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中医药创新创业指导教程(全国中医药行业职业教育“十四五”创新教材)
￥72.50
本教材由四川中医药高等专科学校组织编写，立足于突出中医药高职院校专创融合特色，着重于理论与实践相结合，从中医药各个行业、产业多维度行深分析，结合实际案例系统性地阐述中医药行业 创业的基本原理和重难。教材目标是填补中医药高职院校创新创业教材的空白， 为全国中医药行业创新创业教学工作者提供参考，推动全国中医药高职院校创新创业教学的改革。 教材分上下两篇共十七章，上篇八章为中医药创新创业教育通识篇，下篇九章为中医药创新创业实践篇。具体内容为：第一章创新创业教育概述，第二章创新创业思维，第三章创业资源与创业机会，第四章创业团队管理，第五章创业计划，第六章商 业模式设计，第七章创办新企业，第八章创业危机管理；第九章中医诊所创业指导, 第十章中药材产业创业指导，第十一章中医药养老产业创业指导，第十二章中医药信 息化产业创业指导，第十三章中医药健康旅游产业创业指导，第十四章药膳与食疗产 业创业指导，第十五章运动康复创业指导，第十六章生育全周期产业创业指导，第十 七章医疗美容产业创业指导。
中药安全与合理应用导论(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥49.50
该教材系我国规划教材《中药安全与合理用药导论》的再版，内容追踪国内外相关领域前沿，及时吸纳*新的研究成果与规范要求，进一步贯彻落实《药品管理法》中的药物警戒制度，具有明确的时代特色。教材修订中融入中药安全应用的临床实例，强化以实例带动理论知识学习，培养学生分析中药不良反应的影响因素、监测管理、预警和防范措施的实践技能，以及各系统中药安全用药、特殊人群用药、中药饮片、含西药成分中成药、含毒性药材中成药的用药管理与警戒实践的能力。本教材充分结合中药安全用药的知识点、创新点、监管措施和执业需求，既可作为中药学、中医学、中西医 临床等专业的教材，也可作为研究生教学和执业医师、执业药师的参考用书。本次修订创新性地开发数字增值服务内容，各章节配有PPT课件、思考题，并为了适应新形势教学发展需求，编写团队精心制作微视频，加深学生感性认知，激发学习兴趣。此外，教材修订新增思政元素，培养学生传承中药安全用药思想，创新中药安全与警戒用药新知，培育学生尊重生命关爱健康的人文精神等，*促进学生综合素质的发展。
护理健康教育(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥54.50
本书基于作者丰富的临床护理经验和教学经验，以及根据医学专科教育强调培养实用性人才的特，特别针对临床及社区对中医药特色健康教育的需求，除了介绍健康教育相关理论外，注重在护理健康教育中贯彻以病人为中心的整体护理思想，以各系统主要疾病病人院、住院、出院病人健康教育为主线，从疾病指导、心理指导、饮食指导、休息与活动指导、用药指导、常见并发症指导、术前指导、手术后指导等方面行健康教育，并将中医药特色贯穿其中，重阐述了不同时期病人中西医护理特色健康教育，力争做到在科学性、系统性和个体化的前提下立足临床，面向教育、通俗易懂、实用性强。此书不但可供护理专业学生、护理专业教师教学用，还可作为一本实用工具书，作为各级医院在临床护理工作中行健康教育的参考。
功能型密码算法设计与分析
￥48.00
随着大数据、云计算、人工智能的发展，功能型密码在实际应用中的需求越来越大，日益成为主流信息系统的安全基石和重要支撑。本书全面、系统而详细地介绍了现有功能型加密算法的构造和安全性分析，有助于读者设计安全的密码算法。全书共分为8章，内容包括传统公钥加密、标识加密、属性基加密、门限加密、广播加密、代理重加密、可搜索加密、同态加密（单同态和全同态）。
国学经典导读(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥44.50
本教材选择中华传统文化元典，即：《周易》、《尚书》、《左传》、《四书》、《老子》、《庄子》、《孙子兵法》等十部经典著作行系统介绍和集中学习，在详尽介绍经典著作的成书年代及其作者，全书的主要思想及其艺术特色，特别是在中华民族思想文化史上的地位和影响之后，以精读为手段，选择经典著作的经典原文行导读、分析，力图举一反三，帮助读者读深、读懂中华元典的经典篇章，以期帮助大学生从源头上学习、领会、把握中华元典文化的精髓，而塑造大学生的中华文化精神，培养其对中华文化的自觉、自信和自强意识，为培养其社会主义核心价值观奠定思想基础。
中医营养学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥74.00
中医营养学是研究中医饮食理论与应用的一门学科，在预防医学、临床医学、康复医学、老年医学方面占有重要地位。本教材由三篇、十二章及附录构成。上篇为总论；中篇论述食物与食品，每个食物后面列有参考文献，供学生参考，加深理解；下篇论述食养与食疗。每章之前均设有学习指导，包括学习目的和学习要求。每节之后设有复习题，有利于教学安排和学生学习。本教材为“十四五”创新教材，主要供北中医东方学院、安徽中医药大学、暨南大学等院校学生选用
中医禁忌学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥41.50
本选题填补了医学禁忌学术上的空白，目前全国有十几所院校参与编写，每年选修人数2000人，每年64学时（4学分），学校非常重视和支持本教材的出版。 本选题是中医禁忌临床基础医学的新兴学科，亟待系统全面展研究、彰显中医药价值，更好服务全人类！ 主要内容：中医禁忌学的概念、范畴、地位、作用，以及中医禁忌的渊源、理论基础、形成与发展、任务与前景，包括治则、治法、药物、方剂、常见病证、针灸推拿、养生保健等禁忌举要。
中医临床技能实训教程(全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材)
￥70.00
本教材在保证完整、系统、规范的前提下，着重阐述临床技能操作的流程和技巧。每项技能操作附有二维码，扫描二维码可以观看该项技能操作的小视频。并附技能操作自评价量表，学生通过自我评价了解对该项技能的掌握情况。本教材适用于本科阶段临床技能训练使用，也可作为执业医师技能考试的参考用书。
格列佛游记 Gulliver's Travels(双语经典)
￥39.00
《格列佛游记》属于“双语经典”系列丛书，是英国知名作家乔纳森·斯威夫特的长篇游记体小说，作者以异乎寻常的想象力，描写主人公格列佛先后出游“小人国”“大人国”“慧骃国”等地时，遭遇的种种千奇百怪的事情。比如在“小人国”里他可以随意把上至国王下到平民的各色人等摆在手掌心里玩弄；而在“大人国”里，他又只能像个幼儿那样处处受制于人，到“慧骃国”以后，马成了智慧的象征，而人成了下等动物……作者通过这些有趣的故事，讽刺了当时英国社会的种种弊端，如政客的尔虞我诈，富人的贪得无厌等。
超实用英语口语:生病就医&公共服务篇
￥5.99
本书讲解生病就医及公共服务所需英语口语，此情景分为三步来讲解：Step 1——*备词汇记起来，给出该情景下的高频词汇，帮助读者筑牢词汇基础；Step 2——实用句子记起来，给出当前情景常用的实用句子，帮助读者积累常用句子，任何情景都有话可说；Step 3——情景对话练起来，基于Step 2的实用句子编写了真实对话，内容有趣、语言地道，教你学以致用，同时熏陶语感！针对“情景对话”部分，本书还补充了“生词小注”模块和“文化小站”模块，帮助读者减轻难词负担，积累地道表达，理解文化知识。
视听语言(全彩微课版)
￥47.90
内容提要 本教材以影视拍摄、视频编辑及动漫设计等行业中导演岗位的核心能力为依据组织内容，通过16个主题任务的驱动，结合大量优秀典型影视案例，对影视创作中的镜头、景别、拍摄、轴线、场面调度、剪辑及声音等“语言”规范和构成原则行讲解和分析，任务之间既相互独立，又相辅相成。同时，为了满足实际教学改革的需要，将每个任务分成三个环节，与教学实际紧密对，即“课前·看与思”、“课中·学与练”和“课后·创与做”。课前主要是通过观看典型影视案例，使学生形成感性认识，并引发问题思考。课中主要是以学生为中心，在学习理论知识的基础上，通过训练任务掌握专业知识，锻炼实践技能。课后主要是引导学生通过创新思维，一步巩固知识和强化技能。 本教材全面贯彻党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，在案例选取上注重选用具有思政内涵的影片片段，同时把从教材中挖掘出的思政融和教育内容行汇总，以思政案例库的形式为教师展课程思政教学、构建“三全育人”大格局提供有力帮助。 本教材既可作为高等职业院校广播影视节目制作、动漫制作技术、编导、电视节目制作及相关专业“视听语言”课程的教材，也可作为电影、视频拍摄人员及相关爱好者的学习资料，还可作为电影、电视编导和制作人员学习和应用的参考书。
制造执行系统(MES)项目化教程
￥35.00
本书根据高等职业教育人才培养的标准及“制造执行系统实施与应用”职业技能等级证书的培训要求编写而成，主要目的在于培养适合我国经济发展需要的制造执行系统实施与应用信息服务、初级应用技术发和运营维护的初、中级人才，培养复合型技术技能人才。 本书共有四个模块，分别是：认识制造执行系统、颗粒灌装生产线基础信息配置、制造执行系统生产过程管理、认识制造执行系统仓库管理。循序渐地介绍了制造执行系统的相关知识，每个模块都设置了由易到难的实操任务，学生可以通过具体实例，在充分理解概念和理论的基础上，熟练掌握上机实操技能。 本书适合作为高职高专智能制造相关专业教材及“制造执行系统实施与应用”职业技能等级证书的考证教材，也可供相关工程技术人员参考。
24天突破高考英语7选5和语法填空
￥28.99
《24天突破高考英语7选5和语法填空》是针对高考英语7选5和语法填空两个重题型的辅导书。全书共分为“7选5”和“语法填空”两大部分。每个部分包含两章，分别为“考专项突破篇”和“整体强化突破篇”。 在每个部分的第一章“考专项突破篇”，作者分三讲对每个题型的考行细致讲解，每一讲都配有4篇真题练习，并附有详细的解析和译文。在每个部分的第二章“整体强化突破篇”，作者精选36篇近几年高考真题，每一篇真题均有详细的解析和精美的译文，帮助你理解解题思路和文章内容。第二章“整体强化突破篇”中所有真题的答案详解和全文翻译单独成册，更加方便你使用。 本书含考解读、方法讲解和丰富练习，讲练结合，非常实用。全书内容建议分24天学习完成，书中提供了较为合理的度安排，有助于你提升学习效率。
SaaS创业路线图2.0:to B企业的创新与精细经营
￥59.40
本书重对企业服务行研究，对SaaS的产业背景、行业未来、商业演化、产品构建、营销推广、组织发展与团队激励等行了体系化的解读。本书描写创业阶段的内容包括：产品创意与商业模式选择、产品磨和商业模式初步验证、创造销售法和验证销售团队毛利模型、扩张期的组织发展、效率提升等。书中还对创业中的融资、企业经营思路、底层商业逻辑等行了扩展和剖析。这是一本既有宏观研究，又有微观实操的图书。作者20年的行业经验与沉淀显现于本书之中，全书力求理论联系实际，易懂易行，文笔风趣幽默、贴近现实，可读性非常强。
涂鸦启示录:让认知升级的40堂视觉笔记课
￥27.92
内容简介 你知道为什么3个小时能完成的事有些人却要30天？ 如何把复杂的问题简单地画出来？ 为什么重要的事只有一件？ 如何告别重复式的假装学习？…… 本书精选了能够实现个人成长、提高个人思考能力的40种思维模型以及学习方法，包括黄金圈法则、成长型思维，费曼学习法，番茄钟工作法等，将这些经典的论述和思维模型转化成简单有趣的视觉笔记，形成深刻的记忆，让读者可以马上理解和记住，以便更好的应用在生活和工作中，实现个人成长和认知提升。
30年班主任,我没干够:当班主任真难、真好、真幸福
￥28.32
《30年班主任，我没干够：当班主任真难、真好、真幸福》是《凭什么让学生服你》姊妹篇。作者是一位有着40多年一线教学经验的教师，有着30年班主任工作经历的班主任。本书用平实的语言，丰富的案例，感人的故事，讲述了作为一名时时处处关心、爱护着学生的优秀教师和班主任，如何用心、用脑、用情去动学生的心，改学生的学习和行为问题，而收获了学生满满的爱。拳拳之心，字字铿锵——这不仅仅是她的真实感受，甚至可以说是她发自内心深处的强烈呼唤，因为这是她最珍贵的生命价值，班主任生涯浸透了她的大爱之心与教育智慧。作者关承华老师以亲身经历与感悟告诉人们，什么样的教育能够让人生蓬勃而幸福。 《30年班主任，我没干够》是一线教师和师范生的学习教材，班主任培训用书。相信教师在不知不觉的阅读中，被触动，被感染，被激励，深刻领悟到教书育人、立德树人的真谛，激发出更高的教育热情和事业追求。
打造精益人效体系——塑造企业的二次增长曲线
￥43.20
本书基于作者在研究和实践中总结提炼的人效管理相关理论框架，通过商业、组织、人才三大维度，共21个影响要素，系统阐述人效管理的底层逻辑，并全面介绍人效提升的工具方法和关键落地举措。本书主要分为三大部分，第一部分为人效管理的底层逻辑分析，主要分析人效管理的重要意义以及人效管理的本质；第二部分为人效体系的规划制定介绍，主要介绍人效体系的搭建步骤以及人效改善的具体路径规划和方法；第三部分为人效体系的落地举措介绍，主要介绍人效体系落地过程中的注意事项以及保障体系落地的举措建议。
像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法
￥23.52
教学是一门科学，同样是一门艺术。《泰晤士教育副刊》专栏作家苏·考丽认为，艺术力并不像我们普遍认为的，是只有艺术家才具备的艺术表现与创作能力。本书从艺术的态度及具有艺术力的教师两个方面，讲述了教授不同学科的教师都应注重培养、训练艺术力，从而有机会以多元的身份（如画家、雕塑家、演员、舞蹈家、音乐家、剧作家、诗人、导演等）更富实验性、创新性、趣味性地阐释、传递教学内容，丰富课堂教学的设计元素，为学生提供收信息、理解知识的多元角度，扩展思考的边界，尝试艺术的学习态度与方式，从而获得沉浸式的深度学习体验。
翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
￥23.52
本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法，即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势，以及从零始实施的实践细节，提供了实用的策略和案例，以支持有效的课堂内翻转教学。 课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略，教师能够更好地观察学生的学习过程、理解水平、兴趣爱好和个性，为每节课创造差异化的学习和教学机会，实现以学生为中心的差异化教学。本书的内容包括： ● 多种课内翻转策略及教学决策流程图； ● 15个教学方法与技巧、20个技术工具； ● 全球教师实践课内翻转教学的案例、经验与见解。 本书还探讨了在课堂节奏、学习偏好、课堂活动分组、教学内容、教学方式的选择、学习反馈、支持教学的活动和学习内容掌握方面改善课堂教学及学习的方法，教师将获得大量可以立即运用在课堂上的创意。 课内翻转教学法解决了传统翻转课堂的系统性问题，提高了教学成效，使学生能更加自主高效地学习。
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的30种方式)
￥23.52
面对以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的崛起，机器学习和人工智能的井喷式发展，教育界将面对何种挑战，又该如何应对？“教师会被ChatGPT取代吗？”“ChatGPT会导致学校里作弊盛行吗？” 本书合乎时宜，提供了30种运用生成式人工智能技术（比如ChatGPT等人工智能助手软件）灵活教学的实用技巧，讨论了教师正确看待学生使用ChatGPT完成个性化学习的可能性，帮助教育工作者重新思考传统的作业设计，还讨论了如何帮助学生以负责任、合乎伦理的方式适应未来的人工智能世界，如何将学生培养成具备媒体素养的合格的数字公民，教师如何借助新技术提高自己的教学效率……
教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
￥28.75
在畅销书《学习是如何发生的》的基础上，作者保罗·A.基尔施纳、卡尔·亨德里克和吉姆·希尔一起探讨了有效教学是如何发生的。本书仔细考察了是什么使得教学富有成效，以及哪些教育研究成果可以应用于教师的日常教学之中。 本书介绍了30项教育心理学、学习的科学和教学效能研究领域的重要研究成果，每一章都涉及与教师教学工作有关的重要主题，并清楚简明地说明了研究的意义以及教师如何在日常实践中予以使用。 全书分为六个部分，包括： ·教师效能、发展与成长 ·课程发与教学设计 ·教学方法 ·教学内容知识 ·课堂 ·评估 本书由三位教育领域内的专家撰写，为广大教师、学校领导以及教师培训师与学员提供了清晰的指导，展示了在实践中有效教学是什么样的，以及一线教师如何才能实现有效教学。
