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教育语言学研究(2022年)
￥54.90
本书分为名家论坛、学科理论研究、教育话语研究、法律话语研究和语言教学研究五个部分，共收录原创论文21篇，涉及从功能语言学、社会符号学、依存语法、教育社会学等视角对儿童绘本、生命教育教材、小学语文教材、汉语学习词典、课堂话语、百科词条等学校和社会性教育话语的研究，从会话分析、协商系统、合法化语码理论、评价理论、情态系统等视角对冲突话语、庭审话语、判决书、合同等法律话语的研究，从语义演绎、篇章格律、认知加工、语言心理、课堂翻转、自动评阅、跨文化交际等视角对语言习得与教学的研究。本书适合高等院校从语言学角度研究教育教学的研究者、大中小学一线语言教师、法治教育和其他社会教育的研究者及工作者使用。
资源发现数智化
￥49.90
在大数据与人工智能时代的大背景下，本书探索采用数据智能的方法对学术图书馆广泛采用的资源发现系统行数智化改造升级。尝试构建了资源发现系统与政府放数据的整合，为资源的丰富提供了借鉴；构建了基于深度学习的词向量扩展的语义检索系统模型，可以提高学术资源的语义检索服务；研究了资源发现系统的用户信息行为，并构建了用户画像，为图书馆洞察学术用户行为，而为资源发现系统的一步优化以及提高学术图书馆的管理决策水平提供了可靠的依据。
西方传播思想史
￥98.80
传播是人类进行社会活动的主要途径,与人类文化思想的发展紧密相关。本书根据历史时间顺序,梳理古希腊罗马时期以来体现传播现象、传播理论的主要学派及相关文献,并参考国内外相关研究,尝试探究西方传播思想的内在发展逻辑,从本体论、认识论和语言学三个思想认识阶段阐述西方传播思想史的发展脉络,并对相应代表人物及其理论学说展开介绍,为传播学学科的理论基础建构与思想脉络研究提供参考。
数字时代养育女孩
￥47.60
数字时代，母亲们面临前所未有的挑战——孩子们懂得的事情越来越多（可能比父母还多），父母们对孩子知道的越来越少（虽然孩子们每天都待在家里）。数字时代正在改变女儿们沟通、互动、学习和社交，越来越多的科技正在改变这一代女孩儿们的内心思想和成长方式，因此妈妈的教育方式也应当随之改变。 书中有梳理了数字时代对孩子、家庭带来的影响和亲子关系的变化，针对如何应对数字时代抚养青春期少女的挑战，提供了清晰，实用的建议，包括青少年及其母亲的实际访谈记录，让你更了解当下亲母女关系的普遍现状。 罗尼博士具有数十年的临床、评估和顾问经验，她熟知青春期女儿养育过程中的各种问题，也了解数字时代妈妈们的自我怀疑。书中围绕着青春期、数字时代背景下养育女儿会面临的方方面面问题、困境与难题，罗尼博士都提出了清晰、实用的建议，帮助母亲们更好地了解、保护、养育女儿。 不管时代如何改变，无需成为技术专家，无论内心怎么担忧，你都能成为一位好妈妈。母亲永远是引导女儿度过青春期的人选。可靠、亲密、理性的母亲角色，稳固、坚实、互相关怀的母女联系终能让女儿内化母亲的价值观，帮助她走向幸福人生。
2022中国大学专业排名
￥38.00
软科中国大学专业排名于2021年首次发布，排名采用软科自主研发的专业竞争力评价模型，穿透学校-学科-专业三层次，覆盖92个专业类的500多个本科专业，是迄今为止覆盖专业数量*多、参评专业规模*大的中国大学本科专业排名，旨在为学生和家长选择本科专业提供客观参考，也为高校的本科专业建设与分析提供事实依据。本报告适合高等教育管理者、研究者、从业者以及感兴趣的大众读者阅读参考。
涂尔干的“集体力”“与传统文化诠释”
￥22.66
【内容简介】 涂尔干认为，一些原始部落，因为某些特殊原因，有时会聚集起来，进入一种“集体欢腾”状态。和日常平庸无聊的生活体验完全不同，在此状态下，人们将体验到一种特殊的力量，它既是一种*强大的物理意义上的“力”，也是一种强大的相互关联的情感以及道德力量，涂尔干将此力量名之为“集体力”。我们的原始祖先在一种“战斗恍惚状态”下，同样会体验到诸如一体感、勇敢、献身、无限强大、永恒、不朽等等之类的强烈而积极的精神状态。“集体力”体验就应该是这一本能状态的历史文化表达。这事实上为指认人类的伟大情感以及价值、意义体验提供了人类学、进化心理学的依据,借此对传统儒家文化中的体、用之内容等也将会有新的理解。
封建
￥13.33
本书在纵观古今、横亘中西日的时空坐标上对“封建”概念寻流讨源，分五大部分对此行探讨。部分为古义演绎。第二部分为中外通约，考察欧洲feudalism概念东渐及新名“封建”在明治日本、清末中国的确立过程。第三部分为名实错位，近代一些人物把以君主集权和地主自耕农经济为特征的秦汉至明清的两千余年纳“封建时代”，乃是“名实错位”。第四部分为正本清源，基于马恩经典著作的原典解读，探讨“封建”论之真正内涵。第五部分为制名指实，建议将秦至清这一时期主要时段的社会形态称为“宗法地主专制社会”，此两千余年简称“皇权时代”，以反映中国前近代社会的本真面目，并为中国式现代化提供较准确的前史表述。
功利主义
￥12.66
本书对“功利主义”概念中国的传播过程行了历史溯源，呈现了Utilitarianism起源于英国到被引中国的一场全球理论旅行，从而一步确认了“功利主义”（Utilitarianism）一词从被边沁创建到传中国的具体线路：18世纪边沁提出Utilitarianism思想—19世纪穆勒对此行修正—明治期间“功利主义”传日本—20世纪初由梁启超等人引中国。在研究过程中，着重探究社会历史语境与“功利主义”概念之间的联系，尤其是功利主义观念流变与社会变革之间的关系，翔实地辨析了功利主义概念与社会实践之间的互动关系。
清代武科考试研究 中华书局出品
￥100.80
本书分为三卷：上卷“武科选士总论”循时代线索，探讨武科考试研究之旨趣及其路，以及历代“以武选士”制度之衍变；中卷“各级武科分论”循层级线索，逐层考述清代武科童试、乡试、会试、殿试之设置，侧重解析其制度变迁、中额变化及群体分布；下卷“武科主题专论”循专题线索，依次考论清代武科士群体之人数与分布，武科出身之授职与迁转，以及武科考试之弊情与革废；后综论清代武科设计之理想、现实与功效，藉此略见清代抡才及行政体制中文武之分与旗民之别。
汉语词汇讲稿 汉语拼音字母学习法(精)--周祖谟文集 中华书局出品
￥46.80
本卷收录周祖谟先生专著两种：《汉语词汇讲稿》和《汉语拼音字母学习法》。 《汉语词汇讲稿》原名《汉语词汇讲话》，20世纪50年代，周祖谟先生为北京大学中文系学生设汉语词汇学课程，本书即由当时讲义整理而成。人民教育出版社1959年出版，2004年天津古籍出版社《名师讲义：周祖谟文字音韵训诂讲义》收录，系根据周先生晚年修订本排印。 《汉语拼音字母学习法》主要讲解汉语拼音字母的发音和学习、运用拼音的方法。人民教育出版社1958年出版，1994年语文出版社出版修订本。 两书都是深浅出的门读物。本次我们将其重新排印和编校，合并作为《周祖谟文集》（第九卷）出版。《汉语词汇讲稿》以天津古籍出版社本为底本；《汉语拼音字母学习法》以语文出版社本为底本。订正了原书由录排造成的讹误，编制了《主要术语、人名、论著索引》。
百年古代文学教育史论(1840—1949)
￥49.90
本书专注学术界少有人关注的领域，考察了基础教育与大学教育当中的有关部分，形成对百年古代文学教育史比较系统的认识。本书*章主要讨论官方政策的变化及对古代文学教育的影响。第二章从理论输入、教育实践等层面讨论中西文化的碰撞与交融对古代文学教育的影响。第三章讨论古代文学教育的现代转型问题。第四章主要讨论点有三个： 一是自清末以来教育政策推行中的失衡与滞后等问题；二是革命根据地官方教育与民间教育融合的特点，以及古代文学教育顽强生存的状况；三是旧体文学创作、私塾教育、家庭教育以及传播方式革命下的自我教育等非官方教育的发展状况。本书适合古代文学研究学者和教育工作者使用。
江苏供销合作社改革发展报告2020
￥26.00
【内容简介】 本年度调研报告介绍了2020年江苏省供销合作总社的主要工作、改革发展大事，材料取自2020年度完成的重点工作、重大项目（活动）、重要文件、调研报告、分析研究文章等，点面结合达成供销社在田野、在村庄、在社区的“全覆盖”效应，彰显报告的实用性、实操性。报告由大事要情、综述、主体、附录等构成，体现“年报”与“年鉴”*融合、主体与附录交相融合的特色；主体内容分全国性专项改革、农业社会化经营服务、农产品现代流通服务、绿色生态服务、基层组织建设、社有企业发展、财政扶持资金、系统自身建设、挑战与展望等部分。
大学写作通识12讲:送给学术小白的公开课
￥31.50
本书秉承“无专业门槛，有学理深度”的理念，脱胎于作者在清华大学讲授相关课程的教学经历，是写给学术小白、小萌新的一本通俗易懂的小书。本书包括12讲，选题、文献、思维、论证、结构、睛、图表、棱镜、量表、修改与阅读，这些都是学术性写作的关键要素。每一讲包括许多学生习作的片段，也设有启发性的思考题目。这不是一本以知识传授为主要目的的书籍，它的理念在于激活思维，能力塑造，以及让读者们真切的理解，大学通识的目标与价值，让每位大学生都成为通识写作的爱好者。
如何最大化你的学术影响力(*提升科研及学术内外影响力的系统方法论!*策划+撰写+投递高被引论文,多维度加倍提升曝光率/讨论度,数字化平台多方追踪传播率/被引量!)
￥31.99
为促个人学术发展、破学术壁垒、推动学术交流，作者历时八年，在提升科研和学术成果认知度、影响力、社会应用和公众理解等方面行了系统研究。 书中不仅讨论了引用的重要性与常规操作、各类学术影响力评价系统、高被引论文的撰写与发表；同时从应用型研究/“灰色文献”、数字化传播、与外部机构的合作策略三个方面探讨了如何提升学术研究的内外部影响力；还一步探讨了公众参与、与中介机构/外部组织合作的风险与收益等问题，为博士生、职业研究员、学者、导师等学术研究人员提供了众多前沿的数据、思考和实用建议。
你真的安全吗:一看就懂的反诈指南【被骗与智商无关,99%的人被骗,都是因为觉得自己不会被骗。】
￥32.50
这是一本关键时刻能挽救个人与家庭的反诈指南。人人都觉得自己不会被骗，可这并不代表人人都很安全。骗子从不会心慈手软，骗术在升级，骗局可能就隐藏在身边，我们不防患于未然，学习反诈知识，就很容易掉陷阱，因此，主动为自己竖一道防火墙，变得刻不容缓。 本书收录了几十种典型诈骗案件，用老陈讲故事的方式，对诈骗的过程手法一一拆解，同时站在受害人的视角分析其被骗时的心理，从根本上解答了“你为什么会被骗”。所涉及的”“网络贷款”“杀猪盘”“杀鱼盘”等，都依据老陈亲历的真实案件，是非常实用的一手反诈资料和宝贵经验，看完就懂，让你一眼识骗。
今天怎样教写作
￥19.33
本书贴近前沿，植根实际；走教材，让教有凭借；看准方向，让教有目标；琢磨教学，让教有实效；引导再写，让教有成长。 针对今天怎么教写作的理论与实践问题，作者行了谈心式的短章分享、新概念的长篇辨识、教与考发展的历史留痕、境外国外写作资料的荟萃举隅， 希望能够助力广大教师在写作教学上迈向有序有效的理想台阶。
巫师与先知
￥82.60
*当2050年到来时，地球预计将会有超过一百亿人口。这意味著将有一百亿张嘴需要吃饱，一百亿所可以居住的地方，两百亿双脚需要鞋子穿。但地球真的装得下那么多东西吗？就算装得下，我们究竟要花掉多少资源来满足这一百亿人？ 今天地球的资源及环境承载能力，已远远超出所能负荷的范围。我们现在看到的不只是粮食危机，人类与环境的互动已经造成更严重的后果：气候骤变、水资源匮乏、能源枯竭、环境污染等。本书作者查尔斯．曼恩以生动的比喻，刻画了两种面对生态危机的声音—— 一种是以生态学暨鸟类学家威廉·沃格特为代表的“先知派”，认为我们应该要“减量再减量，免得人类与自然两败俱伤！”，但先知的观正是今日环保节能主义的滥觞。? 另一种声音则来自以诺贝尔和平奖得主、农业学家诺曼·博洛格为代表的“巫师派”，主张我们应该要“创新再创新，设法使人类与自然双赢！”。博洛格的努力在60年代推动了一波绿色革命，而巫师们的声音也是现在绿色科技、绿色能源的代言人。 虽然巫师与先知这两种主张都是现在环保主义者的共识，但是对于人类即将面对的生态挑战与未来世界，两派之间还是争论不休、互不相让。根据作者曼恩的分析，两派真正的争论焦并不是在事实层面，而是在于人类与自然环境之间究竟该采取什么样的价值观，以及我们该如何思考关于人类存亡的重要议题。
中国品牌的国际传播研究
￥29.33
【内容简介】 随着科技发展和社会进步，人类的生活逐渐进入品牌时代，品牌消费成为越来越多人们的消费追求。本书是基于上海外国语大学校级重大科研项目“新传播时代中国品牌的国际传播战略研究”的研究成果，重点探讨四个层面的品牌传播：即国家品牌、城市品牌、企业品牌和产品品牌的国际化传播。本书通过大量案例总结出中国品牌国际化传播的现状与特点，认为政治体制、经济政策、文化环境、法律体系、媒体产业等因素对中国品牌国际化传播产生了重要影响，成功的国际传播必须重视跨文化传播、企业营销、商业推广、语言交流等诸多领域。
国民性
￥13.33
20世纪初，随着中国留日学生译介和著述的活跃，“国民性”（nationality）也被引汉语之中，从而成为现今中文里的“国民性”（guó mín xìng）一词。本书聚焦“国民性”这一汉字词语，对该词语的生成和传播过程以及现状行了语汇史和思想史的双重考察，在厘清“国民性”（nationality）这一概念历史的前提下，具体考察了“国民性”一词在现代汉语中的问题意识和使用状况，并从词源手，查明了其从英语到日语的概念确立和作为一个词语的演变过程，揭示其如何汉语并且转换为延续至今的一个词语乃至思想意识。
韦伯作品集:社会科学方法论文集
￥75.00
本书以严谨的逻辑结构探讨了社会科学领域中的诸多论题，是社会科学方法论领域重要的著作。本书主要由以下七篇论文构成：《社会科学认识与社会政策认识的“客观性”》《文化科学逻辑领域的批判研究》《社会学与经济学的“价值无涉”的意义》《社会学基本概念》《边际效用理论与“心理物理学基本定律”》《“能量学的”文化理论》《正当支配的三个纯粹类型》，同时编了赵鼎新撰写的导读文章《伴随我成长的韦伯》及阎克文撰写的译者说明。
激情与家庭:读《安娜·卡列尼娜》
￥49.00
本书是作者对托尔斯泰名著《安娜·卡列尼娜》的读书心得和个人阐释。作者围绕着“幸福的家庭都是相似的，不行的家庭各有各的不幸”这一名句出发，按原著的情节顺序梳理了书中各个家庭的关系，分析了主要人物的性格和心理特征，并结合诸多学者的评论，对托尔斯泰在本书中展现的婚姻观、家庭观、贵族观行了深的探究，力图跳出传统的解读视角，从家庭社会学的角度对这一经典文本做出新的阐释。
