万本电子书0元读

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满3件6折 音乐教育新探
音乐教育新探
孙丹青 主编
¥49.00
《音乐教育新探》文集的出版是创新团队成果的缩影。该书以项目研究为支撑,以新课改理念为指南,以课堂教学为主渠道,对新课程理念作了深层次的剖析解读,也对新课程与新教材的实施提出了实践层面的构想。对于一线教师来说,该书在新课程的教学实施与评价方面作了大量创新性的实践。该书以研究报告、论文、案例、教案、教育随笔等形式,反映了中学艺术(音乐)教育教学的成果,实现了项目研究的经验交流和艺术教育的资源共享。可以说该书是一本具有实践亲近感的经验汇总,是一本贴近一线艺术教师的艺教读本。
满3件6折 我想和世界谈一谈
我想和世界谈一谈
人民日报数字传播·鸣镝工作室
¥48.30
新冠肺炎疫情时涨时落、双减政策落地生效、新型消费此起彼伏……面对复杂的社会、经济、民生问题,怎么看?怎么办?本书所推出的评论文章,意在透过新闻表象,梳理背后的社会、经济、文化等原因,由果看因,让你在不确定性中找到确定性。
满3件6折 国家社科基金申报百问百答
国家社科基金申报百问百答
刘庆振
¥31.50
任何一位大学老师在其教学科研生涯中都会面临申报各类课题的情况。其实,课题申报书在撰写方法上有一定的方法和技巧可循。 本书就以典型的国家社科基金项目申报书为例,详细讨论了在写作申报书中的心理建设、文献综述、价值发掘、研究对象、思路框架、研究方法、重难、度计划、研究保障、细节修改等材料时需要掌握的基本方法和注意事项。 书中提到的很多实操策略和技巧,也适用于各级各类课题申报书、申请硕博学位的研究计划书或学位论文的题报告书。总体来看,这是一本面向广大师生的实用工具书。
满3件6折 遥远的目光(明德书系·文化译品园)
遥远的目光(明德书系·文化译品园)
[法]克洛德·列维-斯特劳斯
¥27.00
   这部神话研究的目的既不在阐释个别的神话故事,也不在探索某一族群之神话体系与文化背景的关系,而是要寻找不同神话之间的逻辑规律。   作者以一则博罗罗印第安人的神话为起,记录下这则神话的整个内容,并描述它的民族志背景,之后转向了对神话内在结构的检视,后把采自南北美洲各地的八百多则神话纳一个复杂的结构变换体系中:在每一则神话之内,他断定了各个节段之间所具有的变换关系;在不同神话之间,他则找出了它们在结构上的种种对应关系。
满3件6折 嫉妒的制陶女(列维-斯特劳斯文集10)(精装)
嫉妒的制陶女(列维-斯特劳斯文集10)(精装)
[法]克洛德·列维-斯特劳斯
¥21.00
本书从南美洲的神话入手,探讨了神话与人种分布的关联性、神话逻辑的地域性以及普遍意义上的神话思维的含义等三方面的问题。作者列维-斯特劳斯作为世界知名的结构主义人类学家和神话学家,通过翔实的案例及独到的分析,将嫉妒与制陶女的关系阐释得浑然天成,通过他创立的典型式的应用理论,把看似毫无关联的事务联系起来。作为一本神话学的专家,该书具有很高的参考价值,是研究神话思维方面的一部具有里程碑意义的作品。本书为“列维-斯特劳斯文集”中的一本。
满3件6折 团队学习法:组织学习能力提升的难点、途径和实践
团队学习法:组织学习能力提升的难点、途径和实践
吴磬
¥48.86
彼得·圣吉的理念和方法在西方获得了巨大的成功,但引中国 20 余年却收效甚微。目前我国各种组织的普遍现状是,组织内个人学习能力普遍较强,但组织学习能力相对较弱。 ? ? 《团队学习法:组织学习能力提升的难、途径和实践》依据中国人的思维与行为特,针对组织学习中现存的四大难构建八维模型,借助 8 条途径、9 个实际工作情景下的应用方,全面提升组织学习能力,力图为我国各级组织提升组织学习能力提供理 论支持及有效方法。
满3件6折 优等生必玩的成语游戏
优等生必玩的成语游戏
于雷
¥34.30
成语是中华文化的瑰宝并源远流长,在人们的各类活动中会经常触到。每天玩几个成语游戏,既可以学习成语,又兼顾娱乐。 本书汇集了数百个成语游戏,通过龙等方式寓教于乐。本书的成语绝大部分都是较常用的,因此应熟练掌握它们的用法。这些成语中大部分会关联一个故事或者典故,是中华民族文化的缩影,所以本书也是学习中华民族优秀传统文化很好的途径!
满3件6折 露丝·沃达克政治话语分析的学术思想研究(百家廊文丛)
露丝·沃达克政治话语分析的学术思想研究(百家廊文丛)
杨敏
¥40.80
本研究以沃达克的英语学术成果为语料,通过文本细读结合自建数据库的方式,探索沃达克的研究思想、研究规律和研究方法,从而总结出她的学术思想。总体说来,本研究依照从宏观到微观的路径,从其基本的哲学观始,逐次分析她的批评观、话语观、历史观、政治观、质性观以及她的政治理想。后,运用沃达克的话语历史分析法,结合量化分析,做了两个不同的语料分析案例,以期拓宽话语历史分析法的研究范围和方法。
满3件6折 怎样顺利通过答辩:论文答辩的策略与技巧(一本书为你的答辩保驾护航!国外经典毕业论文答辩通关指南,英国教育界期刊《高等教育研究》《高等教育教学》推荐)
怎样顺利通过答辩:论文答辩的策略与技巧(一本书为你的答辩保驾护航!国外经典毕业论文答辩通关指南,英国教育界期刊《高等教育研究》《高等教育教学》推荐)
罗伊娜·默里
¥27.99
答辩前夜你是否焦虑得无法睡?是否害怕自己面对考官会六神无主、张口结舌?是否担心答辩中出现自己没有想到的问题?不用紧张,本书按照真实答辩的整个过程行分析和讲解,帮你从容应对一切可能的问题、顺利通过答辩。 本书作者提出了从调查研究、行为实践和语言表达三种取向分析答辩的路径。结合多年的丰富教研经验,辅以相关领域众多学者的研究成果和生动案例,作者总结出20余种答辩问题类型,并分门别类地制定了行之有效的回答策略。作者还列举了答辩互动中考官的非言语行为、无反应、带有敌意等情形,并详解了应对技巧。答辩备考者可以据此展微型答辩、模拟答辩、渐式练习等,从而游刃有余地应对答辩中可能出现的各类情况。 本书从知识、心理、言语、行为等多个层面提升考生的答辩应试能力,适用于各学科领域和各学位层次的毕业答辩备考者。同时,本书也可为导师提高自身的组织与管理能力、指导学生准备答辩提供帮助。
满3件6折 坚持深化教育改革创新(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持深化教育改革创新(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
樊伟等
¥40.80
坚持深化教育改革创新是我国教育事业实现历史性变革的根本动力,也是新时代加快实现教育现代化,建设教育强国,办人民满意教育的必由之路。全书分五个章节论述了教育改革需要注重系统性、整体性、协同性,需要运用法治思维和法治方式深化改革,及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热问题等内容。
满3件6折 中国省市文化产业发展指数报告2020(中国人民大学研究报告系列)
中国省市文化产业发展指数报告2020(中国人民大学研究报告系列)
曾繁文
¥28.80
本书阐述了2019年中国省市文化产业发展的基本情况,并提出了未来文化产业发展建议。本书共分为五章,章介绍2019年我国文化产业发展的总体情况;第二章介绍中国省市文化产业发展指数的结构框架、指标解释以及计算方法,分析2018年和2019年文化产业发展指数情况;第三章通过纵向对比,就2010-2019年中国省市文化产业发展指数的动态趋势展分析,并对指数的变动原因行深探讨;第四章通过横向对比,研究中国文化产业发展区域特征和强势、弱势地区的决定要素,并对典型省市行分析;第五章根据指数分析结果,总结中国省市文化产业发展中现存的问题,并针对问题提出对策建议。
生命的气质与个性(生命教育视窗)
生命的气质与个性(生命教育视窗)
谢普 主编
¥1.99
我们总是说一个人有气质、有个性便是美,便是活得精彩;而对于生命也可同样而论之。但我们怎样培养生命的气质,怎样让生命也变得有个性,这将是一个难题。本书便是针对于生命的气质与个性展开,让你正确了解自己,把握自我,完善人格,彰显出你生命的魅力,活出生命的个性。
满3件6折 情节与人物——找到伟大小说的平衡点(新版)
情节与人物——找到伟大小说的平衡点(新版)
【美】杰夫·格尔克
¥22.80
对于一个故事来说,什么更重要:吸引人的情节,还是鲜明的人物?文学导向的小说家强调以人物为基础,商业导向的小说家则强调以情节为基础。其实,好的小说在这两方面都很强。杰夫·格尔克的《情节与人物(找到伟大小说的平衡)》是一本案头指导书,帮你在创作时将这些关键的要素完美地结合起来。通过本书,你将学会:·创造富有层次感的人物,他们有个性特征、自然特以及身份背景·发人物的情感经历,与充满激情的事件联系起来·挖掘人物背后的故事,加快情节的推·将情节与人物无缝衔起来,创作出吸引读者不停翻页阅读的作品通过大量有益的例子和亲切的指导,本书剥伟大小说创作的迷雾,教你掌握让人物充满生命力、让情节动力十足的有用工具。
满3件6折 暨南文库.新闻传播学·流行文化研究—方法与个案
暨南文库.新闻传播学·流行文化研究—方法与个案
张潇潇 著
¥23.99
本书从媒介传播的视角出发,聚焦和剖析当下的流行文化现象。就范式而言均为实证研究,集合了作者这些年在流行文化领域的实证探索,主要包括文本分析、民族志、焦小组、视觉修辞批评、批判性话语分析、问卷调查和产业分析。将原本不同的研究结集起来,形成合力,既是对方法的实践与反思,也折射出传播学科的范式争论与路径选择。
满3件6折 暨南文库.新闻传播学·泛内容变现—未来传媒商业模式探研
暨南文库.新闻传播学·泛内容变现—未来传媒商业模式探研
范以锦 刘芳儒 聂浩 著
¥18.99
媒体转型中既有传统模式的消解,又有新生的跨界业务融合生成。在这种消融的环境中,传媒行业何去何从成为业界和学界探讨的热。本书在回顾中国传媒业发展、变迁的基础上总结了纸媒当下面临的困境和发展机遇,*后从经验和学理两个维度对传媒未来的经营模式和发展路径行分析和展望,这对全媒体传播体系的内容建设和运营创新给予了启示。
满3件6折 写作与沟通(慕课版)
写作与沟通(慕课版)
王用源 编著
¥27.50
语言表达能力包括书面语表达能力和口语表达能力。本书以项目式的教学形式设计了不同的学习、生活和工作场景,每个场景设定不同的写作任务和沟通任务,通过日常沟通、命题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、展工作、毕业求职、论文答辩、商务活动、竞聘就职、调查策划等场景对文书写作和沟通技能行讲解,旨在提升读者的语言表达能力。 本书可作为普通高等院校写作与沟通类通识教育课程的教材,也可作为企事业单位从业人员的培训用书或参考用书。
满3件6折 语用学学人文库·英汉指称转喻意义建构的认知语用研究
语用学学人文库·英汉指称转喻意义建构的认知语用研究
江晓红 著
¥28.99
本书运用定性分析和定量研究相结合的方法,探讨转喻所涉及的语法、语义、语用、认知等多方面的问题,旨在取得突破性研究成果。英汉指称转喻意义建构机制的深探讨,对揭示语言理解的本质有积极的启发作用:在哲学上涉及意义和指称的讨论;在语言学上与当前语义—语用界限的争论有关;在逻辑上深化对语用推理本质的讨论。在实际应用方面,探讨儿童转喻词汇习得、转喻联想与推理在话语和语篇中的作用,对外语教学与学习具有一定启示。
满3件6折 科研项目完全指南:从课题选择到报告撰写(全美大学推荐图书Open Syllabus Project总榜第11名,教育类前列!从科研小白到研究高手,带你熟练掌握整个研究过程)
科研项目完全指南:从课题选择到报告撰写(全美大学推荐图书Open Syllabus Project总榜第11名,教育类前列!从科研小白到研究高手,带你熟练掌握整个研究过程)
朱迪丝·贝尔;斯蒂芬·沃特斯
¥31.99
本书1987年首版,已被译为8种语言全球发行。30多年来,该书经过6次重大增补修订,已经成为英美高校科研方法类课程的经典教材,是全英美乃至全球学生和研究者操作科研项目、撰写研究报告和论文的门指导书和参考书。 全书分三部分,包括从选择课题到撰写报告各个研究阶段的内容。部分涵盖了奠定研究基础的各部分内容,包括选择研究方法,设计研究项目,文献阅读与做笔记的方法,文献引用、检索和文献综述的方法。第二部分是研究过程中的资料收集和分析的方法,包括调查设计和管理,访谈规划和实施,观察研究,日志、日记、博客和视频日志,档案资料的选择和批判性分析,互联网和社交媒体的使用。第三部分涵盖了解释数据和撰写报告的整个过程,包括数据的集中趋势测度,编码、表格、量表的绘制和使用,研究报告的结构组织、撰写、修改和评估。 本书对展各种级别的科研项目都具有参考价值,内容包括展研究项目的整个过程,对于各领域科研新手、即将为撰写毕业论文而行研究项目的本科生和研究生来说,都具有重要的指导意义。
满3件6折 精准写作:20堂写作思考力训练课
精准写作:20堂写作思考力训练课
洪震宇
¥23.52
本书是2020年金鼎奖得主洪震宇全新力作,选博客来、诚品书店年度畅销书TOP100。逐一攻克写作难题,传授即学即用的精准写作方法,适用于专题报告、简报资料、企划、文案的精准表达。作者把写作能力拆解成体系完备的20堂课,每堂课都有一个主题,每堂课后都设有专项练习题。他逐步引导写作者站在读者的立场思考,精准捕捉读者的痛与期待,并通过刻意练习、不断修改的方式,使文章满足读者的需求,*终达成写作的目标。 他带领读者逐一突破如何定位主题、如何突出重、如何使结构有逻辑、如何使情节有黏力、如何使观鲜明、如何写出有力的标题、如何写出令人难忘的场和如何强力结尾八大难关,有效解决写作问题。
满3件6折 传统文化与志愿服务实践
传统文化与志愿服务实践
罗立军 汪家华 主编
¥22.99
本书为广东食品药品职业学院教师所编,共分上中下三篇,上篇“文化历史篇”引经据典,概述了我国慈善事业的发展历史;中篇为作者参与志愿服务活动的实践经验;下篇“项目实践篇”由八个实践项目组成,实用性强,可做带领学生行实地游学调研之用,可为公益游学活动做参考。通过课堂理论教学与游学景的实地考察相结合,使学生做到知行合一,从而为他们今后从事公益实践活动奠定良好基础。
满3件6折 暨南文库.新闻传播学·媒介平台与传播效果—实证研究取向
暨南文库.新闻传播学·媒介平台与传播效果—实证研究取向
陈致中 编著
¥34.99
  《媒介平台与传播效果:实证研究取向》精选作者及其研究生近十年来在新闻与传播各领域的定量研究成果,共十一章,包含一系列针对新媒体平台传播效果的实证研究。研究对象有新闻网、微博、App、微信公众号等,大多采用实验法,在准确控制无关因素的前提下,实现了因果关系的明确论证,从逐项研究中可看到明确的研究思路、合理的方法选择、严谨的研究操作过程,以及具备信度和效度的研究结论。