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曼斯菲尔德庄园(中文导读英文版)
￥20.80
本书19世纪有影响的小说之一，由英国著名作家简·奥斯丁编著。女主人公芬妮是个美丽、善良、知书达理的姑娘，她出身贫寒，10岁时被姨父母伯特伦爵士夫妇收养。姨父母家的两个表姐虽然聪明美丽，但都高傲、任性且自私，芬妮常常受到她们的冷落；表哥埃德蒙是个心地善良、性格温和的人，芬妮处处受到他的呵护。成年后的芬妮常随表姐表哥们参加社交聚会，他们在牧师家里结识了英俊潇洒的青年克劳福德和他漂亮的妹妹玛丽。芬妮的两个表姐同时钟情于克劳福德，而克劳福德却在与她们逢场作戏后开始追求芬妮。埃德蒙对玛丽一见倾心，但不知她是个自私、轻浮的姑娘，当然他更不知道表妹芬妮一直深爱着他。几经风波，芬妮凭借高尚的人品终于赢得了埃德蒙的爱。本书自出版以来一直畅销至今，并被译成世界上几十种语言。书中所展现的爱情、婚姻、家庭故事感染了一代又一代读者的心灵。无论作为语言学习的课本，还是作为通俗的文学读本，本书对当代中国的读者都将产生积极的影响。为了使读者能够了解英文故事概况，进而提高阅读速度和阅读水平，在每章的开始部分增加了中文导读。
研究型大学的结构治理与生产率提升机理：基于知识生产者个人视角的理论思考
￥15.60
《研究型大学的结构治理与生产率提升机理：基于知识生产者个人视角的理论思考》探讨了在知识经济新时代，知识、知识型生产组织、知识生产者的重要地位和作用。研究型大学等知识型生产组织提供的源源不断的知识，正在成为土地、劳动力和资本之外的第四财富之源，维系我们的社会经济持续健康发展。在这种知识经济新时代，正确理解人(特别是知识生产者)的本性是研究结构治理问题的关键。作为“管理者”，特别是知识型生产组织的管理者，在进行相关治理结构制度安排的设计时，必须充分了解和考虑“被管理者”的真实需求，投其所好地“引导”被管理者朝着组织所希望的方向努力工作，而不是试图“指挥或控制”他们，并抱怨下属“上有政策、下有对策”，甚至通过强制“考核”来改变其行为。《研究型大学的结构治理与生产率提升机理：基于知识生产者个人视角的理论思考》适于各类机构(包括企业、政府和大学等非营利机构)的管理者；研究生和大学高年级学生；以及所有对于人的本性、结构治理等基础问题有兴趣的学者阅读。
清华经济系八十五周年
￥10.79
2011清华迎来了百年校庆，创立于1926年的清华经济学系也迎了建系八十五周年。本书从历史的脉络展示清华经济系的演变过程，揭示经济学科在清华的发展迹，为清华经济系保留珍贵的历史资料，更为推动复建后的清华大学经济系达到国际一流水平献力量。本书共分三篇。篇记叙院系调整前老清华的经济学系；第二篇叙新清华改革开放后的经济管理工程系、经济管理学院和经济系；第三篇是系友的介绍和回忆此外，还有一些资料性的附录．
清华大学校园今昔谈
￥12.80
《清华大学校园今昔谈》收纳作者黄延复多年来研究清华校园今昔方面的一些新的收获，全书通过“说古论今”和“校园人文导读”两大部分，三十几个题目，对清华校园的历史及现状进行了翔实的介绍。其中部分内容对其他研究者的作品亦有重要的商榷意义。《清华大学校园今昔谈》在史料使用和行文上秉承严谨和诚信，是清华校友、在校师生和社会读者了解清华大学的历史与今天的理想读物。
2012全国重点高校自主招生考试专用教材：应试指南及真题精解(语文)
￥21.60
本书是高校自主招生考试的语文应试指南。为帮助考生熟悉考查要点．本书首先侧重分析了重点、难点及知识点的灵活运用，旨在提高学生融会贯通、解决实际问题的能力。同时，本书专门搜集了十余所著名高校的部分自主招生典型试题并从点拨思路的角度提供了答案和分析指导，以帮助考生洞悉命题规律。书中还提供了相应的模拟练习题，预测性、针对性强，涵盖面广。希望通过本书的指导和练习，考生能够从容备考，并在自主招生考试的语文科目中取得优异成绩。
春风化雨：百名校友忆清华
￥10.99
本书收集了100名清华校友回忆母校的文章。包括“赴清华学堂读书的回忆”、“三年清华生活的回忆”、“自强不息”、“清华八年”、“六十年前六载清华”等文章。
C++从入门到精通（第2版）
￥17.65
《C++从入门到精通（第2版）》从初学者角度出发，以通俗易懂的语言，丰富多彩的实例，详细讲解了C++语言的基础知识。
菊与刀(大师经典文库)(英文版)
￥8.18
《菊与刀(英文)》内容简介：“菊”是日本皇室家徽，“刀”是武家文化的象征。《菊与刀(英文)》揭示了日本人的本质性格，亦即日本文化的双重性。作者用了一串矛盾的文字来形容他们，“黩武而又爱美；倨傲自尊而又彬彬有礼；顽梗不化而又柔弱善变；驯服而又不愿受人摆布；忠贞而又易于叛变；勇敢而又懦弱；保守而又十分欢迎新的生活方式”，足以说明日本人性格和日本文化的双重性。《菊与刀(英文)》一书名被定为“菊与刀”，乃尔。菊、刀，两种充满强烈对比的符号组合在一起，成为日本独特的文化气质。
理想国(大师经典文库)(英文版)
￥6.10
《理想国》全书犹如一场戏剧，论辩随着剧情的发展而展开深入。柏拉图在这本书中展现了很高的文学才能。他笔下的人物性格鲜明，场景生动，对话充满情趣，严密的论证配以优美的语言，行云流水般的雄辩夹杂着隽永的格严密的论证配以优美的语言，行云流水般的雄辩夹杂着隽永的格言。这篇对话不但有极高的理论价值，而且很高的文学鉴赏价值。
福尔摩斯探案选(小书房·世界经典文库)
￥4.36
福尔摩斯是“英国侦探小说之父”阿瑟·柯南·道尔创造的虚拟人物，是家喻户晓的人侦探。他总是出现在各种危险、神秘的场合，破解各种稀奇古怿的案件，帮助人们战胜罪犯、伸张正义。在本书中，你将看到“福尔摩斯探案系列”的个案件“血字的研究”、阿瑟·柯南·道尔中篇小说的*之作“巴斯特维尔的猎犬”、破译密码的经典案例“跳舞的小人”、阿瑟·柯南·道尔设计得好的密室诡计“斑点带子案”，还有与福尔摩斯才智匹敌的女人艾琳·艾德勒的“波希米亚丑闻”等等。
经贸英语口语(第二版)
￥7.80
本书丰富多彩的谈判实例涵盖外贸常见话题，询价、订购、付款、运输、索赔等悉数收录，让你在外贸场合畅所欲言。精心设计的典型对话来自真实的谈判场景，助你熟谙舌战之道：后一课模拟合资企业的完整谈判过程，零距离接触外贸活动。面面俱到的注释说明为长句难句提供翻译，为重点单词注明释义，为对话内容介绍背景，帮你克服会话障碍。各种各样的口语练习关键句型助你举一反三，常用句子加强口译练习，高仿真对话情景激发你进入角色开口畅谈，全方位提高你的英语水平。
英诗经典名家名译：雪莱诗选(英汉对照)
￥7.71
对于诗人雪莱，《不列颠百科全书》是这样评价的：“在一个伟大的诗的时代，写出了伟大的抒情诗剧、伟大的悲剧、伟大的爱情诗、伟大的牧歌式挽诗，以及一整批许多人认为就其形式、风格、意象和象征性而论，都是无与伦比的长诗和短诗。”
英诗经典名家名译：拜伦诗选(英汉对照)
￥7.71
《英诗经典名家名译·拜伦诗选》精选了拜伦《闲散的时光》、《随感》、《希伯来歌曲》、《恰尔德?哈罗德游记》、《唐璜》等诗集中的诗篇，大多充满异域情调和浪漫色彩，气势恢宏，包罗万象。杨德豫的译诗遵循原始的格律和韵式，真正做到了以诗译诗。
中小学课本里的名人传记丛书：巴尔扎克
￥9.99
奥诺雷·德·巴尔扎克是法国文学*伟大的批判现实主义作家，他的《人间喜剧》奠定了他在批判现实主义文学中的坚实地位。在他20余年的写作生涯中，创作了百余部作品，其中有91部成为不朽的传世之作，而他所塑造的2400多个不同类型的人物形象，是留给后人的宝贵艺术珍品。
中小学课本里的名人传记丛书：毕加索
￥9.99
无论是在多么宽容的学校里，如果一个孩子整天坐在那里看着窗外，或者自顾自地画着*和鸽子，肯定要受到老师的责骂。但是毕加索没有受到这种对待，虽然他常常迟到，坐下来就玩着鸽子标本或从父亲那儿弄来的画笔，并且盯着时钟，等着放学的一刻。他并不是一个惹是生非的坏学生，只是来自跟他们不同的世界。他的老师和同学们都接受他的行为，在他独自站起身来，走出教室乱逛时，他们既不好奇，也不抱怨和模仿。
中小学课本里的名人传记丛书：罗斯福
￥9.99
富兰克林·德拉诺·罗斯福出生在一个寒冷的早晨，那是1882年1月30日。那天早晨，天空有快要下雪的迹象，哈德逊河的河面因结冰而呈现一片灰白。罗斯福的家人却个个神色慌张地来回穿梭，无心注意这季节的景观，男主人、医生、护士和佣仆们都在屋子里悄声低语。
中小学课本里的名人传记丛书：霍华德·休斯
￥9.99
霍华德·休斯是享誉世界的富豪之一，他也是一位旷世奇才，一个怪人。在美国，他的名字就像华盛顿、林肯一样无人不晓。他设计过飞机，拍过电影，投资研究过航天装置，同时还管理着多家企业，他还是屡创纪录的冒险家，是美国人心目中的英雄。而他的一生更是充满了神秘色彩。他出身富贵，却没有纨绔子弟的恶习，他把自己所热爱的事业看得高于一切，他总是锲而不舍地钻研，不畏艰险地拼搏。
中小学课本里的名人传记丛书：莫泊桑
￥9.99
1850年的夏天，法国西北部一个偏僻的省份——诺曼底，是个未受革命和工业发展影响的地方。这里的人民生活简单原始，大都以种地为业。在距大彼海港约十公里的图尔维尔镇上，有一幢名叫米洛美尼尔堡的贵族城堡，它安详地屹立在这纷扰不定的19世纪。就在那年的8月，这栋别墅成了一个值得纪念的地方。
中小学课本里的名人传记丛书：释迦牟尼
￥9.99
佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。佛教的创始人释迦牟尼，出生于2600多年前的古印度迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）。关于他的传说很多，而且很大一部分是经他的弟子和信徒们记述流传下来的。由于他的身份和出生年代久远，本书对各种渠道所收集到的资料进行整理，尽量本着客观真实的态度叙述他的生平事迹。
知难行易·教研合一
￥22.38
过去1/4世纪以来，高等教育领域对评估教学表现抱有越来越浓厚的兴趣。从20世纪70年代末开始，以学生问卷评定教师教学表现的方式，已经遍及美国各大专院校，几乎无处不在。在高等教育领域从没有任何其他话题引起过这么多的相关研究。例如，Seldin (1999)注意到，有关教学效果的出版物已经超过15000种。此外，除了校园停车，没有什么其他话题能引起教师这么多的讨论。
不喊“哎哟”喊“OUCH”——那些年老师没教过的英语妙招
￥6.99
我们许多人都学了很多年的英语，在那些年里，也的确从老师那儿学了不少东西，但到了应用的时候，还是发现说不顺，写不好，读不快。因为我们跟老师所学的多是英语“学问”或知识，而实际运用所需的多是英语“技艺”或技能。掌握技能真的不能光靠老师教，主要得靠自己练。而且很多重要的英语技能，由于种种局限，老师是没法教的。
