验技术专业教材奠定基础。本书适于中医药院校医学检验技术专业学生用。每一章节增设“专业实验在中医临床的应用”的实验内容及“医学检验发展与中医药现代化”的讨论内容。本书整合精简了医学检验技术专业8门专业课实验内容，使用更为方便。
中药药理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥84.00
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，也是国家中医药管理局精选重见书的“示范课程”之一。是中药学、药学的主干课程，是中医学、中西医结合的基础课程，是沟通、联系中西医的桥梁性课程。
中医内科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥84.00
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书分总论、各论和附录三部分。总论介绍中医内科学的定义、性质、范围、发展源流，中医内科疾病的分类、命名及其特和辨证治疗方法。各论分八章，介绍六十多种常见病证，按肺系、心系、脑系、脾胃系、肝胆系、肾系、气血津液、肢体经络病证顺序排列。本书以概念、病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证论治等“三基”内容为重，体现了教材的传承;基于临床实践，从知识综合、知识转化、知识运用角度设计临证备要、名医经验等部分;基于扩展学生视野，提高自主学习能力，设计文献摘要及数字化教材内容。
中药学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥84.00
本教材总论系统地介绍了中药的基本理论；中药的性能是总论的核心，主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理，重介绍中药药性理论的主要内容；中药的配伍，阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律；用药禁忌，着重介绍配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌等概念及主要内容；用药剂量与用法，介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
中药炮制学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥84.00
全书分总论和各论两部分，总论论述了中药炮制的发展脉络、基本理论、基本知 识与基本技能等内容；各论采用炮制工艺与辅料相结合的分类方法，列举了代表性中药 的炮制历史沿革、炮制方法、质量要求、炮制作用、炮制研究等内容。本教材延续了上版教材的编写目标与宗旨，对部分章节行了改动和补充，如各论部分，在各药“质量要求”项 下，均以《中国药典》（2020年版）规定为依据行了修订；在“炮制研究”论述部分，更新 了近年的研究成果，并对相关段落行了归纳总结，使内容更为精炼突出；此外，经过慎重考 虑及讨论，增加了课程思政的相关内容。
解剖生理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥84.00
本教材总结、吸收近20年来中药类等专业解剖生理学的教学实践和教材编写经验，突出“三基”（基础理论、基本知识、基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），精益求精，努力建设精品教材。突出教材的实用性和少而精的原则，知识点明确，学生好学，教师好教；内容深浅适宜，详略得当，重点突出。每章框架：与正文相匹配下，设以下模块：案例每章1-2个，理论联系实际，启发思考，提出问题；知识扩展适度引入新进展（理论、技术、成果等）或中医知识，力求精练出彩，实用性可读性强；思维导图概括每章小结，以教学大纲为主线，突出重点内容和知识点，助推提升学生学习效率，为学生知识、素质、能力协调发展创造条件；思考题以问答题、论述题为主，便于学生理解与知识考核。编写过程中，要特别重视提升插图质量。插图以套色图为主，力求逼真、清晰，版面活跃，图文并茂，文字、图表合理衔接。使用对象主要为中药学、药学、护理学、康复治疗学、管理学、生物工程、食品工程与科学、心理学等专业。编写信息技术与教育教学深度融合、表现力丰富的新形态教材，满足线上、线下教学需要，全力打造助推金课建设的精品教材。
生物化学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥84.00
《生物化学》是一门研究生物体物质组成、结构功能、代谢途径及物质分子在体内调控过 程的学科，也是从生物化学和分子生物学角度认识并解决人类疾病的诊疗和预防的核心课程。 本教材在注重“三基”“五性”的基础上，结合全国医师资格考试大纲、全国硕士研究生统一 入学考试大纲及历年考点，从临床案例出发，通过对案例中部分中西医临床表现尤其是生化指 标的讨论，引导学生探讨其中蕴含的生物化学知识，以期增进学生对生物化学课程的学习兴趣，激发学生主动学习、自主学习的热情；帮助学生学会运用本学科的知识，解释与人类健康、疾病相关的防治及康复等问题，提高医学生实践应用能力。本教材中的水盐代谢、酸碱平衡章节，以及适当拓展的生物化学新成果和新技术的原理及应用等章节，有助于开拓学生视野、提高学生创新意识，并运用于中西医结合基础及临床研究中，以诠释中医药防治疾病的作用机制。
